快樂(lè )的元宵節的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的快樂(lè )的元宵節的作文4篇,希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
今天是元宵節,也就是我們這兒的十六夜。下午放學(xué),我第一個(gè)沖出校門(mén),一口氣溜家里恨不得立刻把作業(yè)做完。我急急忙忙做完了作業(yè),狼吞虎咽地吃完晚飯后,就拉著(zhù)媽媽和舅舅上街了。
一到街上,哇!簡(jiǎn)直是個(gè)煙火的世界。街旁到處可見(jiàn)賣(mài)煙火的小攤。小攤上擺放著(zhù)各種各樣的煙花,有飛沖火箭、流星雨、圣誕老人等等。這些數不勝數的煙花中我最喜歡飛沖火箭、流星雨和呱呱叫了。
瞧!那“呱呱叫”噴一出來(lái)的煙火直沖云霄,遠看,仿佛一束煙火噴泉,異常壯觀(guān)。再看那“流星雨”騰空而起,遠看好像一架輕一盈的飛碟穿越夜空,留下一道美麗的狐線(xiàn)!帮w沖火箭”點(diǎn)燃引火線(xiàn)后,只聽(tīng)“轟”的一聲,火箭便發(fā)射一出去了,在遠處看還以為是一道罕見(jiàn)的流星雨呢!
最神氣的還是那一種像龍在天空揮舞的煙花,這種煙花非常好看,它的'色*彩、氣勢蓋過(guò)了其它的無(wú)數種煙花,真是難得一見(jiàn)。
元宵節的夜空煙花朵朵,無(wú)比美麗!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
這天這樣正月十五元宵節。吃過(guò)晚飯后,外公帶著(zhù)我到白鷺洲公園看燈展。
公園門(mén)口的一座圓柱形燈塔遠遠就吸引著(zhù)我,它高約12米,有四層樓那么高,燈塔兩邊的金鼠不停地旋轉,好像在歡迎著(zhù)觀(guān)賞花燈的人們。走進(jìn)大門(mén),哇,我的眼前燈火輝煌,整個(gè)白鷺洲公園就像這樣燈的海洋,有鯉魚(yú)跳龍門(mén),有嫦娥奔月,有金鼠迎春,有喜迎奧運,有白鷺騰飛,還有反映廈門(mén)特區發(fā)展變化的燈組。最壯觀(guān)要數有兩條百米長(cháng)的龍燈橫臥在員當湖上組成的雙龍戲珠。觀(guān)賞燈展的`人們陶醉在花燈的海洋里。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
快樂(lè )的元宵節 一年一度的元宵傳統佳節又來(lái)到了,我的心情不非常高興!
早上,我和爸爸一起吃完湯圓后就出發(fā)到學(xué)校。今天上課感覺(jué)時(shí)間過(guò)得可真快呀!下午快放學(xué)的時(shí)候,我考慮晚上要怎么過(guò)這美好的元宵節呢?正想的入神,忽然下課鈴聲“!钡囊宦,嚇了我一跳,終于可以回家了。
到家里我急忙拿起作業(yè)迅速的做了起來(lái),一眨眼的功夫,我就完了今天老師布置的一項作業(yè),還有一項就是看元宵晚會(huì ),我們一家人很溫馨地吃完豐盛的晚飯,我幫忙整理餐桌、掃地板完后。
我迫不及待地邀爸爸媽媽一起到客廳看晚會(huì ),里面的節目有相聲、小品、魔術(shù)、雜技表演等各式各樣的種類(lèi),其中我喜歡的小品,它可以逗我哈哈大笑,開(kāi)心極了。
電視節目已經(jīng)接近尾聲的時(shí)候,突然,“砰砰”幾聲,我趕快跑到陽(yáng)臺外面看,哇!各種顏色的煙花四面八方的“飛”到了天空,顏色不時(shí)地變化,它們把四周照得比白天還要亮,這時(shí)我感覺(jué)我已經(jīng)跟著(zhù)煙花飛上天一樣,然后又像降落傘一樣,慢慢地落下來(lái)。
我激動(dòng)的心情隨著(zhù)金光閃閃的.煙花慢慢地結束了,但是剛剛那一幕幕精彩的情景,一直圍繞在我的腦海里。
!元宵節真是個(gè)快樂(lè )的節日呀!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
“元宵節,猜燈謎,吃湯圓”。元宵節我們學(xué)校舉辦了猜燈謎的活動(dòng),答對足夠的數量還可以獲得小禮物呢!于是那天下午,我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈,躍躍欲試,都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”。
走出教室,走廊上已是人山人海。我不甘示弱,也一股腦扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我看見(jiàn)一條燈謎:“長(cháng)耳朵,短尾巴,愛(ài)吃蘿卜和青菜!边@不是兔子嘛!我趕緊在答題卡上寫(xiě)下了謎底。我看了看,大家都小有所成了,看來(lái)我得加把勁啦!
接著(zhù),我又猜了許多燈謎,大家都把謎底捂得牢牢得,生怕被別人瞧了去。我一會(huì )兒埋頭苦想,一會(huì )兒豁然開(kāi)朗,一會(huì )兒又亂蒙一下。終于填滿(mǎn)了二十個(gè)。
該兌獎了!老師隨機發(fā)放答題卡,把謎底顯示在電子黑板上,大家既緊張又興奮,相互說(shuō)著(zhù)自己拿到了誰(shuí)的答題卡。開(kāi)始校對了,大家搶著(zhù)說(shuō)題號,聲音一波高過(guò)一波,屋頂差點(diǎn)就“飛”了。老師讓我們安靜下來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)顯示謎底,同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)黑板,一個(gè)個(gè)校對下來(lái),改完了,我們拿回自己的`答題卡,我對了17個(gè)!不錯的成績(jì),我領(lǐng)到了一個(gè)橙色馬克筆,好開(kāi)心!
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