老師，謝謝您日記

老師，謝謝您日記

　　一天即將過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的老師，謝謝您日記，希望對大家有所幫助。

老師，謝謝您日記1

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。講課時(shí)，慈祥的臉上總是帶著(zhù)微笑。她就是我們的班 主任肖老師。

　　肖老師對我們很?chē)栏�。班里同學(xué)誰(shuí)犯錯，她都嚴厲批評、耐心教育，讓我們抄班規。所以我們班不管在 紀律上，還是在成績(jì)上都是年級第一。

　　肖老師為我做的那件小事讓我非常感動(dòng)。

　　同學(xué)們都知道我愛(ài)說(shuō)話(huà)，課堂上愛(ài)接老師話(huà)把。沒(méi)等同學(xué)們舉手發(fā)言，我都會(huì )順口先說(shuō)。這種壞習慣讓 老師非常頭疼。老師多次在課堂上批評我，也抄過(guò)幾次班規，可我還是不長(cháng)記性。

　　有一天，老師生病了，還堅持給我們上課�？晌疫�是不由自主地順著(zhù)老師的話(huà)接了下去。我心想這下可 完了，又要抄班規七遍。這時(shí)，我急得六神無(wú)主�？蛇@次并沒(méi)有我想象的.那么糟。肖老師只是對我慈祥地一 笑，就繼續講課了。

　　下課時(shí)，肖老師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著(zhù)老師到辦公室。肖老師坐下了，我站在她的 身邊，她拍著(zhù)我的肩膀和藹可親地說(shuō)：“邵欣衛，老師其實(shí)很喜歡你。你各方面都很棒，把這個(gè)小毛病改掉 就更棒了。如果你接一句，他接一句，那么老師還怎么講課?”

　　此時(shí)，我感覺(jué)老師像媽媽一樣，沒(méi)有平時(shí)那么嚴厲了。我清晰地聽(tīng)到老師沙啞的聲音中帶著(zhù)咳嗽，我很 慚愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。我充滿(mǎn)信心地對老師說(shuō)：“老師，我一定會(huì )記住您對我的教誨�！�

　　從此以后，我再也不接話(huà)把了。我很感謝老師幫我改正了我的壞毛病，在同學(xué)面前，給我了尊嚴。

　　我要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期待。我在這真心地對您說(shuō)一句：“老師，謝謝您!”

老師，謝謝您日記2

　　老師，我們在一起的時(shí)間快一個(gè)學(xué)年了，將要上六年級的我們不知何時(shí)才能相見(jiàn)，真希望永遠停留在這個(gè)快樂(lè )的時(shí)光里不要長(cháng)大。我對您的感謝，用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清，但我最想說(shuō)的還是：“老師，謝謝您�！�

　　老師，媽媽總說(shuō)，好成績(jì)、上課認真聽(tīng)是對您最好的回報。以前我老是不懂這句話(huà)的意思，您為我們無(wú)私奉獻，已不求什么回報，但看到我們取得好成績(jì)，取得成功時(shí)，您總是為我們感到自豪，當我們成績(jì)不好時(shí)，您總是耐心地教導我們。這時(shí)我想說(shuō)：“老師，謝謝您�！�

　　老師，您是我們的再生母親，您給了我們慈母一樣的溫暖。您總相信我能當好同桌的小老師。記得有一次，我跑到辦公室找您。說(shuō)我當不好小老師時(shí)，您并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地對我說(shuō)：“你一定能當好小老師�！蔽衣�(tīng)后，有了勇氣，耐心地幫助同桌，可同桌不聽(tīng)，我沒(méi)辦法，又一次的來(lái)找您求助，您對我說(shuō)：“老師相信你能想出好辦法的，不要放棄�！�

　　我聽(tīng)了您的話(huà)，開(kāi)始絞盡腦汁地想辦法。三天過(guò)去了，我想到了一個(gè)絕妙的好辦法，那就是——把學(xué)習貫穿到游戲中去。這樣，不僅可以學(xué)到知識，而且能讓自己記得更牢，不容易忘記了。

　　我馬上開(kāi)始實(shí)行計劃，我把課文里的情節畫(huà)成了搞笑的漫畫(huà)后，給我的同桌看。時(shí)間一天天過(guò)去，到考試了，我期待著(zhù)我的學(xué)員的成績(jì)�？季戆l(fā)下來(lái)了，同桌的考試成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。老師不僅表?yè)P了同桌，還給了我一張獎勵卡呢！真是兩全齊美！這時(shí)，我想說(shuō)的就是：“老師，您的話(huà)語(yǔ)，可以改變我的`一生一世，您的話(huà)語(yǔ)我會(huì )銘記在心中�！�

　　老師，我會(huì )在剩下的時(shí)間里，好好學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。這不是隨口說(shuō)說(shuō)，這是一個(gè)努力去奮斗的目標；這是一次堅定的決心。

　　老師，正是您的一言一語(yǔ)，在不斷地激勵著(zhù)我向成功的彼岸駛去。我在今后的學(xué)習生涯中，繼續努力；繼續走向成功；繼續走向美好的未來(lái)！但我最想對您說(shuō)的是：“老師，謝謝您！”

老師，謝謝您日記3

　　今天是教師節，我們班召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于教師節的主題班會(huì )——《謝謝您，老師！》。

　　伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )——《感恩的心》，主持人李嘉銘和蘇貴川走上臺來(lái)，大聲地宣布：“六年級一班班會(huì )正式開(kāi)始！”

　　“感恩的心，感謝有你，是你讓我有勇所重新做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜……---”同學(xué)們被這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給迷住了，情不自禁地跟著(zhù)唱了起來(lái)！

　　音樂(lè )聲中我的腦海中浮現出了一幕幕的往事：記得有一次，一道題把我難住了，我去請教老師，老師細細地給我講，不厭其煩，直到我明白為止！還有一次，班里的一個(gè)同學(xué)生病了，老師親自去他家慰問(wèn)，并幫他回顧以前學(xué)過(guò)的課程；講解今天所學(xué)的知識；預習明天將學(xué)的內容。直到他痊愈為止。這樣的事情還有很多很多……

　　聽(tīng)完了歌，主持人提問(wèn)了：“我們應該怎么報答老師呢？”有的說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上�！庇械恼f(shuō)：“認真完成家庭作業(yè)�！薄�…

　　接下來(lái)主持人蘇貴川說(shuō)：“大家說(shuō)的都很好，現在讓我們放松一下，猜幾個(gè)謎語(yǔ)！”有幾個(gè)我印象很深，如：“一群羊被狼吃了！”尹簫首先舉起手說(shuō)：“羊沒(méi)（楊梅）�！�

　　“九十九！”我大聲說(shuō)：“白（比一百少一）�！�

　　“能吃沒(méi)有口，能走沒(méi)有腿，死了沒(méi)有鬼！”剛開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人知道，后來(lái)程樂(lè )文舉手并回答說(shuō)：“是象棋�！蔽覀冏屑氁幌�，還真的是呢！在不知不覺(jué)中一節課就要結束了，他們代表全體同學(xué)向老師表示深深地感謝，最后隆重的宣布：“班會(huì )到此結束！”

　　其實(shí)，我的心里還有句一直想說(shuō)的`話(huà)：“老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，也像一位嚴厲的父親，更像一位辛勤的園丁，在我們的心中撒下希望的種子！”

　　謝謝您，老師！

老師，謝謝您日記4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，她像一朵梅花在講臺上綻放，散發(fā)出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的，高高的，一頭披肩黑發(fā)，勾勒出她寧靜委婉的氣質(zhì)。一雙大大的眼睛閃爍出智慧的火花，令人難以忘懷，她就是我的班主任——趙老師。

　　趙老師的聲音是那么洪亮，每個(gè)字都能深入人心，烙下不可拭去的印記。每一堂數學(xué)課，她都講的那么投入，把枯燥的、無(wú)聊的數學(xué)書(shū)中的精華，化作涓涓細流輸入我的大腦，最后滋潤我的心靈。

　　趙老師也是我見(jiàn)過(guò)的最認真負責的`一位老師，課本上的每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)問(wèn)題，趙老師都會(huì )一一仔細地給我們講清楚。

　　那天我一到學(xué)校，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論：“聽(tīng)說(shuō)今天發(fā)卷子”“不知道這一回考的怎么樣”“一定很好，題都考過(guò)”……我坐在座位上想：“這一回，不知道我考的好不好，應該可以吧！”上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們這一回考的有一些不理想，細節還是容易錯……”卷子一發(fā)下來(lái)，班里便炸開(kāi)了鍋：“��？怎么會(huì )？這題也扣分？”“最高分才90分？”……這次全班的成績(jì)都很低，有很多同學(xué)都非常不服氣，為什么以前不扣分的題，現在都扣一兩分。當然這也包括我在內，大家紛紛跑去問(wèn)老師，但當趙老師拿琮我們的卷子一看，微笑著(zhù)讓我們把數學(xué)書(shū)拿來(lái)，然后說(shuō)：“你們看，這書(shū)里是這樣寫(xiě)的，所以這就是最標準的答案�！本驮谖覀儼�嘆老師批改的太嚴格時(shí)，趙老師正了正神色，嚴肅地告訴我們：“數學(xué)是一門(mén)非常嚴謹的學(xué)科，馬虎不得，每一個(gè)符號都是電腦批改，我這樣做是為了以后做準備……”這一番話(huà)令我們心中對數學(xué)這門(mén)學(xué)科有了新的認識，也發(fā)自?xún)刃牡膶�趙老師產(chǎn)生了更深的敬佩之情。

　　趙老師的刻苦努力，嚴謹認真，深深地影響著(zhù)她身邊的每一個(gè)人，我和我的同學(xué)們都是她忠實(shí)的擁護者，因為有了她做橋梁，我也深深地喜歡上了數學(xué)�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，在成長(cháng)的道路上遇見(jiàn)您，我只想悄悄地告訴您：“老師，我謝謝您……”

老師，謝謝您日記5

　　原本從國外回來(lái)，是件好 事，是間喜事!我只覺(jué)得耳朵里嗡嗡響，往下看，地上的人群和花草隨之轉動(dòng)起來(lái)。老師，謝謝您回到家，吃完飯，趕緊拿來(lái)兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線(xiàn)，便做起風(fēng)箏來(lái)。 不一會(huì )兒，只見(jiàn)雞蛋已完全浮上來(lái)了，就像雞蛋懸在空中，真有趣;盡管文學(xué)新秀層出不窮，胸懷文學(xué)抱負者比比皆是，有文學(xué)才華的也目不暇接，但文學(xué)并不是為名為利而來(lái)的藝術(shù)，妄圖通過(guò)文學(xué)來(lái)造就自己的名望的會(huì )失望，妄圖通過(guò)文學(xué)來(lái)發(fā)財的也不可不必。

　　九月二號我們開(kāi)學(xué)了我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來(lái)在老師們的關(guān)心和幫助下我長(cháng)大了我進(jìn)步了。教師節就快到了我要對每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　老師您像辛勤的'園丁從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們一直到一朵朵鮮花競相開(kāi)放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠吸引的游客最多您笑得最甜。

　　記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內向到了一個(gè)陌生的環(huán)境中又第一次遠離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體。

　　劉老師對我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

　　每當我看到她認真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　教師節快到了我真心地祝福老師們節日快樂(lè )也感謝每一位老師讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！

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