初三畢業(yè)班會(huì )校長(cháng)講話(huà)多篇

時(shí)間:2023-08-10 15:06:21 講話(huà)稿 我要投稿
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初三畢業(yè)班會(huì )校長(cháng)講話(huà)多篇

初三畢業(yè)班會(huì )校長(cháng)講話(huà)多篇1

同志們:

初三畢業(yè)班會(huì )校長(cháng)講話(huà)多篇

  上周五剛剛召開(kāi)全鄉教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì ),今天下午,我們又組織了這次初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ),這足以見(jiàn)得我們對今年教學(xué)工作的重視程度。畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)是鄉、校整體教學(xué)水平的集中體現,學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )都非常重視初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。抓好初三教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量尤為重要。目前是初三畢業(yè)班教學(xué)的黃金時(shí)間,今天召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )是十分必要、十分及時(shí)的,目的在于統一思想,統一步調,明確目標,強化措施,增添信心,為決勝明年中招考試給老師們鼓勁、加油!剛才,聽(tīng)了大家的發(fā)言,

  下面,我講幾方面要求:

  全體教師要樹(shù)立四種意識

  一是責任意識。教師的職責本身就是教書(shū)育人,職業(yè)決定我們要有奉獻精神,而畢業(yè)班教師奉獻的會(huì )更多,責任更為重大。因為每一位教師的教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失,同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)命運,整個(gè)班級、整個(gè)學(xué)校乃至全鄉的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競爭,我們要有時(shí)不我待的緊迫感,要有力爭上游的目標追求,要有勇于超越的豪邁氣概,每一位教師要感受到自身責任的重大、自身的重要性。

  二是目標意識。各班要將班級培優(yōu)、輔差目標印發(fā)到各科任教師手中,要將班級在全校同年級中的奮斗目標告之全班同學(xué),分科、分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )、座談會(huì ),要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標、行有方向,都有進(jìn)步與發(fā)展。對于特優(yōu)生,要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標,對于各學(xué)科位次, 三是輔差意識。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量,必須轉變教學(xué)思想,在盯緊特優(yōu)生不放的前提下,重點(diǎn)抓三個(gè)方面:一是要抓好中差生,這是工作的“重中之重”;二是要抓興趣,這是提高成績(jì)的前提;三是要抓基礎,這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流,一是要總結差生進(jìn)步的經(jīng)驗;二是要總結學(xué)科教師提高中差生成績(jì)的點(diǎn)滴經(jīng)驗;三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗。 因此,我們無(wú)論是從訓練題的擬定、課堂提問(wèn)的對象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導等細節,都要全力體現輔導中差生這一意識。全體教師都要明白:中差生群體中還有巨大的潛力可挖。

  四是合作意識。團結協(xié)作是現代教師必須具備的基本素質(zhì),是取得成績(jì)的先決條件。復習備考,團結協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復習方法;相互學(xué)習課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復習訓練題;選定最有效的復習資料;不能出現各自為陣,單打獨斗的局面。同班級內各科之間也要團結協(xié)作,均衡發(fā)展,學(xué)校從時(shí)間分配,重視程度上都要體現均衡、團結、協(xié)作。

  針對畢業(yè)班教學(xué),全體教師應做好以下五方面工作。 一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗主義錯誤,又不要放任自流,要不斷地學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)。要精心準備,上精品課,認真篩選,選精品題,批改好每一本作業(yè),輔導好每一位學(xué)生,要坐得下身,要靜得下心,要耐得住寂寞,要形成不恥下問(wèn),互研互學(xué)的良好氛圍。二是要正確掌握教學(xué)進(jìn)度,準確把握《課程標準》、認真吃透教材、研究中考說(shuō)明,捕捉中招信息,把握中考動(dòng)態(tài),有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。三是對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,要根據學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當的教育和引導方法,多疏導與幫助,多寬容學(xué)生犯錯誤,不要一棍子打死,切忌簡(jiǎn)單粗暴,急于求成。要加強與家長(cháng)交流與溝通,取得家長(cháng)的支持。四要加強學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績(jì)和能力的考試,也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰勝中考挑戰,建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導工作。五是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)、抓好三類(lèi)生”。把好三關(guān):發(fā)揮教師自身作用,把好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用,把好上課關(guān);結合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,把好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。抓好三類(lèi)生:抓好差生,做好差生轉化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難,指導他們改進(jìn)學(xué)習方法;抓好優(yōu)等生,加大訓練,引導他們自學(xué),解答他們的疑難問(wèn)題,讓他們向高層次發(fā)展,抓好臨界生:一類(lèi)是臨界合格生,另一類(lèi)是臨界優(yōu)等生,這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好,對他們要因材施教,做到“四優(yōu)先、五跟蹤”!八膬(yōu)先”:課堂提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導優(yōu)生,家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤”:思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力,使大部分臨界生在中考中起得長(cháng)足進(jìn)步。

  學(xué)校要重點(diǎn)做好以下五方面工作。

  一要形成校長(cháng)親自抓、業(yè)務(wù)領(lǐng)導主抓、班子分工明確的'畢業(yè)班教學(xué)工作分包責任制;二要制定畢業(yè)班工作計劃,定期召開(kāi)會(huì )議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略,深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。三要擬定提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的幾條切實(shí)可行的硬措施,并認真組織落實(shí),加強考評,以制度規范管理。四要協(xié)助班主任確定班級目標,圈定各層學(xué)生,協(xié)調任課教師,加強學(xué)生管理,幫助做好學(xué)困生幫扶、特優(yōu)生培優(yōu)等工作,五要要搞好學(xué)校間、學(xué)科內教學(xué)幫扶活動(dòng),以幫扶為契機帶動(dòng)教學(xué)教研氛圍,提高教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)教育均衡。六要千方百計為教師工作、學(xué)習、生活創(chuàng )造條件,要把有限資金用于畢業(yè)班教學(xué)上去,要想教師之所想,急教師之所急,解教師之所難,要加大教師外出培訓學(xué)習力度,開(kāi)闊教師視野;要切實(shí)以感情留人、以事業(yè)留人、以待遇留人,在學(xué)校資金允許的情況下適當增加教師福利待遇,為畢業(yè)班教師補貼生活,要切實(shí)體現多勞多得,賞罰分明。七要與教師交心。認識到教師是教育的第一資源,沒(méi)有教師的團結拼搏、無(wú)私奉獻,搞好教學(xué)就是一句空話(huà),提高質(zhì)量更是免談。學(xué)校要注重政策引導,營(yíng)造環(huán)境,弘揚正氣,表彰先進(jìn);要做好耐心細致的思想工作,學(xué)會(huì )與同志交心,增加溝通,化解矛盾,顧全大局;要主動(dòng)關(guān)心、幫助教師的學(xué)習與生活,為他們排憂(yōu)解難,充分調動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧和力量,給每個(gè)人以充分施展才干的空間和舞臺。

  作為我們中心校,在畢業(yè)班教學(xué)上要做好以下四方面工作:

  一是中心校業(yè)務(wù)組切實(shí)要抓好初中學(xué)校及畢業(yè)班教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作,嚴格落實(shí)已制定的各項管理制度,加強考評、督導、反饋。二是積極組織選派畢業(yè)班教師參加各級各類(lèi)中招試卷分析會(huì )、復習會(huì )、教學(xué)研討會(huì ),開(kāi)闊教師視野,加大教師外出培訓力度。三是切實(shí)搞好教學(xué)研究,以課堂教學(xué)為突破口,加大聽(tīng)評課力度,加強教學(xué)視導,必要時(shí)邀請縣教研室中學(xué)段學(xué)科教研人員到我鄉調研指導課堂教學(xué)。四是嚴格兌現獎懲,落實(shí)考評細則,營(yíng)造賞罰分明的教學(xué)氛圍,論功行賞,明年中招依照我鄉方案若完成特長(cháng)生升學(xué)指標和各學(xué)科目標位次,在兌現獎勵的基礎上,我們可以考慮由請諸位有功之臣到外地參觀(guān)游玩。

  同志們,要看清形勢,明白肩上擔子的分量,特別是在以后的工作中,大家要感受到鄉中心校對我們九年級的期望,希望大家要增強工作緊迫感和危機意識,要鉚足干勁,明確目標,逐步形成一個(gè)“心往一處想,勁往一處使”的積極向上的集體,“校榮我榮,校衰我恥”的思想意識要牢記在心。中招成績(jì)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽(yù),同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此,我們九年級全體教師肩負著(zhù)來(lái)自多方面的重任和壓力,而只有統一思想才能為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保證。我們全體教師都要有明確的目標意識和質(zhì)量意識,要化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),盡責盡心,認真做好教學(xué)和管理工作,本著(zhù)對學(xué)生及家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對個(gè)人負責的精神,做細做實(shí)各項工作,在平凡的工作中創(chuàng )造佳績(jì)。 最后,我衷心希望全體教師積極進(jìn)取,精誠團結,心往一處想,勁往一處使,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,力爭使我鄉20xx年中招考試打一個(gè)翻身仗,漂亮仗!

初三畢業(yè)班會(huì )校長(cháng)講話(huà)多篇2

各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  在這個(gè)緊張忙碌的日子里,我們齊聚一堂,共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天中心學(xué)校在這里組織召開(kāi)九年級畢業(yè)班教師會(huì ),這次會(huì )議是明確目標,加油鼓勁的誓師會(huì )。借此機會(huì ),我首先真誠地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導一直對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持,由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導對我的理解和厚愛(ài),衷心地感謝我校本屆九年級所有任課教師、八年級生、地任課教師及班子人員對我工作的大力支持。眾所周知,九年級是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現,抓好九年級教學(xué)管理顯得尤為重要,學(xué)校也非常重視。今天召開(kāi)九年級的任課教師會(huì )旨在統一思想,統一步調,明確目標,確定措施,增添信心,為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級和八年級生地會(huì )考我講五個(gè)方面:

  第一、本屆九年級現狀

  本屆學(xué)生從七年級開(kāi)始設置了4個(gè)平行班,兩個(gè)實(shí)驗班。目前九年級在?側藬祻纳蠈W(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過(guò)大,且學(xué)生厭學(xué)情緒太重,學(xué)生學(xué)習的積極性較差,導致有些教師教學(xué)情緒也受到波動(dòng),以至于教學(xué)效果欠佳,但是從優(yōu)生潛力上來(lái)看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢。因此我相信通過(guò)近三年的打造,本屆畢業(yè)生一定會(huì )讓人刮目相看的。

  第二、畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。

  1、畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著(zhù)全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級群體中有長(cháng)期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師,如李中校、劉舟階、劉順坤等,也有少數年輕有為的青年教師如李龍國、呂福林、彭校群等。老師們,學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位,這既有學(xué)校對我們的信任,也有學(xué)生、家長(cháng)對我們的期待,我們應該挑起重擔,負起責任,忘我工作,為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻。

  2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作,視九年級為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎。最近兩年,我校事情不斷,全體同仁尤為痛心,我們 塘田市鎮中學(xué)輸不起,尤其是九年級輸不起。因此在座的教師必須從現在做起,抓牢、抓實(shí)。當然,生、地任課教師也必須同心同德,為學(xué)校的前途努力教學(xué),因為本屆生、地會(huì )考是閉卷考試,且成績(jì)算入中考成績(jì)。

  第三、為了提高我校的升學(xué)率,本學(xué)期我們增添一下幾條措施:

  1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂,負責管理;

  2、下午上四節課,第八節課主要是由學(xué)生自主學(xué)習為主,復習當天所學(xué)過(guò)的課程或完成老師當天布置的作業(yè)?紤]到班主任很辛苦,這節課由值日行政負責管理,班主任只負責清點(diǎn)本節課人數是否到齊;

  3、不僅充分利用星期日上課,而且晚上也增加了一節課,也就是晚上上三節課,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去學(xué)習;

  4、學(xué)校加大了對教師的獎勵力度,并且制定出詳細的獎勵辦法來(lái)提高畢業(yè)班任課教師的教學(xué)積極性;

  3、不僅充分利用星期日上課,而且晚上也增加了一節課,也就是晚上上三節課,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去學(xué)習;

  4、學(xué)校加大了對教師的獎勵力度,并且制定出詳細的獎勵辦法來(lái)提高畢業(yè)班任課教師的教學(xué)積極性;

  5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班,加強學(xué)校對九年級的管理力度; 第四、確定我校今年中考的目標:

  1、201C、202C考入一中人數應達100-120人,每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于 25人,其他四個(gè)普通班也應該加強教育教學(xué)力度,力爭每班能考上1-2人,要有所突破。

  2、校綜合評比應進(jìn)入全縣前15名,力爭進(jìn)入前10,并且個(gè)別科目在班平、校平上爭取進(jìn)入全縣前5。

  最后我提幾點(diǎn)建議:

  1、團結全體教師,調動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應。教師要緊張起來(lái),圍繞中考目標認真上課;教師要制定教學(xué)復習計劃,統一教學(xué)進(jìn)度,協(xié)作組織復習資料,加強學(xué)科研究,研究中考說(shuō)明,捕捉中考信息。

  2最近學(xué)校應該織一次月考,認真分析,圈定各層學(xué)生,協(xié)調任課教師,加強學(xué)生管理,實(shí)現班級目標。

  3、加強學(xué)生管理,營(yíng)造良好的.學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生,多鼓勵;抓優(yōu)生,多督促。建立班主任為主,任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;加強與家長(cháng)交流與溝通,取得家長(cháng)的支持(電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、請家長(cháng)到校等方式),同時(shí)班主任也應加強對學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。九年級科任教師狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導學(xué)法。要做到“三優(yōu)先”:課堂提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導優(yōu)生;“四跟蹤”:思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤。

  總之,圍繞“各科提高,總體提升”的戰略目標,以人為本,整體協(xié)調 ,合力攻堅,打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰,樹(shù)立全面提高九年級整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。

  老師們,態(tài)度決定高度 、管理決定成敗、思路決定出路,畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒,每一件細小的事情都要我們用心去做好,否則會(huì )給教育教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果。希望通過(guò)我們的通力合作,把兩個(gè)半月的工作做好,為今后的工作奠定良好的基礎。我相信,只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,一定會(huì )取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。

初三畢業(yè)班會(huì )校長(cháng)講話(huà)多篇3

老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指一揮間,又到了忍淚說(shuō)再會(huì )的時(shí)候了。我看到你們健康陽(yáng)光地成長(cháng),我很欣慰。想到你們整裝待發(fā)的時(shí)刻,我心中漲滿(mǎn)了莫名的惆悵。自從你們承載著(zhù)家庭和自己的夢(mèng)想,踏進(jìn)了師院的校門(mén),眼前的離別就注定了,時(shí)間也不會(huì )因為我們的不舍而駐足停留。為此,我想對你們說(shuō),讓我們忘掉所有的不愉快,背著(zhù)收獲正能量的存折,沿著(zhù)知識的綠色通道,踏著(zhù)成長(cháng)的階梯,邁向更輝煌的殿堂,摘取最高利潤的成果!祝愿你們都能心想事成,美夢(mèng)成真!

  同學(xué)們!時(shí)間成長(cháng)了你們,求知歷練了你們,收獲厚重了你們!怎能忘記你們入校軍訓時(shí)張張稚嫩的笑臉,篝火晚會(huì )上軍歌嘹亮;怎能忘你們升旗時(shí)那豪言壯語(yǔ);怎能忘記運動(dòng)場(chǎng)上你們飛奔的身影;怎能忘記元旦會(huì )上你們像演員一樣;怎能忘記和你們赴韓學(xué)習時(shí)的親切交流,怎能忘記你們在市級獲獎,為師院爭得榮光!我代表學(xué)校謝謝你們!你們從懵懂少年變得有理想,你們從隨手丟棄垃圾,插隊買(mǎi)飯時(shí)地擠擠擁?yè),到現在變得彬彬有禮,話(huà)語(yǔ)含糖。你們的足跡遍布師院的每一個(gè)角落,你們的'青春伴師院成長(cháng),師院的時(shí)間流里融入你們的快樂(lè ),溶解了你們的憂(yōu)傷,你們的輝煌定格在師院的史冊上!

  同學(xué)們,回首往事,此時(shí)你們的思緒會(huì )比我更多的翻浪——你們有難舍的校友,同班的同學(xué),還有難忘的恩師

  三年來(lái),我沒(méi)有跟你們過(guò)多的交流,可我,研究過(guò)你們的成績(jì),看看你們每人的成績(jì),哪科是強項,哪些是弱科,每次三年級教師會(huì )上,老師校長(cháng)都同時(shí)把你們學(xué)習現狀統計在日記本上,每一周看你們培優(yōu)轉差的記錄,看看有沒(méi)有轉變,老師們更是方法想盡,力爭每次見(jiàn)我,給我說(shuō)你們的進(jìn)步情況。每個(gè)班的情況,我都了如指掌,你們的名字早已烙在我的心上。

  同學(xué)們!真愛(ài)過(guò),才會(huì )懂不舍,你們的老師像父母一樣真愛(ài)著(zhù)你們!暑天他們教育你們不要單獨去深水處洗澡,下雪天他要教育你們行走注意安全,你們的安全是他們最大的心愿。他們的擔心周而復始地縈繞在周一到周日。他們蒼老了容顏,白了須發(fā),才有了你們今天的茁壯成長(cháng)!他們此時(shí)有多么地難舍與心痛,但他們又不得不豁達的放飛你們。春風(fēng)化雨苗涂油,愛(ài)厚如土填鴻溝,黑發(fā)染霜播桃李,粉筆碎身寫(xiě)春秋。這是我對你們老師的真實(shí)評價(jià)。在此,我請同學(xué)們大聲喊出你們對老師的感激與留戀:“老師,你們辛苦了!老師,我們不會(huì )忘記你們,師院永遠是我們的家,我們取得成果時(shí),會(huì )回來(lái)看你們的!”

  同學(xué)們!是他們陪你們迎來(lái)每一個(gè)日出,伴你們到每一個(gè)日落,始終護航在你們左右。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易,樹(shù)人難。為送畢業(yè)班,多少年輕的老師,她們咬緊牙關(guān),不談戀愛(ài)把青春奉獻;多少中年教師,不顧老人住院,不顧接送自己的兒女,卻始終把你們放在心坎的第一面;多少老師一年不請一次假,不愿意耽誤你們一節課。多少次她們忘記給愛(ài)人打電話(huà),噓寒問(wèn)暖,但卻記得你的作業(yè)是否拖欠?為督促你們學(xué)習,有時(shí)他們也可能跟你把臉?lè ),你可知道,他們亮亮“紅燈”阻止你暫停,是想讓你更順利地轉彎。有良知就應該理解,師生本來(lái)無(wú)怨,為學(xué)生前途他們何必那么“清算”?有良知會(huì )感慨:師恩如山!他不是站立在三尺講臺,而是應站立在你們心間;他不是只追求自己青春歲月,而是為你們整個(gè)人生做好鋪墊。

  孩子們!你們的前途無(wú)量,當你們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,他們留給自己的卻是粉筆灰染白的兩鬢;當你回眸看到他充滿(mǎn)期望的眼神,那是他們最大的成就感!

  這是一頁(yè)不該撕下的日歷,但又必須折疊起,只為翻開(kāi)新的一頁(yè)。中招只是你們求知路上的一個(gè)驛站,只要我們曾經(jīng)用心地追求過(guò),就一定享受了過(guò)程的美麗,我想你們是最棒的!因為三年來(lái)的一路奔跑,已歷盡艱難,功夫用在了平時(shí),就注定了你們一定能跑到了你要到達的地點(diǎn)!這一千多天,知識的積淀何止這幾張答卷,精雕細琢,藝術(shù)就會(huì )呈現,F在就是保持好心態(tài),自己不要讓自己弄得總是那么疲倦!充滿(mǎn)自信,就能戰勝明天!身處師院智若仙,得心應手凱旋轉。學(xué)子應有凌云志,宛城中招校居先。今天不是結束,慶功時(shí)再見(jiàn)!

  同學(xué)們,我衷心地希望:希望你們珍愛(ài)生命,心情陽(yáng)光,學(xué)會(huì )感恩,懂得寬容。有責任心。

  (珍愛(ài)生命,心情陽(yáng)光會(huì )始終充滿(mǎn)“正能量”能抵擋一切煩惱,多多少幸福。愛(ài)在左,情在右,走在生命的中間,隨時(shí)播種,將人生長(cháng)途,點(diǎn)綴得鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使穿枝拂葉的行人,在你的周?chē)ぶ?zhù)荊棘也不覺(jué)得痛苦,從而使自己生命存在更有意義,對生活更有信心。

  懂得感恩,多一份寬容:羊羔也只跪乳,烏鴉也只反哺,何況人乎?別人給我們一滴水,我們有能力時(shí),要還他一片海洋,別人給我們一棵小樹(shù),我們有能力時(shí),要還他一片森林。懂得感恩,你會(huì )變得快樂(lè ),變得善良,變得寬容。寬容別人等于寬容了自己,自己的路越走越寬。

  我們期盼你們要有有責任心,生活不會(huì )是一帆風(fēng)順,有坎坷,有泥濘,希望你們勝不驕敗不餒,認準目標,咬定青山不放松。你們能勇于擔當,對家庭對祖國應該有份責任心。在家做孝敬長(cháng)輩,在校尊敬師長(cháng)。到社會(huì )上不做危害社會(huì )的事,隨時(shí)隨地都把“服務(wù)他人、奉獻于社會(huì ),追求卓越,報效祖國”牢記在心頭。)

  同學(xué)們,你們是不系之舟,樂(lè )于遨游,海洋上有路;善于攀登,山頂上有路;敢于飛翔,宇宙中有路。同學(xué)們,你們的出路很多很廣。你們今天走出師院,你們以師院為榮,他日師院以你們?yōu)轵湴?師院會(huì )在背后默默注視著(zhù)你們,跟蹤分享你們成功的喜悅!

  這里的門(mén)永遠會(huì )為你敞開(kāi)!

  我希望你們一屆又一屆的學(xué)子,在慶功時(shí)別忘了師院的知識瓊漿曾哺育過(guò)你們,你們應當成為師院通向世界的立交橋,幫助師院走出中國!當你們再回母校相聚,華夏定會(huì )群星閃爍!最后預祝全體學(xué)子中招考試摘取皇冠!

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