校園的一角優(yōu)秀作文

校園的一角優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園的一角優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的一角優(yōu)秀作文1

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)莊嚴的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。每周一，我們都會(huì )在升國旗，奏起國歌，每當這時(shí)我心里特別的激動(dòng)！

　　在升旗后臺面，有一個(gè)長(cháng)方形花池，現在是春天，花池里面呈現出一片生機勃勃的景象�；ǔ乩锩娣N滿(mǎn)了月季花、牡丹花等等，它們一起爭相齊放，把自己最美的一面獻給這美麗的春天。

　　花池的左右兩端各中了一棵柏樹(shù)，柏樹(shù)的主干很直，枝條也大多是直的，墨綠色的葉子密密層層地長(cháng)在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長(cháng)，使得末梢的葉子顏色漸漸地變淡了。整個(gè)樹(shù)冠，上小下大，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹(shù)筆直的站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛著(zhù)莊嚴的國旗。

　　兩顆柏樹(shù)之間有幾顆楊樹(shù)，楊樹(shù)的葉子很翠綠，到了秋天，風(fēng)一吹樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！

　　最數右邊的那棵柏樹(shù)了，它下面幾朵迎春花在微微的'像人問(wèn)好呢，好像在說(shuō)：“快來(lái)看啊，是不是我最美！”幾只蝴蝶好像收到了春天的訊息，圍繞著(zhù)迎春花飛來(lái)飛去，此時(shí)的畫(huà)面溫馨極了，和諧極了。甚至有幾只頑皮的蝴蝶輕輕地落在了一朵迎春花上，向它獻出最美麗的吻，最快樂(lè )的祝福！

　　這就是我們學(xué)校的一角！

校園的一角優(yōu)秀作文2

　　清晨，太陽(yáng)的光束灑落在校園的一角——花園�；▓@在我的心中就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。隨著(zhù)太陽(yáng)光的擴散，一朵朵美麗的小花從美夢(mèng)中蘇醒了。不一會(huì )兒，花朵們就開(kāi)始爭奇斗艷了，桃花張開(kāi)它那嬌嫩的花瓣，穿上了粉色的衣服，抬起了它那漂亮的.臉頰；玫瑰穿上了它華麗的禮服，還跳上了優(yōu)雅的舞步，好像自己才是這個(gè)世界的主角，散發(fā)著(zhù)濃濃的香氣；梨花穿著(zhù)它那白色的連衣裙，它的香氣那么迷人。還有百合、牡丹……整個(gè)校園到處都沉浸在花香的世界里。

　　小草偷偷地從土里探出了腦袋。遠遠望去，綠油油的一大片，到處都是它的小伙伴和家人。走進(jìn)花園就感覺(jué)自己身處在那片綠色的海洋里。下完雨，空氣里飄著(zhù)花香和那清新的塵土的味道，還襯托著(zhù)五顏六色的花朵，好一派生機勃勃的景象。

　　大樹(shù)也抽出了新的枝丫，無(wú)論太陽(yáng)有多大它也不會(huì )感到炎熱。

　　我愛(ài)我的校園，但更愛(ài)校園里那多姿多彩的花園。

校園的一角優(yōu)秀作文3

　　我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫(huà)，風(fēng)景秀麗。那是哪里？對，就是校園小花園。

　　春天的小花園是充滿(mǎn)生機的。迎著(zhù)第一縷春風(fēng)，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開(kāi)放，拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽，小草都恢復了生機，像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。

　　夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(cháng)滿(mǎn)了葉子，枝繁葉茂，為人們在炎熱的夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹(shù)的'陰影下看書(shū)，再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花，構成了一幅寧靜的畫(huà)卷。

　　秋天的小花園是豐收的。柚子樹(shù)結出了許多香甜的果實(shí)，桂樹(shù)的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美麗身影，形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。

　　冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中，獨特的梅花綻放在枝頭，飽受風(fēng)雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。

　　我愛(ài)這美麗的小花園。

校園的一角優(yōu)秀作文4

　　我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數學(xué)校的一角了。

　　學(xué)校的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機。

　　夏天，大榕樹(shù)長(cháng)長(cháng)的.胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識淵博的老人。大榕樹(shù)用自我茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的大傘，給人們供給了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè )。

　　秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅強的戰士，勇敢地應對。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著(zhù)我們的家園。

　　這就是我們學(xué)校的一角，你們喜歡嗎？

校園的一角優(yōu)秀作文5

　　我的校園南門(mén)，有一個(gè)植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。

　　春爺爺笑呵呵地來(lái)到了植物園，整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當然是最顯眼的，它們一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了枝丫，群芳爭艷，好像在比誰(shuí)最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹(shù)旁。老師批改完作業(yè)，望著(zhù)窗外桃花，聞著(zhù)陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!

　　夏哥哥美滋滋地來(lái)到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)與它交了朋友。梧桐樹(shù)葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽(yáng)傘。烈日炎炎，同學(xué)們在郁郁蔥蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習來(lái)，是多么涼爽呀!

　　秋姑娘迫不及待地來(lái)了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹(shù)的'“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!

　　冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無(wú)畏嚴寒，頂雪開(kāi)放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學(xué)們在斗霜傲雪的臘梅樹(shù)下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個(gè)校園成了“冰雪王園”!

　　我愛(ài)四季的植物園，更愛(ài)這美麗的校園!

校園的一角優(yōu)秀作文6

　　在我可愛(ài)的校園里，處處都是一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)。五彩繽紛的和樂(lè )記憶墻，十分舒適的休閑區，漂亮精致的藝術(shù)長(cháng)廊……可我最喜歡的還是教學(xué)樓走廊上的“童趣角”。

　　在童趣角，最顯眼的就是那些擺在書(shū)架上的`各種各樣的圖書(shū)了。那些書(shū)可自命不凡，它們是某些好心為大家服務(wù)的同學(xué)捐出來(lái)的，所以來(lái)童趣角借閱圖書(shū)的同學(xué)都特別小心，生怕把書(shū)給弄壞了。

　　為童趣角默默做貢獻的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了，所以都爭先恐后地展開(kāi)綠葉，綻開(kāi)花蕾，給童趣角增添了一絲生氣。

　　那植物們?yōu)槭裁茨荛L(cháng)得那么茂盛呢？對了，當然是有了我們這些“童趣角管理員”啦！每個(gè)星期，我們都會(huì )給植物澆澆水，曬曬太陽(yáng)，有時(shí)看到圖書(shū)沒(méi)有放整齊，都會(huì )上前去放放好，如果書(shū)架上有灰塵，都會(huì )用抹布把灰塵擦掉。就因為這樣，童趣角才時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)勃勃生機。

　　我愛(ài)童趣角，我愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！

校園的一角優(yōu)秀作文7

　　在校園里有很多地方留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我最喜歡的地方是食堂和沙池附近的一條長(cháng)廊。那里種了很多樹(shù)，有芒果樹(shù)、鳳凰樹(shù)和一棵不知名的樹(shù)。

　　跑道旁邊栽著(zhù)三棵高高的芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩黃色的小花苞。不久，小花苞就變成深黃色，還未開(kāi)花卻可以聞到一股或濃或淡的清香。過(guò)幾天花開(kāi)了，香味就更濃了�；�落的時(shí)候，你如果走在樹(shù)下，踩著(zhù)細碎的花瓣，會(huì )感到無(wú)比浪漫。

　　食堂外面種著(zhù)一棵粗壯的鳳凰樹(shù)。初夏，鳳凰樹(shù)上掛著(zhù)許多花苞。開(kāi)花之后，火紅的花簇擁在樹(shù)上，綠葉也被掩埋得只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠影了。遠遠望去，食堂旁邊的樹(shù)就像著(zhù)了火一樣�；�落以后，樹(shù)上便結滿(mǎn)了豆莢似的果實(shí)，只不過(guò)比豆莢大好幾倍。多么美麗的.鳳凰花呀！

　　沙池的一角植著(zhù)一棵不知名的樹(shù)。那里被我稱(chēng)為“秘密花園”。因為這個(gè)用灌木圍起來(lái)的圓型花壇里種著(zhù)一棵高大的樹(shù)。我用手在這棵樹(shù)上一擠，還能擠出汁液呢。灌木旁邊有三個(gè)缺口，我們可以從那里進(jìn)出。每當體育課自由活動(dòng)玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì )躲進(jìn)花壇里，看著(zhù)外面急得團團轉的伙伴，我在花壇里暗暗竊喜。

　　高高的芒果樹(shù)，火紅的鳳凰樹(shù)和“秘密花園”給校園一角增添了不少色彩。

校園的一角優(yōu)秀作文8

　　我的校園很美麗，有美麗的花壇，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……其中，我最喜歡學(xué)校的孔子像。

　　一走進(jìn)學(xué)校，你肯定會(huì )看到那尊孔子像矗立在中庭的后面�？鬃酉窦s高六米，他身著(zhù)長(cháng)袍，額角上有幾絲皺紋，腳蹬長(cháng)靴，目光炯炯有神，面帶微笑，和藹可親，一看就是個(gè)好人。他每天早晨迎接同學(xué)們，傍晚又目送他們回去。他是我國的思想家，教育家，說(shuō)過(guò)很多名言警句，讓我們受益一生。

　　孔子像的四周有六根石柱，統稱(chēng)六意柱，它們和孔子像是一個(gè)整體，上面雕刻著(zhù)許許多多孔子說(shuō)過(guò)的話(huà)呢！

　　孔子像的后面是氣排球場(chǎng)和大榕樹(shù)。有很多人在氣排球累了就到了大榕樹(shù)下乘涼，不時(shí)傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)，讓人心曠神怡。

　　孔子像的前面是六棵小葉欖仁。它們披著(zhù)綠色的`外衣，直挺挺地站在那兒，就像穿著(zhù)綠軍裝的戰士在護衛著(zhù)孔子像和六意柱。

　　這就是我們的校園一角，一個(gè)富有文化氣息的地方；一個(gè)充滿(mǎn)激勵我們學(xué)習的角落，一個(gè)讓我們流連忘返的寶地，我愛(ài)這一角！我愛(ài)我的校園！

校園的一角優(yōu)秀作文9

　　我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹(shù)，被方形的水泥池子圍了起來(lái)，池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些，粗壯的枝椏伸向四方，枝頭一年四季都長(cháng)滿(mǎn)綠油油的葉子。

　　春天，其它樹(shù)在長(cháng)葉子，它的葉子卻開(kāi)始變紅飄落，被風(fēng)吹得到處都是，踩在上面“沙沙”作響，這可苦了我們班的值日生。遠遠望去，它既像一個(gè)威武的巨人站立在潔凈的大樓前，守著(zhù)我們學(xué)習，又像一把撐開(kāi)的綠色大傘，等待著(zhù)需要庇護的人。打球累了，我常常溜到樹(shù)下，坐在池子沿上休息。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)樟樹(shù)底下會(huì )聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，大家都感覺(jué)特別涼爽。

　　離香樟樹(shù)不遠的圍墻邊并排擺著(zhù)五張鐵制的乒乓球臺。中午或傍晚放學(xué)后，球臺區便成了最熱鬧的地方。打球的同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng)，累得滿(mǎn)頭大汗，看球的.同學(xué)賣(mài)力地為自己的好友喝彩，嘴里大喊著(zhù)加油。

　　在這個(gè)溫馨而動(dòng)感十足的校園一角，每天上演著(zhù)類(lèi)似的節目，給校園增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。

校園的一角優(yōu)秀作文10

　　我們校園的草坪既寬廣又美麗。

　　教學(xué)樓后面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鉆出頭來(lái)，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然后一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態(tài)萬(wàn)千的各種野花。我最喜歡的'是月季花，有的是半開(kāi)，有的是全開(kāi)，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時(shí)，大片大片的野花和月季花與細雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。

　　夏天，草坪還是綠油油的，齊刷刷地生長(cháng)在土地里，像毛絨絨的地毯。

　　秋天，草坪變成金色的海洋，這個(gè)季節的草坪成了我們課后玩耍的天堂。

　　冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的被子，風(fēng)娃娃呼呼地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們在草坪上堆雪人、打雪仗……課間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風(fēng)景。

　　我們愛(ài)自己的校園，更愛(ài)校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我們在這里收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

校園的一角優(yōu)秀作文11

　　我的校園是個(gè)美麗的校園。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。操場(chǎng)上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團錦簇、繁花似錦、爭奇斗艷，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，綠油油的草地長(cháng)的格外茂盛，有幾個(gè)小朋友在樹(shù)下乘涼。一下課，同學(xué)們就飛快地跑到操場(chǎng)上，有的在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，草兒也顯得生氣勃勃。

　　秋天，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽(yáng)光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場(chǎng)上一片比一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)的小樹(shù)和草兒都翩翩起舞，好看得很。

　　冬天，雪花夾著(zhù)大風(fēng)像一位怒氣沖沖的'老人，昂著(zhù)頭，震撼著(zhù)樹(shù)木和門(mén)窗，一路奔跑著(zhù)、呼喊著(zhù)，要讓世界都知道：我來(lái)了，我來(lái)了。操場(chǎng)上雖然是白皚皚的一片，但是，操場(chǎng)上的小樹(shù)和草兒不怕風(fēng)雪，用它們頑強的生命力挺過(guò)了冬天。

　　我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習把我們的校園建設的更加美麗。

校園的一角優(yōu)秀作文12

　　每天都會(huì )去的場(chǎng)所－學(xué)校，讓我學(xué)習了許多知識，也認識了許多同學(xué)。如果要我介紹學(xué)校最特別、最神秘的角落，我想那應該是新棟三樓的“秘密基地”。其實(shí)，與其說(shuō)是“秘密基地”，倒不如說(shuō)它是個(gè)隱密的地方。

　　這個(gè)地方可不是花園或地下室，從紅梯走上三樓，右轉到底，看起來(lái)象是條死路，但往右看就會(huì )發(fā)現一條類(lèi)似陽(yáng)臺的`小走道，從那里可以眺望整個(gè)工地，視野非常棒，可以透過(guò)帆布的小洞看到工地里施工的情形，怪手與工程車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，讓人好期待新校舍的完成。如果要玩鬼抓人，這里也是一個(gè)非常適合的地方，不但空間夠大，而且也沒(méi)有什么障礙物，不用擔心會(huì )發(fā)生擦撞。

　　雖然現在班上的同學(xué)都已經(jīng)知道這個(gè)“秘密基地”，這里也不再是我獨享的地方，但是當我需要放松的時(shí)候，依舊會(huì )來(lái)到這個(gè)地方看看風(fēng)景，或者站在旁邊看其他同學(xué)追逐玩耍。這是我最喜歡的校園一角，那你呢？

校園的一角優(yōu)秀作文13

　　昨天我又回到了與同學(xué)們一起學(xué)習、一起游戲的校園。校園里的花一朵朵、一束束、一群群地開(kāi)放，那些花在不知不覺(jué)中開(kāi)放，開(kāi)的那么美麗、動(dòng)人、惹人喜愛(ài)。

　　紅色的`月季花在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)得那么美，一陣風(fēng)吹來(lái)，碰到那一片片小葉子，小葉子一搖一擺的，好像在跳舞。

　　紫色的牽�；ㄗプ�墻壁，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬。

　　剛下過(guò)一陣春雨，各種各樣的花瓣上，就像有一顆顆美麗的珍珠，離遠一點(diǎn)看，它就像會(huì )發(fā)亮一樣。下雨之后，聞一聞，那股沁人心脾的香味，使人感到很舒服。各種各樣的花都開(kāi)，都散發(fā)一股讓人陶醉的芳香。

　　說(shuō)完了花，再說(shuō)樹(shù)吧。我們的校園里有許多高大的樹(shù)，樹(shù)下沒(méi)有陽(yáng)光，成為我們夏天乘涼、玩耍的好地方。樹(shù)下有許多小蘑菇，我們把它們當做了小傘，在大樹(shù)下歡快的玩游戲，采蘑菇。

　　我喜歡我們美麗的校園！

校園的一角優(yōu)秀作文14

　　一年四季，我在學(xué)校里度過(guò)的美好時(shí)光最多了，現在我將要離開(kāi)了，回憶一下，校園雖然沒(méi)有煙臺美，沒(méi)有黃果樹(shù)美，也沒(méi)有桂林美，可在我心中她是最美的。

　　春天，校園的花壇里有各種各樣的花卉，有美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂……草兒從地里鉆出了嫩芽?jì)�，桃�?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了花，風(fēng)兒吹過(guò)，花兒的'清香從我身邊吹過(guò)，香氣醉人。

　　夏天，星火園里的睡蓮當然是最美的。紫紅色的睡蓮好比佛祖座下的蓮花;白色的睡蓮宛如嬰兒的笑臉。

　　秋天，桂花開(kāi)了，海棠開(kāi)了，那些果實(shí)也在枝頭炫耀。柿子紅了，我吃到嘴里，又甜又酸;橘子黃了，我忍不住摘了一下，甜滋滋的，一點(diǎn)兒也不酸，好吃極了！

　　冬天，白雪給校園披上了一件白色的大衣，草地上，雪把春天的青，秋天的黃，變成了冬天的白，處處都有雪的痕跡。

　　校園里藏著(zhù)我的小學(xué)生活，藏著(zhù)美麗，我愛(ài)我的校園。

校園的一角優(yōu)秀作文15

　　走進(jìn)校園大門(mén)，繞過(guò)大鏡子，往左邊看，就是學(xué)校是小鹿園了。

　　春天，紅花草開(kāi)出了粉紅色的小花，似乎在迎接春天的到來(lái)。旁邊的小草從大地母親的懷抱里調皮的伸出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，它們迎著(zhù)春風(fēng)跳起舞來(lái)。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，草叢中的知了又唱起了：“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲。龍爪槐也長(cháng)出了茂密的枝葉，綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的，像一把大傘。龍爪槐熱情地張開(kāi)雙臂，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)到這里來(lái)吧，別把你的小臉曬黑了�！�

　　頑皮的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只長(cháng)著(zhù)金色翅膀的小蝴蝶，紛紛離開(kāi)了樹(shù)爺爺的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，金燦燦的落葉把小鹿園四周都給圍住了，似乎給小鹿園做了一條漂亮的`圍巾，把小鹿園裝扮得更加艷麗多姿。

　　如果說(shuō)秋天是一個(gè)頑皮的孩童，那么冬天就是一位安靜的老人。它不知不覺(jué)地來(lái)到我們的小鹿園，鵝毛般的大雪紛紛落下，轉眼間，小鹿園已經(jīng)成了一個(gè)銀裝素裹的世界，就像是一位不聲不響的老人悄悄地走著(zhù)路，使小鹿園顯得更加幽靜。

　　這就是我們的小鹿園，如果你感興趣，想看一看，隨時(shí)可以來(lái)我們隴西南校區參觀(guān)。我們保證熱烈歡迎！

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