職業(yè)的作文

職業(yè)的作文8篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的律師”！

　　每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的.法庭上，用自己豐富的法律知識來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。

　　這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起，記得那是上三年級的時(shí)候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛(ài)與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來(lái)找我來(lái)了，事情很簡(jiǎn)單：由于老師有了新規定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來(lái)，后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。當時(shí)老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

　　這時(shí)，孫毅鋒說(shuō)：“走，找隋佳鈿評理去�！蔽艺f(shuō)：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有責任，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！

　　”

　　聽(tīng)到這話(huà)，兩個(gè)人都平靜下來(lái)，互相了道歉。這時(shí)，大隊委門(mén)墨涵說(shuō)：“嘿，隋佳鈿還真行，像個(gè)律師��！

　　”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛(ài)來(lái)找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說(shuō)的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。

　　現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：謝謝你，我的理想。

職業(yè)的作文 篇2

　　我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過(guò)當醫生,想過(guò)當律師,想過(guò)當商人,想過(guò)當軍人,想過(guò)當科學(xué)家,但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當老師.在我的心中,教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒(méi)意思的.每天上著(zhù)同樣的課,沒(méi)有一點(diǎn)新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒(méi)有一點(diǎn)是我喜歡的.

　　當醫生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢(qián),當軍人可以保衛祖國,當科學(xué)家可以造福人類(lèi).可我現在卻認為當老師最好.教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是塑造人類(lèi)思想,完善人類(lèi)靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),醫生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學(xué)生,你說(shuō)什么職業(yè)最好?聽(tīng)了這句話(huà),我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢,

　　無(wú)論是醫生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的'桃李滿(mǎn)天下讓人覺(jué)得更驕傲.我熱愛(ài)當一名教師.授人以漁是一種樂(lè )趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢!我現在可以堅定的說(shuō),我喜歡當教師,我熱愛(ài)當教師,我為教師感到驕傲.

職業(yè)的作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。

　　教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

　　教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的'意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

職業(yè)的作文 篇4

　　“健康所系，性命相托……”在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫學(xué)殿堂。從此，我們叩開(kāi)了懸壺濟世的大門(mén)，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!

　　從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，醫生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上，還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫學(xué)生也是如此。

　　學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫學(xué)生，掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫學(xué)生的根本前提。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習醫學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆，老師的引導是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”――早接觸臨床，早接觸社會(huì )，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習與實(shí)習，幫助自己進(jìn)一步加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運用，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫生的軟實(shí)力

　　眾所周知，“大醫必大儒”。一位優(yōu)秀的醫生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對于絕大多數醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫生的'品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力

　　職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫德和醫風(fēng)。醫學(xué)生應該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍，提高自己的人文素養。同時(shí)還應掌握心理學(xué)，社會(huì )學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識，優(yōu)化自己的知識結構。注重培養未來(lái)醫生對病人的責任感以及對社會(huì )的使命感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，將外在的道德要求轉化為自我認識，進(jìn)而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫德醫風(fēng)。

　　激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(cháng);激揚青春，繭中的蛹兒將會(huì )幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚青春，立志弘醫!

職業(yè)的作文 篇5

　　寒假第一天，媽媽帶我到市文化廣場(chǎng)的育樂(lè )灣職業(yè)體驗館參加“雛鷹手拉手”職業(yè)體驗活動(dòng)。

　　體驗館里正在招聘的崗位很多，速遞公司、烘焙屋、造紙工廠(chǎng)等都要招聘小員工，不過(guò)準備應聘的小朋友也非常多。我看到比薩店正在招聘員工，就報名參加了。我和一位小姐姐合作烘焙一個(gè)比薩。我們按老師說(shuō)的，先在發(fā)酵好的圓面餅兩面刷上一層油，然后均勻地撒上芝士、火腿腸片和蔬菜末，再放進(jìn)烤箱里烤。十幾分鐘后，誘人的香味飄出來(lái)，告訴我們比薩已經(jīng)烤好了。剛出爐的比薩看起來(lái)色彩豐富，聞起來(lái)香味撲鼻，可見(jiàn)我們做得非常成功。

　　帶著(zhù)初獲成功的喜悅，我又應聘了一個(gè)藥劑師的崗位。老師先給我們介紹了一些古代著(zhù)名的中醫，然后又教我們認藥，以及用秤來(lái)稱(chēng)中藥。小小的藥秤起先在我的手里很不聽(tīng)話(huà)，秤砣老是要掉。但稱(chēng)過(guò)幾味藥以后，我很快就摸熟了它的'脾性，稱(chēng)藥也就變得又快又穩了。稱(chēng)完藥，挑戰又來(lái)了，按規定要用一張黃色的方紙把藥包起來(lái)。經(jīng)過(guò)老師手把手教，我終于學(xué)會(huì )了。最后一項是把藥送到隔壁街道的“城市電力”公司去。我把幾包藥疊起來(lái)捆扎好后，順利地完成了任務(wù)。

　　這兩場(chǎng)職業(yè)體驗不但讓我感受到了工作的重要性，也讓我知道了包括父母在內的勞動(dòng)者的辛苦。以后，我也要做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。

職業(yè)的作文 篇6

　　今天，我的鬧鐘早早就響了起來(lái)，因為今天要去藍天城玩，所以我猶如閃電一樣，走進(jìn)了學(xué)校。在學(xué)校，我們都集合好了后，王老師講了注意事項，我們隊就和四（三）班的`同學(xué)一起上了車(chē)。

　　時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們到地方下了車(chē)。進(jìn)了大悅城，我們坐電梯到了藍天城。老師給每人發(fā)了一張“成長(cháng)卡”和五十元E幣后，我們六個(gè)小隊就出發(fā)了。一位阿姨引領(lǐng)我們到了“友邦保險公司”，因為任務(wù)單上要去“友邦保險”“百貨店”和“舞蹈團”�？赡抢锶颂�多，我們又到了對面的百貨店排隊，因為百貨店人比較少，不一會(huì )兒，我們就進(jìn)去了。哇！這里的東西好漂亮呀！五花八門(mén)、各式各樣。我們放下了書(shū)包，換上了工作服，站成了兩排。首先，老師教了我們售貨員禮儀，又讓我們找到店里最便宜和最貴的物品。最后，老師讓我們數了數貨。老師發(fā)完工資后就“下班了”了。我平時(shí)以為售貨員很好干，可誰(shuí)知原來(lái)并不簡(jiǎn)單，在現實(shí)生活中，我看見(jiàn)過(guò)售貨員阿姨搬貨，整理貨……都是十分辛苦的活兒，所以我們以后都要尊重他們。

　　出了百貨店，我們又被一個(gè)舞蹈老師帶進(jìn)了舞蹈團。在那里，我們學(xué)了一套印度舞，大家都學(xué)得十分認真，每個(gè)人都面紅耳赤，熱火朝天，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。最后，老師發(fā)了工資和介紹卡后下課了。我們興高采烈，因為還有一項任務(wù)就全部完成了。我喘著(zhù)粗氣對李昕宇說(shuō)：“好累呀！看來(lái)跳舞真不是件好干的事呀！”大家都點(diǎn)頭肯定。

　　我們又回到了友邦保險排上了隊，并吃了些零食。這時(shí)，老師讓我們進(jìn)了公司。老師介紹了工作性質(zhì)后，發(fā)了任務(wù)單和地圖，并讓我們分成兩組，我們每個(gè)人都領(lǐng)一個(gè)一年級的小朋友去大使館賣(mài)保險。我們一會(huì )說(shuō)去那兒，一會(huì )兒說(shuō)去這兒，最后終于找到了大使館。我們每人讓一個(gè)小朋友填了任務(wù)單，并講了工作術(shù)語(yǔ)，然后領(lǐng)到了工資。

　　我們該出發(fā)了，我戀戀不舍地回到了家。

　　今天，我不僅很開(kāi)心，也體會(huì )到了父母上班的辛苦，我以后再也不會(huì )亂花一分錢(qián)了。

職業(yè)的作文 篇7

　　生活仿佛是萬(wàn)花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業(yè)也各式各樣，千行百業(yè)。每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的理想職業(yè)，其中也包括我，我的理想職業(yè)是當一名出色的廚師。

　　廚師是重要的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)，“民以食為天”。任何一個(gè)人都離不開(kāi)自己生存的依靠_食物。一個(gè)正常人，你可以幾天不說(shuō)話(huà)，可以幾天不上網(wǎng)，可以幾天不勞動(dòng)，也可以幾天不看書(shū)，但你絕對不可能幾天不吃飯，常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃，食文化特別豐富，今天富起來(lái)的中國更注重吃了，走進(jìn)大街小巷，到處是大飯店、小餐館，快餐則更多。假如沒(méi)有我們這些廚師，又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？廣大勞動(dòng)者那么辛勤地工作，首先要填飽自己的“五臟廟”，只有在解決吃飯問(wèn)題的基礎上，才能創(chuàng )造更多的物質(zhì)文明和精神文明，才能追求小康生活，才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實(shí)嗎？除非你是機器人或是外星人。

　　廚師是快樂(lè )的職業(yè)。每當有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結合。不一會(huì )兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著(zhù)顧客們津津有味地品嘗著(zhù)我們創(chuàng )造出來(lái)的作品，心里當然美滋滋的，難道你能不覺(jué)得我有一種滿(mǎn)足感、成功感和無(wú)比的喜悅感嗎？

　　廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來(lái)的菜不但要色、香、味俱全，而且也要十分注重顧客的衛生安全和營(yíng)養搭配。所以要重視材料的采購，并高度重視環(huán)境的衛生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜，還要適當向顧客宣傳營(yíng)養學(xué)、保健學(xué)的知識，以提高顧客們的身體素質(zhì)。只有這樣，才能使顧客信賴(lài)你，回頭率更高，利人自然利己。

　　廚師是對職業(yè)道德高要求的.職業(yè)。我作為一名廚師，寧愿少賺錢(qián)，也不能昧著(zhù)良心干有違公德的事，除了不售不潔、變質(zhì)的食物。此外也不售野生保護動(dòng)物，并耐心向顧客解釋、宣傳，在構建和諧社會(huì )過(guò)程中，我更要做到平等待人、善待窮人，大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進(jìn)得來(lái)、吃得好。

　　我之所以認為廚師為理想職業(yè)。是因為它很重要，既關(guān)系到人們健康，又影響著(zhù)社會(huì )和諧；既能讓自己高興，又能讓別人快樂(lè )。當廚師是一種享受，烹飪的過(guò)程是享受；看別人心滿(mǎn)意足地走出餐館，也是享受；創(chuàng )新出一道道的佳肴，受到客人稱(chēng)頌，還是享受。

　　“三百六十行，行行出狀元”，這是古語(yǔ)�，F在當然遠遠不止三百六十行了。當廚師，我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè)，我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。

職業(yè)的作文 篇8

　　今天，是星期天，又是農歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀101售樓部玩游戲。

　　售樓部里人很多，都是家長(cháng)帶小朋友來(lái)玩游戲的'。這里的游戲有當消防員，有當畫(huà)家，有當小記者的，好多職業(yè)讓你去做。游戲規則是：先領(lǐng)一張通行證紙，然后在每個(gè)職業(yè)館工作，當你完成工作任務(wù)后你就可以領(lǐng)到100元或者150元的“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢(qián)拿到銀行館里換禮物。

　　媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當了消防員，我換上消防的衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍?zhuān)�裝滿(mǎn)水，立刻去噴水救火了。我總共當了兩回消防員，賺了150元錢(qián)工資。我還做了一次警察，拿著(zhù)槍去捉壞蛋，賺了100元工資。當了兩次畫(huà)家，畫(huà)了兩幅畫(huà)，賺了200元。當了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300元。最后還當了一次押運員，賺了200元。在這次游戲中，我總共賺了950元“工資”，拿到950元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個(gè)筆記本。

　　這個(gè)游戲真好玩！

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