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為了誰(shuí)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的為了誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了誰(shuí)作文1
月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無(wú)法入睡，倚窗而立，傾聽(tīng)窗外風(fēng)搖芭蕉的細雨，回憶往昔歲月的珍貴，我的淚水悄然滑落……
時(shí)間就像溫柔的流水，它是那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的流著(zhù)，當你想把它抓緊，卻發(fā)覺(jué)，它早已從你的指尖流逝，驀然回首，難免傷感；是春天了，吃過(guò)午飯后，感覺(jué)懨懨的，老想睡覺(jué)。夫中午有接待，沒(méi)回家；兒子已經(jīng)上學(xué)去了。草草地收拾停當，倒頭就睡。迷迷糊糊之間，一張憂(yōu)郁的臉龐浮現在我的眼前，忽而清晰如昨、忽而又恍惚若夢(mèng)。驚醒、思量、追憶、想念，這些日子……
流星劃過(guò)了，雖然很短暫，但留下的卻是最美的`回憶。歲月的激情隨著(zhù)生活而逝，單純的溫情卻構成了永遠的回憶。多少次刻骨銘心的感動(dòng)，多少次令人銷(xiāo)魂的回眸，如今卻被時(shí)間偷走，擱淺在了無(wú)法觸及的昨天。那疇昔的歲月中含有多少的溫暖與迷惘？
一個(gè)人一遍又一遍的走過(guò)我們曾一起走過(guò)的路，默默的讓曾經(jīng)的畫(huà)面在腦中慢慢回放，不知何時(shí)我已孤單了這么久，好像已經(jīng)習慣了，過(guò)著(zhù)這樣的日子，沒(méi)日沒(méi)夜的思念，每日每夜的疼痛，我一直不敢哭出聲音，只能讓眼淚默默的流著(zhù)，努力的告訴自己，我沒(méi)有哭……
流星雨啊流星雨，你，又是為了誰(shuí)……
為了誰(shuí)作文2
我們每天都在學(xué)習，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，我們學(xué)習為了誰(shuí)？
有許多人都在機械性的學(xué)習，所以就不能把事情做好，雖然他每天都在學(xué)，但都是老師和家長(cháng)逼的。而有些人在學(xué)習方面很出色，那是因為他知道，學(xué)習是為了自己，并不是為了老師而學(xué)習，為了家長(cháng)而學(xué)習，所以他才能把事情做好。
記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，為了糊任務(wù)，字寫(xiě)得特別丑。寫(xiě)到一半的時(shí)候，我又想起了老師說(shuō)的，學(xué)習是為了自己，于是，接下來(lái)的題目我有認真了起來(lái)。
記得還有一次，英語(yǔ)老師布置預習作業(yè)。我在拿起筆時(shí)，又想了想：反正明天老師又不檢查，有許多人肯定也不會(huì )做的，我何必花那個(gè)時(shí)間去很認真的預習呢？把書(shū)讀幾遍就行了。于是，我就迅速放下了筆，拿起書(shū)讀了幾遍。發(fā)現有許多次我都不會(huì )，又想蒙騙過(guò)關(guān)，睜一只眼，閉一只眼吧�？晌易x完書(shū)，想休息的'時(shí)候，又想起了“學(xué)習為自己”這句話(huà)，我猶豫了一下，皺了皺眉頭，還是拿起了筆，很認真的預習了。到了第二天，老師的確沒(méi)有檢查，但我心里很舒坦，沒(méi)有一個(gè)結，不必躲躲藏藏的。
我每次想偷懶時(shí)，這句話(huà)都會(huì )來(lái)到我身邊，提醒我：學(xué)習是為了自己。
我想：在學(xué)習之前，總應該問(wèn)問(wèn)自己，我是為了誰(shuí)而學(xué)習？或許這樣，你才能清楚該怎么去學(xué)習。在學(xué)習過(guò)后，也應該問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有做到為自己去學(xué)習？
希望每個(gè)人都能為自己學(xué)習，要有一種責任感，并不是當做一項任務(wù)去完成，或許這樣才能把學(xué)習學(xué)好。
為了誰(shuí)作文3
當我們心情煩躁不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當我們自暴自棄放棄學(xué)習時(shí)。不妨問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)習為了誰(shuí)？
是為了老師嗎？老師和我們并沒(méi)有關(guān)系，但為什么還要那么辛苦地教導我們，教會(huì )我們人生道理？那是因為這是老師的責任，老師的善心。我們學(xué)習不好，以后考不上大學(xué)，找不到好工作又關(guān)老師什么事？反之，我們有了好成績(jì)，有了好的作為，老師也會(huì )高興。但是我們的成績(jì)并不會(huì )影響到老師的工資。我們成功了，老師笑笑，最多我們有良心再回去看看老師，這樣就完了。所以學(xué)習是為了老師嗎？
是為了家長(cháng)嗎？的確家長(cháng)和我們有著(zhù)最親的血緣關(guān)系。你們成功了，他們會(huì )比你更開(kāi)心。你們失敗了，他們也會(huì )比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作，只是為了讓你未來(lái)有個(gè)好前途。所以當你不想學(xué)習時(shí)，你不會(huì )愧疚嗎？他們日漸消瘦的臉龐，雙鬢發(fā)白的頭發(fā)，削瘦佝僂的.身體，看著(zhù)這一切你沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚感嗎？就算你成功了，又有誰(shuí)會(huì )注意到背后付出的家長(cháng)們。所以學(xué)習是為了家長(cháng)嗎？
學(xué)習是為了我們自己。不管你成功還是失敗，永遠都只是你一個(gè)人的。你現在貪玩，最后受苦的還是你，和別人沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。一切的一切都是你一人所承擔，不管是榮譽(yù)還是罪惡。這個(gè)世界不會(huì )因為你的舉動(dòng)而改變，所以你學(xué)習只能為了你自己�，F在的辛苦只是為了以后的成功。
為什么還要放下手中的筆？記住，學(xué)習只是為了自己，你們的未來(lái)掌握在你們自己的手中。
為了誰(shuí)作文4
遠山往事古時(shí)究，殘垣斷壁清水流，古堡夕陽(yáng)映神州。夜過(guò)寒月初露，塔頂初現燭光透，雁聲后，后庭落花獨與月光學(xué)習是為了誰(shuí)？相信大家都知道學(xué)習是為了我們自己明天的大好前途。因為“地不耕種，在施肥也長(cháng)不出果實(shí)。人不學(xué)習再聰明也目不識丁”所以我們要好好學(xué)習，天天向上。下面讓我們走進(jìn)學(xué)堂，一起見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
“呼呼呼……”你聽(tīng)風(fēng)婆婆送來(lái)陣陣清風(fēng)，“咚咚咚……”你聽(tīng)雨水正在調皮地拍打著(zhù)窗戶(hù)，“沙沙沙……”你聽(tīng)雨水正在翩翩起舞。咦！你聽(tīng)還有一個(gè)聲音是誰(shuí)的呢？原來(lái)是舅舅正在講課呢！當舅舅問(wèn)我們學(xué)習是為了誰(shuí)的時(shí)候，我們還真有點(diǎn)蒙了。但后來(lái)聽(tīng)舅舅一講，我們才知道學(xué)習并不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的。你平時(shí)不好好學(xué)習，長(cháng)大了，吃虧的就是你自己；你平時(shí)好好學(xué)習，長(cháng)大了，享福的.就是你自己了。學(xué)習就如同養樹(shù)，現在你每天辛苦點(diǎn)給樹(shù)施肥澆水，等樹(shù)長(cháng)大了開(kāi)花了結果了，你不就有你換回來(lái)的幸福的，甜甜的果實(shí)了嗎！
每個(gè)人都有自己的理想，但光說(shuō)不做是不可能實(shí)現的，這些只能靠自己的努力來(lái)實(shí)現。在這次談話(huà)中，我受益匪淺，當舅舅問(wèn)完哥哥后便問(wèn)我，我便說(shuō)：“和哥哥的意思差不多�！边@時(shí)舅舅立刻糾正我：“不，不一樣，我們可以走別人的路，不過(guò)我們要走得更好更精彩�！笔堑�，我要把“路”走得更好更精彩。
從今天開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習，天天向上，共創(chuàng )美好的未來(lái)！逗。
為了誰(shuí)作文5
“你是誰(shuí)，為了誰(shuí)……”隨著(zhù)MP4里那優(yōu)美的歌曲《為了誰(shuí)》，我那朦朧的記憶又飄到了那個(gè)暴風(fēng)雨之夜。
那個(gè)傍晚，下著(zhù)暴風(fēng)雨。我和媽媽剛上完鋼琴課回家，斗大的雨點(diǎn)像冰雹一樣砸下來(lái)。媽媽給我撐著(zhù)傘，我左看看，右看看，覺(jué)得雨中奔跑的人群很有趣，每個(gè)人都流露出煩躁不安的表情，每個(gè)人都像在百米賽跑，哎呀，不就是雨嘛，怕什么呢，都跑什么呀？這雨景也很好看啊，像斷了線(xiàn)的珍珠。
雨卻越下越大，我看見(jiàn)媽媽的表情也很焦急的樣子，我們的.腳步快了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)@天是不是哭了？怎么沒(méi)完沒(méi)了？”我有點(diǎn)討厭起落在我身上的雨了。恰在這時(shí)，一個(gè)穿紅衣裙的小女孩跑了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有傘，也沒(méi)有家長(cháng)陪著(zhù)，她的渾身都濕透了，她因為沒(méi)有追趕上她面前的公共汽車(chē)而哭了起來(lái)。這時(shí)，從遠處跑來(lái)一個(gè)大哥哥，他把自己的傘塞到小女孩的手里，然后，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就在雨中跑走了，望著(zhù)他遠去的背影，我的眼睛濕潤了。
“誰(shuí)最美，誰(shuí)最累，輕輕擦干你的淚……”那個(gè)大哥哥和小女孩彼此不認識，但他卻在暴風(fēng)雨中，把溫暖帶給了那個(gè)女孩“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美麗”在那個(gè)暴風(fēng)雨之夜，大哥哥告訴我這樣的道理。
為了誰(shuí)作文6
20xx年的春節，在每個(gè)中國人的心里，注定是一段永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重；那一個(gè)個(gè)遮蓋了人們笑意的口罩，讓這個(gè)春節倍感清冷。
這個(gè)冬天，梅花依然寧靜地開(kāi)放；這個(gè)冬天，藍天依舊明鏡如洗。這個(gè)冬天，武漢卻“病”了！在這特殊的日子里，我們都謹遵醫囑，待在家中。與此同時(shí)，卻有一群人，他們沖向前線(xiàn)！他們不眠不休！在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，那厚厚的防護服是他們的鎧甲，那一把把手術(shù)刀是他們的武器！他們用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國人筑起防護的堡壘！
86歲的董宗祁老教授，在輪椅上，一坐就是一上午，看完三十多個(gè)病人后，他堅定地對全世界說(shuō)：“我這輩子就是為了救人！”當脫下厚重的防護服時(shí)，他的全身已經(jīng)濕透！摘掉護目鏡和口罩時(shí)，他的臉上已被勒出了一道道深紅的條紋！摘下手套的那刻，呈現在我們眼前的`是一雙浸在消毒水中滿(mǎn)是裂口的手！
我知道，在病毒肆虐時(shí)，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“董宗祁”在抗疫的前線(xiàn)，默默地為我們遮風(fēng)擋雨，我們才能安然無(wú)恙！你們在黑夜下奔走，在風(fēng)雨中堅守，用行動(dòng)兌現曾許下的誓言。你們是一臺永不疲倦的機器！累了，蹲在草地上休息片刻；餓了，趴在冰涼的地上吃一口飯……
我不知道你們是誰(shuí)，但我知道你們有一個(gè)共同的名字——逆行者！我知道你們是為了誰(shuí)，為了我們，為了武漢，為了全中國！
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