重新認識他作文

重新認識他作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的重新認識他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重新認識他作文1

　　時(shí)間的長(cháng)河奔流不息，成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的人，有人印證了“人不可貌相”那句古話(huà)。

　　他——奕孚，胖胖的圓臉盡顯可愛(ài)，小小的眼睛充滿(mǎn)了善意，嘴角常掛著(zhù)笑意。在期中考試前，我還呆在“學(xué)霸區”，一次次數學(xué)課上，陳老嚴厲的聲音時(shí)常傳來(lái)：“亦孚！好好聽(tīng)講！”印象中的他是個(gè)“呆子”、“憨憨”。

　　那次緣機巧合，我成為了他們的組長(cháng)。同學(xué)們對我的評價(jià)就兩個(gè)字：嚴厲，據說(shuō)組員聞風(fēng)喪膽。寫(xiě)組員名字，我成為第一個(gè)一次把他名字寫(xiě)對的人，他向我送來(lái)一個(gè)微笑，我知道那是真心實(shí)意的。

　　此后的相處中，我發(fā)現他與我印象中相差甚遠。

　　圓滾的身材，寬容的心。他時(shí)常帶著(zhù)微笑，把自己最好的一面展現給大家�！靶∨�！”“小胖！”周?chē)�的同學(xué)都如此叫他，我想那沒(méi)有惡意，但對于一個(gè)“胖子”我們是否也要給他足夠的`自尊心呢？而他總是愉快地答應著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”這是他常常掛在嘴邊的話(huà)。我看到了一個(gè)與人為善的奕孚。

　　我執意親切地稱(chēng)他“奕孚”，我相信每個(gè)人都有無(wú)限種可能。果然，“胖子”都是潛力股。從未停止過(guò)努力的他，常刷題到凌晨一兩點(diǎn)。上課時(shí)有時(shí)他會(huì )犯困，但我一聲提醒他立即坐直了身子。為了提高體育1000米跑的成績(jì)，他天不亮就去晨練。咬緊牙關(guān)，盡管與大部隊拉下數米遠，但絕不泄氣。那次體育測試，他跑了五分多鐘還沒(méi)到達終點(diǎn)，但他依然沒(méi)有停下腳步。一旁的我默默為他加油，因為一個(gè)人努力的樣子是最美的。當沖向終點(diǎn)的那一刻，他似乎用自己的行動(dòng)說(shuō)明著(zhù)：胖子不會(huì )輕言放棄！這樣堅韌的毅力和自強不息的品格，何不讓人感動(dòng)與敬佩？

　　他，是一個(gè)平凡的人，卻又那么細心。還記得，有一次他一不小心把我的校服帽灑上了紅筆水，我本是開(kāi)著(zhù)玩笑就已經(jīng)原諒他了，但他執意拿回我的帽子洗干凈了又帶來(lái)，還細心地幫我重新扣上，實(shí)屬一個(gè)“小暖男”。

　　我重新認識了他，一個(gè)不一樣的他！這樣的他也是一束光，帶給大家溫暖和美好。

重新認識他作文2

　　漫漫人生路上，我的父母陪著(zhù)我度過(guò)一載又一載的時(shí)光。父親就像大山一樣，給予我力量和依靠。在這些日子里，我逐漸發(fā)現了父親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。他讓我繼續向人生的旅途前行。

　　一開(kāi)始，我并不能領(lǐng)會(huì )父親的好。在我眼里，父親是嚴肅的，是嚴厲的。這讓我更加喜歡母親一些，我覺(jué)得，父親沒(méi)有母親那么溫柔，也沒(méi)有母親那么細致。所以，平日里，我當然更加親近母親一些。

　　我覺(jué)得父親很?chē)绤�。比如，當我做錯了題時(shí)，或是我犯了什么錯事，我都會(huì )看到父親板著(zhù)臉，眉頭深深的皺起來(lái)。這讓我心驚膽戰，生怕父親下一秒就會(huì )發(fā)火。我覺(jué)得，父親也沒(méi)有母親對我那么細致。比如，他經(jīng)常會(huì )丟掉我的一些東西，當我要用時(shí)，就找不到了。去詢(xún)問(wèn)父親，但經(jīng)常得到一些“我以為你不用，就扔掉了�！敝�類(lèi)的回答。這使我心中有些埋怨。

　　一開(kāi)始，我確實(shí)和父親不太親近�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事，讓我內心對父親的看法逐漸改變。我記得，那時(shí)我去參加一個(gè)活動(dòng)，直到深夜九十點(diǎn)的時(shí)候活動(dòng)才結束。我走出來(lái)，外面的天色早已黑透，天上只有零零散散的幾顆星星掛在上面，散發(fā)著(zhù)微弱的'光芒。我看到一個(gè)人影朝我走來(lái)，哦，原來(lái)是父親。他遞給我一瓶牛奶，我接了過(guò)來(lái)，牛奶還是熱的，手上暖乎乎的。

　　回到家，我打開(kāi)門(mén)。撲鼻而來(lái)的便是飯菜的香氣。我定睛向桌上一看，飯菜擺在桌上，還散發(fā)著(zhù)熱氣，顯然是剛做好不久的。一瞬間，我思緒萬(wàn)千。父親似乎并沒(méi)有我想象中的那么嚴厲，他似乎也很關(guān)心我，只是在平時(shí)不明顯。我忽然想起，雖然我做錯了一些事，父親看起來(lái)很兇，但他會(huì )耐心地和我說(shuō)；雖然他在一些事上不夠細致，但他很關(guān)心我，這一點(diǎn)上從沒(méi)有差錯。我似乎在這一刻重新認識了父親。

　　父親在我心里，就像一座大山。每當我有干渴病痛，沮喪失落，孤獨無(wú)助時(shí)，就可以在父親那里休息，積攢力量，繼續向未來(lái)走去……

重新認識他作文3

　　天時(shí)黑時(shí)白，朝霞變幻莫測，云有它怪湯后的卑氣，曇花也有它一現的美。事物都有美好的面耐心一點(diǎn)，再次認識他。

　　我們的地理老師，李老師，是我們學(xué)校的副校長(cháng)也是餐廳的管理人。剛開(kāi)始，來(lái)餐廳時(shí)排隊有人插隊，我沒(méi)有說(shuō)也沒(méi)有管。但很快便有個(gè)極洪大的聲音喊到：”老師他插隊！”李老師趕來(lái)那是我第一次見(jiàn)到他，高挑的身子，方形的眼鏡，一身西服看起來(lái)有四十來(lái)歲了，有著(zhù)到文人墨客的樣子。但是讓我意想不到的是他把那幾個(gè)男生揪了出來(lái)，一路推一路說(shuō)，這時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么但是聽(tīng)他們說(shuō)李老師經(jīng)常打人而且打人很疼，這下我對他的印象就一直不大好。終于有一次，他面對幾個(gè)"慣犯”伸出了正義的手“啪”的一聲，那個(gè)人臉通紅，淚水就在眼淚里徘徊。在旁的我都覺(jué)得疼。以至于現在到老師都畏畏縮縮。

　　記得有一次，我的同學(xué)把飯打在了地上，我幫忙收拾但沒(méi)找到掃帚，看到了一旁的李老師，就有點(diǎn)膽怯的問(wèn)：“老師，我那么邊有人把飯打了，收抬下，有掃帚嗎？”老師由于太高的緣故低下頭來(lái)問(wèn)我“是你打的.嗎？”“不是，是我們班的同學(xué)”�！皼](méi)事沒(méi)事先吃飯吧！”于是乎覺(jué)得老師也沒(méi)那么可怕了。

　　終于我對老師放下了戒心。說(shuō)來(lái)也奇怪總有人把飯打到地上因為我是一班之長(cháng)，所以要處理。也許是同學(xué)太累，把飯打了，于是我又去找老師說(shuō)："老師我同學(xué)把飯打到地上了，想要收拾下�！崩罾蠋煹拖骂^和藹地對我說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事讓他們打掃就行�！苯�(jīng)過(guò)這兩次李老師獲得了我們的新稱(chēng)號“李爸爸”。

　　李老師講課也很有意思，經(jīng)常給我們講他以前的事，逗得我們哈哈大笑，還經(jīng)常給我們講國家大事、未來(lái)人生，總之覺(jué)得他很厲害，但又不失父親這個(gè)身份。

　　天有晝夜，朝霞有深淺，你也許沒(méi)有等到曇花一現的美，但請耐心，太陽(yáng)終會(huì )出來(lái)，春天總會(huì )到來(lái)。除去一切，重新認識一下。

重新認識他作文4

　　認識一個(gè)人是波瀾起伏的，我和我的一個(gè)朋友的經(jīng)歷也是這樣。雖有波折，但一次經(jīng)歷后讓我重新認識了他。

　　起初，是因為老師的一次換座位，讓我和他成了同桌，這也成了我們交往的序章。他在我們班學(xué)習成績(jì)也不咋地，而且喜歡說(shuō)話(huà)，這點(diǎn)讓我對他很反感甚至討厭�？傊�，我對他的印象極不好，久而久之，我也習慣了這樣，但我對他的反感卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少。

　　直到有一天，積攢在內心的厭惡感終于暴發(fā)了。那天下午，我們因互看不順眼而進(jìn)行言語(yǔ)攻擊甚至大打出手，鬧出了大矛盾。整個(gè)下午都在打冷戰，氣氛十分嚴肅……令我想不到的是，最后放學(xué)時(shí)，竟然是他主動(dòng)向我承認了錯誤，他態(tài)度端正，語(yǔ)氣誠懇，眼神中透露出了一種想讓我原諒他的神情。那一刻，我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系�！闭娴淖屛腋械胶荏@訝，我也從那一刻起改變了對他的認知，內心的反感一下子都沒(méi)有了，讓我感受到他是有著(zhù)寬廣胸懷的人。

　　從那以后，他也變得十分有上進(jìn)心，學(xué)習也更加刻苦了，我們也自然地成為了好朋友，他也經(jīng)常向我請教問(wèn)題，在學(xué)習上大有進(jìn)步。一次，老師讓我做PPT，我卻不太懂，而他主動(dòng)提出教我制作PPT的'要求，我也欣然接受了。中午放學(xué)，我來(lái)到他家，他用電腦很耐心地給我講解如何做，我也認真地聽(tīng)。然而，我卻耽誤了他的時(shí)間，正因為他要教我，所以連午飯都沒(méi)來(lái)得及吃，隨手拿起一個(gè)蘋(píng)果在上學(xué)路上吃著(zhù)，他卻毫不抱怨，身上散發(fā)著(zhù)光芒，陽(yáng)光又帥氣。我也深刻體會(huì )到了友誼。

　　在我重新認識他的過(guò)程中，使我頗有感觸，他是一個(gè)極其正直，熱心腸，具有包容之心。而不像一些偽君子，這是我對他的重新認知。

　　我也要像他一樣，做一位正人君子。這是我從重新認識他后悟出的道理。

重新認識他作文5

　　他，總是穿著(zhù)一件洗的發(fā)白了的牛仔上衣，一條也不知洗了多少次的黑褲子。他，就是我家樓下賣(mài)菜的.老爺爺。

　　"賣(mài)菜了，賣(mài)菜了，新鮮的蔬菜�！币淮笤�，我便被這煩人的聲音吵醒，我趴在窗邊向下望去，又是他，一個(gè)可惡的人。印象中他總是扯著(zhù)嗓子吆喝，從來(lái)都不肯為別人抹掉一毛錢(qián)。他總是斤斤計較�？稍谀且惶�，我重新認識了他。

　　星期六下午，我媽媽突然接到了舅舅的電話(huà)，說(shuō)下午六點(diǎn)左右要到我家吃飯。于是媽媽就決定帶我去買(mǎi)菜。

　　為了節省時(shí)間，媽媽決定到最近的那一家，也就是老爺爺的菜攤。走進(jìn)老爺爺的菜攤，我才發(fā)現他的臉上，手上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，手極為粗糙，感覺(jué)輕輕在臉上一劃，就會(huì )出現了個(gè)口子。

　　媽媽已經(jīng)開(kāi)始挑菜了，只是每拿起一種菜問(wèn)過(guò)價(jià)格后，總是依依不舍的將菜放下，并對老爺爺說(shuō)：“能不能便宜一點(diǎn)啊。"他總是揺搖頭，拒絕了。不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)流逝，我看了看表，已經(jīng)快五點(diǎn)啦，我拉了拉媽媽的衣袖，說(shuō)："媽媽?zhuān)�快點(diǎn)，要不然舅舅就要來(lái)了。"媽媽一聽(tīng)，不再討價(jià)，將錢(qián)給了老爺爺并離開(kāi)了。我們急匆匆的趕回家，才發(fā)現鑰匙和錢(qián)包不見(jiàn)了。我想了想，對媽媽說(shuō)："是不是落在菜攤里了？可我們去要，那個(gè)老人會(huì )不會(huì )給我們啊，他那么斤斤計較。"我和媽媽思考了半天，決定下去碰碰運氣。

　　到了樓下，我們發(fā)現許多菜攤已經(jīng)離開(kāi)了，只有幾個(gè)還在那里。我們發(fā)現老爺爺依然在那兒，不斷向四周張望。我們走上前，老爺爺認出了我們，他用那粗糙的手將鑰匙和錢(qián)包遞給了我們。媽媽對他說(shuō)了聲“謝謝”，他卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是笑了笑，目送著(zhù)我們離開(kāi)。

　　以前，我總是覺(jué)得他一個(gè)斤斤計較的人，可從那件事發(fā)生后，我重新認識他，我發(fā)現他是一個(gè)拾金不昧，經(jīng)歷了歲月磨礪的老爺爺。

重新認識他作文6

　　我們班有一個(gè)非�！皡柡Α钡耐瑢W(xué)。一二年級時(shí)，他曾把兔子帶到學(xué)校里，還在上課時(shí)偷偷和那只兔子玩，我們班主任差點(diǎn)就沒(méi)收了這只兔子；他也曾把耳屎挖出來(lái)，又放回去；他也因為經(jīng)常流鼻涕，得了一個(gè)“鼻涕蟲(chóng)”的稱(chēng)號；他也曾在體育課上獨自一人玩弄他用紙做人“寶劍”，因此同學(xué)都叫他瘋子。同學(xué)們常常欺負他，嫌棄他。

　　班主任曾在四年級開(kāi)導過(guò)我們，要善待他，不要嫌棄他，要多和他玩，但大多數同學(xué)都不聽(tīng)，和以前一樣欺負他，只有少數人聽(tīng)取了老師的建議和他做了朋友，他也不理這些不理他的同學(xué)，每天只自顧自的或和他朋友一起玩�？墒怯幸患�事卻讓我對他的印象發(fā)生了改變，還讓我和他做了朋友。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的同學(xué)朱柯銘，葉琮澤一起去學(xué)校的乒乓球桌打球，可到了樓下，我們卻發(fā)現球沒(méi)帶，由于教室在四樓，我們都不想上樓拿�！暗未�，滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，再過(guò)十七分鐘就上課了，可還是沒(méi)有人愿意上樓。這時(shí)，他來(lái)了，他看著(zhù)我們有拍卻不打球頓時(shí)都明白了。他對我們說(shuō)：“你們是沒(méi)有球吧，我去幫你們拿。不過(guò)我有一個(gè)條件就是你們得讓我和你們一起打球�！蔽覀內齻�(gè)異口同聲：“可以可以！”聽(tīng)我們答應了，他立馬跑上樓去。他在樓上每個(gè)柜子都翻過(guò)了，卻沒(méi)有找到乒乓球。他下樓剛準備跟我們說(shuō)這個(gè)消息，卻發(fā)現我們已經(jīng)開(kāi)始打比賽了。這是為什么呢？原來(lái)是因為朱柯銘在他的`球袋里找到了乒乓球。他剛準備和我們打時(shí)，卻被葉琮澤拒絕了。我以為他要發(fā)火，和我們打架，沒(méi)想到他卻不以為然，甚至在旁邊看我們打球，還為我們喝彩，這讓我十分不好意思。

　　是呀，讓人討厭的人也會(huì )有自己的“閃光點(diǎn)”，只要我們耐心去發(fā)現，去欣賞。雖然他已經(jīng)去了新疆的烏魯木齊，但我仍然視他為自己的朋友。

重新認識他作文7

　　有這樣一個(gè)人，他有一顆充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的心靈。

　　上個(gè)星期天，我和弟弟在院子里玩。我們倆變著(zhù)花樣的玩著(zhù)，但還是無(wú)聊極了。這時(shí)，鄰居家的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，緊接著(zhù)走出來(lái)一個(gè)人影，我走近看，原來(lái)是王大爺。

　　“你們兩個(gè)小孩，誰(shuí)家的？難道家里人也不怕找不到孩子？”我聽(tīng)后非常生氣，轉頭小聲地對弟弟說(shuō)：“這個(gè)人真討厭，多管什么閑事！”“就是，就是嘛！”說(shuō)著(zhù)，弟弟還瞟了他一眼。

　　昨天早上，我騎著(zhù)自行車(chē)行進(jìn)在上學(xué)的路上。無(wú)意間，我看到幾個(gè)和我差不多大的學(xué)生手中抱著(zhù)從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的書(shū)。我一下想起了什么，連忙念叨：“壞了！壞了！”又連忙調轉車(chē)頭……“媽媽爸爸應該還沒(méi)走�！蔽壹涌炝怂俣�，“萬(wàn)一走了呢？老師說(shuō)如果沒(méi)買(mǎi)，那就要受到懲罰，怎么辦？”

　　到了家門(mén)口，停了車(chē)，敲了敲門(mén)，沒(méi)人回應。怎么辦？我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，鄰居家的門(mén)突然開(kāi)了。我下意識地往后退了幾步，還躲在了一棵大樹(shù)后面。

　　“別躲了，我都看見(jiàn)你了！”他一邊擺擺手，還一邊朝我逼近：“都這么晚了，怎么還不上學(xué)？”“該死，怎么又遇到他了！”“你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)事�！薄皼](méi)關(guān)系，告訴我吧！說(shuō)不定我能幫上忙�！蔽疫t疑了一會(huì )兒，但轉念一想，要是他真能幫上我的忙呢？“我要……買(mǎi)書(shū)……”“你是不是沒(méi)錢(qián)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他走進(jìn)屋里，不一會(huì )兒，就拿著(zhù)一張50元的紙幣遞給了我：“你不用還我錢(qián)了！”“謝……謝謝……”我很不好意思地接過(guò)錢(qián)，騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地走了。

　　一路上，耳邊盡是呼呼的.風(fēng)聲，我回想著(zhù)以前的事，臉不禁感到滾燙。當我翻開(kāi)買(mǎi)到的書(shū)時(shí)，眼前全是王大爺那和藹的笑容。

　　晚上，我躺在床上，雖然一股困意襲來(lái)，但我怎么也睡不著(zhù)……

【重新認識他作文】相關(guān)文章：

重新認識你作文05-31

我重新認識了你作文12-22

重新認識你作文15篇06-06

重新認識清明節作文06-23

重新認識職場(chǎng)美女的定義06-28

如果他不是他-1000字作文06-22

他的背影作文11-02

他又笑了作文12-19

他笑了作文03-03

他哭了作文03-05