畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初班會(huì )講話(huà)

時(shí)間:2023-12-28 09:09:23 講話(huà)稿 我要投稿
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畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初班會(huì )講話(huà)范文

畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初班會(huì )講話(huà)范文1

  在座的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初三畢業(yè)沖刺,但是,我從絕大部分同學(xué)身上真的沒(méi)有看到畢業(yè)班的影子,我真的不太相信你們能在明年六月份的中考中打個(gè)翻身仗。

畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初班會(huì )講話(huà)范文

  原因并不僅僅是因為你們絕大部分的成績(jì)不理想,而是絕大部分同學(xué)的行為習慣和學(xué)習風(fēng)氣著(zhù)實(shí)令人堪憂(yōu),而后者,不僅僅會(huì )葬送中考,更可能會(huì )葬送你們一生。

  近段時(shí)間,我發(fā)現,如果班上沒(méi)有老師,絕大部分班級都非常吵鬧,根本沒(méi)辦法靜下心來(lái)學(xué)習。在前不久學(xué)校主持召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )上,有不少同學(xué)提出自習課一定要老師去守著(zhù),因為班上太吵鬧了,根本無(wú)法學(xué)習。

  聽(tīng)到這個(gè)建議,我心里感到很心痛,很悲涼,很失望。我們在座的同學(xué)都進(jìn)入學(xué)校九年了,如果算上幼兒園,則十二年了,十二年,我們竟然無(wú)法上好一節自習課,我們在求學(xué)之路上究竟學(xué)了些什么?自習課是衡量一個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的試金石,而我們現在竟然連一節自習課都不能安靜、有序地進(jìn)行,都必須時(shí)時(shí)刻刻要老師守在旁邊,如果我們連這點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有,將來(lái)我們還能成就什么大事?

  也許有同學(xué)會(huì )覺(jué)得老師你太大驚小怪了。

  好吧,我們先來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,我們到學(xué)校來(lái),究竟為什么?究竟要學(xué)些什么?也許每個(gè)同學(xué)都有不同的觀(guān)點(diǎn),我的觀(guān)點(diǎn)是:我們到學(xué)校來(lái),絕不僅僅是為了分數,更不僅僅是為了中考高考,我們到學(xué)校來(lái),更重要的是要學(xué)習生存之道,準確地說(shuō),就是要學(xué)習職場(chǎng)生存之道,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )尊重人、寬容人、理解人。

  習慣遠比分數更重要,你們永遠要記住

  將來(lái),在座的每位同學(xué)都會(huì )進(jìn)入社會(huì ),進(jìn)入職場(chǎng),都會(huì )面對同事,面對領(lǐng)導,面對社會(huì )上眾多的人。而現在,每個(gè)班級,實(shí)際上都是一個(gè)職場(chǎng),你們在班上如何對待老師,如何對待同學(xué),將來(lái),你或許就會(huì )如此對待你的上司、同事和客戶(hù)。

  現在你無(wú)視班集體的利益,無(wú)視你周?chē)渌说睦,將?lái)你也會(huì )無(wú)視單位的利益,無(wú)視同事的利益,F在你拋棄班集體,將來(lái),你也必將會(huì )被集體所拋棄!

  一個(gè)人,最重要的是懂得尊重別人,這是最最重要的習慣。老師在上面講課,你在下面搗亂,這是不尊重人的表現。你不尊重別人,又怎么能獲得別人的尊重?

  我認為在課堂,自習課吵鬧,這不僅僅是違紀行為,更是不道德的行為。退一萬(wàn)步說(shuō),如果你自己不想學(xué)習,放棄學(xué)習,那么請至少不要影響別人,這是底線(xiàn),也是最基本的良知。

  我還要提醒同學(xué)們,我們生活在一個(gè)集體中,既然是集體,就有規則的約束。今天你們不受紀律的懲罰,將來(lái)一定會(huì )受到法律的懲罰。記住,那些時(shí)刻提醒你,管教你,甚至罵你的老師是為了你好,如果哪天老師真的不管你了,你不要以為你勝利了,那是老師已經(jīng)放棄你。

  你們都要記住,這是一個(gè)情商比智商更重要的時(shí)代。

  說(shuō)到這里,也許有些同學(xué)會(huì )說(shuō),我現在基礎這么差,我再努力也沒(méi)有什么用。我非常不贊成這種消極頹廢的人生態(tài)度,你從來(lái)就沒(méi)有努力,怎么就知道沒(méi)有用,怎么就知道自己不會(huì )成功?

  我們?yōu)槭裁匆W(xué)習?

  努力是一種最重要的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度,需要我們每一天都堅持,將來(lái),我們必將因此受益。

  退一步說(shuō),就算你經(jīng)過(guò)努力也沒(méi)有考上高中,沒(méi)有考上理想的學(xué)校,這也算不上失敗,你依舊有收獲,因為你已經(jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。

  我堅信,功夫不負有心人,堅信一份耕耘一份收獲。但遺憾的是,我們當中的很多人,總是能給自己找到一萬(wàn)個(gè)不努力的借口,而總是不能給自己找到一個(gè)努力的理由。

  讀書(shū)會(huì )無(wú)用論

  很多同學(xué)會(huì )說(shuō)讀書(shū)無(wú)用,現在社會(huì )上也會(huì )流行讀書(shū)無(wú)用論。有些人會(huì )說(shuō),我們每天學(xué)這些有什么用。我們會(huì )舉例子,比如誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)書(shū),他不是照樣過(guò)得很好,很成功嗎。

  這是沒(méi)錯,很多讀書(shū)不多的`人的確獲得了成功,讀書(shū)的確不是人生唯一出路,但你能認為所有沒(méi)有讀書(shū)的人都獲得了成功了嗎,你又能保證你就是那些沒(méi)有讀書(shū)者中成功的一個(gè)嗎?

  我的觀(guān)點(diǎn)是,我們沒(méi)有必要去討論讀書(shū)是否有用,我們現在應當做的就是盡到自己最大努力。而且,我們也不必糾結于每天學(xué)的東西有什么用,那請問(wèn)你們,究竟要學(xué)什么才有用?學(xué)印鈔嗎?學(xué)點(diǎn)石成金的絕技嗎?

  別老是埋怨我們學(xué)的東西沒(méi)有用,每一點(diǎn)滴的知識,都在潛移默化地影響著(zhù)我們,滋潤著(zhù)我們的生命,多讀點(diǎn)書(shū),多學(xué)點(diǎn)知識,終究沒(méi)錯。同學(xué)關(guān)系應當是世間最純潔的關(guān)系。趁這個(gè)機會(huì ),還想跟同學(xué)們聊聊同學(xué)關(guān)系。

  同學(xué)關(guān)系

  每帶一屆學(xué)生,我在第一次班會(huì )課和學(xué)生說(shuō)的第一句話(huà)都是:我們全國有十四億人,我們四五十個(gè)同學(xué)從天南海北走在一起,組成一個(gè)班集體,這是緣分,我們應當倍加珍惜。

  同學(xué)之間的關(guān)系,有時(shí)甚至比親戚關(guān)系更親近,比兄弟關(guān)系更親近。什么樣的班集體才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體?不是成績(jì)排在年級第一,不是運動(dòng)會(huì )拿到冠軍,而是這個(gè)班級在畢業(yè)兩年,五年,十年,二十年后,還記得老同學(xué),如果有同學(xué)一聲吆喝,班上的同學(xué)會(huì )成群結隊再回到母?赐蠋,重溫同學(xué)之情,那么這個(gè)班集體才叫優(yōu)秀班級。

  同學(xué)們,現在你們彼此之間一定會(huì )有一些矛盾,這很正常,但記住,我們是同學(xué),而同學(xué)關(guān)系本應當是世間最純潔的關(guān)系,如果我們彼此之間有一些矛盾,希望我們能多些寬容和諒解,盡快把不愉快的一頁(yè)翻過(guò)去,不要耿耿于懷。

  我相信絕大部分同學(xué)都希望生活在一個(gè)寬容、一個(gè)好的班集體,每個(gè)同學(xué)都可以從中收獲到很多東西,但前提是我們每個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)班集體,都要為這個(gè)班集體付出。

  孝敬父母是你們一生的責任

  最后,想跟同學(xué)們聊聊你們和父母的關(guān)系問(wèn)題。

  聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題,我知道這會(huì )戳到很多同學(xué)的痛處,我知道在座的不少同學(xué)現在和父母的關(guān)系非常緊張,不少同學(xué)心里不僅對父母沒(méi)有感恩,甚至會(huì )討厭父母。

  我時(shí)常接到學(xué)生家長(cháng)的電話(huà),訴說(shuō)自己的孩子不想與自己交流,說(shuō)不了幾句就很不耐煩,甚至“兇相畢露”。有很多家長(cháng)對我說(shuō),老師啊,我真的管不了自己的孩子了,希望老師能幫幫忙。每當接到這樣的電話(huà),我的心里非常難受。

  在座的很多同學(xué)總會(huì )以青春期、叛逆期等理由為自己找到對抗父母的理由,有些同學(xué)認為父母跟不上信息時(shí)代的步伐,認為父母OUT了而不愿與父母交流。是的,同學(xué)們,你們處于青春期、叛逆期,但這絕對不是對父母橫眉冷對、惡語(yǔ)相向的理由。

  無(wú)論你處于什么階段,孝敬父母都是你一生的責任,聆聽(tīng)父母嘮叨是你一生的義務(wù);蛟S,你的幾句話(huà),就可以讓父母感到溫暖,你們?yōu)槭裁床辉敢庹f(shuō)?想想,你有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有跟父母坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)了。

  別總是對父母說(shuō)“煩死”了,這不僅沒(méi)有禮貌,也沒(méi)有基本的道德。父母都在漸漸老去,身為兒女,我們應當理解父母的艱辛和不易。

  同學(xué)們,人生路上,最關(guān)鍵的是你們自己,老師只能盡到引導和提醒的責任,老師的力量?jì)H僅如此。希望在接下來(lái)的學(xué)習中,同學(xué)們能調整心態(tài),靜下心來(lái),以全新的精神面貌投入到學(xué)習之中,謝謝大家。

畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初班會(huì )講話(huà)范文2

  過(guò)去有一位畢了業(yè)初三的學(xué)生對我說(shuō):“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受,每天寫(xiě)不完的作業(yè),每周做不完的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺(jué)得快要崩潰了!

  其實(shí)我非常能理解大家的感受。

  第一,我也曾經(jīng)歷過(guò)初三、高三,深切體會(huì )到學(xué)習的緊張和單調;

  第二,作為學(xué)生的家長(cháng)、孩子的母親,我每天都感受著(zhù)孩子學(xué)習的辛苦和不易。

  借用一句歌詞表達我的感受:快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè ),痛苦著(zhù)你的痛苦。

  下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒(méi)有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒(méi)有夠著(zhù),三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺(jué)得沒(méi)什么希望,無(wú)可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒(méi)有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。

  在我們同學(xué)中間也有這種情況,經(jīng)過(guò)多次努力,中考無(wú)望,只有選擇放棄,但這種放棄并不是全盤(pán)皆輸,再無(wú)路可走,所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學(xué)我想說(shuō),你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無(wú)數次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰,何等堅強!以后還有什么樣的'挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路,同時(shí)也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什么樣的選擇,都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學(xué)幾句話(huà):

  人不可能事事行,也不可能事事不行;

  一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

  今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

  做事不行不等于做人不行。

  雖然成功未必在我,但努力一定有我!

  第二只狐貍來(lái)到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒(méi)能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著(zhù)還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。

  在我們同學(xué)當中可能有這樣一種想法:如果考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

  一位初三的孩子曾這樣對我說(shuō):“每天回到家里,父母什么家務(wù)也不讓我做,說(shuō)只要我學(xué)習好就行,而且經(jīng)常陪著(zhù)學(xué)習到很晚,如果我考不好,就會(huì )感到很內疚,對不起父母!边有一位孩子,他說(shuō):“我平時(shí)成績(jì)基本上是前幾名,但我一點(diǎn)也不自信,每次考試都緊張,要是別人超過(guò)我,要是成績(jì)滑了怎么辦?”因為經(jīng)常處于惶恐不安之中,于是出現了一些生理癥狀:經(jīng)常感到胃不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。

  在學(xué)習和生活中,如果你感到壓力太大時(shí),要學(xué)會(huì )減壓,這里教你一些方法:

  張弛有度。在學(xué)習和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè )曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的#39;樂(lè )曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會(huì )失去彈性,甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾,著(zhù)名電視節目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現精神抑郁,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整之后,才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度,學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。

  自我對話(huà)。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,也可能是自己的失敗幻想,甚至別人的一句話(huà)、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。比如:我不想讓父母失望,他們對我的期望很高,我怕他們難過(guò)。辯駁理由:父母可能會(huì )很失望很難過(guò),但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái),他們會(huì )更擔心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了沒(méi)有,而不是結果非要怎樣。

  自我開(kāi)放。當你感到壓力大時(shí),主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通,聊一聊,說(shuō)一說(shuō),把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流,說(shuō)出你的想法,讓父母了解你的真實(shí)情況,理解你的感受,對你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是:自食其力。要學(xué)會(huì )尋求幫助,別什么事情都一個(gè)人在心里悶著(zhù)。

  調整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期,有些天心情特別好,做事效率很高,有些天心情莫名地煩躁,看什么都不順眼,就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生,找到你情緒的規律,在情緒低潮時(shí),學(xué)會(huì )調整,避免刺激。每個(gè)人在一天當中也有精神的興奮點(diǎn),有些同學(xué)白天精神好,有的則晚上容易興奮,學(xué)習效率高,盡量把你的興奮點(diǎn)調整到與中考時(shí)間段相一致。

  運動(dòng)是最好的心理醫生。每天適量的體育運動(dòng)有利于緩解緊張的心情,比如跑步,可以單跑,結伴跑更好,或打打球、散散步都可以!8—18”,每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運動(dòng)和休息,雖然只學(xué)習了7小時(shí),學(xué)習效率卻超過(guò)8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工,大家都知道,可是一看到別人都在埋頭學(xué)習,課間十分鐘也不走出教室,自己哪能不緊張,但學(xué)習不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了,這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動(dòng)習慣,可以使你終身受益。

  第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下,它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄,于是開(kāi)始想辦法,它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子,開(kāi)始摘葡萄,但是他們惟恐對方得到的多,自己得到的少,互相爭斗,結果可想而知,兩敗俱傷。

  曾有學(xué)生這樣對我說(shuō):老師,我有一位好朋友,我們學(xué)習成績(jì)差不多,有時(shí)他好一些,有時(shí)我好一些。但是當他比我考得好時(shí),我心里就難受,不服氣,就不想理他,你說(shuō)我是不是很自私,很虛偽,我心理正常嗎?

  我是這樣回答的:非常感謝你對我的信任,把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。

  首先祝賀你,有人把你作為對手,說(shuō)明你優(yōu)秀;有人做你的對手,說(shuō)明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人,滿(mǎn)足現狀的人會(huì )有對手嗎?

  其次,正是因為對手的存在你才進(jìn)步得更快,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,一個(gè)人沒(méi)有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒(méi)有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對手可能在你身邊,也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,也可能是自己薄弱的意志。對手其實(shí)就是你自己,你能否戰勝自己的脆弱,自己的狹隘?

  再者,學(xué)會(huì )接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如

  果過(guò)度,就會(huì )演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中,會(huì )影響學(xué)習和生活。

  和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì )調整自己的情緒,為自己,也為別人。

  人群中有這樣幾種心態(tài):

  我行,你不行:自大;

  你行,我不行:自卑;

  我不行,你也不行:嫉妒;

  我行,你也行:欣賞。

  自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì )欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  還有第五只狐貍的故事,你可以續編下去。

  朋友們,人生不是百米沖刺,而是一場(chǎng)馬拉松,初中畢業(yè)不是終點(diǎn),而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻,我們的心情既有些興奮和擔憂(yōu),又有些留戀和珍惜。朋友們,即將踏上新的征程,我祝福你們——一路走好。

畢業(yè)班開(kāi)學(xué)初班會(huì )講話(huà)范文3

  首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在中牟五初中九三(四)這個(gè)溫暖的大家庭里,我是咱班的數學(xué)老師,我姓周,在接下來(lái)的一年的學(xué)習和生活中,歡迎大家隨時(shí)跟我溝通、交流。大家都知道,季節總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔,你們也將步入緊張而充實(shí)的九年級生活。人生的道路很長(cháng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以這一年,你們要加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。下面給大家明確幾點(diǎn):

  一、確立目標是前提

  人生不能沒(méi)有目標,目標是什么?目標是引領(lǐng)你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(實(shí)事求是的給自己定位),只有這樣,你們才能勇往直前的向前走,當然這樣的學(xué)習也將是一件快樂(lè )無(wú)比的`事情!胺彩穷A則立,不預則廢”,如果學(xué)習中沒(méi)有目標,就如同航行中沒(méi)有航標,那么船是不可能順利到達彼岸的。

  二、刻苦學(xué)習是關(guān)鍵

  任何理想的實(shí)現都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力,所以九年級這一年的學(xué)習是非常關(guān)鍵的。你們要努力培養自己獨立思考問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,要在老師的統一安排下,重視基礎,重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實(shí)基礎。學(xué)習中要堅決克服急功近利思想(抄作業(yè)),更不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。

  三、自信心態(tài)是保證

  我們大家都知道,人生不可能一帆風(fēng)順的,學(xué)習的過(guò)程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿(mǎn)的結局,也不是每一份付出都有收獲的喜悅,所以九年級的學(xué)習生活中你們會(huì )覺(jué)得有成功也會(huì )有失敗。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪?我堅信只要你用心做過(guò),你就會(huì )擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春,另外烏云遮不住太陽(yáng)的光芒,是金子總要發(fā)光的。揚起自信的風(fēng)帆,你們就會(huì )到達勝利的彼岸。在此,我建議當你在學(xué)習中取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),對自己說(shuō):“我真棒”;當你遇到挫折時(shí),請暗示自己“不要泄氣”;當你精力不夠充沛時(shí),請緊握拳頭鼓勵自己:“嗨,加把勁!”無(wú)論怎樣,絕不失去信心!

  四、老師支持是后盾

  我們師生是肩并肩作戰的勇士,是榮辱與共的戰友。在校園里,只要有你們的地方,有你們的時(shí)刻,定會(huì )有老師的身影和陪伴,老師會(huì )幫助你們實(shí)現自己的理想和目標?傊,老師與你們風(fēng)雨同行。我想有我們師生的通力合作,你們的面前將沒(méi)有難題,你們在中考中定能創(chuàng )造新的輝煌。

  最后我想對大家說(shuō),只要你們很為自己的目標努力奮斗,刻苦勤奮,充滿(mǎn)自信的過(guò)好九年級的每一天,再加上老師的鼓勵、支持和幫助,那么在六月的中考榜上,你們將會(huì )位居榜首。

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