考試之后作文

考試之后作文集錦[9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的考試之后作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)了一番“抗戰”之后，同學(xué)們，都非常興奮，歡呼雀躍。有的東跑西竄，向其他同學(xué)對答案；有的互相擊掌，還說(shuō)著(zhù)“耶！”；有的同學(xué)在談?wù)撝?zhù)考試時(shí)有趣的事……這時(shí)候，窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱歌，似乎也為我們感到高興。

　　“老師來(lái)啦！”突然，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，大家“按部就班”，個(gè)個(gè)提高了警惕。

　　老師陰著(zhù)臉走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊試卷，同學(xué)們的心都是提到了嗓子眼。窗外的小鳥(niǎo)不知道什么時(shí)候飛走了，太陽(yáng)也躲到了烏云后面，大風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，大氣都不敢喘。就連平時(shí)最調皮的黃嘉潤也坐得端端正正的.，把眼睛轉向窗外，不敢與老師四目相對。

　　“這次的語(yǔ)文考試——”老師故意提高嗓音。那些平時(shí)成績(jì)不好的同學(xué)嘆了口氣，心想“唉，這次肯定考得不怎么樣，回家又要挨批了�！逼綍r(shí)表現不錯的學(xué)生暗暗得意“哈哈！這回又可以得個(gè)獎狀了！”

　　突然，老師的臉由陰轉晴，笑了笑，說(shuō)：“我們班平均分六年級排第二！”同學(xué)們聽(tīng)了，心里的大石頭終于落下去，重重地呼了一口氣。老師，揚了揚試卷，“我們班90分以上的人有13個(gè)人！85分以上的有9個(gè)同學(xué)！我就說(shuō)我們的同學(xué)們一定考得很好！”

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我居然考了93·5分！下次我會(huì )努力考取更好的成績(jì)。

考試之后作文 篇2

　　心在無(wú)聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢(mèng)，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……

　　——題記

　　腦海中隱現著(zhù)網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時(shí)間的享受卻留下憂(yōu)傷的腳印。一時(shí)間的快樂(lè )卻留下許久的.悲哀，無(wú)法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無(wú)目的的徘徊在街道上，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。

　　心靈的寂寞與憂(yōu)愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學(xué)習有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)難。我常常以樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)出現在別人面前，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！”但還有多少個(gè)下一次要我努力，任我揮霍呢？

　　試卷上鮮紅的分數，像是給我敲了一道警鐘，事實(shí)已無(wú)法改變，我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的，再也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，更不能看到一張張青春飛揚的臉，也不能聽(tīng)到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都對著(zhù)卷子發(fā)呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回響起教師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“考差了，你們怎么向父母交代，你對得起他們嗎？”其實(shí)，我最害怕聽(tīng)到得就是這句話(huà)，每次考差了，總覺(jué)得對不起他們。

　　天空也哭泣了，不知是因為什么，也許是在為我們感到悲哀吧！

　　家，一直是我的避風(fēng)港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵，老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰；老爸寬大厚實(shí)的肩膀總是能讓我發(fā)泄，把心中那一份痛苦大聲地表達出來(lái)；奶奶也會(huì )給予我最慈祥的愛(ài)，并對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我的孫女一定是最棒的，最聰明的�！笨粗�(zhù)家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉了。天不知不覺(jué)轉晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開(kāi)心的笑了，笑得那么燦爛。因為我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人不可能隨隨便便就成功。那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我經(jīng)過(guò)努力，終于取得了好成績(jì)，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我……

考試之后作文 篇3

　　期中試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地對媽媽說(shuō)：數學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了95。5分�！�’媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：籽粒飽滿(mǎn)的稻穗總是低垂的，你要好好總結成績(jì)，要有新打算、新提高。

　　我認真地小結了上半學(xué)期的學(xué)習，有以下收獲：

　　1、老師布置的每一項作業(yè)都很重要，要認真完成。尤其做好預習作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準備，今天就會(huì )有更多的收獲。

　　2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著(zhù)老師走，解決預習時(shí)不懂的問(wèn)題。

　　3、學(xué)習的時(shí)候要多思考，弄懂書(shū)上的每一道題。

　　4、多讀書(shū)、讀好書(shū)，知識才會(huì )增加。在上半學(xué)期，我讀完了張天翼爺爺的《大林和小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話(huà)，還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。

　　5、寫(xiě)得多，練得多，筆下才能生花。認真完成老師布置的每一篇作文。仔細分析課本里的范文，學(xué)習他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫(xiě)法；學(xué)習他們帶著(zhù)感情把事情寫(xiě)詳細、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的寫(xiě)法。

　　成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算：

　　1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著(zhù)我一起預習，分析課文。下半學(xué)期，我要試著(zhù)自己分析課文，講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽給我補充。

　　2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語(yǔ)文考試，剛答完題就下課了。

　　3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識。

　　4、多讀書(shū)。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的'小說(shuō)《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書(shū)。

　　5、勤思考。在做數學(xué)題時(shí)，認真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問(wèn)幾個(gè)為什么，認真細心做題。

　　我想通過(guò)我的努力，我的付出，一定會(huì )有沉甸甸的收獲。

考試之后作文 篇4

　　“��！放假了！”今天是期末考試，考好后同學(xué)們飛快地跑下樓，他們一邊跑一邊喊：“我們放假啦！我們放假啦！”甚至還有人喊我們畢業(yè)啦，我一想到放假心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　回到家，爸爸媽媽早在門(mén)口等候了，他們倆一見(jiàn)到我就說(shuō)：“女兒，考怎么樣，有沒(méi)有不會(huì )做的，有沒(méi)有認真檢查？”一波一波朝我打來(lái)，說(shuō)得我頭都大了。不過(guò)，其實(shí)我也和爸爸媽媽一樣，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，久久不能平靜下來(lái)。

　　下午，我估計老師應該改好試卷了。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)地心情，拿起電話(huà)打給老師�！袄蠋熌�好，我是金某某，我的成績(jì)的多少？”老師說(shuō)：“不好意思，我正在吃飯，等一會(huì )兒再打給我吧�！蔽抑缓迷俚葧�(huì )兒，可是心情無(wú)法平靜，坐立不安。過(guò)一會(huì )兒，我又打給老師：“老師您好，我是金某某，我的成績(jì)是多少？”

　　老師說(shuō)：“你這次有點(diǎn)不理想�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉�！澳愕�.語(yǔ)文八十多，數學(xué)九十多，沒(méi)有到班級的平均分�！崩蠋煹脑�(huà)像一只只小針扎在我的心里，心里馬上晴空霹靂，天昏地暗，原來(lái)足夠自信的我馬上垂頭喪氣。

　　晚上，爸爸下班回家，立馬就問(wèn)我的成績(jì)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文只考了八十六點(diǎn)五，數學(xué)九十一，英語(yǔ)九十六點(diǎn)五�！毖蹨I好像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃一直掛在我的臉上，爸爸用手輕輕拍我的背說(shuō)：“人不可能總考好成績(jì)，下次繼續努力�！卑职值脑�(huà)打動(dòng)了我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　考試之后，我明白了人不可能每次都會(huì )有好成績(jì)，考不好時(shí)不能失去信心，下次一定要更努力。

考試之后作文 篇5

　　今天，同學(xué)們的心情有些不同，一是因為昨天的月考剛剛結束，大家都還沉浸在自己的錯題中；二是因為今天是星期五，今天就可以回家了�？芍^是有人歡喜有人愁。

　　今天早上，第一節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師給我們講了講試卷，把每一道題的重點(diǎn)都給我們總結出來(lái)了。下課后，英語(yǔ)老師前腳剛剛離去，數學(xué)老師就進(jìn)來(lái)了。數學(xué)老師叫了幾個(gè)人過(guò)去，不知道在談?wù)撔┦裁�。今天的氣氛有些奇怪，數學(xué)老師今天臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，看了頓時(shí)讓人毛骨悚然�！八麄兛隙ㄊ亲鲱}沒(méi)寫(xiě)檢驗，所以才被數學(xué)老師叫過(guò)去的�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。這是誰(shuí)呢？只見(jiàn)靳瑤琪向后扭頭對我說(shuō)道�！班�！也可能是因為他們把最簡(jiǎn)單的題都給做錯了�！蔽液徒�瑤琪談?wù)撝?zhù)他們被叫過(guò)去的種種可能。

　　不一會(huì )兒，就上課了。講臺上的人一個(gè)接一個(gè)的散去，數學(xué)老師也不緊不慢的走向講臺。清了清嗓子，說(shuō)道：“剛才被叫過(guò)來(lái)的這幾個(gè)人，都是做題不寫(xiě)檢驗的�！毖�！還真被靳瑤琪給猜中了，我不僅抬頭看了看靳瑤琪。接著(zhù)，數學(xué)老師跟我們說(shuō)做題不寫(xiě)檢驗的，都是會(huì )被扣分的。這些低級的錯誤本是可以避免的.，可就是因為我們的這些馬虎、不認真，才導致我們錯題這么多，分數也一直提不上去。老師又對我們說(shuō)：“這次考試，其實(shí)也有我的一部分原因。之前剩下的卷子本該給你們講完的，可因為我的嗓子，沒(méi)講完……”同學(xué)們聽(tīng)了數學(xué)老師的話(huà)，都連忙對老師說(shuō)：“老師，老師，這不怪你。都是我們自己的原因，很您沒(méi)有關(guān)系�！睌祵W(xué)老師敞開(kāi)心扉，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我們說(shuō)了半節課，也對此進(jìn)行了改進(jìn)措施：每天中午考試一張小卷。

　　每一次考試，都是對我們的一次警示；每一次考試，都為我們立下了一個(gè)新目標；每一次考試，都讓我們收獲了一次珍貴的經(jīng)驗教訓。希望大家可以總結這次經(jīng)驗教訓，在期中考試中，考一個(gè)滿(mǎn)意、理想的成績(jì)。

考試之后作文 篇6

　　所有的期末考試都考完了，同學(xué)們都非常輕松，我也非常輕松。這種感覺(jué)，就像跑800米，氣喘吁吁終于跑到了終點(diǎn)；就像爬山，腰酸腿疼，爬到了頂峰！天仿佛都亮了好多，我的腳下就像踩著(zhù)奇異的云。

　　考完了，同學(xué)們都很開(kāi)心！教室里一下子熱鬧起來(lái)，有的你追我趕，跑得呼呼喘大氣，滿(mǎn)臉通紅；有的在討論被爸爸媽媽禁了許久的`游戲，打算寒假里重操就業(yè)，玩個(gè)盡興；有的在玩用膠帶紙做的“合法”的陀螺，幾個(gè)腦袋碰在一起，玩得不亦樂(lè )乎！說(shuō)話(huà)聲，歡笑聲，激動(dòng)的跺腳聲……考完的一刻，大家都忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了剛剛結束的考試！這里剛剛玩完，立刻跑到那里，加入新的游戲陣營(yíng)，一刻都不耽誤。教室上空仿佛飄蕩著(zhù)一種看不見(jiàn)的快樂(lè )精靈�？粗�(zhù)眼前這樣一派歡樂(lè )的場(chǎng)面，我仿佛看到了同學(xué)們正在想著(zhù)回家怎么玩，可能會(huì )約上三五個(gè)好朋友一起吃飯，可能會(huì )找幾個(gè)小伙伴一起看電影，可能會(huì )一起去旅行……我忍不住加入到大部隊中。

　　我玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子里的某個(gè)地方隱隱地難過(guò)，好像在提醒我有什么重要的事忘記了。突然，一個(gè)突然，我意識到了，我不是那么快樂(lè )的原因，我在為我的期末考試成績(jì)擔憂(yōu)！我怕哪一門(mén)課考砸了，成績(jì)單中會(huì )出現赫然醒目的合格。英語(yǔ)我很有把握，應該能考98以上；語(yǔ)文考下來(lái)感覺(jué)全在我掌握之中，拿下全優(yōu)不在話(huà)下；今年數學(xué)有點(diǎn)難，我覺(jué)得有點(diǎn)懸，考試的時(shí)候時(shí)間又有點(diǎn)緊，來(lái)不及檢查，而我的計算經(jīng)常會(huì )出現錯誤，唉，真有點(diǎn)擔心；科學(xué)雖然有幾個(gè)題不太確定，但應該能壓線(xiàn)過(guò)關(guān)。想著(zhù)想著(zhù)，我心仿佛沉到湖底，有點(diǎn)擔憂(yōu)，就靜靜地坐到了座位上。游戲不再那么吸引我了，聊天也不再那么投入了，我心不在焉……

　　要是我再復習得充分一點(diǎn)，就更好了；要是我考試時(shí)能快一點(diǎn)，就更好了；要是我每門(mén)課都能拿到優(yōu)，那么就可以開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年了�？墒�，如果考得不好呢？

考試之后作文 篇7

　　拿到卷之后，我首先看分數， 翻開(kāi)試卷是92分，心里就美滋滋的，但我還要努力比過(guò)最高同學(xué)的得分，到那時(shí)候，才是我真正高興的時(shí)候。

　　于是，我便看看試卷上錯了哪題？

　　一看，我竟然把第一題的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)錯了。當時(shí)我真感到慚愧�？隙ㄊ俏覜](méi)預習好，所以才發(fā)生了這種嚴重的錯誤，我相信下次考試的時(shí)候，我一定會(huì )做對的，因為我相信我自己，后來(lái)我就把錯字改了下來(lái)。

　　接著(zhù)我又看到，發(fā)現了第二頁(yè)的第六題寫(xiě)錯了，原來(lái)我是把第4小題的符號寫(xiě)錯了，為什么會(huì )寫(xiě)錯呢？

　　哦！我懂了，肯定是因為我沒(méi)讀懂句子，所以才出現了這種錯誤。

　　我繼續尋找試卷中的錯誤，我發(fā)現了是我的`句子寫(xiě)錯了，答案寫(xiě)錯地方了。所以扣了分，而且是三分，下次我一定不會(huì )在出現這種錯誤了。

　　我又繼續尋找著(zhù)，看到我的扣了一分，為什么會(huì )扣一分呢？后來(lái)我明白了，因為我的字沒(méi)有寫(xiě)好，所以扣了一分，以后我一定把字寫(xiě)的漂漂亮亮的。

　　今天雖然得了92分，但是我還是要好好學(xué)習，天天向上。我一定要加油，努力考一個(gè)更好的成績(jì)。

考試之后作文 篇8

　　叮，叮，叮，上課鈴聲響了，我像箭一樣的飛奔到教室，我看了一下課程表，這節課是數學(xué)，要學(xué)新課了，我剛要把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，就看到語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞卷子怒氣沖沖的走進(jìn)教室，把卷子往講臺上面一放，黑著(zhù)臉對我們說(shuō)“今天的數學(xué)課和語(yǔ)文課調了一下，我把你們上次考的`卷子發(fā)一下，你們都好好看看自己考的怎么樣！同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，估計是不理想�。�！

　　我非常的緊張，在心里默默的念到，阿彌陀佛呀！各路的菩薩大神們，一定要保佑我這次不考倒數啊，我再也不打游戲了，再也不上課跑神兒了，我以后一定會(huì )努力學(xué)習，認真聽(tīng)講的，我可不想再挨吵了，說(shuō)不定回家還要吃皮肉之苦呢！

　　老師一個(gè)個(gè)的叫名字，叫到名字的上講臺領(lǐng)卷子，叫到學(xué)霸的時(shí)候，人家都是昂首挺胸，大步流星的走過(guò)去，看了一眼分數，臉都笑開(kāi)了花，老師一個(gè)個(gè)的叫，我緊張的手心都冒汗了，突然聽(tīng)到一聲，石佳樂(lè )，到！我大聲的答了一聲，我低著(zhù)頭快步的走到講臺，從老師手中接過(guò)卷子，連看都不敢看卷子，一溜煙兒的跑回了座位上，深吸一口氣，慢慢的打開(kāi)卷子，80分，估計又該挨批了！

　　每次都是考試的時(shí)候才知道怕，我以后可要吸取教訓，認真學(xué)習呀！

考試之后作文 篇9

　　緊張的期末考試結束了，有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，一言不發(fā)；有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面，嘰嘰喳喳興奮地議論著(zhù)。

　　這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺(jué)還真有點(diǎn)兒緊張。做完最后一道題，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負的同時(shí)，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績(jì)。

　　同學(xué)們陸陸續續的回到教室，高興的交頭接耳地聊著(zhù)，老師來(lái)了，告訴我們假期學(xué)校要趕工期進(jìn)行改造，所以考完試就進(jìn)入放假階段，也不再舉行散學(xué)典禮了。接著(zhù)重點(diǎn)來(lái)了，老師開(kāi)始布置暑假作業(yè)。這時(shí)候，同學(xué)們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓大家過(guò)一個(gè)幸福愉快的暑假。

　　看到今年的.暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無(wú)所謂。這時(shí)，老師又說(shuō)：只是作業(yè)的一部分，考試分數出來(lái)以后，我會(huì )根據成績(jì)來(lái)增加作業(yè)。頓時(shí)，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺(jué)。

　　放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學(xué)習上一定不能松懈，要合理安排時(shí)間，做到勞逸結合，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望開(kāi)學(xué)時(shí)大家都能成為學(xué)霸。

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