倒計時(shí)作文

[熱門(mén)]倒計時(shí)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的倒計時(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

倒計時(shí)作文1

　　終于放假啦！不過(guò)，假期倒計時(shí)同時(shí)也開(kāi)始了。

　　剛剛放假時(shí)

　　終于放假了，好開(kāi)心啊，輕松愉快的一天開(kāi)始了：每天睡到自然醒，這是上學(xué)時(shí)求之不得的事情，大概會(huì )從前一天晚上睡到第二天九點(diǎn)。起床，洗漱，吃飯，看綜藝，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，打打游戲，偶爾會(huì )出去玩，這大概就是我的.日常了，完全把作業(yè)拋在腦后。

　　假期還有一個(gè)月

　　疫情嚴重了，我又剛好生病，不能去醫院，不過(guò)幸虧沒(méi)有大礙。由于疫情的嚴重，我不能出去玩，大門(mén)都被貼上了封條，我呢，還是在家玩手機，看動(dòng)漫，重復著(zhù)我的日常，依舊沒(méi)管作業(yè)。

　　假期還剩半個(gè)月

　　我開(kāi)始慌了，還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我寫(xiě)，于是我努力趕作業(yè)，爭取在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完，一定要在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完，又想起了開(kāi)學(xué)要考試，表面平靜，心里想的卻是：完了完了，要考試了，這可怎么辦，什么也不會(huì )啊。

　　假期還剩一天

　　啊，該來(lái)的還是來(lái)了，幸好作業(yè)趕，完了明天就開(kāi)學(xué)了，我應該準備些什么，筆？本？用不用帶書(shū)？要帶些什么書(shū)？可惡，應該早點(diǎn)準備的。這學(xué)期要畢業(yè)了，要中考！這學(xué)期一定要努力！明天開(kāi)學(xué)了，好緊張��！

　　一定要有計劃的規劃自己的假期，不然就會(huì )像我一樣摸不到頭腦。唉，不說(shuō)了，復習去咯！

倒計時(shí)作文2

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)窗外歡快悅耳的鳥(niǎo)鳴，我不禁想起七歲那年買(mǎi)的一對相思鳥(niǎo)。那時(shí)，我從它們的叫聲里，聽(tīng)不出任何的喜悅，只有它們相互間的一種安慰。

　　回憶倒轉到鳥(niǎo)兒來(lái)我家的第一天。

　　“好可愛(ài)!”我喜不自勝，發(fā)出一陣陣贊嘆。鳥(niǎo)籠中那一對鳥(niǎo)兒，有著(zhù)黃黑相間的羽毛，紅而尖的小嘴巴。它們不停地輕輕扇動(dòng)翅膀，睜著(zhù)水靈靈的眼睛望著(zhù)窗外�？吹贸�，它們對外面的`世界有一種渴望。

　　第二天，它們仍舊孜孜不倦地望著(zhù)窗外，不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)眼睛，偶爾啼叫一兩聲，好可愛(ài)。兩只鳥(niǎo)兒就這樣看著(zhù)外面，但它們之間似乎慢慢建立起了一種默契。

　　第三天、第四天、第五天，異常平靜。我想它們肯定已經(jīng)習慣了這個(gè)新的環(huán)境。

　　但第六天，當我喂食時(shí)，其中一只鳥(niǎo)兒掙脫了我的手，趁鳥(niǎo)籠開(kāi)啟飛快逃出。它張開(kāi)雙翅飛向天空，留下一個(gè)小而孤單的背影。雖然有些不舍，但我慶幸自己還有一只鳥(niǎo)兒。我將加倍地珍惜它、呵護它，不讓它也飛走。

　　但，剩下的那只鳥(niǎo)兒，在第七天不停地用頭顱撞擊鳥(niǎo)籠，直到鮮血淋漓，倒在鳥(niǎo)籠之中……

　　七日愛(ài)的倒計時(shí)使我懂得，一分“愛(ài)”，一分傷。

倒計時(shí)作文3

　　光著(zhù)腳丫，漫步在客廳里。

　　看著(zhù)鏡子里的自己，巫小滿(mǎn)笑了一笑�？峥岬腵短發(fā)，黑色的休閑裝，留給人的印象第一是酷，第二是酷，第三還是酷�？戳丝慈諝v，已經(jīng)十四號了。心里一驚，還有十七天就要開(kāi)學(xué)了，心情不禁差到了極點(diǎn)�？纯捶块g里的作業(yè)，幾乎是一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。巫小滿(mǎn)輕輕地嘆了一口氣。

　　看到作業(yè)就頭疼，根本不想做。咦，對了，剛剛說(shuō)距離開(kāi)學(xué)還有幾天來(lái)著(zhù)？好吧，巫小滿(mǎn)承認自己有暫時(shí)失憶癥，就是這個(gè)毛病，讓小滿(mǎn)犯了許多不該犯的錯誤。切，才十七天！十七天以?xún)�，自己絕對可以完成作業(yè)。額，你確定？看到數學(xué)就頭暈，瞧見(jiàn)語(yǔ)文就發(fā)呆，自己英語(yǔ)是菜鳥(niǎo)......

　　巫小滿(mǎn)，你還是別做白日夢(mèng)了吧�？粗�(zhù)作業(yè)，心里有幾分情愿是去做作業(yè)的，手腳卻不自覺(jué)地走向電腦房，然后開(kāi)機。熟練地操控著(zhù)鼠標，打開(kāi)EXO’SSHOWTIME，仿佛自己練了幾千萬(wàn)遍似的。巫小滿(mǎn)承認，自己也不知道自己是什么時(shí)候喜歡上這群狼崽子的，只是覺(jué)得他們很努力，便開(kāi)始默默地關(guān)注他們的一切，最后居然成了行星飯。

　　當得知KRIS、鹿晗還有TAO解約時(shí)，自己把自己關(guān)在房間里小聲哭泣了好久好久，飯也不吃，覺(jué)也不睡，水也不喝，可把爸媽急壞了。

倒計時(shí)作文4

　　學(xué)校馬上就要接受又一次新優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)。身為畢業(yè)班的我們，為了迎接新優(yōu)質(zhì)的到來(lái)，準備好了很多精美的畢業(yè)手冊來(lái)展示我們的成長(cháng)足跡。而我呢，多了一份體驗，為我們班的班級展板出力！

　　班級里選出的好作品需要用密實(shí)袋裝好，全班只有我一人的'畢業(yè)手冊中有密實(shí)袋，為了全班，為了周老師，我貢獻了所有密實(shí)袋。雖然心里有小小的不舍，但當所有的密實(shí)袋全都給了周老師，看到周老師從一臉無(wú)助到露出開(kāi)心的微笑時(shí)，我那一丁點(diǎn)的不舍都化作了心甘情愿。同時(shí)，我也很高興快樂(lè )加入了“布置團隊”。

　　自知自己的藝術(shù)感沒(méi)有別的女生好，排版布局我插不上手，但我生性好動(dòng)，撕膠帶這樣的體力活自認無(wú)人是我的對手。我一人橫掃四人的速度，在班級墻外來(lái)回穿梭，速度之快令人乍舌！不停地穿梭，不覺(jué)已到第三節課下課。我已站的腿部僵住了。不過(guò)，看著(zhù)班級外墻上不錯的布置，我已心滿(mǎn)意足了。

　　放學(xué)一到車(chē)上，我便倒頭大睡。而夢(mèng)里還不停地撕著(zhù)膠帶呢！但愿新優(yōu)質(zhì)團隊的訪(fǎng)問(wèn)者會(huì )喜歡我們的班級外墻！

倒計時(shí)作文5

　　大家想知道未來(lái)發(fā)生的事情嗎，如果想知道，就接著(zhù)讀下去吧！

　　有一天，大家正在上著(zhù)信息課。忽然，教室的報警器響了，報告，今晚7點(diǎn)地球將要毀滅，請大家做好準備。大家聽(tīng)了以后，都驚慌失措，個(gè)個(gè)都想活命。老師打斷了我們，說(shuō)：“誰(shuí)愿意去去一個(gè)外星空去解救整個(gè)地球的人類(lèi)�！薄拔摇贝饝�了，啊，現在已經(jīng)6點(diǎn)了，怎么辦？怎么辦？我乘著(zhù)飛船來(lái)到了外空。跟我一起來(lái)的人都在忙著(zhù)植樹(shù)，我從天極老爺爺那里了解了情況，原來(lái)是人類(lèi)不好好保護環(huán)境造成的。6點(diǎn)半了，地球要毀滅了，但還要植100多棵樹(shù)。太好了，地球又派人來(lái)幫忙了，我們又多了幾個(gè)助手。

　　大家用吃奶的的力氣又種了幾十棵樹(shù)，還有一分鐘，快，快，這是大家們的口號。還有5秒鐘，五，四，三，二，一�！疤�好了！太好了！”大家歡呼著(zhù)，“我”的心力也有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　地球挽救回來(lái)了，從此以后，地球的.每一處，都有“愛(ài)護環(huán)境”的標牌，人們知道了要保護環(huán)境。我的故事精彩吧，會(huì )不會(huì )讓你感到些什么呢？

倒計時(shí)作文6

　　今天，我就要畢業(yè)了。8點(diǎn)30分，我們在文體館集合。時(shí)光匆匆地從我們身邊經(jīng)過(guò)——到了結業(yè)典禮的最后一個(gè)項目：跨出揚正門(mén)，躍馬新征程。當我們在鼓號隊送別的聲音下，走上臺，與教導過(guò)我

　　們的.老師合影時(shí)，我們班的調皮大王——何青芪竟留下了兩行淚�；氐浇淌�，大家怎么也開(kāi)心不起來(lái)，終于有一位同學(xué)說(shuō)：“大家不要傷心，先在都還沒(méi)有分開(kāi)，就已經(jīng)開(kāi)始難過(guò)了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們

　　這么肉麻�！贝蠹夜�哈大笑，氣氛這才開(kāi)始活躍了。瞧！大家正在搶西瓜、零食……各種各樣美味的東西。只有我一個(gè)人呆呆地坐在座位上望著(zhù)時(shí)鐘發(fā)呆，直到在同學(xué)的引動(dòng)下，這才與同學(xué)分享著(zhù)這最

　　后的時(shí)光�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起了，何青芪以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)電腦播放音樂(lè )“送別”：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”以前一直都會(huì )傳出歡笑聲的六一班如今只傳出了悠悠的唱

　　誦聲，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼淚，給班里的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，一個(gè)最后的擁抱。分別倒計時(shí)到了0，我們這群同窗苦讀六年的同學(xué)，終于要分別了。

倒計時(shí)作文7

　　從今天開(kāi)始，我想用文字來(lái)描述我的感受。復雜的內心世界無(wú)法描述。我許下承諾，今年不拿筆寫(xiě)這些深藏骨髓的字。因為親人信任的目光永遠在身邊.

　　我掙脫了各種糾結。我不想就這么放棄。雖然我知道時(shí)間這么短，但我真的不能再浪費了。但是我想對我成長(cháng)的每個(gè)階段都做筆記。只剩下95天了。我知道，當我敲擊鍵盤(pán)時(shí)，時(shí)間正在溜走。我睜大眼睛盯著(zhù)屏幕，思緒萬(wàn)千，只為夢(mèng)想，為了明天！

　　低著(zhù)頭，深刻回憶十二年寒窗里的辛苦。我很懶，找不到方向，我用眼淚解釋我存在的價(jià)值……那一切都只是回憶�；貞�.

　　抬起頭，看看前方的天空。其實(shí)踮起腳尖，就能和成功并肩而立。為什么這么在意？隨著(zhù)汗水的灌溉，將會(huì )有碩果累累的秋天，張馨。請加油！

　　過(guò)去的.迷茫會(huì )糾纏在我們心中，過(guò)去的彷徨可能會(huì )帶給我們磕磕絆絆，但我們一定要微笑著(zhù)前行！

　　時(shí)間不早了。該結束了！

　　我只希望用那種華麗的文采記錄我生活的每一天，我的文字未必有那么多豐富的內涵。我只希望每一片天空都如此明亮！

倒計時(shí)作文8

　　時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)逝去，我們的疫情也有所控制，多地已經(jīng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，我們亦是如此，似乎兩個(gè)月的網(wǎng)課也將拉下帷幕，我們距離開(kāi)學(xué)也十分接近，剩下短暫的等待。

　　比較于畢業(yè)年級，已經(jīng)落下了開(kāi)學(xué)時(shí)間，下周一的他們就要抗著(zhù)重任，重返校園，應對中考的來(lái)臨，這樣校園中不再會(huì )是一片寂靜，也會(huì )重新?lián)碛欣世蕰?shū)聲在回蕩，也會(huì )出現走廊上的`嬉鬧與爽朗的笑聲，一切又都回歸到了最初我們熟悉的模樣。

　　臨近開(kāi)學(xué)，保證安全是首要的，大多班級已經(jīng)開(kāi)始打掃衛生，為了開(kāi)學(xué)前做足了準備，眼看原本遙遙無(wú)期的日子終于有了定數，我們從二月以來(lái)的網(wǎng)課旅程也馬上進(jìn)入到了終點(diǎn)站，枯燥無(wú)味的網(wǎng)課也可以擺拖在身后，可以感受到了教室被同學(xué)環(huán)繞的溫暖，老師的激昂講述，比起在家空無(wú)一人的書(shū)桌以及課文文件，在校園才有了學(xué)習的味道與氛圍，網(wǎng)課學(xué)習的我在學(xué)習上，缺少了份動(dòng)力，總無(wú)在班級的熱情，而更重要的在學(xué)校里的監管，對于總想，放松的我更是一份提升與督促，這樣的學(xué)習方式讓我可以更好地擁有一個(gè)學(xué)習環(huán)境。

　　推遲開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了漫長(cháng)的兩個(gè)月，我們忘不了對于校園的思念，同樣也喜歡那樣的學(xué)習氛圍，我們想念小手如林的課堂搶答，也想念課間的一圈奔跑，現在開(kāi)學(xué)的鐘聲即將奏鳴，又馬上恢復了生機，用嶄新的面容迎接著(zhù)我們，我們在心底默默祈禱，聽(tīng)著(zhù)開(kāi)學(xué)日的倒計時(shí)，在腦海中“嘀嗒…嘀嗒…”

倒計時(shí)作文9

　　四天以后，我即將要重返校園。

　　記得在年前的時(shí)候，我將計劃排列的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，覺(jué)得那僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，是我寒假的開(kāi)端。而且我準備好了去面對這一個(gè)月的時(shí)間，觀(guān)望一下那些躍躍欲試、精神飽滿(mǎn)的同學(xué)，我在假期開(kāi)頭也在富有節奏的專(zhuān)注于我的計劃。

　　年后的.一個(gè)星期，受到過(guò)年時(shí)放松狀態(tài)的影響，我全然忘記了計劃，只顧一味的玩耍，后來(lái)才慢慢意識到了松懈過(guò)頭，回歸了學(xué)習狀態(tài)。

　　在家的日子好像開(kāi)了倍速。在“加倍”流逝的日子中，我錯過(guò)和浪費了許多時(shí)間，寒假期間也有一些計劃和承諾“失效”了，我對此深感遺憾和懊惱。好在臨近開(kāi)學(xué)的幾日，我又能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，開(kāi)學(xué)的到來(lái)，讓我仿佛抓住了一線(xiàn)生機，學(xué)習狀態(tài)能夠直接延續到開(kāi)學(xué)之后，那是最好不過(guò)。不用再去可以調整。

　　但是，不同于其他同學(xué)對于開(kāi)學(xué)強烈的期盼，我想要開(kāi)學(xué)的原因來(lái)自一個(gè)壓力源頭——中考。地理、信息和生物在過(guò)去的一年中，于我都不是很輕松。

　　中考的性質(zhì)和著(zhù)其他考試完全不是一個(gè)分量。它是我人生中真正意義上的考驗，不是鬧著(zhù)玩的，更不能僅抱有平常的心態(tài)。今年開(kāi)學(xué)比去年原開(kāi)學(xué)時(shí)間晚了近一個(gè)月。在家自己去刷題上微課整理筆記，可以給我心理上安慰，但效果就無(wú)從知曉了，這點(diǎn)還是到開(kāi)學(xué)之后再來(lái)看看。

　　年年聆聽(tīng)開(kāi)學(xué)倒計時(shí)的鐘聲，它會(huì )請出來(lái)新的一個(gè)學(xué)期，會(huì )拉回我們走向正途，會(huì )讓我們的生活忙碌起來(lái)。我做好了準備去迎接它，直面它。

倒計時(shí)作文10

　　再40天，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)......

　　其實(shí)對于升學(xué)，我抱有的是期待以及不安，期待的自然是初中的新生活，不安的是不知自己是否可以考上理想的初中，能否不負老師的期望。

　　40天，說(shuō)長(cháng)，可每一天都在緊張的籌備著(zhù)升學(xué)考，每天早早起床背誦古詩(shī)詞、課文，一直到晚上十多點(diǎn)才睡，時(shí)間緊迫��！說(shuō)短，這40天每一天都是對學(xué)子的折磨啊，不知去處，心情緊張，也只有在收到錄取通知的'時(shí)候才能得到解放。40天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。

　　掰著(zhù)手指，一天一天地算，時(shí)日不多，愿我們可以珍惜這僅剩的時(shí)間。只剩40天，每個(gè)人都知道——可我們都心照不宣的沒(méi)有明說(shuō)，為的不過(guò)是麻痹自己，仿佛離別的愁緒還未降臨。不管怎么樣，老師，您賜予我一身知識，授業(yè)之恩，永生難忘！同學(xué)，一個(gè)班級58個(gè)人，有些人都沒(méi)有說(shuō)上什么話(huà)，但是我會(huì )記得我的小學(xué)時(shí)光有你參與！朋友，是你們曾經(jīng)陪我走過(guò)人生的第一個(gè)低谷，患難真情，銘記于心！

　　就算我們以后會(huì )各奔東西，但即使千里之外，鴻雁終會(huì )歸巢�；蛟S以后見(jiàn)面的時(shí)候誰(shuí)也不記得誰(shuí)，可現在我們在一起拼搏過(guò)，這——是我們一段共同的時(shí)光。

　　不忘南校，不忘初心。

倒計時(shí)作文11

　　只覺(jué)是桃花滿(mǎn)天，隨風(fēng)亂舞，舍出一席地來(lái)為浪漫鋪上紅毯。擾亂的思緒扯出千絲萬(wàn)縷的羈絆，不知是憂(yōu)傷還是快樂(lè )，胸中一腔難以掩飾的憤懣硬是被融化在了春日的慵懶中。不會(huì )去想，不會(huì )去念，淫雨霏霏已困住了我曾多愁善感的心。陽(yáng)光里的花海啊，我昨日又夢(mèng)見(jiàn)了你。

　　天外蒼穹，灰白而憂(yōu)郁。曾是歡歌笑語(yǔ)的你今日卻勾不出輪廓。塞上的兵戈戰與望不見(jiàn)你的剛強，江南的曉風(fēng)殘月得不到施舍，忘記了微笑，怎會(huì )了解冷漠的痛苦。啟窗，肆意的陰冷透進(jìn)空氣拼成的屏障，震碎后，無(wú)力的光鋪在大道，行人匆匆踩過(guò)。我欲捕住你早去的身影，卻只能?chē)@你未曾眷戀這一春的芳華。陽(yáng)光啊，沒(méi)有你的日子，大地失去了熱情。

　　水中凌波，渾濁而悲傷。原是放蕩不羈的你此時(shí)再沒(méi)有了跳躍的`勇氣。雨滴敲打著(zhù)你早已垂下的頷首，低下身慰問(wèn)你的我卻不知你釋放的是淚水還是雨水。被一襲抹不凈的煙霧籠罩的你，是否還能記起和碧波許下的那個(gè)約定。岸上，楊柳等不及再與你相遇，我傾聽(tīng)著(zhù)你們的訴說(shuō)，等待第二日的黎明送來(lái)消息。我欲探得你的風(fēng)華，卻只能怨你不曾輕踩舞步為大地獻上一曲。陽(yáng)光啊，失去你的日子，光明消卻了美麗。

　　撐著(zhù)傘的人愿意抬頭，不是為了吮吸雨露，而是為了等待你的光臨。他，她還有它，所有的人都在期盼同一個(gè)你。淫雨無(wú)意惹怒我們，但它確實(shí)讓我們在短時(shí)間內難以喜歡上它，而你——陽(yáng)光的倒計時(shí)——沒(méi)有倒計時(shí)。

倒計時(shí)作文12

　　只有一個(gè)月了，小學(xué)生涯即將結束，同學(xué)們都沉浸在畢業(yè)時(shí)離別的痛，可是時(shí)間不停，人生向前，不可能不面對離別。

　　因為畢業(yè)，幾個(gè)調皮的同學(xué)似乎變乖了，吵鬧的.同學(xué)安靜了，因為畢業(yè)，同學(xué)們都很舍不得，平日里嘻嘻哈哈的幾個(gè)人，其實(shí)內心也很難受，但是時(shí)間是不會(huì )改變的，現實(shí)十分殘酷，所有人都在期待一進(jìn)初中的教室，就面對面大喊一聲，“為什么還是你們！”

　　雖然我們還有電話(huà)，雖然我們還有微信，但還是不能代替在同一個(gè)教室里的歡聲笑語(yǔ)。在一起六年，平時(shí)都已經(jīng)習慣了彼此的存在，現在要分開(kāi)了怎么不令人不舍？回想之前，我們總是覺(jué)得畢業(yè)還早得很，可是現在呢？從最初的六年，成了現在的一個(gè)月。一年級時(shí)，對畢業(yè)沒(méi)有什么認知，到了三年級，知道了“畢業(yè)”這個(gè)詞的意思，可那時(shí)覺(jué)得三年很久，殊不知自己已經(jīng)走過(guò)了三年又三年時(shí)光�，F在畢業(yè)已在眼前，終于知道了“離別”是什么，時(shí)間一分一秒在流逝，一個(gè)月也就30天，而真正能見(jiàn)面的日子，已不足20天……

　　人，總是會(huì )分開(kāi)的，一個(gè)月的時(shí)間，在小學(xué)六年里十分渺小，何況是最后一個(gè)月，總是覺(jué)得時(shí)間更少了，離別好難，彼此不舍，以前總是沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)，現在卻似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　“滴答，滴答……”鐘的聲音還在我耳邊回蕩，而時(shí)間又流逝了一些……

倒計時(shí)作文13

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短片，它講了這樣一個(gè)故事:在某一天，人們把時(shí)間當成貨幣，每天的工資就是時(shí)間，每個(gè)人都可以從手上看到自己還剩多少年或多少天，一但時(shí)間用完就會(huì )死掉，強盜也只會(huì )偷時(shí)間，富人可以長(cháng)生不老，但窮人的尸體卻堆成了一座座小山。這個(gè)短片雖是一部想象片，卻令我深思讓我警醒，每個(gè)人的生命其實(shí)都在倒計時(shí)，只是這個(gè)倒計時(shí)的時(shí)間我們看不見(jiàn)罷了。

　　從某種角度講，人的死亡是在一出生便已定好的。小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)會(huì )有世界未日，我十分緊張，想象天崩、地裂、海嘯……想象著(zhù)死亡的感覺(jué)�？赡且荒暌蝗缤�常，什么也沒(méi)有發(fā)生，再比如四月份墜機身亡的科比，退役不久卻以這樣的形式與我們告別。

　　想到這里，我便開(kāi)始回想我自己的人生。我的人生也在倒計時(shí)，可能還有幾十年，可能只有幾十天，我一無(wú)所知�；叵胛椅业倪^(guò)去，對學(xué)校的學(xué)習只是馬馬虎虎，一做完作業(yè)便抱著(zhù)平板玩，對看書(shū)也不怎么重視，上了很多興趣班，也只是挖了幾口淺井。如今，我的倒計時(shí)己經(jīng)過(guò)去了十一年，說(shuō)不定什么時(shí)候我的`時(shí)間就突然歸零。

　　我們每一個(gè)人的生命都在倒計時(shí)，我們要在時(shí)間結束之前多做有價(jià)值的事，有意義的事，充實(shí)自己的人生，才能在離開(kāi)時(shí)無(wú)憾。

倒計時(shí)作文14

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼已是百年……咳，好像過(guò)頭了，重來(lái)一次。

　　時(shí)間似流水，如飛箭，一晃六年即將過(guò)去，我也即將告別六年“漫長(cháng)艱難”的小學(xué)生涯，在此要說(shuō)明：其實(shí)我并不是希望馬上上中學(xué)，只是想先享受一下考完后的那一個(gè)愉快、 輕松、沒(méi)有老師和家長(cháng)嘮叨的兩個(gè)月。在此還要聲名：我并不是那種成績(jì)“一塌糊涂”的同學(xué)，但是，正因為本人成績(jì)太好了（在此請允許我自戀一下）所以在�；蛟诩铱偸菦](méi)有輕松的時(shí)間，在校被老師逼，在家被父母逼，成了“過(guò)街老鼠——人人喊打”（夸張了點(diǎn)）

　　每過(guò)一天，就感覺(jué)“度日如兩年”哪，所以，我每上完一天學(xué)，就要回家用計算器算一下，嗯，離暑假還有30天，除去雙休日、端午節、六一兒童節，還有20天在校渡過(guò)，可別以為20天是一個(gè)很短的日子，把它換算成小時(shí)、分鐘、秒的話(huà)分別是：480小時(shí)，28800分鐘和1728000秒唉！

　　這幾年，我總是在想一個(gè)問(wèn)題：人的'這一生要花費20多年的時(shí)間在學(xué)習上，可既然學(xué)了又要忘，又何必浪費時(shí)間在學(xué)習上呢？咳，當然像1＋1＝2這種基本知識還是要懂滴。

　　OK。發(fā)泄一通真爽��！可不能讓父母知道，不然腦袋就要開(kāi)花了。等到暑假真正到來(lái)的那一天，一定要去“網(wǎng)吧”之類(lèi)的地方瘋K一頓，不過(guò)，還是要瞞著(zhù)父母才行啊。

倒計時(shí)作文15

　　時(shí)光流逝，辭舊迎新的一年又， 到來(lái)了！

　　今天是除夕，看，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，到處是一片喜氣洋洋、熱鬧、歡呼的氣氛。

　　夜幕降臨了，天色漸漸晚了，我們一家趴在床上看聯(lián)歡晚會(huì )，同時(shí)期待著(zhù)新年的到來(lái)！“哈、哈、哈”看著(zhù)宋丹丹和趙本山演的小品，爸爸情不自禁的笑著(zhù)，媽媽顧不上形象了，捂著(zhù)肚子笑，我前俯后仰地笑，險些摔倒在地。時(shí)間過(guò)得真快，23點(diǎn)零59分零55秒到了，“5、4、3、2、1”隨著(zhù)主持人的喊聲，新年到來(lái)了。一聲聲炮竹聲接連不斷地傳入我耳。爸爸帶著(zhù)我們來(lái)到了樓頂。他先點(diǎn)燃了一串電光炮，只聽(tīng)“噼噼啪啪”一陣鞭炮聲響過(guò)，就聞到一股濃烈的火藥味。接著(zhù)，爸爸又點(diǎn)燃了一筒有12個(gè)大孔的煙花。那筒煙花中的一個(gè)孔發(fā)射出一朵煙花，像導彈一樣，沖向用萬(wàn)顆星星點(diǎn)綴著(zhù)的夜空，在空中散開(kāi)，許多“小花瓣”慢慢地落了下來(lái)。只聽(tīng) 接而不斷的.11聲“嘶”的聲音，另11個(gè)孔里的煙花騰空而起，放出五顏六色的花朵，有白的、紅的、金黃的……像朵朵盛開(kāi)的菊花，真是五彩繽紛！旁邊的地面上放著(zhù)的一根煙花棒噴出一道濃煙，煙花像噴泉似的，噴向四周光亮耀眼。遠處傳來(lái)的爆竹聲也連綿不斷，大家都在歡慶新年的到來(lái)，每一個(gè)人都是那么地快樂(lè )，那么地幸福！

【倒計時(shí)作文】相關(guān)文章：

倒計時(shí)作文06-01

考試倒計時(shí)作文04-22

考試倒計時(shí)作文01-10

精選小升初考試倒計時(shí)作文06-24

中考倒計時(shí)作文06-23

離職倒計時(shí)07-11

新年倒計時(shí)作文07-24

暑期倒計時(shí)450字作文06-22

以暑假倒計時(shí)為題的作文06-23