音樂(lè )作文400字

音樂(lè )作文400字[實(shí)用10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的音樂(lè )作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文400字 篇1

　　婉轉的旋律令人向往，跳動(dòng)的音符讓人快樂(lè )。音樂(lè )是我生命中的一部分，我從小喜歡它，喜歡它那變幻莫測，讓人心曠神怡的感覺(jué)。

　　我四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，后來(lái)還相繼學(xué)了拉丁舞，小提琴和陶笛，不過(guò)這些是我業(yè)余的'娛樂(lè )項目。換著(zhù)花樣表演這些樂(lè )器，可以讓我忘記所有煩惱，心情愉悅，音樂(lè )是我排憂(yōu)解壓的好方法。

　　記得上學(xué)期我語(yǔ)文有一次沒(méi)考好，就把自己關(guān)在房間里，一個(gè)人拉小提琴，拉著(zhù)拉著(zhù)我的淚水干了，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，伴隨著(zhù)琴聲，我走出了陰影，許諾下一次一定認真審題，心情也雨過(guò)天晴。

　　每當學(xué)習壓力大得讓我喘不過(guò)氣時(shí)，我便會(huì )把窗子打開(kāi)，讓微風(fēng)盡情地吹拂我的臉，并且靜靜的吹陶笛，漸漸地，我那一顆浮躁的心就靜了下來(lái)，并且以極高的效率完成學(xué)習任務(wù)。

　　由于平時(shí)我經(jīng)常練習陶笛，再加上我的小提琴功底，樂(lè )感很好我光榮的獲得了“年級陶笛第一名”。平時(shí)，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)糾正陶笛的姿勢，音準，受到了老師的表?yè)P，加了很多“墻上花”，因此也獲得了上學(xué)期“墻上花最強者”。

　　我常常沉迷于自己小小的音樂(lè )世界里，連門(mén)外奶奶叫吃飯的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，我是那樣的熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )是我永遠不老的朋友，它將伴我一生。

音樂(lè )作文400字 篇2

　　我享受寫(xiě)，也享受音樂(lè )，音樂(lè )與我高中作文選登。但在此時(shí)此刻，下筆未必是表達音樂(lè )的最好方法。無(wú)論如何，音樂(lè )長(cháng)年累月地給我積淀的良多感觸，也足夠稍為言及“音樂(lè )與我”。

　　有時(shí)候會(huì )思慮，是語(yǔ)言出現得早，還是音樂(lè )出現得早？我的答案是音樂(lè )。試想一下，音樂(lè )表現的方式是如此簡(jiǎn)單，只需原始人一雙簡(jiǎn)陋的手或是一對粗糙的'大腳便足夠了，粗獷狂野的大自然中何處沒(méi)有旋律？就連萬(wàn)籟歸寂也是一種美。音樂(lè )比語(yǔ)言更富有內涵，這也正是文字無(wú)深切地描繪音樂(lè )的原因。

　　“音樂(lè )有如面包，每個(gè)人都需要它�！币晃粋ゴ蟮男√崆偌胰缡钦f(shuō)。沒(méi)錯，音樂(lè )對于人類(lèi)，正如水和陽(yáng)光一樣不可或缺，音樂(lè )與我高中作文選登。它是黃昏時(shí)一抹飄渺的彩霞，是山野中一灣淙淙的淺澗；它是心靈的清醒劑，是精神的提神藥。音樂(lè )對于每一顆敏感的心都是公平的，它帶來(lái)了同樣的感觸與撫慰。

　　音樂(lè )是廉價(jià)的，你甚至可以毫無(wú)成本地欣賞某人口頭哼出的優(yōu)美旋律；音樂(lè )也是高貴的，你需要一顆純潔的心靈方可體味它若有若無(wú)的幽香。音樂(lè )從古而今地貫穿了人類(lèi)的歷史，由曾乙侯編鐘至架子鼓，由古箏至鋼琴，由琵琶至小提琴……偉大的音樂(lè )總是無(wú)私地將愛(ài)和喜悅融化到人們的心中，然后釀出至深至醇的感動(dòng)。

　　窮盡根底，我搜腸刮肚亦已難覓只言片語(yǔ)，這是音樂(lè )在輕輕地摁住我的筆，捂住我的心。那么，就讓音樂(lè )去替我訴說(shuō)，訴遍我的沉思與輕愁吧……

音樂(lè )作文400字 篇3

　　學(xué)期要結束了，各科要考試了。包括那無(wú)聊透頂的音樂(lè )，我生來(lái)五音不全，再加上我因腿受傷，三、四個(gè)星期沒(méi)去上音樂(lè )課。這下可真是天降大災與我也嘍。

　　哎！該死的音樂(lè )課又來(lái)了，我依然是輕裝上陣——空手而去，空手而歸。前兩節課我們沒(méi)考是因為一節課沒(méi)有時(shí)間了，還有一節是因為大雨加冰雹，沒(méi)去上音樂(lè )課，我才得以蒙混過(guò)關(guān)。這節課必死無(wú)疑。 上課時(shí)，老師一個(gè)一個(gè)叫人去考試。我不停的在心里念叨著(zhù)：千萬(wàn)不要點(diǎn)到我呀！音樂(lè )教室里的人在減少，考完的同學(xué)陸陸續續的都回去了，我好想不考試就回去，但愿老師不要點(diǎn)到我。一半人都回去了，我好羨慕��！老師現在正在找調皮的.人唱，我暫時(shí)可以松一口氣了。因為大災會(huì )來(lái)的晚一些。我想著(zhù)上去考會(huì )怎么樣：我一來(lái)沒(méi)帶書(shū)，所以歌詞會(huì )忘記，此乃自殺性行為，有一處打結都會(huì )扣分；二來(lái)我五音不全，就算我歌詞全記得，但是我唱著(zhù)唱著(zhù)就老會(huì )跑調，這可不是笑掉了同學(xué)們的大牙。這種丟臉的事我可不敢做；三來(lái)我總會(huì )緊張，上臺唱，下面又有觀(guān)眾，難免會(huì )緊張。三個(gè)都是我的弱點(diǎn)，好慘��！

　　正在這時(shí)，我發(fā)現老師的眼神不停的掃描到這兒，我的心里像揣了一個(gè)兔子一樣，快速的跳動(dòng)著(zhù)，老師時(shí)不時(shí)的朝我這兒望，我心想：老師��！要讓我上去就上去唄，干嘛弄的人那么緊張啊。幸好老師讓我旁邊的左東東身上。這時(shí)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲像小溪流般響起來(lái)，一節緊張的音樂(lè )課就這么結束了。下一節課慘了。

音樂(lè )作文400字 篇4

　　夢(mèng)想不論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)為止。我的音樂(lè )夢(mèng)就像一粒種子，在不經(jīng)意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它總有一天，會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵！

　　記得小時(shí)候，我很喜歡彈鋼琴，于是，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵，按出一些“美妙的樂(lè )曲”。

　　長(cháng)大了，我對鋼琴越來(lái)越感興趣，媽媽就給我報了一個(gè)鋼琴班，讓我去學(xué)習鋼琴。一開(kāi)始，我還興致勃勃，每次看著(zhù)老師嫻熟地彈著(zhù)一支支優(yōu)美的樂(lè )曲時(shí)，心里充滿(mǎn)了羨慕。然而，鋼琴老師讓我自己彈時(shí)，我卻手指生硬，錯音不斷。頓時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)，當然不熟練，只要你努力，也能像我這樣熟練的！”老師的話(huà)讓我信心倍增。于是，我一遍又一遍的`練習，終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會(huì )的曲子越來(lái)越多！

　　老師簡(jiǎn)單的一句話(huà)，在我的學(xué)琴生涯中，一直縈繞在我的耳畔，陪伴我一直到現在，讓我意志堅強、永不放棄的走下去。

　　一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微，但不能沒(méi)有夢(mèng)想！我相信：只要堅持努力，就一定可以實(shí)現我的鋼琴夢(mèng)！

音樂(lè )作文400字 篇5

　　“咕咚……咕咚……”，準是溪水公公又在唱歌了，我走進(jìn)音樂(lè )廳，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為在音樂(lè )會(huì )上我要上臺為大家跳舞。

　　伴著(zhù)迷人的歌聲，我跟著(zhù)花姐姐跳起了舞，白云姑娘變成了小音符，河水妹妹吹著(zhù)笛子，風(fēng)手中拿著(zhù)手風(fēng)琴，這迷人的音樂(lè )聲和歌聲引來(lái)了小動(dòng)物們，小白兔唱那支“桃花香”的歌，小雞們跳著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈“呵呵”！

　　百合花女神來(lái)了，她穿著(zhù)雪白的長(cháng)裙，頭上戴著(zhù)一頂白玉冠，坐著(zhù)“馬車(chē)”，飄然而至。荷花女神也領(lǐng)著(zhù)一些小荷花來(lái)演奏古典音樂(lè )，觀(guān)眾們都張大了嘴巴。

　　表演結束后，荷花女神坐上了寶座，大家又開(kāi)始了演奏音樂(lè )。這音樂(lè )會(huì )棒極了，獅子爺爺給大家講故事，猴子夫人教大家模仿聲音，大樹(shù)叔叔給大家乘涼，我拿出一把古箏彈給大家聽(tīng)，大家好像進(jìn)入了迷人的古代人間，彈完后，大家連連稱(chēng)贊，我也羞紅了臉。

　　音樂(lè )舞會(huì )中，大家過(guò)的真開(kāi)心呀！可一轉眼天不知不覺(jué)的黑了，大家不得不回家了，可每個(gè)人都不舍得離去，最后大家聚在一起拍照留做紀念。

音樂(lè )作文400字 篇6

　　在音樂(lè )這個(gè)大家族里有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長(cháng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個(gè)音樂(lè )派對。它想整個(gè)家簇都來(lái)上臺演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應了——因為他也想上臺演出。音樂(lè )派對開(kāi)始了，只見(jiàn)架子鼓爺爺大吼一聲：咚！鋼琴小姐哼起了小曲：哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆！

　　小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢：唔~~古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀：?jiǎn)媬唻~。終于音樂(lè )派對到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺盡情地放聲歌唱。此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng)，因為他夢(mèng)寐以求的音樂(lè )派對開(kāi)辦成功了！轉眼間音樂(lè )派對已接近尾聲，長(cháng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂(lè )派對的結束音。臺下的觀(guān)眾都給予了這個(gè)了不起的音樂(lè )派對熱烈的掌聲。這個(gè)音樂(lè )派對完成了這個(gè)音樂(lè )家族成員多少人的.夢(mèng)想。架子鼓爺爺不禁感嘆道，這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂(lè )派對��！

　　音樂(lè )派對結束了，所有上臺演出的音樂(lè )家族成員都成了家戶(hù)知曉的明星。他們都說(shuō)：我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂(lè )派對所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦。

音樂(lè )作文400字 篇7

　　我愛(ài)世間的萬(wàn)物，我愛(ài)地球上任何一種東西，但我更愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )并沒(méi)有生命，但它確實(shí)非常神秘，就因為這種神秘的力量，使我愛(ài)上了音樂(lè )。

　　我愛(ài)聽(tīng)各種音樂(lè )，國外的、國內的都喜歡聽(tīng)，聽(tīng)音樂(lè )使我認識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手，他們的歌真的非常好聽(tīng)，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。

　　每聽(tīng)一首歌，就有不同的感受。當我聽(tīng)到周杰倫唱的《稻香》時(shí)，我會(huì )勾起對童年的回憶；當我聽(tīng)到林妙可唱的《歌唱祖國》時(shí)，我會(huì )心潮澎湃；當我聽(tīng)到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí)，我會(huì )熱血沸騰；當我聽(tīng)到《北京歡迎你》時(shí)，我會(huì )為中國申辦奧運會(huì )而感到自豪……總之，我聽(tīng)每一首歌曲，都有別樣的'感受。我想；這也許就是音樂(lè )的靈魂吧！

　　每當我走進(jìn)音樂(lè )世界，都有一種入情入境的感覺(jué)。歌曲訴說(shuō)的故事，仿佛在眼前出現，還會(huì )跟著(zhù)歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說(shuō)著(zhù)痛苦的事情，我也會(huì )因此而難過(guò)；歌曲訴說(shuō)著(zhù)高興的事情，我也會(huì )因此而高興。歌曲，總是蘊含著(zhù)喜怒哀樂(lè )�？梢哉f(shuō)，聽(tīng)音樂(lè )的確是一種享受。

　　漸漸到了六年級，學(xué)習幾乎占用了我大量的時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè )成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè )�？臻e的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)。聽(tīng)音樂(lè )成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。我愛(ài)音樂(lè )的情感，從中流露了出來(lái)。

　　我愛(ài)音樂(lè )，它不但給了我快樂(lè )和心靈的安慰，更給人一種溫馨的感覺(jué)。作文

音樂(lè )作文400字 篇8

　　那天我穿著(zhù)拖鞋，去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　沒(méi)有iPhone。沒(méi)有DV。沒(méi)有MP4。

　　什么高科技也沒(méi)有帶。有的，只是一雙用來(lái)賞心悅目的眼睛，和一對在春天領(lǐng)著(zhù)我去紅樹(shù)林的拖鞋�？墒俏覅s近視了。沒(méi)有戴眼鏡。

　　我聽(tīng)見(jiàn)那些或近或遠的天籟，卻看不見(jiàn)任何一個(gè)歌唱家的小小影子。這些歌聲響在我的左邊，我的后邊，或許是在左面，在前面？不對，那需要一些精確的表達，因為每一種聲音都那樣不盡相同，我如何能夠統一概述。比如我的眼眉之間，向上方傾斜六十五度，有只小家伙的清脆歌聲與眾不同。比如我的右耳耳側微微傾向小腦的.后處，那有一位領(lǐng)唱或是指揮官，她清晰悅耳的歌聲響起，所有奏樂(lè )便都開(kāi)始。

　　很多時(shí)候，當我終于找到它們的影子，它們卻過(guò)早地帶著(zhù)我的目光，消失在一棵樹(shù)的樹(shù)冠里。這真是好動(dòng)的精靈。

　　沿著(zhù)這棵樹(shù)向著(zhù)高處看。樹(shù)和樹(shù)的罅隙間，幸運的時(shí)候又能看見(jiàn)兩只圓鼓鼓小肚子的鳥(niǎo)滑翔過(guò)去。個(gè)頭小的緊隨著(zhù)一只個(gè)頭大的，那是它們追逐著(zhù)啄著(zhù)一些小小的虱子，抑或是兩個(gè)小打小鬧的戀人？我細細地看著(zhù)那兩只鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅的樣子，仿佛能夠感受到它們滑翔而過(guò)產(chǎn)生的氣流，也許能收獲一片絨羽，輕輕地摔在游人臉上，淡淡的癢。

音樂(lè )作文400字 篇9

　　都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )能讓人放松，陶冶人的性情�？墒侨绻�是

　　聽(tīng)一些流行歌曲的話(huà)，心情可能由不安變?yōu)楦�加不安了，所以我覺(jué)得聽(tīng)一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認為都可以算得上是好音樂(lè )！

　　今天中午，我做了一會(huì )兒作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，放松一下。我按下了map5的播放鍵，優(yōu)美的音樂(lè )飄出來(lái)，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫(huà)。

　　眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì )出現在大海上方的`藍天中，為這副美麗的畫(huà)添上了一份光彩。

　　忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著(zhù)巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰，過(guò)了一會(huì )兒，大海又恢復了平靜，浪潮，還是那樣有規律的一起一伏，一漲一退。

　　音樂(lè )聽(tīng)完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂(lè )，繼續做作業(yè)，我的腦袋還真靈活了許多。

音樂(lè )作文400字 篇10

　　今天的天氣好熱呀，在空調房呆了一天。吃過(guò)晚飯，媽媽帶我出去散步。

　　和媽媽正沿著(zhù)環(huán)城河走著(zhù)，突然聽(tīng)到遠處傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴曲。尋著(zhù)聲音找去，��！是好大一個(gè)音樂(lè )噴泉呀！隨著(zhù)音樂(lè )聲，伴著(zhù)燈光顏色的轉換，水柱忽高忽低，不停地跳動(dòng)，真像一場(chǎng)水的音樂(lè )會(huì )。

　　一曲結束了，燈光暗了下來(lái)，水花也都鉆回了地下。音樂(lè )又起，水爸爸們最先登臺，比著(zhù)誰(shuí)跳得最高，呼呼地憋足了勁的往上竄。音樂(lè )聲變緩了，水?huà)寢寕兣��?zhù)紅紗、扭著(zhù)屁股也上場(chǎng)了。她們的窈窕身姿、優(yōu)美的舞步，讓周?chē)��?觀(guān)眾越聚越多。突然，音樂(lè )聲又變了，現在是那么的歡快。你瞧！那穿著(zhù)藍的、綠的衣服的水娃娃，一個(gè)一個(gè)調皮地從舞臺中跳出來(lái)，歡快地唱呀、跳呀……惹得我們觀(guān)看的這群小朋友也都想跳到這水的舞臺上去，可我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)保安叔叔的眼睛。剛跑到水娃娃旁邊，想和它共舞一曲，保安叔叔的哨子就響了，我只好跑開(kāi)。

　　音樂(lè )聲一會(huì )急一會(huì )慢，水爸爸、水?huà)寢�、水寶寶換著(zhù)不同色彩的服裝，一會(huì )紅、一會(huì )藍、一會(huì )黃、一會(huì )又綠的、剛一眨眼，就又披上了紫色的風(fēng)衣。它們的舞步也不停地變換著(zhù)。音樂(lè )停了，燈光不見(jiàn)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，好大一塊水做的簾子從右到左拉攏。舞臺安靜了下來(lái)，演出結束了，只剩下地上淺淺的水的痕跡。突然，我和剛才那群小觀(guān)眾，再也忍不住，跑到那里，踩著(zhù)水，濺得滿(mǎn)身都是，剛安靜下來(lái)的舞臺，又到處傳來(lái)小朋友歡快的笑聲！

【音樂(lè )作文400字】相關(guān)文章：

音樂(lè )的作文03-03

音樂(lè )作文07-03

音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22

音樂(lè )作文08-07

【經(jīng)典】音樂(lè )作文08-27

（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19

音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20

音樂(lè )作文(精選)09-19

音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19

(精選)音樂(lè )作文09-16