音樂(lè )作文【精品10篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
我很喜歡讓人垂涎三尺的美食，也喜愛(ài)讓人心旌蕩漾的歌曲。怎樣使二者極致融合呢？我的媽媽便是這些方面的大神！她在制做美食的全過(guò)程中發(fā)出的響聲便是一種不同尋常的歌曲。
每日下午12點(diǎn)鐘，從院校放學(xué)后回家了的我便會(huì )牢閉眼睛，用耳朵里面傾聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè )，用內心去感受在其中的風(fēng)韻，一上午的焦慮不安學(xué)習培訓的工作壓力就在這里奇特的歌曲中獲得釋放出來(lái)。媽媽走入她一個(gè)人的“演出舞臺”一一餐廳廚房：伴隨著(zhù)“叮鈴”一響聲，抽油煙機發(fā)出了“嗚嗚嗚”的響聲，它像一位報幕員，讓我明白了下一個(gè)綜藝節目叫“美食交響曲”。
媽媽“啪”的一下打開(kāi)了燃氣灶，火焰嘩嘩嘩點(diǎn)燃，鍋中的水收到了指令都“咕嚕咕�！钡拈_(kāi)始了無(wú)窮的演唱。媽媽拿出刀，用熟練的技巧把西紅柿切割成塊，隨著(zhù)著(zhù)西紅柿的倒地，一陣陣刀與刀板發(fā)出的“咚咚咚”聲傳入我的耳里，在人體中悠悠縈繞。隨后別的的“演出者”也隨后進(jìn)入了情況。自來(lái)水龍頭開(kāi)始了天真的'歌唱，“呼啦啦一一呼啦啦一一”，像下完雨后凝聚力在落葉上的小雨滴落在小水坑中的覺(jué)得，但又仿佛有獅吼一般的殺傷力，風(fēng)沙暴還要甘敗下風(fēng)。媽媽的“方向標”炒勺讓在碗里的生雞蛋用自身高整體實(shí)力的的輪唱來(lái)輔助自來(lái)水龍頭的變化多端。媽媽感覺(jué)鍋中的水的伴奏音樂(lè )有一些簡(jiǎn)單了，便讓生雞蛋和西紅柿與他們心有靈犀結合，伴隨著(zhù)“哧啦”一響聲后，漸漸地的他們的響聲日趨穩重了。在媽媽一雙并不靈便的腳底衣著(zhù)的涼拖與路面磨擦發(fā)出的“啪啪啪”聲中，要我聽(tīng)到了媽媽跳著(zhù)一支又一支愛(ài)的民族舞蹈。在一首首交響曲完畢后，桌子上也逐漸堆滿(mǎn)了人間美味。
在杯觥交錯的“叮當”聲中，我提心吊膽的夾起來(lái)一塊魚(yú)類(lèi)放到口中“咂咂”兩下，并不了發(fā)出“嘖嘖嘖”的夸贊，我體會(huì )到菜中特有的幽美的音韻，那便是媽媽對大家無(wú)私的愛(ài)。盡管我的休重在一點(diǎn)一點(diǎn)增漲，早已邁向了“肥胖癥”的邊沿，可是我依舊抵不住這“美食交響曲”的引誘！
音樂(lè )作文 篇2
一年一度的青蛙音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，晚上主持人說(shuō):“現在有請我們年輕的歌手妞妞為我們表演《幸福的.家園》�！�
妞妞上臺了，開(kāi)始唱了:呱呱幸福的家園，幸福的家園我愛(ài)你，你是我們唯一的家園呱呱呱呱，我們愛(ài)你啊呱==呱。
大大小小的動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了，也覺(jué)得自己十分的幸福，十分快樂(lè )。 蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，為妞妞伴奏;小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)了為妞妞伴舞;螢火蟲(chóng)走來(lái)了，為妞妞照亮。
啊這音樂(lè )十分好聽(tīng)，大大小小的動(dòng)物家里都打開(kāi)了電燈，在家里盡情的舞蹈。 這就是青蛙音樂(lè )會(huì )最有趣的時(shí)刻。
音樂(lè )作文 篇3
夜幕降臨，一輪明月掛在空中，落下閃亮的銀輝，風(fēng)兒在空中悠閑地散步，小草也跟著(zhù)搖擺起來(lái)，森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！
螢火蟲(chóng)們首先到達，把“燈”打開(kāi)了，照亮了黑夜。池塘邊響起了“呱呱”“呱呱”的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是小青蛙呀，看到我，它們叫得更歡快了，好像在說(shuō)：“你好！”這時(shí)一群百靈鳥(niǎo)飛上了天空，發(fā)出“啾啾”“嘰嘰”的聲音，那聲音清脆悅耳，讓觀(guān)眾都陶醉其中了。蟬也不甘示弱，昂首挺胸地站在樹(shù)枝上，發(fā)出“知了——”“知了——”的叫聲。蝴蝶姑娘姍姍來(lái)遲，撲扇著(zhù)美麗的翅膀，在空中翩翩起舞。突然，“嗷——”的一聲劃破天際，兇猛的`狼沖下了山坡，嚇得觀(guān)眾們大呼小叫，連連后退。出乎意料的是，狼不但沒(méi)傷害動(dòng)物們，反而在舞臺上唱起了歌，真是讓人虛驚一場(chǎng)。
音樂(lè )會(huì )就這樣圓滿(mǎn)地結束了，樹(shù)葉沙沙作響，鼓起了掌，大自然的音樂(lè )會(huì )真是精彩絕倫！
音樂(lè )作文 篇4
前天，爸爸的同事送給老爸兩張音樂(lè )會(huì )的票，音樂(lè )會(huì )在周六晚上大劇院舉行。
這兩張票，媽媽準備讓我和姥爺共同去欣賞，老爺也愉快的接受了邀請。晚上我們吃完了飯，就一同坐車(chē)來(lái)到了大劇院。晚上的大劇院真漂亮呀！周?chē)萜荷系臒艄恺R射，就如盛大的頒獎典禮。人們從西面八方涌來(lái)，一同聆聽(tīng)這一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )。
看那舞臺上各種各樣的樂(lè )器，有鋼琴，有大提琴，有架子鼓，有豎琴等等。我想這些樂(lè )器演奏出來(lái)的樂(lè )曲一定完美無(wú)瑕！觀(guān)眾席上的燈光漸漸變暗，舞臺上的燈光漸漸變亮。場(chǎng)內立即鴉雀無(wú)聲。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，從后臺出來(lái)了四位表演者，他們身穿服裝亮麗。其中，有一位阿姨是彈鋼琴的，有三位叔叔分別是敲架子鼓的，拉大提琴的，吹長(cháng)笛的。臺下觀(guān)眾掌聲熱烈。
演奏開(kāi)始了，第一部分是長(cháng)笛的獨奏，長(cháng)笛吹的層次清楚，高低分明，悠揚頓挫，仿佛在月光下賞月一般；鋼琴也隨著(zhù)彈了起來(lái)，鋼琴的聲音又低又淳，再配上長(cháng)笛的高音，形成了明顯的對比，聽(tīng)起來(lái)層次分明，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；架子鼓不時(shí)也跟了上去，鼓點(diǎn)時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，更添加了一份美感；大提琴的'琴聲也加入了進(jìn)來(lái)，四種樂(lè )器的聲音融為一體，流向天宇。第一首曲子演奏完后，觀(guān)眾們對藝術(shù)家的演奏嘖
嘖稱(chēng)贊，掌聲熱烈。接下來(lái)的三首曲子都是由這四位演奏時(shí)表演的，那位吹長(cháng)笛的叔叔還吹了一會(huì )兒低音長(cháng)笛，低音長(cháng)笛的聲音和中提琴一樣，聲音宛轉悠揚。三首曲子的節奏各不相同，讓人聽(tīng)起來(lái)很是舒服。
四位演奏師的表演結束了，不一會(huì )，從后臺又上來(lái)了三位漂亮的阿姨，這三位阿姨分別是彈鋼琴的，拉小提琴的，彈豎琴的。小提琴的聲音又高又尖，低音高音分別清楚，跟其他樂(lè )器的聲音截然不同。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)豎琴的聲音，原來(lái)，豎琴的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但是聲音不大。三種西洋樂(lè )器結合一起，聲音又柔又美，仿佛進(jìn)入了仙境一般。
《豐收漁歌》這首曲子讓我印象很深刻，從曲子里仿佛在我眼前出現了一個(gè)畫(huà)面：正直豐收季節，漁民出海打魚(yú)，漁民大豐收了，高興地載歌載舞……
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )，真是讓我印象深刻。
音樂(lè )作文 篇5
夢(mèng)在音樂(lè )的天空飛翔，飛翔過(guò)動(dòng)感地帶，感受由音符編織成的樂(lè )曲。
閉上眼睛，遠離俗世的喧擾，聽(tīng)那輕漫抒情的《g大調小夜曲》，那雄渾激昂的《黃河大合唱》，那激情狂奔的《田園交響曲》……這一切足以?xún)艋覀兡穷w勞累疲倦的心，這就是音樂(lè )的力量！
讓我們插上音樂(lè )的翅膀，穿越時(shí)空，飛到音樂(lè )巨人貝多芬的身邊，聆聽(tīng)震撼生命的《命運交響曲》。
一陣悠揚雄渾的鋼琴音，從一座歐式的建筑物里飄出，讓我們放輕腳步，循著(zhù)發(fā)聲的源點(diǎn)走近，輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)，感受扣人心弦的天簌之音。
貝多芬像巨熊一樣坐在鋼琴的前面，十指飛快地流竄在琴鍵上，高昂的曲調充滿(mǎn)整個(gè)房子，回響，回響……
“啪、啪、啪”盡管此時(shí)的貝多芬兩耳已經(jīng)完全失聰，但是我們還是要向這位音樂(lè )的先驅者，音樂(lè )的巨人貝多芬獻上敬佩的發(fā)自肺腑的掌聲。
凌亂的房間里，樂(lè )章灑了滿(mǎn)地，輕輕地讓我們真正走進(jìn)這位偉大音樂(lè )家的心里，聆聽(tīng)他的心聲。
拿起筆，寫(xiě)了一句話(huà)：親愛(ài)的貝多芬先生！我想聽(tīng)聽(tīng)你的心聲，了解你真實(shí)的靈魂，好嗎？小心翼翼地遞到他的跟前，此時(shí)他才發(fā)覺(jué)這個(gè)諾大的.房子有我的存在，他抬起頭來(lái)，用那深邃，幽藍的眼睛打量我，那一張久經(jīng)蒼桑的臉寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇，那頭銀色、蓬松的頭發(fā)，像樹(shù)枝般警惕的豎起，但看到了我友好的笑容，良久……
時(shí)間在快窒息的空氣中分分秒秒流過(guò)，良久他才緩緩地說(shuō)l“有人能理解我這顆對音樂(lè )真正熱愛(ài)的心嗎？你們能感受那來(lái)自心靈深處的呼喚嗎？”
貝多芬頓了頓，繼續說(shuō)了下去，我現在只需要靜靜地聽(tīng)。這位偉大的音樂(lè )家被禁錮在“耳聾”這座“牢籠”里，但他的思想還在，能關(guān)得住嗎？已經(jīng)游離到了那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、芳草鮮美的田野里，捕捉動(dòng)作的低呤彈唱，那一顆熱愛(ài)音樂(lè )的心是關(guān)不住的��！
“你或許會(huì )覺(jué)得，一個(gè)音樂(lè )家最偉大的悲劇是喪失了聽(tīng)覺(jué)。在我事業(yè)的最高峰時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑！這多么可悲呀！但那澆不滅我對音樂(lè )的熱情，音樂(lè )是我生命中永恒的摯“友”！。貝多芬的目光中透露出堅定。
“我心中的音樂(lè )，你是不知道的！站在舞臺上，一個(gè)樂(lè )隊僅僅奏出我心中音樂(lè )的三分之一�！彼麕е�(zhù)些許遺憾說(shuō)道。是的，我們只聽(tīng)到了三分之一，他靈魂深處的三分之二正等待我們去輕輕叩門(mén)呢！
插上音樂(lè )的翅膀，穿越時(shí)空隧道時(shí)，我一直在深思，在如此喧囂的社會(huì )里，人們聽(tīng)到的只是重金屬下“敲”出來(lái)的搖滾樂(lè )、的士高、dj等……這些逐漸取代了只有用心靈去感受才能體會(huì )到的真正的音樂(lè )，包括音樂(lè )家偉大的靈魂！
請插上音樂(lè )的翅膀，放下被繁忙困擾的心，認真地感受音樂(lè )帶來(lái)的歡樂(lè )，并走近音樂(lè )家聆聽(tīng)一下他們心靈的低語(yǔ)。
音樂(lè )作文 篇6
岱金毓栩從小到大，我聽(tīng)過(guò)許多好聽(tīng)的音樂(lè )，其中最讓我難忘的，就是電影《菊次郎的夏天》的主題曲《Summer》。它是日本作曲家久石讓的作品，是他所有作品中最獨一無(wú)二的，也是我最喜歡的一首樂(lè )曲。
《Summer》這首樂(lè )曲是完完全全沒(méi)有用技巧來(lái)譜寫(xiě)的，就像是天然的玉璞一樣，不加任何的雕飾。側耳傾聽(tīng)這首樂(lè )曲，就像是掛在窗邊的風(fēng)鈴一樣，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音，清新而自然。這部作品在20xx年獲得了奧斯卡最佳電影音樂(lè )獎，是久石讓最為驕傲的一部作品。
音樂(lè )為電影而生，音樂(lè )的旋律往往和電影的畫(huà)面有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，它們相互吻合，互為烘托。就比如在樂(lè )曲進(jìn)行到兩分鐘左右時(shí)，一段變奏讓樂(lè )曲變得悲傷起來(lái)�？催^(guò)這部電影的人都知道，這是菊次郎陪同男孩正南終于找到了母親，卻發(fā)現母親已建立了新的家庭并有了孩子，正南無(wú)比的`沮喪，為了烘托正南當時(shí)那種孤寂和失落的心情，樂(lè )曲有了變化，變得憂(yōu)傷起來(lái)，讓人聽(tīng)了也不禁為之動(dòng)容。一首真正好的音樂(lè )，就應該有跌宕起伏，既有輕松歡快的旋律能讓人的心情一下子隨之輕舞飛揚，忘卻煩惱，也有哀婉低沉的旋律淺唱低吟，令人不禁扼腕嘆息，頓感憂(yōu)傷。人生就像一部電影，就像一首音樂(lè )，起起落落，曲曲折折，但終將圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
《Summer》整首曲子清新自然、靈動(dòng)活潑，讓人聽(tīng)起來(lái)有一種舒心的感覺(jué)，旋律簡(jiǎn)單而明快，能給人以最直接的心靈觸動(dòng)。每當我心情煩悶，壓力山大時(shí)，都會(huì )聽(tīng)聽(tīng)這首曲子，將自己沉浸在音樂(lè )之中，全身心放松。每次聽(tīng)完，我的心情都會(huì )十分愉悅，更有信心去接受新的挑戰，完成接下來(lái)的任務(wù)。我想，這就是音樂(lè )的魅力所在。
當然，這首曲子帶給我的絕不僅僅是這些收獲。閉上眼睛再次聆聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，優(yōu)美的鋼琴曲如同深夜泉水的叮咚聲響，使安靜的夜更顯靜謐、純凈與幽雅。后半部分的旋律由歡快轉為低沉，再到淡淡的憂(yōu)傷，尾聲部分消沉的鋼琴主旋律漸漸趨于平靜，并且漸漸地找回了初始時(shí)的明快旋律，似乎在靜靜地講述著(zhù)：人生總有起伏，就像夏天不會(huì )一直在，但是，它總會(huì )回來(lái)。希望并沒(méi)有消失，反而更加堅定、更加明朗，只要永不放棄……
哦，我似乎從中領(lǐng)悟到了什么——在人生這場(chǎng)漫長(cháng)而又奇妙的旅程中，只有心懷希望，不忘初心，才能抵達詩(shī)和遠方。讓我們守住自己的初心，并努力去實(shí)現心中的夢(mèng)想吧！
音樂(lè )作文 篇7
元旦這天，機場(chǎng)候機大廳舉行音樂(lè )快閃活動(dòng)。這是多么新鮮又有趣的活動(dòng)��！我的好朋友小東是小提琴手，要參加此次活動(dòng)，于是我跟隨他一起來(lái)到了機場(chǎng)。
快閃音樂(lè )，其實(shí)就是沒(méi)有主持人，沒(méi)有報幕，只有音樂(lè )的演奏會(huì )。只見(jiàn)候機大廳的一角放置了一架鋼琴。一開(kāi)始，候機的人們都沒(méi)有在意鋼琴存在的意義，人們有的看手機，有的逛商場(chǎng)，有的玩游戲，有的在看書(shū)，各顧各，毫不相干。音樂(lè )快閃樂(lè )隊的`隊員們也分散在各個(gè)角落，如同候機的旅客，毫不起眼。九點(diǎn)鐘一到，只見(jiàn)一位穿紅裙子的小姑娘悠閑地走到鋼琴前坐下，溫柔地演奏起《歡樂(lè )頌》，緊接著(zhù)，從不同的角落里，走來(lái)了幾位小提琴手，加入了演奏的行列，不一會(huì )兒又有一位大提琴手也來(lái)到鋼琴旁合奏。音樂(lè )和諧地融合在一起，悅耳動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。候機的人們紛紛抬起頭，情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )打起節拍，漸漸地好些人聚攏到鋼琴邊觀(guān)看演奏。小提琴手們自如地邊演奏邊走入人群中，人們情不自禁地鼓起掌來(lái)。樂(lè )隊為大家演奏了《歡樂(lè )頌》，《新年好》一首接一首，非常的動(dòng)聽(tīng)。
五十分鐘過(guò)去了，音樂(lè )快閃在人們雷鳴般的掌聲中結束了。大家收起樂(lè )器，如同一開(kāi)始時(shí)，機場(chǎng)候機大廳又恢復了原來(lái)的秩序。音樂(lè )快閃活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
音樂(lè )作文 篇8
前幾天，我去看20xx二沙島戶(hù)外音樂(lè )會(huì )。
我在門(mén)口看了看，哇！里面有好多人，我看見(jiàn)后面幾排還有一些位置，我找到了一個(gè)后排正中間正好可以看到舞臺的位置。表演開(kāi)始了，樂(lè )隊指揮非常認真地指揮著(zhù)，大家看見(jiàn)指揮馬上演奏了起來(lái)。樂(lè )隊指揮對大學(xué)說(shuō)：”我現在給大家演奏一個(gè)音樂(lè )，誰(shuí)能猜出這一首曲子的名字就送給誰(shuí)一份小禮物�！奥�(tīng)了樂(lè )隊指揮的`話(huà)大家都很高興，聽(tīng)了音樂(lè )之后我們猜出了這首曲子的名字，我和別的小伙伴一起一邊舉手，一邊跑去舞臺上，可惜有一些人坐在前面一走就到舞臺了，我們沒(méi)趕上，樂(lè )隊指揮請了一個(gè)小男孩，小男孩這個(gè)答對了，樂(lè )隊指揮送給小男孩一個(gè)黑色盒子。
如果下次還有這樣的戶(hù)外音樂(lè )會(huì )一定要上去回答。
音樂(lè )作文 篇9
神奇的音樂(lè )家五蓮縣實(shí)驗小學(xué)四年級二班 趙軒慶各位讀者，你們聽(tīng)過(guò)特殊的“音樂(lè )家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒(méi)有，就讓我帶著(zhù)你們去見(jiàn)這位特殊的“音樂(lè )家”吧。今天一大早，我被一陣歡樂(lè )的“樂(lè )曲”驚醒了，“誰(shuí)呀？”我接著(zhù)說(shuō)“誰(shuí)一大早，就唱卡拉ok,真煩人，一早就煩人�！蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋�(lái)。媽媽說(shuō)：“我們家特地請來(lái)了一位神奇的“音樂(lè )家，這位音樂(lè )家的`神奇就是你看不見(jiàn)他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽(tīng)！”“媽媽?zhuān)悄惆堰@位音樂(lè )家請來(lái)呀！”
媽媽說(shuō)：“我早就把這位音樂(lè )家請來(lái)了�！闭f(shuō)完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒(méi)有，外邊下著(zhù)雨，“媽?zhuān)抢镉惺裁匆魳?lè )家，外邊不就是下雨呀！”“下雨，下雨這位音樂(lè )家就不來(lái)了？這位音樂(lè )家還會(huì )上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，媽媽?zhuān)蛣e和我繞圈子啦，快和我說(shuō)說(shuō)，這位音樂(lè )家到底是誰(shuí)呀？”“哎，別急，這位音樂(lè )家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì )發(fā)出什么聲音？”“哦，我知道了，這位音樂(lè )家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽?zhuān) 薄皩ρ�，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？還是媽媽聰明！”我立刻穿上衣服，靠著(zhù)墻，聽(tīng)著(zhù)這首美妙的歌曲。原來(lái)，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂(lè )家，在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者，你們發(fā)現了這音樂(lè )家了么？如果見(jiàn)到了就和他拍一張“照片”吧。
音樂(lè )作文 篇10
提起音樂(lè )，它就是一個(gè)與我形影不離的伙伴。在旅途中，我會(huì )悠閑的聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；在高興時(shí)，我會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )大聲歌唱和大家分享我的快樂(lè )；在生氣時(shí)，我會(huì )用歌聲釋放我的不快。我可以一天不喝水，但不可以一天不聽(tīng)音樂(lè )不唱歌�？赡苡腥藛�(wèn)了，音樂(lè )有什么好聽(tīng)的？不就是幾位歌手咦咦呀呀嗎？但我不這么覺(jué)得，音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)是一種解藥，解除我的不愉快，我的煩惱，給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )！
小時(shí)候，我愛(ài)唱歌，我喜歡那種跳躍、那種延綿悠長(cháng)的音符，迂回婉轉的旋律。我不覺(jué)得它是無(wú)聊的，好似我的朋友，和我一起玩耍。小時(shí)候懵懂不能深刻的理解音樂(lè )的真正含義，只是單單覺(jué)得它是我最好的朋友，我喜歡它。但漸漸的長(cháng)大了，開(kāi)始步入學(xué)習音樂(lè )的"萬(wàn)里長(cháng)征"。學(xué)習后才知道，它是由一個(gè)個(gè)音符編織而成。當我去學(xué)習音樂(lè )時(shí)，媽媽也并不抱太多幻想，讓我將來(lái)成為歌唱家。她以為我只是一時(shí)興起而跑去學(xué)唱歌。但讓她沒(méi)想到的是，我堅持不懈，還越學(xué)越有興趣，越來(lái)越喜歡，好像玩兒似的學(xué)了四年。在這過(guò)程中，除非生病或有重要的事，才會(huì )請假，可以說(shuō)基本不掉課，而對上課也是精力充沛。因為我的天賦，老師也對我有較高的.評價(jià)。但也許我只把它當做我的一個(gè)興趣，一個(gè)最喜歡的東西，而對練習比較松懈，但學(xué)習聲樂(lè )最重要的就是練習。我每次都是臨近比賽才會(huì )練習，因此也被媽媽批評過(guò)不少次。對于每次比賽，媽媽比我更操心。雖然每天都要練習，但讓我自己都吃驚的是，我毫無(wú)厭煩，因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )！不僅僅是那跳動(dòng)的音符，也有家人、朋友對我點(diǎn)滴進(jìn)步的贊嘆，還有陌生人聽(tīng)到我歌聲后投來(lái)欣賞的目光。我漸漸愛(ài)上了舞臺，因為有音樂(lè )相伴，隨之而來(lái)的掌聲也讓我越來(lái)越自信！
學(xué)習了聲樂(lè )，也參加了各級各類(lèi)大大小小的比賽，并獲得了一些榮譽(yù)，這是對我曾經(jīng)付出的肯定。比賽能開(kāi)闊眼界，豐富舞臺經(jīng)驗，結識志同道合的朋友，同時(shí)也能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足。音樂(lè )給我帶來(lái)快樂(lè )，因為音樂(lè )，我擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年。在未來(lái)的歲月里，音樂(lè )依然伴我左右......
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