音樂(lè )世界作文

音樂(lè )世界作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )世界作文9篇，歡迎大家分享。

音樂(lè )世界作文 篇1

　　音樂(lè )，可以陶冶人們的性格，提高人們的品位�？杉偃缬幸惶�，世界上沒(méi)有了音樂(lè )……

　　最近，有許多市民都說(shuō)他們討厭音樂(lè )，讓音樂(lè )趕快離開(kāi)這個(gè)世界吧。所以，音樂(lè )便離開(kāi)了這個(gè)世界。音樂(lè )離開(kāi)這個(gè)世界不久，這座城市沒(méi)什么變化，可時(shí)間一長(cháng)，人們感到?jīng)]有音樂(lè )緩解人們一天的疲勞，非常乏困。電視節目里也沒(méi)有任何音樂(lè )，讓人看了覺(jué)得很無(wú)聊。不僅這里，整個(gè)城市都是這樣：由于沒(méi)有音樂(lè )，這座城市里的.人都得了一種病，醫院里忙的不開(kāi)交。而醫生卻說(shuō)這種病只有音樂(lè )才可以治療。工廠(chǎng)印刷報紙的工人，由于沒(méi)有音樂(lè )的放松，印刷報紙時(shí)總是開(kāi)小差，結果，便使印下的報紙錯字滿(mǎn)篇，根本看不了。許多唱片公司也倒閉了。大街上，人們一句話(huà)也不說(shuō)，死氣沉沉。人們感到?jīng)]有音樂(lè )不行，便祈求音樂(lè )再次回到這個(gè)世界。但音樂(lè )還是沒(méi)有回來(lái)。

　　音樂(lè )，是人與人之間的和諧曲，是生活的交響樂(lè )。生活之所以有了音樂(lè )，才不變的那么單調。所以，世界是不能沒(méi)有音樂(lè )的。音樂(lè )可以使我們生活變的多彩，工作起來(lái)更認真。同時(shí)，音樂(lè )也可以治許多病。所以說(shuō)音樂(lè )真是一件寶呀！世界怎么可以沒(méi)有呢？

音樂(lè )世界作文 篇2

　　假如世界上沒(méi)有音樂(lè )，那么人們會(huì )怎樣在這個(gè)世界上生存？這個(gè)世界又會(huì )變成什么樣子呢？

　　假如世界上沒(méi)有音樂(lè )，就沒(méi)有哆唻咪發(fā)搔啦西，也就沒(méi)有樂(lè )器鋼琴、吉他、黑管、小提琴……也就沒(méi)有了貝多芬、莫扎特、肖邦，更沒(méi)有了聶耳……當然也就沒(méi)有了MP3、隨身聽(tīng)等等還有很多我說(shuō)不出名字的音樂(lè )機器。

　　音樂(lè )能夠給人們帶來(lái)美好的享受。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那么人們就缺少了一份來(lái)自音樂(lè )的樂(lè )趣，人們就不能有好的'心情來(lái)工作和學(xué)習�？茖W(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗，把兩個(gè)人分別放在有音樂(lè )和沒(méi)有音樂(lè )的兩個(gè)房子里。結果沒(méi)有音樂(lè )房間里的人在枯燥的環(huán)境下急切的盼望試驗盡快結束；而另一個(gè)房間，聽(tīng)著(zhù)舒緩而美妙的音樂(lè )竟跟著(zhù)跳起舞來(lái)。同樣是普通人關(guān)在房子里，為什么會(huì )有兩種截然不同的結果？這就是音樂(lè )的魅力！

　　我喜歡音樂(lè )！請打開(kāi)音樂(lè )，讓我們來(lái)共同欣賞吧！

音樂(lè )世界作文 篇3

　　音樂(lè )，來(lái)源于生活。美好的音樂(lè )能陶冶人的情操，鼓舞人的斗志。我們的生活處處都有音樂(lè )……

　　音樂(lè )是幸福的'源泉。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，如同沒(méi)有了點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，如同沒(méi)有了月光下的竹籬笆；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，如同沒(méi)有了成功時(shí)的喜悅和快樂(lè )；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，如同沒(méi)有了春天的明媚、夏天的熱情、秋天的涼爽、冬天的回憶……

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，森林里的動(dòng)物不再淺唱，美麗的夜鶯和黃鸝不再低吟。假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè )，芬芳的花朵兒就不再盛開(kāi)，碧綠的小草就不再生長(cháng)。沒(méi)有了音樂(lè )的世界，是美好？還是恐怖？

　　音樂(lè )是快樂(lè )的伴侶。當你感到憂(yōu)愁時(shí)，她就會(huì )像朋友一樣撫慰你；當你感到無(wú)聊時(shí)，她就會(huì )像一本書(shū)一樣把你帶到另外一個(gè)新的世界；當你感到疲勞時(shí)，她就會(huì )像媽媽一樣把你帶入睡夢(mèng)中。

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，我們的世界將會(huì )一片荒蕪……

音樂(lè )世界作文 篇4

　　歡聽(tīng)輕音樂(lè )，那么幾首，重復著(zhù)一宿，因為是個(gè)固執守舊的人。

　　其實(shí)，喜歡聽(tīng)輕音樂(lè )的人不一定是高雅，反倒是內心粗鄙，才如餓漢般看到美食一樣可口，粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè )里面才能找尋久違的詩(shī)意，讓浮躁的心獲得片刻寧靜。

　　這就是音樂(lè )的魔力，如水般清洗沾染世俗的塵埃，卻又是短暫的，片刻的，不停留的，塵世姻緣際會(huì )遠不是一首歌那么純粹，不會(huì )給你隨心所欲的錯過(guò)了可以倒退，不喜歡了可以跳躍，癡迷了就重復循環(huán)。

　　那些不喜歡的人和事，總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒，跟個(gè)不諳世事的黃毛傻妞一樣橫沖直撞，或許，真的是太在意自己才會(huì )如此看不慣別人。聽(tīng)輕音樂(lè )有這種療效，鎮靜寧神，養心撫慰，它的世界有無(wú)限現象的.美。

　　失與得，本就說(shuō)不清，學(xué)會(huì )控制情緒或許是成熟的標志之一，卻可能少了本該有的率真。

　　音樂(lè )的世界是一扇城門(mén)，城外住著(zhù)個(gè)小丑，永遠面無(wú)表情的笑著(zhù)，為取悅別人撒歡著(zhù)，偶爾來(lái)一出皇帝的新裝，不自知得淪為笑柄。城內有個(gè)夢(mèng)想家，做盡一切夢(mèng)，美好的，邪惡的，無(wú)數個(gè)身份，總會(huì )禪悟，如佛告知，愛(ài)世間可愛(ài)之人，有時(shí)些許清高，帶點(diǎn)孤芳自賞，批判者般奚落城外的小丑，有時(shí)自卑到塵埃中，害怕到骨髓里，即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。

　　當城門(mén)打開(kāi)，卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內畫(huà)上自己愛(ài)的臉，詩(shī)意的穿行。

音樂(lè )世界作文 篇5

　　在我的心中，有一個(gè)小世界。那是一個(gè)音樂(lè )的小世界。在那個(gè)世界中，總會(huì )有萬(wàn)千種感悟在蕩漾。

　　孤月下的那一篇華章，讓我把心歸于平靜。

　　驚鴻月光撒在了琴鍵上，我靜靜地坐在鋼琴前，用心去悟這首毫無(wú)漣漪的曲子。那旋律如群山之間的湖水一樣的平靜，平時(shí)毛毛糙糙的我很難將它發(fā)揮出它真正的顏色。但是，我并沒(méi)放棄練習它，因為我經(jīng)受不住它那種境界的誘惑，那種五蘊皆空的境界，我用手指輕輕地觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)四分音符，讓那美妙的音樂(lè )緩緩地流進(jìn)我的心中。就這樣，慢慢地慢慢地浸透了我的心，慢慢地讓我走到了心境之門(mén)。推開(kāi)這扇門(mén)，慢慢地走進(jìn)去，逐漸地我感悟到了：我心歸于平靜。

　　燭光中的那一支舞曲，多瑙河中的細膩。

　　淡淡的燭光散發(fā)著(zhù)秋天的`浪漫，細膩的旋律在氤氳空氣中彌漫。那華美的華爾滋舞曲使人不禁挪動(dòng)著(zhù)自己的腳步。

　　望著(zhù)那鋼琴老師那雙紅腫著(zhù)的大手，使我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)，這樣的手是如何演繹出那燭光般的細膩呢?那輕柔之音，又是如何在琴弦那上下振動(dòng)之中流淌出來(lái)的呢?音樂(lè )停止，房間里一片寂靜，鋼琴老師示意我來(lái)彈之曲子。我忐忑不安地坐在鋼琴前，將那顫抖的手輕輕地放在琴鍵上。雖然我的手很小，但卻彈不出那種細膩的感覺(jué)。

　　鋼琴老師問(wèn)我：“你知道巧克力在口中漫漫溶化的感覺(jué)嗎?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)彈這樣的曲子就像在品味巧克力一樣，細細地吸吮，慢慢地咀嚼，只有這樣，才能將曲子中的細膩發(fā)揮出來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)如一雙大手，慢慢地牽著(zhù)我走到了心境之門(mén)前，我推天了那扇心境之門(mén)，慢慢地走進(jìn)去，逐漸地讓我感到了，那細心之中的美麗，細心做事，一切都會(huì )變得美麗。

　　那音樂(lè )的世界猶如沸水之中的茶葉，在那一沉一浮中，溢出那泌人的茶香，平靜，細心……這一個(gè)個(gè)人生真諦如茶香一般浸透了我的心靈。

音樂(lè )世界作文 篇6

　　“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么，人要這么的脆弱，墮落，請你打開(kāi)電視看看，多少人為了生命努力勇敢地走下去，我們是不是該知足……”

　　一個(gè)人獨自在客廳，打開(kāi)電腦，登上QQ，打開(kāi)QQ音樂(lè )，在音樂(lè )的世界里翱翔。

　　用耳朵靜靜地聆聽(tīng)周杰倫的《稻香》，讓歌中的螢火蟲(chóng)帶著(zhù)我逃跑，離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到只屬于我一個(gè)人的音樂(lè )世界里。

　　這首歌，旋律輕快，歌手周杰倫以小時(shí)候的生活經(jīng)驗為創(chuàng )作靈感，以玩趣般的歌詞帶著(zhù)我們回到鄉間，重溫赤腳在田里奔跑，偷摘水果的童年……

　　然而，這并非是我的童年。我閉上眼，靠在椅子上，隨著(zhù)歌聲，進(jìn)入了音樂(lè )的幻想世界：放下重重的書(shū)包，去野游，穿這碎花裙子，在綠色的田野上奔跑，捉蝴蝶，直到累了便躺下來(lái)，睡在暖暖的太陽(yáng)下……

　　媽媽說(shuō)：“這歌不好聽(tīng)，唱得又快，像在念快板�！辈�，那是她不懂音樂(lè )，不懂欣賞音樂(lè )！你靜靜地聽(tīng)：“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè )才叫做意義�！边@不正是我們所向往的生活嗎？人人都渴望快樂(lè )，誰(shuí)愿意整天浸泡在工作的'繁忙和學(xué)習的壓力中呢？聽(tīng)著(zhù)這首歌，我幾乎忘了一整天在學(xué)校不愉快的事，心中舒暢了許多。

　　如果你細細品讀歌詞，你會(huì )發(fā)現這是一首勵志歌曲：多少人為生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！辈徽�是告訴我們要勇敢地面對人生嗎？

　　“不要這么容易就放棄，就像我說(shuō)的，最不到的夢(mèng)想，換個(gè)夢(mèng)就得了�！边@告訴我們，凡事要看得開(kāi)，這邊行不通還有另一邊。就像俗語(yǔ)說(shuō)得好：條條道路通羅馬。

　　“不要哭，讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好——”一曲嘎然而止，我突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，看看眼前的電腦，又想起了音樂(lè )世界里那歡快的一幕幕。

　　在音樂(lè )的世界里，是沒(méi)有邊際的，應為音樂(lè )，是無(wú)限的。

音樂(lè )世界作文 篇7

　　音樂(lè )是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎？不是的，音樂(lè )只是件免費贈送的商品，真正重要的產(chǎn)物，是作者的心。

　　音樂(lè )，就是一座心的圣殿，無(wú)數共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂(lè )中快樂(lè )，在憂(yōu)愁中憂(yōu)愁，亦是件美事。

　　我就很喜歡在音樂(lè )中與他人的心相交，閑暇時(shí)拿出手機，旁若無(wú)人地聽(tīng)起來(lái)。我喜歡聽(tīng)的音樂(lè )五花八門(mén)：快樂(lè )的，悲傷的`，各種樂(lè )器合奏的，名曲，小調，中國的，外國的。。。。。。但永遠不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂(lè )時(shí)，我亦快樂(lè )，他悲傷時(shí)，我亦替他感到悲傷，音樂(lè )只有在感悟作者的思想和感悟人生時(shí)才別有一番韻味。頓時(shí)，音樂(lè )從死文字中活了過(guò)來(lái)，煥發(fā)出勃勃生機，正是因為心的力量才使它充滿(mǎn)活力。

　　除了感悟心，也要感悟旋律。我聽(tīng)音樂(lè )時(shí)并不在乎作者編的歌詞，而是聽(tīng)他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會(huì )嵌入其中。在感受憂(yōu)傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的傷心事，和著(zhù)旋律，獨自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。

　　走在無(wú)人的林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會(huì )有幾片樹(shù)葉如蝴蝶般飛下來(lái)，落在路邊一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上。清脆的鳥(niǎo)鳴，悅耳的蟲(chóng)聲。若此時(shí)聽(tīng)音樂(lè )，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥(niǎo)，一蟲(chóng)都是大自然為譜作屬于它的音樂(lè )而創(chuàng )造出來(lái)的。靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，真希望自己是一棵樹(shù)，或立在寂靜無(wú)聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢磅礴的瀑布下，寂寞著(zhù)站著(zhù)，親近大自然。

　　在音樂(lè )的世界中感悟，你聽(tīng)到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。

音樂(lè )世界作文 篇8

　　音樂(lè )可以舒緩情緒。 可是你曾想過(guò) 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 我們的世界 會(huì )變成什么樣子呢？ 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 再也沒(méi)法唱歌， 再也沒(méi)法跳舞， 再也聽(tīng)不到清脆的獨唱， 再也看不到優(yōu)美的`舞姿。 這樣， 人們的眼睛、耳朵 將會(huì )又癢又無(wú)聊。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 我們聽(tīng)到的只是噪音。 再也無(wú)法在城市里感受到 小溪的淙淙、 湖水的平靜、 大海的波濤…… 少了一分幻想， 多了一分寂寞。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 多精彩的卡通片也不吸引人， 任何電影也無(wú)法上映。 電視、收音機也只能發(fā)出 人講話(huà)的聲音， 讓人們的心情愈顯煩躁。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 聶耳、貝多芬也許回被人忘卻； 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 世界也許不會(huì )再進(jìn)一步； 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 人們的生活 將會(huì )永遠平淡無(wú)味……

音樂(lè )世界作文 篇9

　　世界是繽紛的，美麗的顏色，可愛(ài)的動(dòng)物，還有那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。聲音是充滿(mǎn)色彩的，是喜怒哀樂(lè )的，聲音像是一種魔法，游蕩在人間。

　　清晨，打開(kāi)窗簾一縷金色的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，略過(guò)我的耳邊，它輕輕地告訴我“太陽(yáng)升起來(lái)了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，伴著(zhù)外面修路車(chē)和汽車(chē)的優(yōu)美節奏，使我豁然開(kāi)朗，美好的一天開(kāi)始了！

　　騎上自行車(chē)，微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我通紅的臉，我涼快下來(lái)了，仿佛暢飲了清涼的甘泉，身上有一種舒服愜意的感覺(jué)。周?chē)�靜靜的，這種安靜的音樂(lè )也是悅耳動(dòng)聽(tīng)的.，雖然我的耳朵聽(tīng)不到，可那獨特的聲音卻直奔我的五臟六腑，這種音樂(lè )讓我忘記掉了騎自行車(chē)的勞累。

　　到了樹(shù)林！停下車(chē)我聽(tīng)到了螞蟻們輕松的腳步，它們哼著(zhù)搬運小曲，讓我也情不自禁地哼了起來(lái)。炎炎烈日把大地照得金黃，我走到一片樹(shù)蔭下靠在那棵樹(shù)下，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳳鳴鶴唳，一聲接著(zhù)一聲，不同的音符串成了一支歌曲宛如天籟之音，纏纏綿綿，重重復復，像滑滴在青石上的一線(xiàn)靈泉從歌聲里迸落，我還聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙作響，風(fēng)聲緩緩低唱，還有小溪在嘩嘩吟誦著(zhù)一首又一首優(yōu)雅的小詩(shī)。這些聲音匯成了一首音樂(lè )交響曲。只聽(tīng)到短促而嘹亮的聲音，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè )雨，散亂的，急驟的漫天撒來(lái)，只把你全身淋透。

　　太陽(yáng)下山了，一縷金黃又有些暗淡的光提醒我該回家了，大自然的音樂(lè )勝于人間的音樂(lè )，它才是真正的音樂(lè )家。

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