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讀《小英雄雨來(lái)》有感15篇[通用]
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《小英雄雨來(lái)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《小英雄雨來(lái)》有感1
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來(lái)》的文章。這篇文章主要是寫(xiě)在抗日時(shí)期的時(shí)候，晉察冀邊區的少年雨來(lái)為了掩護革命干部，而勇敢、機智的同敵人作斗爭的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。
雨來(lái)很聰明，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒(méi)有逃走的狀況下，雨來(lái)并沒(méi)有呆呆的坐在炕上，也沒(méi)有找個(gè)地方藏好，而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的：如果呆呆的坐在炕上，敵人就會(huì )認為這個(gè)房間必須有貓膩，就會(huì )在這個(gè)房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來(lái)是向后院跑去的，他能把敵人的注意力吸引過(guò)去，敵人就不會(huì )太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來(lái)還十分勇敢、愛(ài)國，敢于敵人作斗爭。當敵人假惺惺的幫雨來(lái)松綁，并給雨來(lái)糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來(lái)供出交通員李大叔的'下落時(shí)，我真擔心雨來(lái)會(huì )經(jīng)不住誘惑。但雨來(lái)并沒(méi)有讓敵人的詭計得逞，仍然態(tài)度堅決地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)!”敵人在無(wú)計可施的狀況下，開(kāi)始毒打雨來(lái)，可雨來(lái)還是一聲不吭，守口如瓶。最后，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來(lái)能夠逃脫敵人的魔爪。當我明白雨來(lái)趁著(zhù)敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時(shí)候，我懸著(zhù)的心最后落下來(lái)了。
雨來(lái)，我十分敬佩你!你機制、聰明、勇敢、而且十分愛(ài)國。我要以你為榜樣，向你學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)愛(ài)國的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感2
《小英雄雨來(lái)》是-本值得所有青少年所閱讀的書(shū)籍，書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了生性調皮，機智勇敢的少年雨來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的斗智斗勇，他最終從一個(gè)搗蛋鬼變成了-個(gè)理智機警的`小英雄。
書(shū)中我們可以看到日本侵略者是如何我們的國土上燃起了硝煙，燒殺搶掠。但我們不是甘于被奴役的民族，即使犧牲無(wú)數，也決不屈服，人們爭相加入抗戰軍隊，勇于斗爭，甘于犧牲和奉獻。他們不顧自身的安危，全心全意反抗壓迫，爭取自由，他們用鮮血和生命才換來(lái)了今天的和平！
雨來(lái)，故事里的英雄，看似離我們遙遠，但他就是千千萬(wàn)萬(wàn)中國少年的代表。雨來(lái)的抗爭讓我們感受到了每一個(gè)中國人對侵略者的痛恨，對自己國家的深深熱愛(ài)。他的故事讓我們銘記了這片大地曾經(jīng)受到的傷害，時(shí)刻警醒著(zhù)我們今天的幸福生活來(lái)之不易。
作為新時(shí)代的少年，我們應該銘記歷史，為振興中華而努力學(xué)習，雨來(lái)就是我們最好的榜樣！
讀《小英雄雨來(lái)》有感3
雨來(lái)，一個(gè)普普通通的名字，可當我讀了《小英雄雨來(lái)》之后，這個(gè)名字便深深地刻進(jìn)了我的腦海。
雨來(lái)住在晉察冀邊區的北部，他從小熱愛(ài)祖國。有一次，雨來(lái)自己一個(gè)人在家，李大叔突然跑到他家，躲進(jìn)了地道里。李大叔剛藏好，鬼子就進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)機靈地爬到了一棵樹(shù)上，卻不幸被鬼子抓個(gè)正著(zhù)。鬼子把他綁了起來(lái)，問(wèn)他：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，你有沒(méi)有看見(jiàn)？”雨來(lái)死活不說(shuō)，哪怕鬼子拿出糖塊、金戒子引誘他，他都不肯說(shuō)出真相。氣得鬼子大喊：“槍斃。槍斃！”雨來(lái)這種意志堅定、臨危不懼的精神真令我敬佩！
還有一次，雨來(lái)被特務(wù)抓住，給鬼子的大部隊帶路。機智勇敢的雨來(lái)先將鬼子帶到了假地雷陣，嚇得他們心驚肉跳，其中一個(gè)鬼子不小心踩到了假地雷，把他嚇得屁滾尿流。雨來(lái)還故意把鬼子們從寫(xiě)著(zhù)：“這兒是中國的土地”這條路上經(jīng)過(guò)，嚇得鬼子腿直打哆嗦，腮幫子嘴唇打顫……等敵人放松戒備的時(shí)候，就把他們帶進(jìn)了真正的`地雷陣中，自己也假裝摔進(jìn)河里，成功脫身。
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我認識了熱愛(ài)祖國、堅守信念、不畏強敵、機智勇敢的雨來(lái)。在那硝煙彌漫、艱苦屈辱的戰爭年代，正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大雨來(lái)、小雨來(lái)拋頭顱、灑熱血，才有了我們現在的幸福生活！生在和平年代，雖然戰爭已經(jīng)遠離我們，但愛(ài)國之心永存！我們應向小英雄學(xué)習，用自己的方式愛(ài)祖國，少年強則中國強，做祖國的英雄，做時(shí)代的英雄！時(shí)刻謹記：“我們——是——中國——人，我們——愛(ài)——自己的——祖國！”
讀《小英雄雨來(lái)》有感4
看完《小英雄雨來(lái)》，心情久久不能平靜。雨來(lái)是一個(gè)聰明機警、熱愛(ài)祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他對抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察隊抓住了一個(gè)據點(diǎn)，鬼子軍官折磨雨，雨不僅沒(méi)有屈服，而且勇敢地咬了敵人的手臂。敵人又誘惑了他，雨也沒(méi)有被迷惑。在李叔叔的幫助下，游擊隊隊長(cháng)杜紹英和偽裝在據點(diǎn)的游擊隊成員俘獲了據點(diǎn)的所有敵人。
雨既勇敢又聰明，而且非常喜歡學(xué)習。當時(shí)，雨不能上學(xué)，只能去三鉆家簡(jiǎn)陋的豆腐房學(xué)習，他從老師那里學(xué)到我們是中國人，我們愛(ài)我們的祖國。這句話(huà)，晚上也勤奮地認可，正是因為這句話(huà)，雨決心成為八路軍，保衛祖國。
面對危險，我們應該機智勇敢，在學(xué)習上勤奮進(jìn)步。我們現在的.幸福生活是烈士們拋頭顱灑血換來(lái)的。與他們以前的生活相比，現在我們坐在寬敞明亮的教室里，輕松地學(xué)習。當時(shí)，和我們同齡的孩子每天都要生活在戰爭中。想到這一點(diǎn)，我決定更加努力地學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師的期望。
讀《小英雄雨來(lái)》有感5
今天，我無(wú)意中發(fā)現了書(shū)柜中的一本書(shū)一《小英雄雨來(lái)》，便拿起來(lái)津津有味地看著(zhù)。當讀完時(shí)，我久久陷入沉思。想著(zhù)雨來(lái)跟我一樣的大，卻能與日軍抗衡，在晉察冀邊區，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小孩叫雨來(lái)，他水性好，擅長(cháng)鳧水，像一個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓她交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日本鬼子，被日軍一頓毒打打得鼻青臉腫的雨來(lái)仍是寧死不屈。
是啊，面對困難，我們與其坐以待斃，不如勇敢地面對。有一次，我有一道題不會(huì )做，便扔到一邊了，同桌看了對我說(shuō)：“你怎么能這樣，不會(huì )做就不做了嗎？如果這樣，永遠只會(huì )退縮，還做得成嗎？來(lái)，我和你一起想辦法�！甭�(tīng)了同桌的一段話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始演算，最終，我在同桌的幫助下，寫(xiě)出了結果。
雖然雨來(lái)生在抗日戰爭時(shí)期，卻能認真，刻苦學(xué)習；我呢，在這種和平的`社會(huì )里，本應發(fā)奮讀書(shū)，但卻與實(shí)際相差“十萬(wàn)八千里”。 讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：在家或在外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做個(gè)有用的人，同時(shí)也要在學(xué)校做一個(gè)“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展的好學(xué)生，在家做個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
讀《小英雄雨來(lái)》有感6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼栽谶@個(gè)暑假我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。
《小英雄雨來(lái)》是著(zhù)名作家管樺的代表作。講述的是抗日戰爭時(shí)期，蘆花村少年雨來(lái)和小伙伴們一起放哨，埋地雷，掩護八路軍戰士，為八路軍送情報，與日本侵略者進(jìn)行激烈的勇敢斗爭，保衛自己的家鄉，在敵人的威逼利誘下，命死不屈的故事。
這本書(shū)中我最感動(dòng)的情節是第34~36回。雨來(lái)被敵人捉住，在如此絕境之下面對敵人的囂張與惡毒以來(lái)，不但沒(méi)有絲毫的害怕與退縮，反而是與敵人英勇斗爭，不泄露任何機密，都到這里，我不輕易與來(lái)同仇敵愾，痛斥敵人兇狠狡猾，也不禁贊嘆雨來(lái)一個(gè)年僅12歲的少年卻已深明民族大義，深深地熱愛(ài)著(zhù)自己的祖國，比那些比她大好幾倍歲數的漢奸走狗不知道強了多少倍。他捍衛了我們這個(gè)國家的尊嚴，表現了我們中國人在困難面前絕不低頭，勇敢無(wú)畏的精神。
在我們的生活中也有許多這樣的.人，比如說(shuō)一年四季都守護在邊疆的解放軍戰士，邊疆環(huán)境惡劣，生活條件極差，可就在這冰天雪地上，解放軍戰士卻無(wú)怨無(wú)悔，每天都堅持不懈地守衛著(zhù)邊疆，用他們的身體筑起一道鋼鐵般的堅硬城墻。為我們的安全生活提供強有力的保障。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)充滿(mǎn)了愛(ài)國主義情懷，展現了中國人民在艱難困苦的戰爭歲月里視死如歸，用生命保衛祖國的精神，激勵一代又一代年輕人，我也要像雨來(lái)一樣，當一個(gè)愛(ài)國的青少年。
讀《小英雄雨來(lái)》有感7
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)雖然我只看了幾天，卻充實(shí)了我整個(gè)暑假，讓我學(xué)到了不少從前沒(méi)有注意的東西。
比起抗日戰爭時(shí)期的艱苦環(huán)境，在這個(gè)和平、安全的`社會(huì )中我要做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，盡我的能力幫助需要幫助的人，服務(wù)社會(huì )。
讀《小英雄雨來(lái)》有感8
最近，我看了一本有關(guān)抗日故事的書(shū)叫《小英雄雨來(lái)》，雨來(lái)是一個(gè)沉著(zhù)，機智，勇敢的少年，更是值得我們學(xué)習的榜樣。
他為了掩護交通員李大叔被鬼子抓了，鬼子用糖果誘惑他，想讓他說(shuō)出李大叔的下落，但是他只說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)”，后來(lái)，鬼子看軟的不行就把他暴打了一頓，把他的臉掐的.青一塊，紫一塊，還用刺刀做出要劈死他的樣子來(lái)嚇唬他，可是雨來(lái)還是堅決的說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)”。鬼子一怒之下就把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃，雨來(lái)卻一點(diǎn)也不害怕，很鎮定，并且趁著(zhù)鬼子不注意的時(shí)候，跳進(jìn)河里逃走了。
如今的我們生活在和平的幸福年代，而這來(lái)之不易的幸福生活正是抗戰時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的少年和無(wú)數革命先輩們用他們的鮮血和生命換來(lái)的�，F在的我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，上學(xué)有人接送，可還是身在福中不知福，時(shí)常抱怨這抱怨那的，再想想雨來(lái)，在那戰火連天的年代，吃不飽，穿不暖，還要時(shí)刻提防著(zhù)鬼子，但他卻能認真學(xué)習，報效國家，“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國”。
雨來(lái)是一個(gè)英雄，我要像他學(xué)習。
讀《小英雄雨來(lái)》有感9
該講第十四課《小英雄雨來(lái)》了，我告訴同學(xué)們，我們小時(shí)候也學(xué)過(guò)這篇課文，孩子們驚訝地：“哇——哦！”
這是管樺的中篇小說(shuō)，早在五十年前就已經(jīng)被選入全國中、小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)，小英雄雨來(lái)成了整整一個(gè)時(shí)代全國少年兒童心目中的英雄，感染和教育了不止一代人�？梢�(jiàn)這篇課文的教育意義非常深遠重大，怎樣才能上好這節課呢？曾經(jīng)讀著(zhù)雨來(lái)的故事長(cháng)大的人們和正在學(xué)著(zhù)雨來(lái)故事成長(cháng)的孩子們，大家一起來(lái)默念這句激勵人心的名句——我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。
這篇課文講述了抗日戰爭時(shí)期，在晉察冀邊區北部的還鄉河邊，12歲的雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，機智勇敢地同敵人做斗爭的故事，歌頌了抗日根據地兒童熱愛(ài)祖國、不畏強敵、機智勇敢地品質(zhì)。
文中三次寫(xiě)到雨來(lái)游泳，我基本上是按照這個(gè)線(xiàn)索去講故事情節，講寫(xiě)作方法。
但其實(shí)課文中還有一條線(xiàn)索，文中也幾次提到書(shū)——雨來(lái)唯一的識字課本。
秋天爸爸從集上賣(mài)葦席回來(lái)，同媽媽商量：“看見(jiàn)了區上的工作同志，說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書(shū)不行，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不，將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎�！币剐＞驮谌@兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學(xué)堂里的女老師，穿著(zhù)青布褲褂，胖胖的，剪著(zhù)短發(fā)。女老師走到黑板前面，屋里“嗡嗡嗡嗡”的說(shuō)話(huà)聲音立刻停止了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，翻開(kāi)書(shū)。
這段文字說(shuō)明雨來(lái)愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)習，但當時(shí)的學(xué)習條件艱苦卓絕。
其中還有個(gè)細節描寫(xiě)：雨來(lái)低頭一看，原來(lái)剛才一陣子掙扎，識字課本從懷里露出來(lái)了。鬼子一把抓在手里，翻著(zhù)看了看，問(wèn)他：“誰(shuí)給你的？”雨來(lái)說(shuō)：“撿來(lái)的！”
顯然12歲的雨來(lái)已經(jīng)明白，在那個(gè)特殊環(huán)境，學(xué)習漢語(yǔ)和愛(ài)國言論是受限制的。雨來(lái)雖然年齡小，但愛(ài)學(xué)習，愛(ài)書(shū)本，也懂得掩護老師。
“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！边@句話(huà)在課文中出現了兩次，第一次意在說(shuō)明雨來(lái)在夜校受到愛(ài)國主義教育，在他的心里播下了熱愛(ài)祖國的種子；第二次雨來(lái)的血濺在了課本上，意在說(shuō)明雨來(lái)將熱愛(ài)祖國的思想體現在對敵斗爭中，也說(shuō)明愛(ài)國主義精神是雨來(lái)對敵斗爭的力量源泉。
當一種文化思想根植于人心的時(shí)候，完全能夠左右一個(gè)人的行動(dòng)，文化的力量超過(guò)武力威脅。
……雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著(zhù)血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國人，
我們愛(ài)自己的祖國�！�
鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著(zhù)牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”
扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
雨來(lái)寧死也不出賣(mài)李大叔，最后恰恰是雨來(lái)高超的游泳技能救了雨來(lái)。
這讓人不由得想起二戰時(shí)期的文化侵略和奴化教育。
“侵略”定義：是一個(gè)國家或種族有目的有計劃的對它國的征服行為。戰爭時(shí)期，一個(gè)國家強行改變另一個(gè)國家的教育方式，強制新一代學(xué)習入侵國語(yǔ)言文字，是文化侵略；和平時(shí)期，發(fā)達國家壟斷發(fā)展中國家文化市場(chǎng)，并改變其國民的風(fēng)俗習慣，阻礙其文化傳承，這也是文化侵略。文化侵略是一個(gè)國家對另一個(gè)國家有步驟、有計劃地改變風(fēng)俗習慣、文化傳承等等。要征服一個(gè)民族，就要征服她的文化，要征服她的文化，就要征服她的人，而要征服她的人，最有效的就是征服她的兒童，從小改變孩子們的價(jià)值觀(guān)，淡化他們的民族認同感，從而使他們對于外族的文化產(chǎn)生一種依賴(lài)感，最終讓他們拋棄自己的民族。外族對中華民族的侵略一刻也沒(méi)有停止過(guò)，在戰爭年代，他們的侵略工具是先進(jìn)武器，在和平年代，他們的`侵略工具則是文化。他們利用所有能利用的文化載體，利用所有能利用的機會(huì )，大肆推行它的價(jià)值觀(guān)、政治理念、文化理念，這是一種“隱性”的文化侵略。而文化侵略比政治侵略、軍事侵略、經(jīng)濟侵略對一個(gè)國家的傷害更為深遠。
我們知道，“侵略”不僅指武力入侵，那種經(jīng)濟掠奪、政治干涉、文化滲透的形式也是“侵略”。在從某種意義上說(shuō)處于壟斷地位的所謂“西方文明”的傾銷(xiāo)與“轟炸”中喪失自身的主體地位，進(jìn)而喪失本土文化的特性；在文化沖擊中逐漸以“被壓迫者”自居，而把外來(lái)文化視作“壓迫者”和統治者，進(jìn)而不自覺(jué)地努力效仿“壓迫者”的文化；動(dòng)搖對民族傳統文化的信仰，而使傳統文化的固有空間被占領(lǐng)甚或被同化，從而加重對民族傳統文化的迷惘。
教育應擔負起抵御“文化侵略”的崇高使命。學(xué)生是受教育的主體，所以學(xué)生的責任更大，應努力學(xué)習保持本民族的文化傳統等。
處在和平時(shí)期，我們雖然還只是一名小學(xué)生，但也應該熱愛(ài)祖國，并且在雨來(lái)這種愛(ài)國情懷的激勵下頑強拼搏，奮斗不息，報效祖國。今天，我們在家長(cháng)、老師和社會(huì )各界的關(guān)注關(guān)懷之下，坐在寬敞明亮的教室里，捧著(zhù)應有盡有的學(xué)習用品，學(xué)習豐富的文化知識，但我們始終不要忘記濃縮的文化知識——我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。
作為中國人，我們在接受外來(lái)文化之前，首先要積極主動(dòng)地學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好方塊字，傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚民族文化。
簡(jiǎn)單地講，愛(ài)漢字就是愛(ài)國。我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國；我們是中國人，我們愛(ài)自己的語(yǔ)言。
后天就是二十四節氣之第六個(gè)節氣，也是春季的最后一個(gè)節氣——谷雨，也是一年一度公祭字圣倉頡的日子，修改本篇筆記以示祭奠。
讀《小英雄雨來(lái)》有感10
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著(zhù)不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛(ài)國心，就像雨己說(shuō)的：“我們是，我們愛(ài)自己的祖國�！彪m然戰爭已離我們長(cháng)遠，但是愛(ài)國之心永存。我和我的伙伴們會(huì )踏著(zhù)他們愛(ài)國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì )戰勝一切困難，變得更強大無(wú)比！
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，能激起每個(gè)人的愛(ài)國情意，能讓我們愈加愈英勇無(wú)畏，這本書(shū)就是——《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》主要描述了在冀東還鄉河邊上的蘆花村，一個(gè)名叫雨來(lái)的12歲小男孩，用他的機智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨來(lái)保護八路軍的交通員，寧死不屈；勇敢無(wú)畏地把鬼子引入八路軍的地雷陣，又機智脫身；幫助受傷八路軍返回部隊……一件又一件事，把雨來(lái)的美好品質(zhì)描寫(xiě)得淋漓盡致。他愛(ài)國，與鬼子冷靜周旋，在日本強盜的誘惑與刺刀威逼下視死如歸，最后成為了一名合格的八路軍。 “我們是，我們愛(ài)自己的祖國�！边@句話(huà)反反復復出現，是雨來(lái)心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念，就有了勇氣。雨來(lái)正是從小受到愛(ài)國教育，才會(huì )如此英勇無(wú)畏！他愛(ài)憎清楚，對鬼子充滿(mǎn)了厭惡，在逼問(wèn)之時(shí)，他不肯屈服，始終不肯說(shuō)出交通員下落。這都是因為他有著(zhù)一顆愛(ài)國的赤子之心！
這本書(shū)歌頌了雨來(lái)機智勇敢、熱愛(ài)祖國的美好品質(zhì)。文中的每一字、每一句，都能激起讀者對日本強盜貪婪、野蠻罪惡行徑的憎恨，更能表現出作者以及筆鋒下的小雨來(lái)對祖國的熱愛(ài)。
小雨來(lái)那英勇無(wú)畏的身影，讓我想起了抗日小英雄王二小。王二小13歲的時(shí)候，家鄉經(jīng)常受到鬼子的掃蕩。王二小是村里的.兒童團團員，負責在山上一邊放牛，一邊為八路軍放哨。一天，鬼子又來(lái)掃蕩，他們看見(jiàn)放牛的王二小，就命令他帶路進(jìn)山。一路上王二小與鬼子冷靜周旋，讓鬼子放松警覺(jué)，又機智地把鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。當八路軍沖下來(lái)時(shí)，王二小還來(lái)不及逃跑，就被鬼子用刺刀挑石頭上……
王二小和小雨來(lái)一樣，都只是十二三歲的少年，可他們卻擁有著(zhù)超越年齡的愛(ài)國情意。他們英勇頑強，早已把整個(gè)身心獻給了祖國，為祖國奉獻。王二小的血，染紅了石頭，讓我們永遠銘記于心，雨來(lái)對祖國的愛(ài)永遠留存在中華民族！每一代的英雄，心中都對祖國充滿(mǎn)了愛(ài)，他們懷著(zhù)堅決的信念，為祖國，消失在戰火硝煙之中。
如今我們生活在和平的年代，享受著(zhù)幸福生活，就應該刻苦專(zhuān)研，心念祖國，長(cháng)大報效祖國，成為對祖國有用的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感11
在這個(gè)單元里，我學(xué)習了《小英雄雨來(lái)》這篇文章。這篇文章講述了12歲的雨來(lái)掩護交通員李叔叔和鬼子的英雄斗爭，贊揚了雨來(lái)熱愛(ài)祖國、機智勇敢的品質(zhì)，
雨來(lái)喜歡游泳，仰浮能力最高，媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕危險。有一天，我媽媽知道雨來(lái)玩水，要下雨，雨來(lái)到河邊，一頭扎進(jìn)河里。過(guò)了一會(huì )兒，他探出頭來(lái)，看著(zhù)發(fā)呆的媽媽笑了。
秋天，雨來(lái)上夜校。他學(xué)到的第一句話(huà)是我們是中國人，我們愛(ài)我們的祖國。愛(ài)國主義教育。
有一天，魔鬼來(lái)掃，雨來(lái)在家學(xué)習，交通員李叔叔突然跑進(jìn)來(lái)，藏在水箱下的.洞里。魔鬼沒(méi)有找到李叔叔，所以他把雨綁了起來(lái)。魔鬼用糖和金戒指誘惑雨，雨來(lái)不接受。魔鬼又問(wèn)雨來(lái)了，但雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。魔鬼生氣了，扭著(zhù)雨的耳朵，拉到兩邊。雨來(lái)了，疼得咧嘴笑。魔鬼又拿出一只手，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，把臉上的肉拉起來(lái)，咬緊牙關(guān)扭曲。雨來(lái)的臉立刻變成了白色，綠色，紫色�！陙�(lái)總說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子尖叫：槍斃，槍斃！拉出來(lái)，拉出去，拉出去！蘆花村的人聽(tīng)到槍聲都哭了。他們去河邊找雨。突然，雨的小腦袋暴露在河上。！原來(lái)槍響之前，雨來(lái)了，趁鬼子沒(méi)有防備，一頭扎進(jìn)河里，鬼子趕緊在水里開(kāi)槍?zhuān)覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到了遠處。
這個(gè)故事很感人。小英雄雨來(lái)不顧生命安全保護李叔叔。此外，他非常勇敢和機智，欺騙了敵人。他仍然是一個(gè)愛(ài)國的小英雄，不會(huì )因為自己的利益而背叛中國人。
我想學(xué)習他的愛(ài)國行為，希望有很多人像雨一樣來(lái)！在生活中，父母到處關(guān)心我們，不僅為我們付錢(qián)上學(xué)，而且非常愛(ài)我們。我們的學(xué)校明亮寬敞，但有些學(xué)生不努力學(xué)習。你配得上你的父母嗎？相反，雨來(lái)在三鉆豆腐房上夜校，又舊又破，雨來(lái)學(xué)習很認真。雨來(lái)的故事讓我深深地感受到：努力學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人！
讀《小英雄雨來(lái)》有感12
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來(lái)》的文章。這篇文章主要是寫(xiě)在抗日時(shí)期的時(shí)候，晉察冀邊區的少年雨來(lái)為了掩護革命干部，而英勇、機靈的同敵人作斗爭的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。
雨來(lái)很聰慧，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒(méi)有逃走的狀況下，雨來(lái)并沒(méi)有呆呆的坐在炕上，也沒(méi)有找個(gè)地方藏好，而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的：假如呆呆的坐在炕上，敵人就會(huì )認為這個(gè)房間必需有貓膩，就會(huì )在這個(gè)房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更簡(jiǎn)單被找到了。但是雨來(lái)是向后院跑去的，他能把敵人的'留意力吸引過(guò)去，敵人就不會(huì )太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來(lái)還非常英勇、愛(ài)國，敢于敵人作斗爭。當敵人假惺惺的幫雨來(lái)松綁，并給雨來(lái)糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來(lái)供出交通員李大叔的下落時(shí)，我真擔憂(yōu)雨來(lái)會(huì )經(jīng)不住誘惑。但雨來(lái)并沒(méi)有讓敵人的陰謀得逞，仍舊態(tài)度堅決地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)觀(guān)察!”敵人在無(wú)計可施的狀況下，開(kāi)頭毒打雨來(lái)，可雨來(lái)還是一聲不吭，守口如瓶。最終，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來(lái)能夠逃脫敵人的魔爪。當我明白雨來(lái)趁著(zhù)敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時(shí)候，我懸著(zhù)的心最終落下來(lái)了。
雨來(lái)，我非常鄙視你!你機制、聰慧、英勇、而且非常愛(ài)國。我要以你為榜樣，向你學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)愛(ài)國的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感13
這幾天，老師給我們推薦了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。
故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(cháng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴啊!
我認為這個(gè)故事中最感人的一句話(huà)是：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！毙∮陙�(lái)在課本上學(xué)的第一句話(huà)就是這一句。這是雨來(lái)能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來(lái)對祖國深切的.愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
雨來(lái)的愛(ài)國精神值得我好好學(xué)習。生活在這個(gè)和平時(shí)代、生活在繁榮昌盛的祖國，我們是幸運的。我們不需要像雨來(lái)那樣去抗戰、去奮斗，但雨來(lái)的愛(ài)國精神我們應該繼承和發(fā)揚。生活中，我們遇到一點(diǎn)困難往往會(huì )退縮，想到雨來(lái)，我感到真不好意思。當看了這本書(shū)后，我決心以后要克服困難，迎難而上。父母給我們創(chuàng )造了良好的生活條件，寵愛(ài)我們，關(guān)心我們;學(xué)校寬敞又明亮，老師對我們很關(guān)心，很愛(ài)護。我們要好好學(xué)習，努力做一個(gè)對國家有用的人。
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，這是一本充滿(mǎn)愛(ài)國情義的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》，希望你也能去讀一讀。
讀《小英雄雨來(lái)》有感14
何為中國魂？魯迅先生就說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊梁！”何為英雄？無(wú)私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人�！缎∮⑿塾陙�(lái)》詮釋了這些意義。
雨來(lái)的故事發(fā)生在我國抗日戰爭期間，雨來(lái)是一個(gè)生性調皮但又機智勇敢的少年，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險斗爭后，他成長(cháng)了，雨來(lái)不再是那個(gè)最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個(gè)理智機警，帶領(lǐng)鄉親們抵抗敵人的小英雄。在雨來(lái)的身上，我們可以看到那種堅持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們去紀念和學(xué)習的。我最喜歡的情節就是雨來(lái)冒著(zhù)忍受酷刑的危險，不說(shuō)出關(guān)于我方根據地的哪怕一個(gè)字，這個(gè)事件讓我對雨來(lái)又多了幾分敬佩。
回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國家付出了沉重的代價(jià)，甚至是自己的生命�？珊薜娜毡厩致哉邆�，讓我們可愛(ài)的土地上重新燃起了戰火，使我們的國家滿(mǎn)目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇于斗爭、甘于犧牲和奉獻，堅持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的'身體當盾牌，這才成就了我們現在的生活。但在當時(shí)有無(wú)數像雨來(lái)一樣的少年奮斗在抗日戰爭的一線(xiàn)，一想起這件事，我們就應該更加珍惜現在的生活。
我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰亂的時(shí)代，我們應該珍惜現在的生活。雨來(lái)的故事看似離我們很遙遠，但他就是那時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)中國少年的代表，雨來(lái)對日本侵略的抗爭，讓我們感受到了我國無(wú)數百姓對侵略者的痛恨，對國家的熱愛(ài)，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來(lái)的故事可以激發(fā)我們的勇氣和斗志，更加熱愛(ài)我們國家。
我們應該永遠銘記他們的功勛，永遠不忘他們的精神，永遠以他們的優(yōu)良品德自我鞭策，永遠傳承他們堅持不懈的精神。讓中國魂永遠鐫刻在華夏兒女的血液中！
讀《小英雄雨來(lái)》有感15
重溫先輩愛(ài)國故事，放飛少年英雄夢(mèng)想。這個(gè)五一假，我認真讀完了《井岡山的故事》《閃閃的紅星》《小英雄雨來(lái)》三本愛(ài)國教育讀本，其中《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)讓我印象深刻，小雨來(lái)機智勇敢的形象，堅強不屈的精神深深地感動(dòng)著(zhù)我。
書(shū)中講述的故事發(fā)生在抗日戰爭時(shí)期，晉察冀邊區一個(gè)叫蘆花村的小村莊。村里有個(gè)小男孩叫雨來(lái)，他水性很好，尤其擅長(cháng)潛水，像個(gè)鴨子一樣靈活。他從小熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習，懂得民族大義，上夜校發(fā)的一本用夾板紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著(zhù)。一次，雨來(lái)為了掩護交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動(dòng)心，與敵人斗智斗勇，最后憑借機智勇敢以及高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下成功脫險了。
讀完小英雄雨來(lái)的'故事，我的心情久久不能平靜。十二歲本是花一樣綻放的年齡，但對于生長(cháng)在那樣動(dòng)亂時(shí)代的雨來(lái)來(lái)說(shuō)，隨時(shí)都會(huì )有生命危險�？尚⌒∧昙o的雨來(lái)面對敵人的糖衣炮彈毫不動(dòng)心，即使敵人對他嚴刑拷打也決不屈服，顯露了真正的小英雄本色。與之相比，我們現在的生活多么幸福，從我們出生的那一天起，父母就竭盡全力，想盡各種辦法來(lái)保護我們，讓我們在家里長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷下，在學(xué)校老師耐心的教導下慢慢成長(cháng)�？删退闵钤谶@樣充滿(mǎn)愛(ài)的港灣里，我們還身在福中不知福，會(huì )經(jīng)常埋怨玩得不夠，會(huì )無(wú)休止的向父母要這要那，會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，沉迷電子游戲不可自拔，很少會(huì )想過(guò)為家庭、為社會(huì )做一點(diǎn)力所能及的小事......現在的我們和那時(shí)的小英雄雨來(lái)一比，真是相差十萬(wàn)八千里，令人慚愧呀！
我們作為新時(shí)代的少年，是祖國的花朵，更是民族的希望。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩革命先烈舍生取義、敢于擔當，才換來(lái)了今天的幸福生活；我們更要以小英雄雨來(lái)為榜樣，厚植愛(ài)國情懷，不忘歷史，不做溫室里的嬌花，好好學(xué)習，天天向上，努力做一個(gè)有堅定信念、勇于進(jìn)取、敢于擔當的好少年！
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