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忐忑的一天作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的忐忑的一天作文，希望對大家有所幫助。
忐忑的一天作文1
走在路上，身邊一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都讓我嚇一跳。我提著(zhù)一口氣，不上不下的，生怕旁邊突然有人竄出來(lái)指責我。思緒亂飛，設想了無(wú)數要面對的結果，離家越近，心跳得越快……這種忐忑不安的感覺(jué)，我深有體會(huì )。
那是幾年前的一個(gè)周末，我前往阿姨家找表弟玩�？墒窃谒麄兗议T(mén)口按了幾次門(mén)鈴，又打了幾次電話(huà)，都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我氣得肺都要炸了，把所有的怨氣都發(fā)泄在打不通電話(huà)的手表上。我拿起手表使勁一揮，手表狠狠地朝墻上撞去――只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，手表在巨大的.沖擊下化成了幾十個(gè)碎片，如驟雨般打下來(lái)，我也從憤怒中冷靜了下來(lái)。
只見(jiàn)手表四分五裂地散落在地上，我手足無(wú)措，蹲下身去，試圖把手表的“尸體”重新拼起來(lái)，但無(wú)濟于事。我對自己的沖動(dòng)后悔極了，隨后又忐忑不安：完了，手表毀成這樣，回家肯定少不了一頓罵了！我撿起手表的碎片，膽顫心驚地離開(kāi)了阿姨家。
在回家的路上，我心里更慌了。路旁的植物隨風(fēng)搖擺，仿佛正在嘲笑我的沖動(dòng)，原本晴朗的天空也顯得灰暗起來(lái)。隨著(zhù)距離的縮短，我的心跳得越來(lái)越快，仿佛跳到了嗓子眼。我不禁放慢了腳步，朝另一個(gè)方向繞起了遠路。
我一步一步向前走，猛地抬頭一看，不知何時(shí)，我已經(jīng)到了家門(mén)口，正想悄悄進(jìn)去躲起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我進(jìn)門(mén)吃飯了，我只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)去。
進(jìn)家門(mén)后，我可謂是懷里揣著(zhù)十五只兔子――七上八下，低著(zhù)頭不敢直視媽媽的眼睛，手臂盡量不露痕跡地捂著(zhù)口袋，心中默念著(zhù)：千萬(wàn)不能被發(fā)現��！媽媽卻看出了我的異常，問(wèn)：“怎么啦？這么緊張？”我臉上閃過(guò)一絲慌亂，支支吾吾地回答：“沒(méi)……沒(méi)有�！眿寢尶闯隽似凭`，從我鼓鼓的口袋中拿出了已經(jīng)支離破碎的手表，仔細地看了一會(huì )。我的頭漸漸地低下了，感覺(jué)度秒如年，忽然，我的耳朵差點(diǎn)兒被媽媽的“河東獅吼”震聾了，媽媽大吼道：“這個(gè)手表還沒(méi)用幾個(gè)月，就被你弄壞了，你是欠揍嗎？”那天晚上，我被罵得“狗血淋頭”。
經(jīng)過(guò)了這忐忑的一天，我明白了做事不能一時(shí)沖動(dòng)。一但沖動(dòng)了，可能會(huì )讓事情變得更糟。唉！沖動(dòng)，真是個(gè)魔鬼��！
忐忑的一天作文2
刺激的跳傘，疾馳的汽車(chē)，激烈的戰斗無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我，吞噬著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的意志。
早上睜開(kāi)朦朧的睡眼，就感覺(jué)家中已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧囂，我呼喚了幾聲，卻只有弟弟的回應聲。哈哈，果然沒(méi)錯，爸爸媽媽都走了！我從枕頭下面掏出手機，打開(kāi)游戲，開(kāi)始了“戰斗”。突然間，響起了幾陣敲門(mén)聲，完了，是誰(shuí)來(lái)了，我立刻把手機扔在一邊，小心翼翼地走到防盜門(mén)旁邊輕輕地開(kāi)了門(mén)，是爸爸，他提著(zhù)一個(gè)大袋子，放在桌子上，囑咐了幾句便急匆匆戴上帽子走了，我跑到陽(yáng)臺上目送他走出小區大門(mén)，才放心地重新拾起手機，再次投身于“戰斗”之中。
中午吃過(guò)飯后，我拿起電話(huà)，打給了爸爸“喂，爸爸，你吃了嗎？哦，我也吃了。你什么時(shí)候回來(lái)呀？晚上��？哦，好的�！蔽覓鞌嚯娫�(huà)，把攤了一桌的作業(yè)胡亂堆成一堆，坐在椅子上，腳搭在桌子上，好不愜意。
沒(méi)過(guò)多久，樓道里傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，我把手機裝進(jìn)兜里，躡手躡腳走到門(mén)旁邊，把一只耳朵貼在門(mén)上，用手堵住另一只耳朵，細細地聽(tīng)著(zhù)那人的動(dòng)靜。起初聲音還很小，可是漸漸的聲音越來(lái)越大，我急忙掏出手機，把所有的`游戲全部卸載，沖刺到書(shū)桌旁，一把抓起筆，隨便揪了一本書(shū)，便開(kāi)始裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)，同時(shí)兩只耳朵還在保持著(zhù)高度的警戒狀態(tài)。這時(shí)，樓道中傳來(lái)了一聲重重的關(guān)門(mén)聲，哦，原來(lái)是鄰居家。我如釋重負，把筆一扔，又進(jìn)入了虛擬世界。
然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，又傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我輕手輕腳地走到了防盜門(mén)旁，靠在門(mén)框上，儼然一副特工的模樣，透過(guò)貓眼悄悄朝門(mén)外望去，原來(lái)是好朋友，我開(kāi)了門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)，弟弟把他拉到了電腦旁，他們倆也開(kāi)始了游戲，我再次進(jìn)入了自由時(shí)光。
時(shí)候不早了，為了探清“軍情”，我再次給爸爸打了個(gè)電話(huà)：“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)呀，還早，嗯，那我自己去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，你也要吃好�！蔽壹傩市实貞鹬�(zhù)，心里無(wú)限激動(dòng)。
晚上九點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了，我一天的“幸�！鄙钜步Y束了。
為了玩游戲，我不停地打電話(huà)；為了玩游戲，作業(yè)未寫(xiě)一字；為了玩游戲，我頭昏腦脹�，F在回想起來(lái)，這忐忑的一天真不值！
忐忑的一天作文3
自從考完試的那一天起，我就開(kāi)始每天過(guò)得忐忑不安，因為剛考完試回家，爸爸媽媽就問(wèn)我：“高郅雄，考得怎么樣？每科能考到六十分以上不？”我回答：“考得很好很好，題我都會(huì )做�！卑职致�(tīng)了以后說(shuō)：“那就好，不管你咋說(shuō)，等拿到通知書(shū)再說(shuō)，如果哪一科不及格，差一分就挨一下，差多少分就打多少下�！蔽衣�(tīng)了以后心里就開(kāi)始害怕起來(lái)了。因為我平時(shí)上課就不用心聽(tīng)老師講課，平時(shí)考試成績(jì)就不好，所以我真的怕拿通知書(shū)的那一天到來(lái)。
有一天晚上，爸爸下班回來(lái)，一到家就把我叫到他面前，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“今天拿到通知書(shū)，你知道你考了多少分嗎？”我看爸爸一臉嚴肅的樣子，我就知道這次一定沒(méi)考好，就小心翼翼地對爸爸說(shuō)：“我不知道�！苯Y果爸爸就大聲說(shuō)：“你聽(tīng)清楚了，語(yǔ)文考了60多分，數學(xué)考了20多分，英語(yǔ)考了40多分。你說(shuō)咋辦？”當時(shí)我一聽(tīng)到我的'考試成績(jì)，我腦袋一下子就大了。因為我的數學(xué)和英語(yǔ)加起來(lái)才60多分，這一下我要被打60多下。接著(zhù)爸爸又問(wèn)我：“你考這點(diǎn)分咋辦？是照我以前說(shuō)的那樣，差一分打一下，還是怎么辦？”我想了想，對爸爸媽媽說(shuō)：“我知道錯了，我知道我考這點(diǎn)分，對不起你們，請不要打我，我真的知道錯了。你們平時(shí)總是叫我讓我上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，每次都要認真完成老師布置的作業(yè)�？晌叶及阉敵啥咃L(fēng)，左耳邊進(jìn)右耳邊出的，沒(méi)記��；還有就是你們每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，你們對我那么關(guān)心那么愛(ài)護我，可我才考這點(diǎn)分數，我自己都對不起自己。我真的真的知道錯了，請爸爸媽媽給我一個(gè)機會(huì )�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“知道錯了是好事，如果知道能改那就更好了，這次可以不打你，但是你總要給我做個(gè)保證什么的�！蔽艺J真地對爸爸媽媽說(shuō)：“以后一定認認真真的聽(tīng)老師的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)，爭取下學(xué)期以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽和老師�！�
忐忑的一天作文4
“你這次數學(xué)考試，得了多少分��？”“我，我這次考了93分�！本褪且驗檫@一句謊話(huà)，讓我忐忑不安了一整天。
記得那是在五年級的時(shí)候，我們班數學(xué)考試，考得正好是我最不熟悉的一個(gè)單元，我拼盡全力，還是有好幾道題沒(méi)有答，正當我在思考時(shí)，突然下課鈴響了，我只好交卷了，那下課鈴仿佛在嘲笑我：“哈哈！快看！快看！他還有一些題沒(méi)有寫(xiě)呢，哈哈……”
幾天后成績(jì)出來(lái)了，果然考得不好，才得了89分，看到這個(gè)成績(jì)，我頓時(shí)絕望了，一想：完了！要是讓媽知道了我的成績(jì)，我肯定完了！平時(shí)我可是跟媽媽打保票說(shuō)我都學(xué)得很扎實(shí)了。
看著(zhù)同學(xué)們都在開(kāi)心地玩耍，我卻坐在凳子上，無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)，考慮回家如何交差。
回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰”地叫著(zhù)，仿佛也在笑我似的，我低下頭，想象著(zhù)回家后，媽媽知道成績(jì)后的反應，就在這時(shí)，電話(huà)響了，一看是媽媽?zhuān){整了一下語(yǔ)氣，忐忑不安地接起了電話(huà)，“你這次數學(xué)考試發(fā)揮得怎么樣？得了多少分？”
媽媽問(wèn)道，我說(shuō)：“我，我考了93分�！�
“好的，那你回家之后讓我看看�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我心虛得不得了，一直提心吊膽，我在樓底下徘徊了許久，最終決定面對這個(gè)躲不過(guò)的現實(shí)，我鼓足了勇氣，打開(kāi)了門(mén)。
媽媽一見(jiàn)到我，就說(shuō)：“我看看你哪道題錯了�！�
我裝著(zhù)要上廁所的樣子，匆忙跑進(jìn)了廁所，媽媽好像已經(jīng)知道了我的小秘密似的，我看瞞不過(guò)媽媽了，于是就把這件事的前因后果都對媽媽說(shuō)了一遍，瞬間如釋重負，不過(guò)，我還等著(zhù)媽媽的批評。
可是，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而還表?yè)P了我，她說(shuō)：“首先敢于承認錯誤，做個(gè)誠實(shí)的孩子，媽媽給你點(diǎn)個(gè)贊；其次，分數的多少并不是最重要的，測試只是檢測你這一段時(shí)間的.學(xué)習成果，只要你把錯題弄懂就行了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心情瞬間舒暢了。
在以后的日子里，我會(huì )端正學(xué)習的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，成績(jì)也會(huì )坦然接受。撒謊的感覺(jué)真不好，就像做賊怕被發(fā)現，時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽。我下定決心，以后一定做一個(gè)誠實(shí)的人。
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