金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得體會(huì )（通用3篇）
當我們有一些感想時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得體會(huì )1
金融與企業(yè)、個(gè)人、政府之間的關(guān)系在經(jīng)濟學(xué)中，企業(yè)和個(gè)人是平等的市場(chǎng)主體。而政府有兩個(gè)角色：既是市場(chǎng)主體，也是市場(chǎng)的管理者�！敖鹑凇�，是把三者聯(lián)系起來(lái)的最主要的工具。
所謂金融，是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟活動(dòng)的總稱(chēng)。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結算，融通有關(guān)的經(jīng)濟活動(dòng)，甚至包括金銀的買(mǎi)賣(mài)。狹義的金融專(zhuān)指信用貨幣的融通。金融的內容可概括為貨幣的發(fā)行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發(fā)放與回收，金銀、外匯的買(mǎi)賣(mài)，有價(jià)證券的發(fā)行與轉讓?zhuān)ｋU、信托、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動(dòng)的機構主要有銀行、信托投資公司、保險公司、證券公司、投資基金，還有信用合作社、財務(wù)公司、金融資產(chǎn)管理公司、郵政儲蓄機構、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。
金融在現代經(jīng)濟中的核心地位，是由其自身的特殊性質(zhì)和作用所決定的�，F代經(jīng)濟是市場(chǎng)經(jīng)濟，市場(chǎng)經(jīng)濟從本質(zhì)上講就是一種發(fā)達的貨幣信用經(jīng)濟或金融經(jīng)濟，它的運行表現為價(jià)值流導向實(shí)物流，貨幣資金運動(dòng)導向物質(zhì)資源運動(dòng)。金融運行得正常有效，則貨幣資金的籌集、融通和使用充分而有效，社會(huì )資源的配置也就合理，對國民經(jīng)濟走向良性循環(huán)所起的作用也就明顯。
在市場(chǎng)經(jīng)濟中，一部分生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者積累了大量的貨幣資金;而另一部分生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者由于手頭吃緊，或急于更新設備，或是白手起家而急需大量資金。一方面是大量閑置資金，另一方面是資金不足。這樣，資金短缺者需向資金多余者借款，這就是資金的融通。貨幣資金的融通就是金融。資金融通的中介機構就是金融機構。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，金融機構的種類(lèi)和規模也日益發(fā)展。在金融業(yè)中，專(zhuān)門(mén)從事貨幣的發(fā)行和回籠，貨幣收支的組織和管理，使貨幣在不同所有者之間借入和貸出的主要機構被統稱(chēng)為銀行比如，個(gè)人去銀行存款，銀行收了錢(qián)，然后貸款給企業(yè)。顯然，“存款”和“貸款”是金融行為，在這里，個(gè)人和企業(yè)都出現了，其實(shí)政府也出現了：政府規定了銀行可以貸給企業(yè)多少錢(qián)。
一、金融市場(chǎng)和政府的關(guān)系
可以用目前現在中國房地產(chǎn)市場(chǎng)來(lái)舉例，金融市場(chǎng)的發(fā)展使房地市場(chǎng)產(chǎn)在短短的時(shí)間里迅速的成長(cháng)，也是相當于給政府給國家創(chuàng )造了財富。然而隨著(zhù)房?jì)r(jià)不斷升高(這也是遵循著(zhù)“自由市場(chǎng)”這一原則)使老百姓的情緒越來(lái)越不滿(mǎn)，這就
給政府出了難題。政府對市場(chǎng)的介入必定會(huì )給“自由市場(chǎng)”帶來(lái)某種傷害，但是政府要為百姓溫飽做保證，所以他們倆的關(guān)系是相矛盾的，因為兩個(gè)都有著(zhù)自己合法的定義，所以用誰(shuí)對誰(shuí)錯，誰(shuí)好誰(shuí)壞來(lái)判斷兩者都是不對的。這里，政府的定義是為了和諧穩定的社會(huì )，金融市場(chǎng)則是自由市場(chǎng)經(jīng)濟。
在現代市場(chǎng)經(jīng)濟中，政府的地位非常重要，主要起著(zhù)宏觀(guān)調控、“守夜人”和公共事務(wù)管理的角色。所謂宏觀(guān)調控，是國家運用計劃、法規、政策和經(jīng)濟等手段，對經(jīng)濟運行狀態(tài)和經(jīng)濟關(guān)系進(jìn)行干預和調整，把微觀(guān)經(jīng)濟活動(dòng)納入國民經(jīng)濟宏觀(guān)發(fā)展軌道，及時(shí)糾正經(jīng)濟運行中的偏離宏觀(guān)目標的傾向，以保證國民經(jīng)濟的持續、快速、協(xié)調、健康發(fā)展。我國宏觀(guān)經(jīng)濟調控的主要目標：一是促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)，二是增加就業(yè)，三是穩定物價(jià)，四是保持國際收支平衡。宏觀(guān)經(jīng)濟調控的手段，主要的是用經(jīng)濟手段，亦稱(chēng)間接調控;也適當使用計劃手段、行政手段和法律手段。所謂“守夜人”，是政府對經(jīng)濟調控的職能之一。其職責，一是保護社會(huì )，使其不受其他獨立社會(huì )的侵犯;二是盡可能保護社會(huì )上各個(gè)人，使其不受社會(huì )上任何其他人的侵害或壓迫;三是建設并維護某些公共事業(yè)及某些公共設施。所謂公共事務(wù)管理，也稱(chēng)社會(huì )管理，就是通過(guò)制定社會(huì )政策和法規，依法管理和規范社會(huì )組織、社會(huì )事務(wù)，化解社會(huì )矛盾，維護社會(huì )公正、社會(huì )秩序和社會(huì )穩定。這既是彌補“市場(chǎng)失靈”的必然要求，也是協(xié)調各種矛盾與沖突的必要前提。社會(huì )管理主要是以行政強制為基礎，以法律為保障，對社會(huì )關(guān)系進(jìn)行調整和約束，政府在其中起主導作用。
二、金融市場(chǎng)和企業(yè)的關(guān)系
相對于企業(yè)或項目建設單位自籌資金來(lái)看，金融為現代經(jīng)濟建設籌措巨額建設資金，具有所用時(shí)間短、籌措資金多的優(yōu)點(diǎn)，因而有利于迅速籌措巨額建設資金。正如馬克思所說(shuō)，假如必須等待積累去使某些單個(gè)資本增長(cháng)到能夠修建鐵路的程度，那么恐怕直到今天世界上還沒(méi)有鐵路。而通過(guò)資本集中，轉瞬之間就把(修鐵路)這件事辦成了因此，充分發(fā)揮金融的聚斂功能，用于現代經(jīng)濟建設，有利于提高社會(huì )資金使用效率。
三、金融與人的關(guān)系
金融的特點(diǎn)，決定了它的正常運行需要兩個(gè)最重要的社會(huì )條件，一個(gè)是有比較系統完備的法制，一個(gè)是具備基本的信用基礎。人們知法守法，講究誠信，金
融業(yè)務(wù)才能正常開(kāi)展。金融發(fā)展，與金融有關(guān)的法制也會(huì )發(fā)展，倫理道德的建設也會(huì )發(fā)展。人們經(jīng)常受到這種非常嚴格的法律和道德的熏陶，整個(gè)社會(huì )就會(huì )潛移默化地增強民主法治、誠信友愛(ài)、安定有序的氛圍，并且帶動(dòng)社會(huì )其他方面法治和道德的建設，從而使社會(huì )主義和諧社會(huì )的各種內在要求不斷地得到實(shí)現。
四、企業(yè)和個(gè)人的關(guān)系
企業(yè)在法律上被看做是一個(gè)人當然不是像我們一樣有血有肉的自然人，而是叫法人。所以在法律上看一個(gè)企業(yè)就像一個(gè)人一樣需要受法律的保護，違法就要承擔相應的法律的責任。這樣我們就不難理解一個(gè)企業(yè)他的使命和追求了，那就是一切為了自身，企業(yè)追求的是利益的最大化，但是這些利益是歸少部分人所有，即股東。如果你是一個(gè)正在企業(yè)里工作的員工的話(huà)，你一定會(huì )時(shí)而遇到點(diǎn)困惑，就是工資始終不見(jiàn)漲，活兒總是沒(méi)完沒(méi)了得做，自己的時(shí)間全部獻給了公司，抱怨一堆卻還離不開(kāi)公司，你需要上班掙錢(qián)，國家也需要企業(yè)。
總之，金融工作是現代經(jīng)濟建設的晴雨表。根據金融工作晴雨表，決策層、政府機構、企業(yè)和投資者就可以及時(shí)調整投資方向、建設重點(diǎn)，從而使現代經(jīng)濟建設中的各個(gè)部門(mén)、行業(yè)、單位和地區，都保持高昂的建設熱潮，全面地、高效率地協(xié)調發(fā)展。
金融是現代經(jīng)濟中調節宏觀(guān)經(jīng)濟的重要杠桿�，F代經(jīng)濟是由市場(chǎng)機制對資源配置起基礎性作用的經(jīng)濟，其顯著(zhù)特征之一是宏觀(guān)調控的間接化。而金融在建立和完善國家宏觀(guān)調控體系中具有十分重要的地位。金融業(yè)是聯(lián)結國民經(jīng)濟各方面的紐帶，它能夠比較深入、全面地反映成千上萬(wàn)個(gè)企事業(yè)單位的'經(jīng)濟活動(dòng)，同時(shí)，利率、匯率、信貸、結算等金融手段又對微觀(guān)經(jīng)濟主體有著(zhù)直接的影響，國家可以根據宏觀(guān)經(jīng)濟政策的需求，通過(guò)中央銀行制定貨幣政策，運用各種金融調控手段，適時(shí)地調控貨幣供應的數量、結構和利率，從而調節經(jīng)濟發(fā)展的規模、速度和結構，在穩定物價(jià)的基礎上，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。
金融本身是一個(gè)高風(fēng)險的行業(yè)，如果出現問(wèn)題，也會(huì )對經(jīng)濟建設、對構建社會(huì )主義和諧社會(huì )帶來(lái)非常嚴重的影響。金融發(fā)展的好壞如同一把雙刃劍， “金融活，經(jīng)濟社會(huì )才活”，是它“利”的一面;而“金融亂，經(jīng)濟社會(huì )則亂”，則無(wú)疑是它“弊”的一面。金融之亂，既有金融系統自身管理和運營(yíng)上的紊亂，也有因多種原因引起的整個(gè)金融系統和牽動(dòng)社會(huì )的劇烈動(dòng)蕩。亂的規模，小至一般的“故障”，大到較大的金融風(fēng)波，最嚴重的乃至社會(huì )動(dòng)亂甚至世界性的危機。事實(shí)一再證明，凡是經(jīng)濟社會(huì )要發(fā)生問(wèn)題，首先從金融界傳出信號。例如，下列信號就是大家公認的：一是借款人不履行約定的還款承諾;二是金融機構的支付能力不足;三是市場(chǎng)利率變動(dòng)引起成本收益的較大變化;四是出現國際間的匯率風(fēng)險;五是國家宏觀(guān)決策發(fā)生失誤或不合時(shí)宜;六是金融機構的有關(guān)人員違規經(jīng)營(yíng);七是受到其他國家或地區政治經(jīng)濟形勢的影響;八是金融衍生產(chǎn)品過(guò)度投機或經(jīng)營(yíng)失當;九是金融機構擴張過(guò)快管理不當，諸如此類(lèi)，都有可能使金融機構發(fā)生支付危機，甚至破產(chǎn)。由于金融系統本身是一個(gè)巨大的信用鏈條，一旦哪個(gè)環(huán)節出現故障，就很容易發(fā)生連鎖反應，引起全局性、系統性的金融風(fēng)波和金融危機。金融之亂，絕不僅僅是金融本身之亂，也絕不僅僅是經(jīng)濟之亂。金融運行的任何故障，都會(huì )在不同程度上影響到社會(huì )。而那些規模較大的金融風(fēng)波、金融危機，則往往都會(huì )影響到經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )等各個(gè)方面。
金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得體會(huì )2
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)集理論、實(shí)務(wù)、技能于一體，在人才培養中，做好實(shí)習這一實(shí)踐教學(xué)環(huán)節尤為重要。實(shí)習是在仿真或真實(shí)的、復雜的、動(dòng)態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務(wù)流程及運行規則對學(xué)生進(jìn)行的能力培養與訓練，是培養應用型人才必不可少的實(shí)踐教學(xué)形式。
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節
�、僭O立實(shí)習領(lǐng)導組。實(shí)習領(lǐng)導組由院系領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)骨干教師組成，負責聯(lián)系維護實(shí)習基地、制定實(shí)習制度、統籌安排整個(gè)實(shí)習過(guò)程。比如實(shí)習前的動(dòng)員報名組織、安排實(shí)習時(shí)間、制定實(shí)習紀律、分配實(shí)習指導教師、組織實(shí)習結束后的總結反饋等。另外，實(shí)習領(lǐng)導組還要負責實(shí)習過(guò)程的'督導以及實(shí)習制度的完善。實(shí)習領(lǐng)導組對實(shí)習的建章立制、積極組織是做好實(shí)習教學(xué)活動(dòng)的龍頭和核心。
�、诮⒍鄻踊瘜�(shí)習基地。依托實(shí)習領(lǐng)導組，專(zhuān)人負責建立拓展實(shí)習基地，簽訂實(shí)習合作協(xié)議，建立包含眾多金融領(lǐng)域金融機構的實(shí)習基地。實(shí)習基地多樣化，可以使學(xué)生每學(xué)期輪流去不同單位進(jìn)行不同業(yè)務(wù)的實(shí)習，為學(xué)生全面鍛煉金融業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習提供強有力后盾，避免實(shí)習基地類(lèi)型單一而影響實(shí)習效果。
�、勖鞔_實(shí)習任務(wù)。學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習之前需要明確實(shí)習任務(wù)，實(shí)習任務(wù)的確定由實(shí)習基地與指導教師共同商定。一方面，要考慮實(shí)習單位的業(yè)務(wù)性質(zhì);一方面，要兼顧學(xué)生在校期間學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課內容。一般而言，證券公司主要實(shí)習股票開(kāi)戶(hù)、股票交易、債券回購、券商理財、投資分析以及客戶(hù)的維護等業(yè)務(wù)。期貨公司主要實(shí)習商品期貨、股指期貨的開(kāi)戶(hù)交易業(yè)務(wù)、期貨市場(chǎng)行情分析以及期權等新型業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行主要實(shí)習分流引導客戶(hù)辦理柜臺業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)、理財業(yè)務(wù)等。
�、艽_定實(shí)習學(xué)生名單。專(zhuān)業(yè)實(shí)習對象主要應為學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的大二、大三同學(xué)，實(shí)習時(shí)間一般是寒暑假中的2—4周。多年來(lái)，我們主要采取統一提供實(shí)習單位后，由學(xué)生根據自己專(zhuān)業(yè)知識、興趣愛(ài)好自主報名，并經(jīng)過(guò)實(shí)習領(lǐng)導組的審查、調配最終確定實(shí)習學(xué)生名單的方式，自主報名可以較大程度地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化實(shí)習需求。
�、輰�(shí)行學(xué)生組長(cháng)與指導教師負責制。為便于溝通、及時(shí)發(fā)現并解決實(shí)習過(guò)程中的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)行學(xué)生組長(cháng)與指導教師負責制，每個(gè)實(shí)習單位都要確定學(xué)生組長(cháng)及1-2名實(shí)習指導教師。指導教師要由教學(xué)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)教師擔任，負責實(shí)習期間與實(shí)習單位的溝通、學(xué)生實(shí)習活動(dòng)的管理，實(shí)習結束后的總結反饋工作。在實(shí)習期間，指導教師要定期深入實(shí)習單位，了解學(xué)生的實(shí)習情況，既使實(shí)習活動(dòng)井然有序，也鍛煉了指導教師的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
�、藿�(shí)習總結反饋機制。首先，學(xué)生要將實(shí)習期間每周的實(shí)習內容及感受進(jìn)行小結式記錄，形成實(shí)習日志，由指導教師評閱;其次，實(shí)習結束后，學(xué)生要寫(xiě)出實(shí)習報告，由實(shí)習單位對實(shí)習表現及業(yè)務(wù)能力做出全面鑒定;最后，學(xué)生返校后，在小組交流總結的基礎上再組織召開(kāi)“實(shí)習歸來(lái)話(huà)成就”活動(dòng)，每個(gè)實(shí)習小組匯報實(shí)習感想與體會(huì )。建立實(shí)習總結反饋機制既是對學(xué)生實(shí)習過(guò)程進(jìn)行有效管理的手段，也是了解學(xué)生實(shí)習中存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗完善實(shí)習管理制度的必要措施。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的實(shí)踐教學(xué)效果
為掌握學(xué)生對專(zhuān)業(yè)實(shí)習的感受，改進(jìn)實(shí)習模式，我們于20xx年9月對參加實(shí)習的100名學(xué)生發(fā)放了調查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷的統計分析，并結合歷年來(lái)學(xué)生實(shí)習后的總結體會(huì )，可以看出現有的專(zhuān)業(yè)實(shí)習模式發(fā)揮著(zhù)諸多實(shí)踐教學(xué)效果。
金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得體會(huì )3
在剛剛過(guò)去的一個(gè)月中，我有幸來(lái)到中國工商銀行紹興縣支行國際部和會(huì )計處實(shí)習。作為報告開(kāi)頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業(yè)銀行之一，擁有分支機構2萬(wàn)多個(gè)，是中國資產(chǎn)規模最大的商業(yè)銀行，年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣，占中國境內銀行業(yè)金融機構資產(chǎn)總和的近五分之一。我在完成了會(huì )計處的實(shí)習任務(wù)之后，還到國際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。
在會(huì )計處實(shí)習的時(shí)間里，我主要學(xué)習了綜合業(yè)務(wù)處理系統，熟悉了銀行的會(huì )計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作，我對會(huì )計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習之前，我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念，對真正的票據并沒(méi)有具體的認識�，F在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。
而在國際部實(shí)習的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現其實(shí)大部分知識已在《國際結算學(xué)》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時(shí)幫助和指導客戶(hù)填單和審單。在實(shí)習過(guò)程中有帶教領(lǐng)導、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。
一進(jìn)入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩無(wú)以成方圓，雖然這個(gè)銀行內部氣氛和諧，沒(méi)有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢(qián)打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。
以下是我實(shí)習一個(gè)多月來(lái)的體會(huì )：
一、來(lái)工行紹興縣支行實(shí)習的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變
以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學(xué)習氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。
只有堅持學(xué)習新的知識，才會(huì )使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的`能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
二、在本次實(shí)習的一個(gè)月里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性
記得那時(shí)我在工行已獨立上崗二個(gè)星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補�？傻搅税碥垘r(shí)，發(fā)現少了900元，再次查流水時(shí)，發(fā)現那筆900元的取款還在發(fā)送途中。
但當時(shí)主管也確認過(guò)了，并確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì )這樣。所幸該客戶(hù)的帳號是在我行開(kāi)戶(hù)，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。
三、這次實(shí)習為我從各方面融會(huì )知識，為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕
我認為這種改變是質(zhì)的飛躍�，F在實(shí)習結束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導和同事對我的成績(jì)也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿(mǎn)意，為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺(jué)他們很成熟，有很多值得我學(xué)習的地方，這一個(gè)多月是我用金錢(qián)買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒(méi)有白來(lái)，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習機會(huì )。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個(gè)人，今后我不會(huì )辜負你們的期望，把工作做得更好。
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