幼兒園小班親子活動(dòng)策劃5篇（合集）
幼兒園小班親子活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
親子制作時(shí)間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：xxx年x月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：x1—3樓（滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置）
燈籠展示時(shí)間：xxx年x月14日。
三、活動(dòng)要求
1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿(mǎn)記長(cháng)廊）小班段5個(gè)班級；
正上方二樓：小班段5個(gè)班級；三樓：小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng)）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3、正月十五元宵節（園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)），商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的`孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影
園外：事先聯(lián)系x電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：
報道：
五、活動(dòng)評比
1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級（數量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2、園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”xx名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）
3、園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
幼兒園小班親子活動(dòng)策劃2
活動(dòng)地點(diǎn)：
出席對象：
活動(dòng)一：勇敢向前爬（無(wú)障礙爬）
對象：7——12個(gè)月的幼兒
目的：鍛煉幼兒的肌肉，讓四肢爬行，為行走做準備
準備：一個(gè)約6平方米的軟墊，色彩鮮艷的小車(chē)、小船、拖拉玩具
過(guò)程：老師使用色彩鮮艷的玩具，如小車(chē)、小船或拖拉玩具來(lái)吸引幼兒，他們看到這些玩具的時(shí)候會(huì )自然而然地想要爬行
活動(dòng)二：鈴兒響叮當
目的：
1、刺激寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展
2、練習手眼協(xié)調，促進(jìn)精細動(dòng)作的發(fā)展
3、激發(fā)寶寶的好奇心和勇敢參與活動(dòng)的精神
準備：一些小鈴鐺、快樂(lè )的音樂(lè )、毛絨小玩具、帶響聲的小玩具
過(guò)程：
1、把小鈴鐺套在寶寶的腳上
2、播放音樂(lè )，鼓勵寶寶按照音樂(lè )的節奏，父母的幫助下練習原地跳躍或有節奏地向前走
3、在寶寶的前方放置寶寶喜歡的玩具，引導寶寶向前爬行，同時(shí)腳上的.鈴鐺會(huì )發(fā)出悅耳的聲音
活動(dòng)三：捕小魚(yú)真快樂(lè )
對象：13——18個(gè)月的幼兒
目的：練習用手抓住魚(yú)網(wǎng)的精細動(dòng)作，體驗用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)的快樂(lè )
準備：一些小魚(yú)、一個(gè)大水盆、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)缸
過(guò)程：
1、把小魚(yú)放在大水盆里
2、在規定的時(shí)間內讓孩子把魚(yú)捕到魚(yú)缸里，看誰(shuí)能捕到最多的魚(yú)
活動(dòng)四：動(dòng)手做——揉紙球
目的：
1、訓練寶寶手部肌肉的協(xié)調配合和控制能力
2、體驗自制玩具的樂(lè )趣
準備：舊報紙
過(guò)程：
教師給孩子展示舊報紙和做好的紙球，引導家長(cháng)和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽可以夸獎寶寶的小手能干，和寶寶一起找一張報紙，示范揉成團，并放進(jìn)籃子里。
活動(dòng)五：繩球游戲
對象：19——24個(gè)月的幼兒
目的：鍛煉有跳躍能力
準備：繩子、氣球
過(guò)程：把一個(gè)充氣氣球用繩子吊起來(lái)，高度適中讓寶寶能夠碰到。家長(cháng)教寶寶如何碰氣球，可以跳起來(lái)或抱著(zhù)寶寶碰。隨著(zhù)寶寶的成長(cháng)，可以逐漸提高氣球的高度。
活動(dòng)六：馱物前進(jìn)
對象：25——36個(gè)月的幼兒
幼兒園小班親子活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動(dòng)準備
娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程
一、接待家長(cháng)、幼兒來(lái)園，請家長(cháng)配合老師幫助寶寶認識自己的`班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
過(guò)程與指導：
1、觀(guān)察、穩定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。
2、幼兒認識自己的標記， 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。
二：點(diǎn)心時(shí)光
1、幼兒洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃點(diǎn)心
三：親子游戲：逮老鼠
游戲玩法：在一只舊的長(cháng)統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著(zhù)“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著(zhù)媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
幼兒園小班親子活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。 活動(dòng)事項：
時(shí)間：
10月25日(周一)
地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
方式：
集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結合。
參加對象：
小、托班幼兒和家長(cháng)
參加形式：
自愿報名
活動(dòng)流程：
1、小、托班幼兒和家長(cháng)在幼兒園操場(chǎng)。
2、在老師的帶領(lǐng)和家長(cháng)的監護下開(kāi)展親子活動(dòng)。
(1)集體活動(dòng)一：家長(cháng)和孩子放風(fēng)箏。
(2)集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開(kāi)展親子游戲。
3、午餐：家長(cháng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。
4、以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。
附：小班親子游戲
剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。
托班親子游戲：
蹦蹦跳跳摘糖果
目標1.喜歡和老師，同伴一起做游戲
2.學(xué)習跳起摘糖果
3.激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2 請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3 幼兒把摘到的`“糖果”給家長(cháng)。
采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1. 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著(zhù)去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”
3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著(zhù)回家給家人。
幼兒園小班親子活動(dòng)策劃5
活動(dòng)背景：
中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶�；顒�(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日（星期六）下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)中秋知識競答的形式，了解中秋節的來(lái)歷，知道基本的文化習俗。
2、通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節日的快樂(lè )，加深對我國傳統節日的體驗。
3、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)準備：
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識，（中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的`古詩(shī)等等）。
3、關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答。
4、盤(pán)子若干。
活動(dòng)流程：
各位家長(cháng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問(wèn)答小比拼。
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多，下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識問(wèn)答小比拼”：
1、八月十五又稱(chēng)什么節？（B）
A月餅節
B團圓節
C故鄉節
D詩(shī)人節
2、中秋節又可以稱(chēng)為什么？（A）
A仲秋
B月夕
C秋節
D追月節
3、在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日？（A）
A唐
B宋
C元
D明
4、月餅最初是用來(lái)做什么的？（A）
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節日食品
D地方小吃
5、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？（A）
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
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