你是我心中的燈作文

你是我心中的燈作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的你是我心中的燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你是我心中的燈作文1

　　燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到小婕呢？

　　小婕是我們班的語(yǔ)文班長(cháng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細而長(cháng)，一雙明亮的眼睛像能說(shuō)話(huà)一樣閃著(zhù)光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)輕身似燕。

　　她的書(shū)法可好了！她不僅硬筆書(shū)法好，毛筆字更是“絕”！她參加過(guò)許許多多的書(shū)法比賽，不論是區級、市級，還是省級，獲獎名單總是有著(zhù)她的“大名”。小小年紀的她毛筆字已過(guò)6級，小婕為什么書(shū)法會(huì )這么好呢？因為，她從不驕傲，有次，我去她家，看著(zhù)她用毛筆寫(xiě)的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫(xiě)過(guò)的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對她說(shuō)：“小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的.，何必總是練呢？”沒(méi)想到，小婕的答復是這樣的：“沒(méi)有最好，只有更好！”……

　　令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準備明天聽(tīng)老師評講，陸續回家了，只有小婕還在教室里思考著(zhù)這道題。于是，我走過(guò)去，對小婕說(shuō)：“小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！”可她卻認真地對我說(shuō)：“這道題一定要靠自己解答，挑戰難題，挑戰自我！”我沉默了，在小婕的身邊坐了下來(lái)，看著(zhù)她做題。只見(jiàn)小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫(huà)折線(xiàn)段圖……10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……只見(jiàn)小婕緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了“不達目的不罷休”的傳統美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么……對了，就是“只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸�！睆哪且院�，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　可是，在4年級的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上�！�…

　　小婕離開(kāi)了我嗎？不，她那堅持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著(zhù)我?jiàn)^勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì )畏懼，不會(huì )低頭！

你是我心中的燈作文2

　　在燈紅酒綠的大城市中生活，滿(mǎn)夜的繁華，炫麗，使我忽略了你的存在，而到了有一天，停電了，滿(mǎn)夜的繁華頓時(shí)染成了墨色的綢緞，當我在黑夜中孤地前進(jìn)時(shí)，才發(fā)覺(jué)你才是我心中的燈，永遠為我而不會(huì )熄滅的燈。那盞燈的名字就叫朋友。

　　你愛(ài)笑，愛(ài)動(dòng)，整日穿梭于浮華的新事物，我卻愛(ài)哭愛(ài)靜，鐘情于花開(kāi)花落的周期，性格迥異的我們卻為此結下了深厚的友誼。

　　運動(dòng)會(huì )前，老師要求我倆參加女子800米長(cháng)跑。這可是別人都不愿意干的活，又苦又累，最后輸了，還要被人白眼。我毫不猶豫的拒絕了。800米這么累，誰(shuí)要參加？而你，卻眨了眨水靈靈的大眼睛遲疑了半天最后答應了。我疑惑：?jiǎn)?wèn)：“你為啥要參加，你不是不喜歡跑步嗎？”“我再不參加班里的女生更不愿意參加了，那么班級的比賽怎么辦？”你平靜的回答，眼神里卻射出淡定和堅決。運動(dòng)會(huì )時(shí)，瘦弱的身骨在跑道上奮力奔著(zhù)，接受者風(fēng)與肌膚的洗禮，愜意而艱辛，到達目的地，拼勁十足的你遽然倒在我的面前，在翠綠的草坪上，你笑著(zhù)，笑得堅強，笑得讓我感動(dòng)。我扶著(zhù)你一邊走一邊想：你是我心中的燈，永遠堅強，引導我情不自禁向著(zhù)那光明走去，變得勇敢堅強，變得學(xué)會(huì )擔當。

　　英語(yǔ)競賽前，老師多次壓迫，大考將近，作業(yè)繁多，使得我無(wú)暇準備思量著(zhù)要放棄時(shí)，你卻很義氣地拍我的肩膀，認真而又略帶調皮的說(shuō)：“去試試看，努力一下，萬(wàn)一天上的餡餅真落下來(lái)了不是可惜了？一切皆有可能。朋友，我挺你，別認輸！”我被弄的忍俊不禁，心里已沒(méi)有放棄的理由，重新拿起材料積極備戰。而你也如燈般陪在我的身邊，有時(shí)像老師，一板一眼的考我；有時(shí)像哥們，嬉皮笑臉地鼓勵我。后來(lái)才覺(jué)得中國漢字中無(wú)數的詞語(yǔ)中也只有“燈”最適合你，默默的`守護在我的身旁，為我在黑暗中指引方向。最后英語(yǔ)競賽結果不盡人意，但我并不傷心，因為正如你所說(shuō)“任何事只要認真去做，結果只是展示給別人看的�！庇辛诉@次我更加慶幸呢，因為你在我心中已經(jīng)點(diǎn)燃了一盞不滅的明燈，再也無(wú)懼黑暗了。

　　回頭看黑板上娟秀的小字是你平日里一筆一劃的痕跡，你的責任心使你，也使我，一起完成每月的黑板報。

　　低頭看，階梯上坐著(zhù)的那兩個(gè)人是我們倆吧，是你在安慰我如何堅強，如何坦然。

　　雖然身在繁華的都市，絢麗繽紛的霓虹燈比你更亮更麗，而我卻更醉心于有你，在寧靜而又深沉的夜里，你就是那最亮麗的燈盞；在我成長(cháng)的歷程中，也因為有了你，我心中的燈，我的內心多了幾分明朗。

你是我心中的燈作文3

　　茫茫人海。滾滾紅塵，你就像是我心中的航燈，照亮前行的路。

　　去年冬天，我在小區的一塊長(cháng)滿(mǎn)了雜草的空地上發(fā)現了一株美人蕉。剛剛出土的美人蕉葉子卷縮著(zhù)，個(gè)頭小小的，一點(diǎn)兒也不有人疼愛(ài)。我心想：這么嬌貴的花兒肯定一到冬天就會(huì )枯萎吧！于是就不再看它。

　　過(guò)了兩個(gè)多月，我偶然間發(fā)現在那扳結了的土壤的中竟然冒出了尖尖的綠芽，“這不是美人蕉嗎？”我十分驚訝，去年枯萎了的美人蕉，今年竟然又長(cháng)了出來(lái)了。那幾天，我都興高采烈地從家里帶水給它澆一澆。拾起一根堅硬的小樹(shù)枝給它松松土壤。我每天都興奮地想：只要我堅持給它澆水松土，不久它就會(huì )長(cháng)大吧！我期望著(zhù)……

　　過(guò)了一些日子，那株美人蕉保留著(zhù)一株欲綻的花苞，這花苞粉粉的，加上清晨的露水，它是那么的晶瑩，它是那么的耀眼。

　　在前一陣子那個(gè)雨后初晴的早晨，我和媽媽在小區里散步呢，驀然發(fā)現：美人蕉的花苞綻放了，我不由得贊嘆起這株已經(jīng)盛開(kāi)的美人蕉，“媽媽?zhuān)�這株美人蕉盛開(kāi)了，多美��！”在遠處看，這株美人蕉就如同一株火焰，亮亮的，焰焰的，在那兒筆直的立著(zhù)。就近看，這株美人蕉的花瓣上綴著(zhù)幾滴露水，就如同仙境一般。這美人焦忽而像迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，忽而就像少少女長(cháng)裙隨風(fēng)飄蕩。我心想：這株美人蕉是經(jīng)歷了什么樣的困難與艱辛，才綻放出這么美麗的花多朵。

　　是呀，美人蕉就是靠著(zhù)它堅強的意志，才開(kāi)出這樣美麗的花朵。我曾一度忽視它的`存在，卻在點(diǎn)滴中發(fā)現了它的美麗。在板結了的泥土中，是一種多么強大的力量才促使它成為最耀眼的那一朵。

　　看著(zhù)這株美人蕉，我若有所思，我思索著(zhù)如今的少男少女們對人生的態(tài)度�，F在的一些同學(xué)，他們只喜歡追求自己的外貌、服裝，但沒(méi)有內涵之稱(chēng)。這樣，帥則帥矣，美則美矣，卻沒(méi)有好的品德，這又有什么用呢？看著(zhù)這株美人蕉，它的一生也同樣經(jīng)歷著(zhù)挫折與磨難，而它又和我們的一生有著(zhù)什么區別呢？所以我們也應該像美人蕉那樣，頑強拼搏，堅持不懈，只有這樣，我們的人生才有意義。

　　美人蕉不嬌情！它就是我心中的航燈，是我遇見(jiàn)最美的意外！

你是我心中的燈作文4

　　父愛(ài)如山，是那樣的偉大！父親那寬大的臂膀，供我依靠，讓我不再感到寒冷、饑餓與孤獨。我的爸爸雖沒(méi)有極好的事業(yè)，但在我心中，他永遠是最好、最出色的！

　　爸爸教會(huì )我謙虛——在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，便在媽媽面前吹噓。爸爸聽(tīng)到了我和媽媽的`對話(huà)，他走到我跟前，用他那粗糙而又有力的手拍了拍我的肩膀，面帶微笑卻又略帶嚴肅的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“取得了好成績(jì)，是不錯，但人人皆有得意日，也許當你正沉浸在成功的喜悅時(shí)，你的對手已經(jīng)超越你了。你一定要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”爸爸的話(huà)令我深思。是呀！往日我取得好成績(jì)時(shí)，便驕傲，在第二次考試中，成績(jì)便退步了。我恍然大悟！

　　爸爸教會(huì )我給予——一次，村中來(lái)了對乞討的母女。一瘸一拐地走到每戶(hù)人家的門(mén)前，用乞求的眼神望著(zhù)他們，她們渴望被給予。一看那眼神，便令人心生憐憫之情。但這種情景，電視上播放的太多了，多半都是騙人的。爸爸卻手中拿著(zhù)五十元錢(qián)向那對母女走去，只見(jiàn)爸爸把錢(qián)遞給了那對母女，說(shuō)：“這位婦人，請拿著(zhù)這錢(qián)給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！別讓孩子餓壞了！”那對母女連連向爸爸道謝。我十分疑惑，問(wèn)爸爸：“爸爸，您為什么要把錢(qián)給那對母女呢？萬(wàn)一她們是騙人的呢？”爸爸微笑著(zhù)回答我：“孩子，當你看見(jiàn)有貧困者的時(shí)候，無(wú)論當時(shí)你的生活多艱難，你都要向他們伸出援手！不能憑著(zhù)自己的主觀(guān)臆斷，就不幫助他們！”爸爸頓了頓說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己呀！”是呀！記得有一次，我把自己的尺子和筆借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)連連向我道謝，當時(shí)我確實(shí)挺高興的！

　　爸爸教會(huì )我負責——記得剛上初一那會(huì )兒，我還未從小學(xué)生活中走出來(lái)。我為了多玩會(huì )兒，便把作業(yè)隨便糊弄了。當爸爸要檢查我的作業(yè)時(shí)，我扭扭捏捏地拿出作業(yè)，遞給了他。爸爸一看，火冒三丈！讓我把作業(yè)重新在草稿紙上再做一次。我當時(shí)也意識到自己錯誤，便乖乖地聽(tīng)了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你愛(ài)玩，爸爸也能理解，但作業(yè)你也得保質(zhì)保量地完成呀！再說(shuō)，你現在已經(jīng)是初中生了，難道這點(diǎn)自控能力都沒(méi)有嗎？既然你把時(shí)間用在了寫(xiě)作業(yè)上，為什么不把它做好呢？你記住，既然選擇了做這件事，就一定要用心去做！”后來(lái)，我也常從媽媽的口中得知，爸爸向來(lái)做事都很認真、仔細，從來(lái)不用領(lǐng)導操心！

　　爸爸，謝謝您！是您在我成功時(shí)，教會(huì )了我謙虛；是您在我冷漠時(shí)，教會(huì )了我給予；是您在我貪玩時(shí)，教會(huì )了我負責！您的教導，猶如黑夜中的一束燈光，一束永不泯滅的燈光，指引我向前！

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