設計方案

時(shí)間:2023-12-25 11:03:57 設計 我要投稿

設計方案3篇(優(yōu))

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預先制定好方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的設計方案3篇,歡迎大家分享。

設計方案3篇(優(yōu))

設計方案 篇1

  教學(xué)目的鞏固珍惜時(shí)間的意義,指導學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間的方法。

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬 引入課題

  師:我們都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這條諺語(yǔ),課前,老師布置大家回去進(jìn)行了抓緊時(shí)間的實(shí)踐,實(shí)踐后,同學(xué)們有經(jīng)驗,也有新問(wèn)題,今天這節晨會(huì )課,就請大家進(jìn)行交流,圍繞的題目是:學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間(板書(shū))

 。ǘ 諺語(yǔ)格言交流

  師:上次我布置大家搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)和格言,現在大家把搜集的內容來(lái)交流一下。

  生:交流珍惜時(shí)間方面的'諺語(yǔ)、格言。

 。ㄈ 問(wèn)題交流

  師:大家都知道珍惜時(shí)間的重要性,但要抓緊時(shí)間并不容易,你們平時(shí)碰到過(guò)這方面的困難和問(wèn)題嗎?

  學(xué)生發(fā)言。

  甲:下午出黑板報,不知不覺(jué)四點(diǎn)多了,還沒(méi)出好。

  乙:做值日生做作鬧鬧,不一會(huì )兒天就黑了。

  丙:回家作業(yè)不多,卻到晚上還沒(méi)做完。

  師:剛才幾個(gè)同學(xué)都為時(shí)間白白溜走而可惜。那么,時(shí)間究竟溜到哪兒去了呢?

  師生共同尋找原因。

 。ㄋ模 經(jīng)驗交流

  師:大家已經(jīng)找到了時(shí)間白白溜走的原因,那么,怎樣才能抓緊呢?我知道班上不少同學(xué)有好經(jīng)驗,現在請他們來(lái)交流一下。

  生一:我們出黑板報前,先把資料、報頭、圖畫(huà)都找好,排好版面,左邊一半先抄寫(xiě),右邊一半先畫(huà)圖,再交換。出黑板報時(shí)專(zhuān)心致志,結果只用一小時(shí)就出好了。

  師:這個(gè)經(jīng)驗告訴我們:事先準備做得好,計劃安排要周到。(板書(shū)并齊讀)

  生二:我們做值日生前先明確分工,工作是集中注意力不嬉鬧,比比誰(shuí)掃得又快又干凈,這樣教室很快就掃完了。

  師:這個(gè)經(jīng)驗告訴我們:集中注意力最重要。(板書(shū)并齊讀)

  生三:有一次放學(xué),同學(xué)對我說(shuō),今天功課不多,先去逛商店,玩電子游戲機。我說(shuō)先做完功課再玩,一路上沒(méi)停留就回了家,抓緊時(shí)間復習、做功課,做完功課再去找同學(xué)玩,我覺(jué)得玩得特別痛快。

  師:這個(gè)經(jīng)驗告訴我們:要抓緊時(shí)間,就要不受影響和干擾(板書(shū)并齊讀)。剛才三個(gè)同學(xué)的交流,正好解答了前面三個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題。但是各人情況不同,有的工作忙,有的活動(dòng)多,有的住得遠,這就需要利用零星邊角時(shí)間,那該怎么做呢?下面再請幾位同學(xué)交流。

  學(xué)生交流:

 。1)路遠要乘車(chē)回家的,利用等車(chē)時(shí)間背書(shū)。

 。2)生日那天客人多,抓緊客人來(lái)前把作業(yè)做完。

 。3)活動(dòng)多,回家晚,利用睡前洗腳時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)錄音……

  師:這些經(jīng)驗告訴我們:“邊角”時(shí)間巧利用,學(xué)習工作效率高。(板書(shū)并齊讀)

 。ㄎ澹 小結

  師:我們把交流的經(jīng)驗歸納成板書(shū),而板書(shū)連起來(lái)又是一首兒歌,現在大家齊讀兩遍,把它記住,讓它成為督促我們抓緊時(shí)間的好伙伴!

設計方案 篇2

  一、受理地點(diǎn)

  **區行政服務(wù)中心四樓

  二、聯(lián)系電話(huà)

 。021)56***84

  三、受理時(shí)間

  周一至周五 上午8:30-11:30,下午13:00-16:30

  四、辦理依據

  《中華人民共和國城鄉規劃法》

  《上海市城鄉規劃規劃條例》

  五、審批條件

  建設單位或者個(gè)人必須按照城市規劃、城市規劃管理技術(shù)規定和市或者區、縣規劃管理部門(mén)提出的規劃設計要求,委托設計單位進(jìn)行建設工程設計,并向市或者區、縣規劃管理部門(mén)申報建設工程規劃設計方案。

  六、申請材料

  1、《上海市建設工程規劃設計方案申請表》紙質(zhì)原件一份;(申請表在市局網(wǎng)站申報系統在線(xiàn)申請。);

  2、1/500或1/1000(郊區1/20xx)地形圖,地形圖上應由設計單位用≤0.3mm的紅色或藍色實(shí)線(xiàn)標明下列內容并蓋章:

 、俳ㄔO基地用地界限;

 、谥苓叺匦危òìF狀和待建建筑位置);

 、鄹黜椧巹澘刂凭(xiàn);

 、軘M建建筑位置(包括地下和地上建筑)、建筑物角點(diǎn)軸線(xiàn)標號;

 、莼貎韧獾慕ㄖg距、建筑退界距離、后退建筑控制線(xiàn)距離、建筑物層數、綠化、車(chē)位、道路交通等;(地形圖劃示要求參見(jiàn)《報送建設工程規劃設計方案、建設工程規劃許可證地形圖示意圖》)(一份);

  3、市測繪院或指定代理點(diǎn)提供的電子地形圖(如前一階段已報送,則略);

  4、1/500或1/1000建筑設計方案總平面圖(圖紙二份,市局審批三份、CAD格式光盤(pán)一份),總平面圖上應標明的內容及要求同地形圖,總平面圖應符合國家和本市方案出圖標準,并加蓋建筑設計單位的建筑設計方案出圖章和設計負責人、注冊建筑師印章;

  5、建筑設計方案圖(含平面、立面、剖面、CAD格式光盤(pán)一份)及設計說(shuō)明文本,圖紙應符合國家和本市設計方案出圖、文本制作標準,并加蓋建筑設計方案出圖章和設計負責人、注冊建筑師印章(二套);涉及文物保護單位或優(yōu)秀近代建筑的大修工程以及涉及原有外貌或者基本平面布局的裝修工程,須加送反映建筑外立面的照片或圖片資料(二套);

  6、分層面積表(二份);

  7、屬市政交通、市政管線(xiàn)工程的,除總平面外,須加送橫斷面、縱斷面圖(各二套);

  8、涉及屬高層建筑或者周邊有住宅、文教衛生建筑的,須加送有相應資質(zhì)部門(mén)編制的日照分析報告(原件二份);

  9、可行性研究報告或其他計劃批準文件(原件及復印件各一份,文物保護單位或優(yōu)秀近代建筑的大修工程以及涉及原有外貌或者基本平面布局的裝修工程除外);

  10、《建設項目選址意見(jiàn)書(shū)的通知》或《建設工程規劃設計要求通知單》或《國有土地使用權出讓?zhuān)ㄞD讓?zhuān)┖贤肺谋炯案綀D(復印件各一份);

  11、《建設項目選址意見(jiàn)書(shū)的'通知》或《建筑工程規劃設計要求通知單》或《國有土地使用權有償出讓合同》等文件中,要求申請單位送審的其它相關(guān)文件、圖紙;

  12、設計方案修改后再次送審所需的文件、圖紙以城市規劃管理部門(mén)前次審核意見(jiàn)要求為準;

  13、因建設項目的特殊性需要提交的其它相關(guān)材料。

  七、審批期限

  辦理期限:20個(gè)工作日

  八、辦理程序

  提出申請→受理收件→審查辦理→審批決定

  九、收費情況

  該事項不收費

設計方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  為展示我校全體師生的精神風(fēng)貌,豐富師生的`課余文體生活,促進(jìn)師生富有個(gè)性地發(fā)展,培養全體師生團隊合作精神和集體榮譽(yù)感,利用元旦之際,特組織此次元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:12月28日下午、31日下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):小百靈劇場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象:全體師生

  五、活動(dòng)準備:

  1.xx負責校園電子屏的宣傳。

  2.場(chǎng)地準備及相關(guān)負責人:xx負責背景墻,xx負責新年文藝匯演的PPT,xx負責班級合唱比賽的PPT,xx負責電子屏的宣傳及話(huà)筒等設備。

  3.xx負責攝像、拍照,及《新年聯(lián)歡會(huì )》片子的制作。

  4.xx負責全校通訊報道,各年級組通訊員、班主任負責年級組內活動(dòng)的報道。

  六、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xx

  組員:xx

  低年段負責人:xx

  中年段負責人:xx

  高年段負責人:xx

  七、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┤熒履晡乃噮R演

  時(shí)間:12月28日下午(周五) 總負責人:王宏亞、顧玉萍

  1.各年級師生自主推薦2個(gè)節目。(周二中午,各年級語(yǔ)文教研組長(cháng)將節目名稱(chēng)報各年段負責人,再交xx老師進(jìn)行匯總,組織宣傳崗的學(xué)生撰寫(xiě)主持詞。xx負責訓練主持人。)

  2.民樂(lè )合奏。(負責人:xx)

  3.雙節棍。(負責人:xx)

  4.合唱。(負責人:xx)

  5.英語(yǔ)組表演節目。(負責人:xx)

  6.三(1)講方言故事。(負責人:xx)

  7.六(2)班表演節目。(負責人:xx)

  8.老師小合唱。(負責人:xx)

  9.團員青年代表表演節目。(負責人:xx)

  10.黨員代表表演節目。(負責人:xx)

 。ǘ┤W(xué)生合唱比賽

  時(shí)間:12月31日下午 總負責人:壯中明、金文娟

  年段

  時(shí)間

  負責人

  技術(shù)指導

  低

  12:10-

  13:10

  xx

  xx

  xx等音樂(lè )老師

  xx

  中

  13:30-

  14:30

  xx

  xx

  xx等音樂(lè )老師

  xx

  高

  14:50-

  15:50

  xx

  xx

  xx等音樂(lè )老師

  xx

  評委組組長(cháng):xx

  組員:xx

  設置的獎項:最受喜愛(ài)獎、最具創(chuàng )意獎、最佳舞臺獎、最佳合作獎、最佳組織獎、最美聲音獎等。

  備注:12月31日下午組織合唱比賽(曲目可參考FTP-少先隊工作-迎接元旦文件夾,也可自選),以年段為單位進(jìn)行觀(guān)摩。其余時(shí)間,收看《新年聯(lián)歡會(huì )》,也可班級自主開(kāi)展慶;顒(dòng)。

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