(優(yōu)選)考試作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
考試交響曲即將拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們正埋頭苦讀呢。這段楔子頗有氣勢呢！聽(tīng)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直……”“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！薄瓡�(shū)聲朗朗，此起彼伏。同學(xué)們是“書(shū)到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳。��！
第一樂(lè )章小奏鳴曲
發(fā)卷子啦！苦學(xué)三個(gè)月，這第三次月考可決定了下個(gè)月是在水深火熱之中度過(guò)，還是當“小皇帝”“小公主”��！考試第一樂(lè )章已在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地搶過(guò)卷子，開(kāi)始緊張地答題了。我看了看卷子，心卻涼了半截，不用說(shuō)也知道，這卷子不好做��！隨著(zhù)指揮者指揮棒一揮，同學(xué)們立即奮筆疾書(shū)。同學(xué)們如行云流水般地寫(xiě)著(zhù)，那紙與筆摩擦的曲調不愧為一首不錯的奏鳴曲，只是有些斷斷續續。
時(shí)間不等人呀，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……小奏鳴曲暫且告一段落。
第二樂(lè )章大狂想曲
樂(lè )曲已演奏到一半了，同學(xué)們正在攻克那打不死的“小強”般的'超級大難題呢！“誰(shuí)家新燕啄春泥，誰(shuí)家新燕啄春泥……”上一句是什么來(lái)著(zhù)的？咦，上一句是什么來(lái)著(zhù)的？“幾處，幾處……”我正冥思苦想著(zhù)，可如何絞盡腦汁卻都想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也是一臉郁悶地想著(zhù)呢。
第三樂(lè )章小幻想曲
試卷寫(xiě)得差不多了。于是有的同學(xué)開(kāi)始幻想，幻想著(zhù)考試后怎么地去輕松一下�；孟胧欠衲芸嫉靡粋�(gè)好成績(jì)，甚至有人開(kāi)始幻想今天晚上吃什么了，有些同學(xué)時(shí)間可來(lái)不及讓他們幻想，他們只能埋頭苦想，狂想。
尾聲
停奏！隨著(zhù)指揮官指揮棒一落，交卷了！有的同學(xué)一臉戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì )兒，有的同學(xué)卻一臉輕松，嘴角揚起了一抹自信的笑容，有的同學(xué)是猛地頭一抬，一幅剛睡醒一臉懵然的表情�？荚嚱K于落下了帷幕�？山Y果如何？天知道呀！
考試作文 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)靠交情好，小測驗靠視力好，大考試靠運氣好的“三好學(xué)生”。憑著(zhù)這三好，我的小學(xué)生涯可以說(shuō)是春光明媚，一直持續到那一天。
那天，天氣挺熱，偏偏又進(jìn)行數學(xué)測驗，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯，最后一排。兩邊都是“抄生游擊隊”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)數學(xué)成績(jì)相當的“神話(huà)”。形勢一片大好，我摸出一支筆來(lái)，打著(zhù)呵欠，信手在紙上畫(huà)著(zhù)小人。
卷子發(fā)下來(lái)了，前面的仁兄迅速進(jìn)入戰斗的亢奮狀態(tài)，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無(wú)奈地撇撇嘴。發(fā)了一會(huì )兒呆，才慢吞吞地把名字寫(xiě)上，不經(jīng)意地往前面一瞟，好家伙！他的肩部正急速地抽動(dòng)著(zhù)，想來(lái)正在奮筆疾書(shū)。我饒有興致地研究著(zhù)他肩部抽動(dòng)的速度及頻率，暗笑了一會(huì )兒，才悠閑地瀏覽卷子。
三四十分鐘過(guò)去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學(xué)做題，這是我們的“職業(yè)道德”，眼看著(zhù)他的肩部停止了抽動(dòng)，又等了一會(huì )兒，我把早就寫(xiě)好的紙條遞上去。拿著(zhù)紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過(guò)了紙條，我看到了他接條的滿(mǎn)是墨水的手。他謹慎地接過(guò)條兒，眼睛瞟著(zhù)老師，哆哆嗦嗦地展開(kāi)了紙條……
呵！是個(gè)新手，我不禁笑了，只等著(zhù)他遞過(guò)答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了回音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒(méi)有“責任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見(jiàn)著(zhù)秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。
我只好又給他寫(xiě)條兒，把報酬加了又加，終于在我加到5元時(shí)，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒�！蔽业刮豢跊鰵猓何缚谡娲�！10元，我哪有那么多錢(qián)呀！我只好又寫(xiě)了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……
我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺(jué)得，腦子里沒(méi)貨的我是多么脆弱，多么可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那么從容、自在，他們掌握著(zhù)自己的“命運”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個(gè)乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學(xué)第一個(gè)交了卷?yè)P長(cháng)而去，留下桌角的`一堆紙球，刺痛我的眼睛。
當然，我那次考試沒(méi)有及格，它成了我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，它把我從明媚的春天拖進(jìn)了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”�？墒�，我要感謝那次考試，感謝那個(gè)“貪婪”的同學(xué)，我忽然意識到：生活是屬于自己的，不能老想著(zhù)依賴(lài)別人，一切只能靠自己！
考試作文 篇3
和昨天一樣，聽(tīng)見(jiàn)同樣的枯燥的鬧鐘聲，木然地起床。今天距考試還有4天。
今天又是三場(chǎng)與“小股敵人”的作戰，戰績(jì)未知，不過(guò)我軍士氣高漲，信心很高。
物理照例是改得最快的。97分――全班最高。我當然很高興，而這個(gè)成績(jì)同時(shí)也彌補了我昨天的失意。最主要的是，這個(gè)成績(jì)將昨天的“考試荒”扼殺在了襁褓之中，真是大快人心。
不過(guò)昨天的戰爭確實(shí)太慘不忍睹了。昨天的數學(xué)成績(jì)，89分――本學(xué)期數學(xué)第三次下90分。語(yǔ)文76分，同樣不容樂(lè )觀(guān)。
可是我不想為分數而郁悶一天，最后身心俱損。我悄悄地收起了試卷。
我為什么一直都在西考試和分數呢？寫(xiě)點(diǎn)別的.吧。
昨天來(lái)到教室，后面原本空蕩的黑板上，突然多出一行字：離考試還有5天。閆頭說(shuō)，一天到晚弄得這么緊張，你們可不能為考試而學(xué)習，然后怎么怎么樣。于是今天黑板上的那行字變成了：離放假還有7天，再忍一忍吧！而且在“放假”下面還打了雙橫線(xiàn)，令人頓生親切之感。
好了，今天就此打住，因為――我還要養精蓄銳，準備明天的戰斗呢！
考試作文 篇4
考試，考試又來(lái)了，我懷著(zhù)種種不好的預感走向了客廳，爸爸坐在沙發(fā)那看報紙，突然來(lái)了一句話(huà)說(shuō)：”是不是快要考試了，“我說(shuō)恩。說(shuō)完后我快跑回房間，頭腦發(fā)熱不知道怎么辦。
晚上我在桌子上學(xué)習學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就睡了，我夢(mèng)見(jiàn)我考得不好一切都沒(méi)了。8點(diǎn)的時(shí)候我起來(lái)了發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完然后奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了起來(lái)吃了點(diǎn)東西睡了，第二天我去上學(xué)，老師說(shuō)：“再過(guò)3天就考試了”什么！我驚訝的.叫到。終于那天還是到了我的前面是個(gè)好學(xué)生，可以抄一下。我做呀做發(fā)現沒(méi)有不會(huì )的，我們考完后會(huì )了家爸爸問(wèn)：“還可以，”我說(shuō)：“很好”從這句很好里爸爸知道我的確考好了。
我們回去發(fā)成績(jì)的時(shí)候，我很激動(dòng)。老師來(lái)了說(shuō)我：“xxx同學(xué)數學(xué)98，英語(yǔ)100，語(yǔ)文95�！蔽腋吲d的炸了鍋。中午回去我說(shuō)了成績(jì)爸媽很欣慰，給我買(mǎi)了許多東西。到了晚上一切東都過(guò)去了，我還是那個(gè)頑皮可愛(ài)的我，還有我愛(ài)的爸媽?zhuān)胫?zhù)這些，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
考試作文 篇5
世界上什么最讓人害怕呢？是自然災害？是科幻片中的怪物？不，那些并不可怕，在我眼中最讓人害怕的就是考試！
說(shuō)我怕考試，也許你們不相信，因為我的成績(jì)還算不錯，怎么會(huì )怕考試呢？但你想想吧，我前幾次考試成績(jì)總是在班級中名列前茅，這就給我帶來(lái)了許多“壞處”，班里的同學(xué)總是視我為“敵人”或競爭對手，考試時(shí)總想方設法超越我。這使我很不自在，好像我是天下的大犯人。你說(shuō)，我會(huì )不會(huì )有被冷落、被壓迫的感覺(jué)呢？
其次是萬(wàn)一考得不好怎么辦。我可是班級中的一位重要人物，就是一舉一動(dòng)都像是有隨身攝像頭監探著(zhù)。那考試這種大事呢？萬(wàn)一考不好，許多同學(xué)的議論就開(kāi)始了：
“原來(lái)連他都考不好，那我還用說(shuō)什么？”
“哈哈，終于超過(guò)你了！”……
不僅是同學(xué)，就是老師也開(kāi)始發(fā)表意見(jiàn)了：“你這回怎么了？是不是受到了什么影響？”雖然不是批評我，但我總覺(jué)得別扭。幸虧只有學(xué)校這樣，在家里爸爸媽媽從不使用“棍棒教育”，才讓我有點(diǎn)喘氣的.空間。
還有，在考試前的晚上，我總是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，都在想著(zhù)這些問(wèn)題：怎么樣用策略、題目難不難、大概要多少分才能得到名次……總之就是因為壓力過(guò)大而產(chǎn)生了惡性循壞，幾乎失眠。這樣，第二天早晨精神全無(wú)，一到考場(chǎng)就什么知識全忘了，頭腦一片空白。你說(shuō)我怎么能考得好呢？
前幾回，我是“拼出一條血路”。才能通過(guò)挑戰，而今后還有很多場(chǎng)的大大小小的考試，這讓我想起一個(gè)故事：許多人都怕外星人到地球來(lái)?yè)v亂，但這個(gè)擔心是多余的，因為外星人害怕考試就離開(kāi)了。
總而言之就是一句話(huà)：考試，我真害怕。
考試作文 篇6
這一天，數學(xué)老師帶來(lái)了第一二單元的數學(xué)考試卷。
切，不就是考試嗎？我根本沒(méi)放在眼里，因為我的數學(xué)一向很好�？墒俏易鲋�(zhù)做著(zhù)，就遇到了一個(gè)難題。一開(kāi)始，我也沒(méi)在意，可是越到后來(lái)我就越緊張。
“同學(xué)們，今天考試，大家一定要好好表現��！”數學(xué)老師正站在講臺上鼓勵著(zhù)我們，可一次次的解題失敗，讓我的內心開(kāi)始焦躁起來(lái)，我迫切地希望能趕緊做出這道題，可沒(méi)辦法我只好先做后面的，回頭來(lái)再做這一道題。
可當我以平靜的心態(tài)來(lái)回想這道題的時(shí)候，還是解不出來(lái)，這時(shí)，我眼睛的余光瞄到了方瑜萱的試卷，她好像做出來(lái)了，我真想看她的��！頓時(shí)，我的腦海里出現了兩種聲音，一種聲音說(shuō)：“這辦法好耶！老師又發(fā)現不了，看了，你就能得到這一分了�！笨闪硪环N聲音立刻反駁：“這怎么行呢？凡事要講誠信。要是人人都像你這樣想著(zhù)偷看，那還考什么試，復什么習，偷看一下不就行啦！”“有什么不可以的，不就一分之間的差距嗎？”“這不是一分兩分的問(wèn)題，這兒一分，誠信路上一百分呢！”
兩種聲音在我腦海里吵來(lái)吵去的，我猶豫不決，可我很快就想通了，這不是一分兩分的問(wèn)題，而是誠信的問(wèn)題！考試是測驗我本身的，測驗我們的學(xué)習成果的,不是讓我們鍛煉偷看技術(shù)的！想到這里，我堅定了不看的'信念�？纪暝�，我的心情十分輕松，仿佛卸下了許多沉重的擔子。
回家的路上，我更加堅信自己做出了正確的選擇，因為誠信真的十分重要。
考試作文 篇7
期中考試已經(jīng)過(guò)去，現在回想起考試的前前后后，還是那樣的歷歷在目。
那是考試的前一天晚上，我把自己關(guān)在房間里背書(shū)。但注意力怎么就集中不了呢？也許是期中考試的壓力讓我倍感緊張吧；但我以前是不畏懼考試的？也許是因為這是升入中學(xué)的第一次期中考試吧......我心里一直矛盾的斗爭著(zhù)，直到第二天早上。
吃過(guò)早飯，我走在馬路上，邁著(zhù)沉重的步伐向學(xué)校走去，凜冽的寒風(fēng)不斷地呼嘯著(zhù)，仿佛可以刺穿我的身體，我咬著(zhù)牙向前走著(zhù)，這一段路本身不遠，但我好像走了半個(gè)世紀。最后我終于還是到了學(xué)校。
在接下來(lái)的'考試里我也是一直以緊張的狀態(tài)下度過(guò)的�；氐郊�，我也只是扒了幾口飯就去看書(shū)，我仿佛變成了一個(gè)機器人，不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有感情，變成了一個(gè)學(xué)習工具。
期中考試考完了，我也就沒(méi)那么緊張了，但我不知怎地，不擔心考試了，開(kāi)始擔心成績(jì)了。我還是精神緊繃的狀態(tài)，回到家，茶不思飯不想的，把自己關(guān)在房間里看書(shū)。直到成績(jì)公布。
當成績(jì)公布的那一刻，我算是徹底的解放了，我拿到了年級第7的好成績(jì)，精神也就慢慢放松了。
現在回想著(zhù)那時(shí)的自己不禁有一些好笑�，F在我懂了，不必畏懼考試，你努力了就好！
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