我的作文老師作文

（熱）我的作文老師作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的作文老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的作文老師作文1

　　我的作文老師長(cháng)著(zhù)一張成龍臉，有一頭棕色的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威嚴。

　　別看老師那么威嚴，上課可幽默了。有一次，老師講七個(gè)燒餅的故事。一只猴子餓了，它吃了一個(gè)燒餅，沒(méi)飽，又吃了一個(gè)，還是沒(méi)飽，直到吃了第七個(gè)才飽。它恍然大悟，說(shuō)：“我真笨，早知道只吃第七個(gè)就飽了�！彼�覺(jué)得自己很聰明。老師對我們說(shuō)：“它才笨呢，如果不吃前面六個(gè)燒餅，就不會(huì )吃飽，就像知識一樣，如果沒(méi)有基礎，就不會(huì )聰明�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，明白了學(xué)習要像吃餅一樣。

　　老師對我們很好，但是很?chē)栏�。有一次，我們在上作文課。老師拿出一篇范文，跟我們說(shuō)：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄襲�！遍_(kāi)始寫(xiě)作文了，我們認真地寫(xiě)，但是有一個(gè)同學(xué)抄范文。等到提交的.時(shí)候，老師拿到那位同學(xué)的作文時(shí)，看出來(lái)他是抄的，就批評了他。

　　我喜歡我的作文老師！

我的作文老師作文2

　　我的體育老師很?chē)绤�，他姓張，我們都叫他張老師�?/p>

　　有一次上體育課，老師讓我們掂排球，誰(shuí)在3分鐘之內一次掂球掂不了10個(gè)，就要罰跑一圈。

　　我們張老師也很關(guān)心我們身體健康，讓我們一上體育課就先跑四圈，鍛煉我們的耐跑能力，提高我們的身體素質(zhì)。

　　還有的時(shí)候張老師會(huì )教我們一些掂球的動(dòng)作或煅燒身體健康的動(dòng)作。

　　還有的`時(shí)候張老師非常隨和，每節課給我們布置一兩個(gè)任務(wù)，讓我們去完成，完成之后就可以自由活動(dòng)了！

　　我很喜歡體育老師，也很喜歡上體育課。

我的作文老師作文3

　　今天，我們班來(lái)了個(gè)大人物，她是誰(shuí)呢？其實(shí)就是我們的作文老師！她姓梁，千萬(wàn)別寫(xiě)成這個(gè)粱呀，當我知道那大人物時(shí)，心里有點(diǎn)失望，這根本不是啥大人物。

　　老師很可愛(ài)，她的臉蛋圓圓的，紅紅的.像個(gè)大太陽(yáng)。她總扎起個(gè)馬尾辮，那頭發(fā)像波浪形的巧克力一樣，我想咬一口，但肯定不怎么好吃。老師的眼睛小小的，像瓜子，笑起來(lái)時(shí)眼睛像湖泊，水汪汪的。老師總笑嘻嘻的，嘴像個(gè)彎彎的小船，她經(jīng)常帶著(zhù)小蜜蜂，這樣我們能更清楚地聽(tīng)清她的聲音。

　　上課時(shí)老師很幽默，教室里不斷的發(fā)出嘻嘻的笑聲，大家都津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們寫(xiě)作文時(shí)，我們像小推販一樣，老師則是巡警，巡視著(zhù)我們。如果我們不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )火山爆發(fā)。雖然老師不怎么發(fā)火，但發(fā)起火來(lái)一定會(huì )給我們吃個(gè)夾心餅干。

　　這就是我們的搞笑大王梁老師。

我的作文老師作文4

　　我的語(yǔ)文老師是唐老師，她也是我們三年級一班的班主任。

　　她長(cháng)得中等身材，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去是個(gè)很有知識的'人。

　　我最喜歡唐老師的聲音。當她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，樹(shù)枝好像不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它們都在聽(tīng)唐老師講課。

　　唐老師有時(shí)候高興，有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣。高興的時(shí)候對每個(gè)同學(xué)都很好，發(fā)脾氣的時(shí)候我們都很害怕。

　　因為唐老師是班主任，班里的大小事情她都得操心。有時(shí)候看她特別累，每個(gè)同學(xué)看在眼里都心疼。

　　我們要永遠愛(ài)我們的班主任，要永遠愛(ài)我們的唐老師。

我的作文老師作文5

　　她，是我的作文老師，是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，你知道她的教齡有多長(cháng)嗎？讓我告訴你吧，她的教齡有十五年哩！

　　老師今年三十七歲了，中等身材，體態(tài)勻稱(chēng)，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的'臉，留著(zhù)一頭又濃又密的頭發(fā)，總愛(ài)扎成一個(gè)短短的馬尾辮，淡淡的眉毛下，有一雙溫和、慈愛(ài)的眼睛；她的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。老師上身穿著(zhù)一件胸前帶鉆的黑色秋衣，下面穿一條黑色時(shí)尚牛仔褲，腳蹬一雙黑色皮鞋，看起來(lái)既時(shí)尚又精神。

　　說(shuō)起來(lái)她的性格，那可是好上加好呀！老師溫柔體貼，豁達開(kāi)朗。有一次，我們班一個(gè)男生罵我們女生，老師沒(méi)有吵他，而是給他講道理。要是這事兒放在我們以前的劉老師身上，早就吵他一頓了。老師臉上總是掛著(zhù)微笑，好像永遠也不會(huì )生氣似的，怎么樣？我們的作文老師脾氣好吧！

　　這就我的作文老師，你想知道我的老師姓什么嗎？告訴你吧！她姓李，但我們都親切地叫她大海老師。你如果想認識她，就快來(lái)“你好作文”吧！

我的作文老師作文6

　　最近我們作文班來(lái)了一位新的作文老師。她戴著(zhù)一副紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，溫文爾雅、炯炯有神。

　　老師的身高在1。60左右，講話(huà)聲音細細柔柔，穿著(zhù)黑色的外套和牛仔褲。雖然老師平常很溫柔，但生氣起來(lái)也不得了。比如剛才有位同學(xué)壓壞了另一位同學(xué)的凳子，老師怒火中燒，氣沖沖的走了過(guò)去，給那位同學(xué)換了一個(gè)板凳。氣消下去一點(diǎn)后，就說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！�

　　老師的教學(xué)方式和之前的楊老師有些不同。比如：楊老師不要默寫(xiě)而老師要，老師帶著(zhù)我們做游戲而楊老師卻不，老師的作文都是訓練些什么能力而楊老師的題目豐富一些，老師把紀律看得非常重，講一句都會(huì )批評你。

　　這就是我的新作文老師。

我的作文老師作文7

　　我們班主任姓唐，我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴巴，眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡，身材偏瘦，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候對我們非常嚴厲，有時(shí)候對我們非常和藹可親。

　　有一天在上課的`時(shí)候，只要誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì )狠狠的瞪你幾眼，有時(shí)候會(huì )讓你回答一個(gè)問(wèn)題。我記得我中午因為沒(méi)有睡好覺(jué)在那里玩，所以扣了我8分。

　　雖然唐老師非常嚴厲，但也有和藹可親的一面。有一次，我頭疼就去找唐老師，唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來(lái)到辦公室一測37度6，有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水，再回去的路上，我看見(jiàn)唐老師正在給我的媽咪打電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，唐老師讓我先去門(mén)衛爺爺那里等。過(guò)了一會(huì )我的爺爺就把我接回家了。

　　看吧！唐老師雖然嚴厲，但也有溫柔的一面，我愛(ài)唐老師。

我的作文老師作文8

　　生活中有許多可愛(ài)的人，比如家人、醫生、老師、同學(xué)等等，在作文課的時(shí)候，作文老師是我們最可愛(ài)的人。

　　她披著(zhù)棕色卷卷的'長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)炯炯有神的眼睛，老師還有著(zhù)櫻桃小嘴。衣服是粉紅色的，上面有幾朵美麗的小花，可漂亮了，鞋子的顏色也是粉色的，可美了！

　　老師上課的時(shí)候聲音很響亮，對同學(xué)也很溫柔，有問(wèn)題的時(shí)候老師會(huì )不厭其煩地教我們。上課中途老師會(huì )對我們笑，我總覺(jué)得老師在對我們說(shuō)：加油！加油！

　　我對作文老師的印象很深，因為今天上課的時(shí)候我問(wèn)了很多很多的問(wèn)題，老師一個(gè)一個(gè)回答我的問(wèn)題。我覺(jué)得老師很有耐心。

　　這就是我們可愛(ài)的作文老師，我很喜歡她。

我的作文老師作文9

　　我的作文班老師有一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴邊長(cháng)滿(mǎn)了胡子。他挺著(zhù)大肚子，因為老板的肚子都很大，所以像個(gè)大老板一樣，大家都叫他“解老板”。

　　“解老板”的性格不像別的作文老師一樣板著(zhù)臉，沒(méi)有趣味地講課，他的課生動(dòng)有趣�！敖饫习濉毙愿窕顫婇_(kāi)朗幽默，大家都很喜歡上“解老板”的課。

　　至于他的`幽默今天就發(fā)生了�！敖饫习濉苯裉煸诘厣蠐斓揭粋�(gè)可口可樂(lè )的瓶子，于是調皮地想把可樂(lè )瓶扔到垃圾桶，但他卻扔到了墻上，反彈了回來(lái)，他一次又一次地扔，扔了n次，還是沒(méi)扔進(jìn)去，他氣得直跺腳說(shuō)：“什么破東西，我就不信我投不進(jìn)去!”又扔了n次，“啪”進(jìn)去了，“太棒了!”“解老板”高興得像個(gè)孩子一樣。

　　一位同學(xué)在書(shū)桌堂里發(fā)現了老師的眼鏡盒，同學(xué)們都不要，“解老板”說(shuō)：“我太傷心了�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“我要，”“行，送你了!送你了可不能還我嘍!”解老板”臉上充滿(mǎn)調皮的笑容說(shuō)。

　　這就是我的老師，你們喜歡嗎?

我的作文老師作文10

　　從小到大，我聽(tīng)了上千條話(huà)語(yǔ)，但上我總也忘不了的那句話(huà)是楊老師在課堂上說(shuō)的：“認真做好每件事，好運就會(huì )跟著(zhù)你�！边@句話(huà)不斷，讓我努力奮進(jìn)，認真仔細做好每一件小事。

　　有一天，就在我們寬敞明亮的教室里，楊老師在頒發(fā)我們班的三好學(xué)生的.獎狀時(shí)，親切的看著(zhù)我們對我們溫柔的說(shuō)：“認真做好每件事，好運就會(huì )跟著(zhù)你�！敝灰�你們認真，什么事情都可以做的很好，好運也就會(huì )跟著(zhù)你�！睏罾蠋煹倪@句話(huà)深深的刻在我的心里這句話(huà)讓我。奮斗讓我努力做好每件事，讓我更加細心，更加仔細。

　　這句話(huà)給我了深刻的印象，讓我不斷努力，奮進(jìn)讓我做好身邊的小事，在生活中，有時(shí)我會(huì )因為累而偷懶，但想起楊老師的話(huà)我就會(huì )打起精神，繼續前進(jìn)。

我的作文老師作文11

　　有人說(shuō)，老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；還有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮我們前方的道路。我的老師有許多，其中，我們最好的老師是劉老師，

　　劉老師有時(shí)候非常溫柔。每天早上，劉老師都是開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室，然后，我們上完課后，老師有時(shí)還表?yè)P我們幾句，讓我們下一節課更有精神。

　　劉老師有時(shí)還會(huì )發(fā)脾氣。有一次，我們好多人沒(méi)有完成家庭作業(yè)，劉老師生極了，讓我們在墻旁邊站一節課，我腿都站麻了，可是，這是我們自找的，誰(shuí)讓我們沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢。

　　有一次，我問(wèn)老師題，老師開(kāi)心的.答應了，可是老師給我講了一遍，我還是不知道這道題怎么做，老師一遍又一遍的給我講題，終于，我看懂了這道題，劉老師松了一口氣，臉上露出了舒心的笑容。

　　劉老師是我心中的好老師，無(wú)論是溫柔還是生氣，都是對我們好。

我的作文老師作文12

　　我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時(shí)給我們講作文的時(shí)候，穿的衣服，好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的，像孫悟空一樣變化多端。

　　李老師她每節課都講得特別的認真，有時(shí)候我總是覺(jué)得老師講作文的時(shí)候就像講故事，或者像講笑話(huà)一樣，總之講得一樣好聽(tīng)啦！比如這節課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說(shuō)到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說(shuō)得栩栩如生，一下子我就學(xué)會(huì )了寫(xiě)人物。我興奮的不得了，興奮的.恨不得把一座大山舉起來(lái)。老師也為我開(kāi)心。

　　為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫(huà)，老師笑瞇瞇的對我說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“沒(méi)事，你要是喜歡的話(huà)我再給您多畫(huà)幾幅您喜歡的�！�

　　我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會(huì )變成我的媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)這會(huì )兒變成就好，想想都覺(jué)得好吧！

　　我愛(ài)我的作文老師——李老師。

我的作文老師作文13

　　謝謝作文老師教我了很多寫(xiě)作文的方法，我不會(huì )寫(xiě)時(shí)，也會(huì )教我怎么寫(xiě)，就算我不會(huì )寫(xiě)，老師也不會(huì )火冒三丈的罵我，而是用甜蜜蜜的笑容告訴我，當時(shí)就像美麗溫暖的天使在幫助我。

　　老師在教我的都是努力辛苦的'血淚而成，老師完全不會(huì )死板板的要我們寫(xiě)，她總是先教我重點(diǎn)，再寫(xiě)出好作文。

　　每次我想和老師說(shuō)謝謝時(shí)，總是讓我很害羞，讓我不敢說(shuō)出口，老師謝謝您讓我很會(huì )寫(xiě)作文。

　　老師在我心中像一個(gè)偉大的上帝，在幫助我提高作文能力，成為“作文之王”，每當我看到她眼睛就發(fā)亮、嘴巴就微笑、全身都暢快。

我的作文老師作文14

　　我們學(xué)校有很多老師。其中我最喜歡的老師-----語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師中等身材，戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。她經(jīng)常穿運動(dòng)鞋，走起路來(lái)步伐輕快。

　　語(yǔ)文老師特別關(guān)心我們，愛(ài)護我們，就像我們的媽媽一樣。有一次，我們班的一位同學(xué)生病，她知道了，趕緊找到那位同學(xué)，立刻通知家長(cháng)，在家長(cháng)沒(méi)到之前，老師把他叫到辦公室，輕輕地問(wèn)：“你哪里不舒服呀？”然后，老師摸摸他的頭，又給他量量體溫，不一會(huì )，老師頭上就大汗淋淋。

　　語(yǔ)文老師不但關(guān)心我們，而且也教我們很多知識。有一次，我一道題不會(huì )做，老師教了我很多遍，也不發(fā)火，始終很認真、很仔細地給我講解，直到我會(huì )了。她講的課既生動(dòng)有有趣，讓我們流連忘返。很多知識都教給了我們。

　　這就是我的`語(yǔ)文老師。

我的作文老師作文15

　　老師，一個(gè)響亮的名字；老師，一個(gè)神圣而有光榮的職業(yè)。有了老師，我們才能茁壯成長(cháng)。每個(gè)學(xué)生也都有自己眼中的好老師，我眼中的好老師是這樣的：

　　我眼中的好老師是和藹可親的，在我們犯錯時(shí)，不會(huì )急于訓斥我們，而是給我們指出錯誤的原因，然后讓我們自己改正。

　　我眼中的好老師是我們的知心朋友，能夠和我們一起玩游戲，和我們談心，幫我們解決生活中的問(wèn)題，做我們的好朋友。

　　我眼中的好老師是博學(xué)多才的，能夠交給我們更多的'知識，交給我們更多的人生道理。

　　我眼中的好老師是謙虛嚴謹的，會(huì )去勇敢的面對錯誤，并改正錯誤。

　　老師，是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師是一位園丁，辛勤的培育著(zhù)我們，讓我們這些祖國的話(huà)多更加美麗！

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