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倒計時(shí)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的倒計時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倒計時(shí)作文1
有一種友誼是無(wú)意的，它開(kāi)始也行不起眼，但慢慢的，它變成兩個(gè)朋友難以割舍的感情，它是一種動(dòng)力，驅使著(zhù)我們，它是一種風(fēng)向標，指引這我們，它更是辛勤一天后留下的稻谷，想要把它撿起丟掉，卻怎么也撿不起。
一二三四，以前你我似曾相識，但因為一次偶然的老師的一句話(huà)，我們漸漸成為朋友。
老師說(shuō)，讓我和她坐在一起上課，以后要相互幫助。開(kāi)始，兩個(gè)女孩子害羞的不敢和對方說(shuō)話(huà)，在老師的幫助下，我們在那么陌生的地方慢慢的熟悉了，隨著(zhù)記憶的腳步，我知道了我是怎樣和他產(chǎn)生友情的。
有一次，在火熱的太陽(yáng)底下，我們班的同學(xué)像鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)出籠一樣，開(kāi)心極了，有的玩跳繩，有的玩羽毛球，有的玩呼啦圈，有的玩飛盤(pán)，而我卻有和男生一樣的愛(ài)好，那就是玩籃球，我和朋友一起玩的.可開(kāi)心了，不一會(huì )兒就汗流浹背，氣喘吁吁，正當高興時(shí)，糟糕的事情來(lái)了，我的鞋子破了，別的人都笑哈哈的，突然有一聲出人意料的話(huà)：“走我帶你去換我的，走，沒(méi)事的，鞋子壞了很正�！�，我也經(jīng)常遇到這種情況，但也經(jīng)常有同學(xué)幫助我，所以我也要幫助別人，快走，我帶你去，走吧！
看著(zhù)有點(diǎn)舊的鞋子，心里卻是暖暖的，我決定以后就以他為朋友，我們的友誼不會(huì )再有第三者，1234，我們的時(shí)間在倒計時(shí)，我們的友誼會(huì )在這不到一個(gè)月消失嗎？我相信我們一定會(huì )成為一輩子的好朋友，如果以后他遇到了麻煩，遇到了困難，我也會(huì )幫助他我一定要和他成為最好的朋友。
我很慶幸我能遇到這樣的朋友圈友，我也要向他學(xué)習，有一顆善良的心，幫助他人，他很善良也很勇敢我一定要向他學(xué)習，他不僅是我的好朋友，也是我人生路上的指導師。
或許多年以后，我們會(huì )各奔東西，但我永遠會(huì )記得他的善良，他樂(lè )于幫助他人的精神值得我們學(xué)習，我一定會(huì )成為他那樣的人，一定要向他學(xué)習，幫助他人，幫助他人也是一種美德。
謝謝你，我的好朋友！
倒計時(shí)作文2
在我們美麗的星球上，有一種顏色叫綠色，她清麗淡雅，讓人看了很舒服。但是在這我要說(shuō)：“綠色也是一種透明的顏色”。她透明是因為她保存得并不長(cháng)久，她總有一天會(huì )被人類(lèi)所扼殺，所毀滅。也許再過(guò)幾十年，甚至幾年，就會(huì )出現“綠色計時(shí)器”，它會(huì )計算人類(lèi)亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會(huì )在這個(gè)星球上徹底消失。
對于綠色，大家都會(huì )想到她的代表——綠色植物。這種綠并不是人們用顏料染上去的，她是大自然母親給與的天然色。她純純的，似乎還散發(fā)著(zhù)一種令人沉醉的綠香。有時(shí)候你可以試著(zhù)走到樹(shù)林里去，沿著(zhù)小路慢慢地走進(jìn)綠色的世界，也許你會(huì )迷離其間，陶醉其中。你還會(huì )忘了時(shí)間，忘了世間繁雜的一切，靜靜地遨游在綠色的心靈空間。當然在林中一定生活了可愛(ài)的`動(dòng)物，它們嬉戲，玩著(zhù)人類(lèi)看不懂的游戲。在這里，只有綠樹(shù)和動(dòng)物才是動(dòng)景與靜景的完美結合，才是世間必不可少的綠色圖畫(huà)。
但是總有人會(huì )把這幅畫(huà)最重要的顏色——綠色，用可惡的“橡皮擦”把綠色從圖畫(huà)上抹掉。圖畫(huà)沒(méi)有了綠色也就等于地球沒(méi)有了樹(shù)林，那也就只剩孤獨的動(dòng)物們，它們沒(méi)有了賴(lài)以生存的家園，再加上人類(lèi)的捕殺，總有一天，和人類(lèi)共同生存在這個(gè)蔚藍色的星球上的伙伴——動(dòng)物，它們也會(huì )和這個(gè)養育它們的星球說(shuō)再見(jiàn)，而它們的“再見(jiàn)”也就是再也不見(jiàn)。最后，它們也跟著(zhù)綠色消失了，而那幅曾經(jīng)是完美結合的圖畫(huà)只剩下一張白紙。
空空的白紙，散發(fā)著(zhù)陰森森的氣氛，試問(wèn)人類(lèi)還能生存嗎？
現在由于人類(lèi)亂砍濫伐，很多地方植被受到破壞，造成嚴重的水土流失，大量森林面積變成沙漠。森林在減少，綠色在減少。我們人類(lèi)該覺(jué)醒了，不能從七種顏色上撕掉綠色，只要人類(lèi)保護環(huán)境，綠色就會(huì )永遠閃爍它本身的光彩，透明綠色也不復存在，綠色倒計時(shí)也不會(huì )誕生，人類(lèi)也將永遠走進(jìn)綠色的精彩世界！
倒計時(shí)作文3
流星不會(huì )知道在墜落之前還能放出多少光芒，河流不會(huì )知道在干涸之前還能滋潤多少土壤，秋蟬不會(huì )知道在生命結束之前還能唱多少支歌曲。然而，也許正因為未來(lái)不是一成不變的期待，生命才會(huì )神奇多彩。
生命無(wú)法倒計時(shí)。若是能，一段破寒窯承載的被傳頌千古的愛(ài)情就再無(wú)偉大可言。王寶釧只需每天在寒窯洞壁上劃下一道，告訴自己今天他不會(huì )回來(lái)，明天也不會(huì )，十八年后的那天他就會(huì )回來(lái)。于是，再也不會(huì )有失望和希望，有的只是對日子麻木的計算。一個(gè)小小的倒計時(shí)，抹殺了六千多個(gè)早晨懷著(zhù)希望的祈禱，抹殺了六千多個(gè)夜晚帶著(zhù)失望的難以入眠。機械的等待讓溫柔的心變得冷漠，等回了別人，卻早已迷失了自己。
生命無(wú)法倒計時(shí)。若是能，李秀成何不大義凜然，慷慨就義？為何還要在身后留千古罵名，被萬(wàn)夫所指？如水的夜色中，我聽(tīng)到了他心靈的訴說(shuō)：“為了天朝我連命都可以不要，哪里還在乎自己的名聲？我愿意用自己的全部為天朝換取一次機會(huì )，雖然失敗了，但是我無(wú)悔�！�
生命無(wú)法倒計時(shí)。若是能，項羽自刎烏江岸，就少了份悲壯的氣概；若是能，王勃便不必感嘆“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”。
生命無(wú)法倒計時(shí)。正是因為這樣，河流沒(méi)有一刻停止奔向洶涌的大海；風(fēng)兒沒(méi)有一刻停止追趕白云的'衣角。大樹(shù)汲取著(zhù)每一縷陽(yáng)光，不斷向上伸展；小草珍惜每一滴雨露，讓自己的翠綠更鮮艷；小鳥(niǎo)在每一個(gè)黎明為生命歌唱；蜜蜂在每一個(gè)夏日為勞動(dòng)舞蹈。
生命無(wú)法倒計時(shí)。正是因為這樣，深夜的燈光輝映著(zhù)孜孜不倦求學(xué)者的身影；撒哈拉沙漠里飄過(guò)探索者倔強的駝鈴；雪山之巔那深深的足跡，一串又一串……
生命無(wú)法倒計時(shí)，不能等待只能追趕；生命無(wú)法倒計時(shí)，認真過(guò)好每一天。
倒計時(shí)作文4
外婆家很快就要拆遷了，倒也不是什么危房，是因為政策才不得已要搬出去了。其實(shí)挺早就知道會(huì )要拆遷了，每次過(guò)去玩大人也總說(shuō)是去一天少一天�？烧嬲鞔_下來(lái)時(shí)，內心總是不舒服，但沒(méi)辦法。
我小的時(shí)候，老媽要上班，沒(méi)法照顧我，奶奶正好生病了，也看不過(guò)來(lái)，就把我放在外婆家里養，上幼兒園前，我可以說(shuō)就是在那兒長(cháng)大的。之后，就算學(xué)習越來(lái)越忙了，寒暑假或是周床有空就會(huì )回去。陪伴了我長(cháng)大的老房子，之后就要被無(wú)情的機器推翻了，我不敢想像，這是必然，已成定局。以后想回去了，也只能從記憶與照片里去尋找它的身影了。鋪著(zhù)白瓦片的老房子，長(cháng)滿(mǎn)植物的秘密花園，夏天長(cháng)滿(mǎn)桂花的桂花樹(shù)，愛(ài)掉桃子的桃樹(shù)；在屋前的院子里騎車(chē)，在草叢里“尋寶”……似乎要與這一切說(shuō)“拜拜了”。不知道，它的倒計時(shí)是一天一天、一月一月，還是一年一年呢？
“曾經(jīng)有那么多次機會(huì )擺在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，直到失去了才追悔莫及�！庇袝r(shí)候我以“周末學(xué)習多”“要做作業(yè)”為理由，一次次放棄了回去的機會(huì )。其實(shí)啊，時(shí)間是真的不太多了，能回去的`時(shí)間就更少了。我總是給自己找借口，自以為時(shí)間是會(huì )等我，可拆遷的倒計時(shí)卻是不會(huì )等我，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉緊了，再多的舍不得，也沒(méi)用。這也讓我知道了，好好重視眼前的事物人，珍惜眼前的生活，因為永遠也不知道什么時(shí)候，生活中的倒計時(shí)就來(lái)了，還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)一聲再見(jiàn)，它們就要消失了……
不知道外婆家在哪一天會(huì )拆，所以在這未知的時(shí)間里，一定要多抽時(shí)間去看看……但我心中仍希望，它永遠都在，帶著(zhù)我的童年記憶一直陪我到老……
倒計時(shí)作文5
大家看到題目也許會(huì )不明白，為什么用倒計時(shí)8呢？因為我們還有8天升學(xué)考試
在班級上，班里同學(xué)并沒(méi)有太緊張。而我卻緊張的不得了。畢竟是人生需要邁出的第一步。同學(xué)們并沒(méi)有加緊復習，而是和平時(shí)一樣，玩的悠閑自在。我每到下課都要打開(kāi)買(mǎi)的資料，認真仔細的做起來(lái)�？擅康竭@時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我這幾天變成書(shū)呆子了。還說(shuō)：“不就是一個(gè)初中嗎？用得著(zhù)那么緊張嗎？再說(shuō)了，你這個(gè)成績(jì)不是穩拿重點(diǎn)初中嗎？你不必為了升學(xué)而變成書(shū)呆子吧！別人變成書(shū)呆子有情可原，可你本來(lái)學(xué)習就不錯，何必呢？”我不理會(huì )這些，繼續做我的'練習題。他們還是不厭其煩的為我做心理工作。
在家里，我仍不安寧。做過(guò)作業(yè)，檢查完，以前都是上網(wǎng)玩會(huì )游戲的�，F在倒好，一般都不上網(wǎng)了，寫(xiě)完家庭作業(yè)就做資料。即使上網(wǎng)也是看作文，寫(xiě)作文。資料做完了，要求爸爸媽媽再買(mǎi)。每到這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )勸告：“你都買(mǎi)了10本資料了，再買(mǎi)就真的變成書(shū)呆子了。你不能這樣，不能給自己的壓力那么大�！彼麄冋f(shuō)完，我總是講些大道理，以說(shuō)明我的觀(guān)點(diǎn)是對的。往往講不通，于是，我就給爸爸媽媽講條件：我測試的時(shí)候在97分以上就給我買(mǎi)一本資料。爸爸媽媽也就同意了。結果每次都在97分以上。呵呵，爸爸媽媽鼻子都氣歪了。給伙伴們講到這些時(shí)，他們都非常羨慕我。因為我媽媽爸爸不給我實(shí)施壓力。他們說(shuō)我太傻了
這也許是他們的看法。其實(shí)我們現在就應該緊張起來(lái)了，不是因為考初中，是為了適應初中的生活環(huán)境�，F在不抓緊點(diǎn)，真的晚了。
倒計時(shí)作文6
除夕下午，我和爸爸媽媽一起回老家。汽車(chē)開(kāi)了半個(gè)小時(shí)才到達目的地，一下車(chē)，我就立即奔向家里�！斑�！那幅舊對聯(lián)“飛”哪去了？”我喃喃自語(yǔ)到。呈現在我面前的是一幅嶄新的對聯(lián)，老家里還多了幾盆蝴蝶蘭花，剛裝修好的房間也已經(jīng)搬進(jìn)了床和被子，整個(gè)家里顯出一派新氣象。
時(shí)間真是不等人��！我和哥哥剛玩了一會(huì )兒，就到了晚飯的時(shí)間了，我們吃過(guò)晚飯，一家人聚在電視機前收看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，今年的聯(lián)歡晚會(huì )還真是有意思：小品幽默搞笑；舞蹈音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我們一家人吃的吃，喝的喝；玩得晚，笑的笑；一邊打麻將，一邊玩撲克；一邊看電視，還一邊吃東西。我們正樂(lè )著(zhù)呢！三叔突然端上來(lái)一盤(pán)水餃，水餃的表皮白嫩嫩的，肉餡香噴噴的，使人一見(jiàn)就像流口水，我迫不及待的地拿起筷子，夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，嗯！味道真不錯��！我一口氣吃了好幾個(gè)，把肚子撐得飽飽的'。
不知不覺(jué)中，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。已經(jīng)臨近12點(diǎn)了，我們全家停下了手中的事情，屏住呼吸坐在電視機前，到數十秒鐘：10、9、8、7、……3、2、1、0，“當，當……”新年的鐘聲剛敲響不久，大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。哇！煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭齊斗艷，把節日的夜空裝點(diǎn)成美麗的大花園！這邊的“紅色流星雨”剛剛炸開(kāi)，“沖天炮”又?zhù)Q叫著(zhù)飛上天空，那邊緊追著(zhù)“金龍狂舞”一朵煙花又炸開(kāi)了，里面閃出火花，越來(lái)越大，慢慢現出一個(gè)金子形，一朵朵金色的火花從“金子”上落下來(lái)。我站在樓頂上，向四周耀望，十里八鄉的夜空中全都被煙火照得通亮。禮花不斷響著(zhù)，把這座不顯眼的村莊變成了一座“不夜城”。這是象征著(zhù)新的一年的到來(lái)，更是象征著(zhù)社會(huì )主義新農村的繁榮景象。
倒計時(shí)作文7
有的事記著(zhù)記著(zhù)就忘了，有的人走著(zhù)走著(zhù)就散了。
——題記
第一次看到六年級拍畢業(yè)照的時(shí)。他們哭的稀里嘩啦的�？吹竭@樣的六年級的大哥哥大姐姐，我發(fā)出了深深的不解。為什么拍畢業(yè)照？又有什么好哭的？
直到——我也即將小升初畢業(yè)。我知道，面對我的有茫茫題海和緊張的課程。有些煩躁，又有些害怕。但，最煩躁和最害怕的還是小升初的分離。
我體會(huì )了當時(shí)為什么他們要哭，是因為即將分離。又為什么拍畢業(yè)照？是因為要記住彼此的容貌。
我們從一年級的初見(jiàn)同學(xué)到六年級的即將分離，這六年時(shí)光，即將結束，心里像打翻了我五味瓶。酸甜苦辣的.記憶浮現在我的腦海里，酸是因即將分離，甜是因想起同學(xué)對我的友誼和幫助，苦是他們對我的孤立，酸是老師對我的教誨。
還記得三年級時(shí)，因為生病了，沒(méi)去上課，可是馬上就要年終考試了。同學(xué)去給我補課，我才能順利的完成了考試。還記得她打開(kāi)門(mén)的小心翼翼及她自己犧牲時(shí)間給我補課。那純潔的友誼讓做為同學(xué)的自己深為感動(dòng)。
不過(guò)有好有壞，還記得他們對我的孤立，一年級時(shí)我比較孤獨吧，在學(xué)校里默默無(wú)聞。，他們也會(huì )嘲笑我，孤立我，諷刺我。對當時(shí)年幼的我，傷害很大。不過(guò)，也怪自己沒(méi)有去融入他們的團體。而是讓要團體融入自己。不過(guò)，現在我已經(jīng)是他們團體的一份子了。
我還記得第一次進(jìn)辦公室情景(雖然第一次進(jìn)辦公室不是光榮的)，因為自己英語(yǔ)分數沒(méi)有考好。老師讓我進(jìn)去，只說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)讓我別這么馬虎，下次好好考。老師失望的眼神，讓我心里酸酸的。我在心里默默發(fā)誓自己下回一定要考好。不給班級丟分，不讓老師失望。
畢業(yè)倒計時(shí)了，還有90天就要分離了，我想在這剩余的90天里跟同學(xué)相處融洽一些，至少不要那么僵硬。因為90天后我們就要各奔東西了。
我想在拍畢業(yè)照的那一刻，我也會(huì )哭的稀里嘩啦地，我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，小升初，你來(lái)的不要那么快。不要就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我們和同學(xué)、朋友、老師說(shuō)再見(jiàn)。
倒計時(shí)作文8
奉天承運，老師詔曰：“星期三晚六點(diǎn)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”欽此。聽(tīng)了這則消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇破了膽。我也不例外，現在據家長(cháng)會(huì )只有兩個(gè)小時(shí)了，我的心怦怦直跳。家長(cháng)會(huì )倒計時(shí)，現在開(kāi)始。
倒計時(shí)：
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的成績(jì)還不算差，應該沒(méi)什么好批評的吧。哎！對了，我的英語(yǔ)期中考試肯定不好，慘了！交上去的時(shí)候，我還有幾題不會(huì )呢！別的不說(shuō)，就英語(yǔ)吧，平常我還能勉強達到良好，可這次期中考試太難了，簡(jiǎn)直超乎我的想象。那也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)呢？
哎呀！怎么辦啊，家長(cháng)會(huì )不能不去，而我又不能補考，天曉得我有多為難！抱怨了半天，作業(yè)一字未動(dòng)，本子上仍是空白一片�？磥�(lái)不想出個(gè)什么辦法來(lái)，我是寫(xiě)不進(jìn)去了�！把绢^！”“哎！干嘛！”“快吃飯了，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”什么，我還是先抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)吧！家長(cháng)會(huì )的.事一會(huì )兒再說(shuō)。
爺爺這會(huì )兒肯定到校了吧？我再怎么也是沒(méi)辦法了，好好享受一下世界末日前的美好吧！老天保佑我的英語(yǔ)成績(jì)不要太差，能及格就行了，但愿英語(yǔ)老師仁慈點(diǎn)，不要排名次毆，這樣還有點(diǎn)活下去的幾率。
隨著(zhù)“咔嚓”的開(kāi)門(mén)聲，爺爺回來(lái)了。不好，有殺氣。爺爺臉上沒(méi)了一絲笑意，好想要吃了我似的，我的心提到了嗓子眼。還好爺爺沒(méi)罵我，不幸中的萬(wàn)幸��！“你就不能積極一點(diǎn)嘛，”爺爺停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)“認真一點(diǎn)，你已經(jīng)六年級了，馬上要升初中了，要加把勁��！”爺爺說(shuō)完就走了。
倒計時(shí)結束。
英語(yǔ)成績(jì)我已經(jīng)知道了：70分。80分以上良好，我才及格呀！俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，分收獲�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，我的“英語(yǔ)田”到現在還是荒的呢！而且雜草從生，是該耕耘一下了。
倒計時(shí)作文9
幸福是什么？或許有著(zhù)許許多多的含義，也有可能是一種感覺(jué)。其實(shí)它每天都在圍繞著(zhù)我們，只是我們缺少了發(fā)現它的耐心而已。我不知道自己是不是幸福的，只是習慣把自己的嘴角慢慢的揚起；或許我習慣了人們的麻木；帶了副虛偽的面具，也可能是為了簡(jiǎn)單的快樂(lè )，選擇了不在強求。有一天一個(gè)窮孩子問(wèn)媽媽?zhuān)皇裁词切腋�？媽媽嫣然的一笑，細聲的回答；幸福猶如一盞明亮的燈．在黑暗中尋找需要溫暖的人！給他們帶來(lái)短暫的幸福，幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；孟子則認為與民同樂(lè )便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(cháng)的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著(zhù)名數學(xué)家、物理學(xué)家認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，電視里那些感人肺腑的愛(ài)情被人視為幸福對于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的人．甚至不同的事．都有不同的栓解．都有不同的感覺(jué)！
幸福是什么？是十歲時(shí)拿著(zhù)壓歲錢(qián)，穿著(zhù)新衣服．．忘我的在和同伴的笑聲中度過(guò)是二十歲時(shí)和自己喜歡的人走過(guò)紅地毯．牽著(zhù)手沉寂在幸福中是三十歲和全家的人在親切的團圓中歡笑的跨過(guò)是四十歲時(shí)看著(zhù)自己的兒女．在一頓歡樂(lè )的早餐中走過(guò)是五十歲是聽(tīng)著(zhù)和自己走過(guò)風(fēng)雨的老婆訴說(shuō)自己以前的種種故事是六十歲時(shí)拖著(zhù)老伴的`手．一起慢慢的老去清晨當第一束陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我笑了．當呼吸著(zhù)清新的空氣．騎著(zhù)自行車(chē)我想，難道這不是一種細微的幸福么傍晚．學(xué)習了一整天在和家人們團聚在一起共進(jìn)晚餐時(shí)，訴說(shuō)著(zhù)這一天的所見(jiàn)所聞．然后在一起歡笑，我想這也是幸福吧，不是？那些在汶川地震時(shí)家離子散的人和我們相比．我們也要幸福的多．生活中；我們經(jīng)常會(huì )犯這樣的錯誤．為了自己所想所渴望的東西去尋找．去追求．可是當我們繞了一整圈，才發(fā)現我們真正需要的東西其實(shí)一直在我們的身邊．以，請那些還在不停地尋覓著(zhù)的朋友們認真的關(guān)注一下你的周?chē)�，也許你所需要的東西它已經(jīng)存在于你的身邊。
其實(shí)我們還有更多的幸福！微笑待續！
倒計時(shí)作文10
老師抱著(zhù)一疊考卷走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著(zhù)難以琢磨的笑。我想“準不是什麼好事�！蔽疑砩系拿恳桓姑钾Q了起來(lái)�！翱荚嚳荚嚒庇形煌瑢W(xué)不怕?tīng)奚蛭覀冃÷暤膮R報情報�！笆裁�！我還沒(méi)準備好呢！”我緊張的連筆都抓不住了。老師定了下規則：1�？荚囋�5分鐘后結束。2。除錯別字外其他不能刪�！爸挥形宸昼姟比嗔⒖倘寺暥Ψ�。有的交頭接耳，有的'在偷偷瞄書(shū)，有的已經(jīng)胸有成竹的拿好筆。我心里想：“老師這葫蘆里到底賣(mài)著(zhù)什么藥？“就在這時(shí)計時(shí)開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢翻開(kāi)考卷，沒(méi)有認真看題就埋頭做，我不肯浪費一分一秒，以最快的的速度做完了1~4題。當我做到第五題時(shí)一頭霧水讓我丈二和尚摸不著(zhù)。此題為：赤道有多長(cháng)？什么這蝦米題？我可是小學(xué)生！要是讓我知道是誰(shuí)出的題，我一定要找他理論理論。當我被這條巨大的攔路虎擋住時(shí)，我抬頭看了看大家。有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的收工了，露出跟老師一樣的笑容。有的抓耳撓腮咬著(zhù)筆頭。有的裝作冥思苦想，趁機偷看別人。我看了看那些很自信心想：哼！我量你們也不知道赤道的長(cháng)度。當老師說(shuō)還剩最后一分鐘了。我的魂立刻飛回來(lái)了。正當我準備再“淤血搏殺”時(shí)無(wú)意中發(fā)了第十題。題目是：讀完題目只做第一題�！笆裁�！是不是打錯了。我揉了揉眼，那幾個(gè)字還在我眼前，到底怎么回事？”我撓撓頭。
停筆了！老師讓xxx公布最后答案。她念完后大半個(gè)班發(fā)出了嘆息聲。這可是我生下來(lái)第一次考了個(gè)“0”分兒。我氣餒的直搖頭。我終于明白了為什么老師不讓我們刪字了。我看到了許多懊惱的同學(xué)我知道他們與我是“同病相連”。
這場(chǎng)考試讓我明白了做任何事都要像獅子搏兔一樣，認真對待，不然很可能會(huì )在陰溝里翻船。
倒計時(shí)作文11
有人說(shuō)，土地是萬(wàn)物的起源，因為土地可以生產(chǎn)綠色，但在這背后，總有它的支持。沒(méi)有它，土地便將干裂。沒(méi)有它，綠色便將枯黃。沒(méi)有它，生命也將停止。這便是萬(wàn)物生命的真正的支持者——水。
人們總說(shuō)水能生財，有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”，不惜犧牲這“生命的支持者”�，F在，許多的大型工廠(chǎng)。大型企業(yè)在瘋狂的運轉，各種氣體排入天空，原本湛藍的天空，如今已經(jīng)變得昏黃可怕。小鳥(niǎo)失去了家，只能停息在樹(shù)枝上，望著(zhù)遠去的太陽(yáng)，默默傷感。而這些工廠(chǎng)仍就不停息，大量的廢水排入河中，甚至匯聚于大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子，擁有一顆晶瑩剔透的心，可如今也變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再又玩。從前人們常在河里游泳，而現在，人們對水已經(jīng)產(chǎn)生了恐懼，因為從前的水已經(jīng)變得那么陌生。
水是人體生命的動(dòng)力。沒(méi)有水，人類(lèi)活不下去。如今，天下湖泊水已沒(méi)有多少是能飲用的了。在城市里，人們總不懂水的珍貴，澄清的自來(lái)水用來(lái)澆花，拖地，沖馬桶。但他們從來(lái)不會(huì )重復利用，洗臉水不會(huì )用來(lái)洗腳，淘米水不會(huì )用來(lái)澆花……不止這些，人們對水的看法依舊沒(méi)變，總認為水是取之不盡，用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，一滴，兩滴，三滴，永遠沒(méi)有停息過(guò)。
在非洲，那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重，每年都有許多人被渴死。他們看清了水的.數量，所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年！我在網(wǎng)上看到過(guò)一張圖，是一個(gè)非洲的老人，手里端著(zhù)一碗充滿(mǎn)泥沙的水，他喝了，并沒(méi)有因為水中的泥沙而感到難受，反而，他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水，在他眼里，這碗水就是生命的延續，生命的保障。但在城市里，又有多少人有這樣的覺(jué)悟呢？
水是生命的倒計時(shí)，我們不能再任其揮灑，用浪費的水來(lái)洗亮自己的眼睛，看清人類(lèi)的生命危機。只有這樣，人們才會(huì )清醒，才會(huì )停止這生命的倒計時(shí)。
倒計時(shí)作文12
六年了，一晃就六年了�；叵胍幌�，當年天真活潑的我，究竟去哪了時(shí)不時(shí)顯得郁郁寡歡，真是頭痛！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我一心想離煩人的老媽遠遠的，舍棄與伙伴朝夕相處的機會(huì )，來(lái)到陌生的班級。雖說(shuō)從前的同學(xué)（指就讀幼兒班時(shí)）很多，離開(kāi)了那么久，他們也都變了，似乎是陌生人。在新的班級里，我品嘗到孤獨的滋味，因為沒(méi)一位是知心朋友。
站在窗邊，望著(zhù)遠方的天際發(fā)呆，想的盡是老媽的打罵，朋友的關(guān)懷，一絲痛苦在心底漾開(kāi)……與朋友相處的日子里，就仿佛發(fā)生在上一刻，但又覺(jué)得像天方夜譚，美好，卻難以實(shí)現。
離別好友時(shí)，只盼望快快畢業(yè)，與好友相聚。而現在，卻發(fā)覺(jué)畢業(yè)班的壓力是超乎尋常的.大。因為恢復了競賽，所以不得不在晚上多寫(xiě)些課外，奮戰到夜深�！澳咐匣ⅰ眿寢屖抢蠋�，以前常逼迫我跟在她身后學(xué)習�？梢驗槭潜黄�，所以從不用心去記，沒(méi)掌握多少，也不可能掌握多少知識。小時(shí)候很貪玩，但成績(jì)也不錯，幼稚地以為可以永遠這樣�？缮狭诵W(xué)，以一切的一切使我不得不為競賽而奔波，因為強手如林，以不努力就會(huì )落后。但正是這一切讓我感到充實(shí)，快樂(lè )。在比賽中我擁有了上進(jìn)之心；在明爭暗斗中，我卻收獲了一份又一份珍貴的刻骨銘心的友誼�，F在，我依舊深信不疑，在追趕伙伴的學(xué)識時(shí)我會(huì )更加出色！
離開(kāi)父母，自力更生，用實(shí)力證明自己，是我從小的夢(mèng)想。所以，今年，我一定努力，為了再見(jiàn)伙伴，為了夢(mèng)想，為了自己，在所剩不多的時(shí)間里，再奮斗吧！一起畢業(yè)而倒計時(shí)吧！明天，我們又將邁入一個(gè)學(xué)堂！
倒計時(shí)作文13
滴滴答答，時(shí)鐘走了一圈又一圈，時(shí)間過(guò)去了一秒又一秒，時(shí)光，就這樣從眼前溜走。
還沉浸在與你們的嬉鬧中，還沒(méi)有做好與中考交鋒的準備，還沒(méi)有打算和你們分離。時(shí)光就這樣殘忍的把我推到了我人生中的第一個(gè)十字路口。
三年前，我們踏進(jìn)了初中的大門(mén)，把自己的心交付給這個(gè)校園，那時(shí)候的我們帶著(zhù)些許羞澀，把這個(gè)校園當做了我們另一個(gè)起點(diǎn)。還記得嗎？我們熱情卻略顯羞澀的招呼話(huà)語(yǔ)。還記得嗎？我們拿到新書(shū)時(shí)的激動(dòng)不安。還記得嗎？我們對新教師的.紛紛猜測。當我們一天天長(cháng)大而又一天天熟悉時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有料到，時(shí)間悄悄地走了，初三靜靜的來(lái)了。
是否還記得那個(gè)夏日，我們第一次挨罰。全班都被罰了，卻沒(méi)有一個(gè)人唉聲嘆氣，我們狂奔在操場(chǎng)上，汗水浸透了衣服，笑容卻印在心底。那不像是一場(chǎng)懲罰，倒像是一次嬉鬧，我們在水龍頭前玩水，我總喜歡把水灑在你們的臉上，看著(zhù)你們狼狽的樣子，哈哈大笑�，F在再去回憶，那時(shí)候你們臉上的水多像是眼淚，盡管臉上洋溢著(zhù)歡笑。
對了，還記得上的冬天的第一場(chǎng)雪嗎？那雪真大，它給大地穿上素裝的時(shí)候，最開(kāi)心的還是我們。我們歡呼雀躍的下了樓，教師也無(wú)可奈何的隨我們而去，我們把一腔熱愛(ài)和熱情融進(jìn)了一團團雪球。我們砸著(zhù)雪球，手凍得沒(méi)有了知覺(jué)卻還是此樂(lè )不疲的砸向朋友。那些時(shí)光太美好，所以我們從不珍惜，直到現在，該分離了，才發(fā)現我們已經(jīng)錯過(guò)了太多時(shí)光。
當我們初三時(shí)，我們又一次為了自己而奮斗時(shí)，畢業(yè)倒計時(shí)已經(jīng)在時(shí)鐘的滴答聲中悄悄開(kāi)啟。
還有不多的時(shí)間，我們就要分離，我希望，現在我們可以不再錯過(guò)時(shí)光。
畢業(yè)倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，為了那些錯過(guò)的時(shí)光，讓我們敞開(kāi)心門(mén)。邁開(kāi)步子，向曾經(jīng)致敬，向未來(lái)沖刺。
倒計時(shí)作文14
“滴嗒——滴嗒——”聽(tīng)，這是時(shí)間的腳步聲�！凹佑�！努力！”再聽(tīng)，這是10萬(wàn)學(xué)子臨中考前心中的吶喊。��！這腳步聲與吶喊聲截然不同！這時(shí)間溜走的腳步聲是細小的，有心人才能注意得到它，而這中考前鼓勵自己的吶喊聲，我們聽(tīng)不到，但能感覺(jué)到，能感到這強烈的吶喊聲，仿佛馬上就要穿破胸膛，全部?jì)A注于那一張張決定半個(gè)人生的試卷上。
今天放學(xué)時(shí)，收拾好書(shū)包，抬頭一看，課代表在黑板上寫(xiě)的“地理、生物、信息中考倒計時(shí)100天”這一行碩大的字立馬鉆進(jìn)了我的眼里，給我的心臟和腦袋重重一擊！我能感覺(jué)到我的胃在一縮一縮的'，心跳突然加快，隔著(zhù)衣服都能看出來(lái)，仿佛馬上就要從我嘴里蹦出來(lái)一樣！沒(méi)錯，這正是我緊張的表現，我的手已經(jīng)被水軍占領(lǐng)了，提的東西從我手里滑落，掉到了地上，腦子一片空白。過(guò)了好一會(huì )兒，才從腦海里蹦出來(lái)一句：“啥玩意兒？還有100天就中考了！‘幸�！瘉�(lái)得太突然了吧！”
以前怎么沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間這么快呢？難道是自家的表壞了，從我一出生就沒(méi)修？不可能！在回家的路上，我便一直在琢磨時(shí)間怎么過(guò)地這么快這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，我先前是個(gè)“無(wú)心之人”，所以并沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝。上地理課說(shuō)話(huà)，生物課沒(méi)一點(diǎn)緊張感，信息課偷偷寫(xiě)其他作業(yè)，這一幕幕像放電影似的在我腦子里播放著(zhù)。放完之后，我決定做一個(gè)能感受到時(shí)間流逝并能充分利用它的“有心之人”！
“滴嗒——滴嗒——”聽(tīng)，它響個(gè)不停，因為時(shí)間會(huì )一直走。
“加油！努力！”開(kāi)始在我心中吶喊！
倒計時(shí)作文15
回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開(kāi)母校了。
看看現在，媽媽正急著(zhù)讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著(zhù)，媽媽又找了好多教師，要我去補習。所以一到周末，她就會(huì )拎著(zhù)我來(lái)到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習，要聽(tīng)教師的話(huà)……星期六上，想睡懶覺(jué)，沒(méi)門(mén)。下午要是想看會(huì )電視，玩會(huì )兒電腦，這次就是連窗戶(hù)都沒(méi)了。一整天，我就浸沒(méi)在奧數的題海里，啃著(zhù)堆得像山一樣的習題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了�？墒钦l(shuí)知道，教師們都那么有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學(xué)校，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴格的.母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導班，接著(zhù)下午去數學(xué)指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著(zhù)了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽(tīng)完后，只能拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“節哀順變�！�
回到家，媽媽對我說(shuō)再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊的，練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢？你看，來(lái)到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習。之后，要么是打比賽，要么是練習扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習有時(shí)連教師吃不消。
回憶這將要離開(kāi)的六年生活，現在更好的珍惜吧。
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