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設計玩具作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的設計玩具作文5篇，歡迎大家分享。
設計玩具作文 篇1
在上幼兒園的時(shí)候，我十分喜歡玩玩具。那時(shí)候，我整天在想：“要是我能成為一名玩具超市的老板，那我就可以天天玩了！”
我漸漸長(cháng)大了，知識豐富了，我知道哪些漂亮的玩具都是設計師設計出來(lái)的。從那以后，我就想當一名玩具設計師。這樣，我既能賺到錢(qián)，還能玩到玩具，還真是一舉兩得呀！
如果我成了玩具設計師，就要給小朋友們設計許許多多的玩具，這些玩具不但很漂亮、可愛(ài)、好玩，而且還能讓小朋友們能在玩中學(xué)到知識、開(kāi)動(dòng)腦筋。如果我成了玩具設計師，我要幫女孩子設計能像人一樣跳舞、講故事、寫(xiě)字的布娃娃，她能陪伴女孩子，并給她們帶來(lái)快樂(lè )。我要幫男孩子設計能自動(dòng)變形、教會(huì )男孩子武術(shù)、還可以發(fā)射出不傷人的.彩色火焰的高級變形金剛，他能教會(huì )男孩子真正的勇敢是什么。
不過(guò)，想要當設計師，必須得學(xué)好各種知識，只有這樣，我才能實(shí)現我的愿望。你們覺(jué)得我的愿望好嗎？如果我當了真正的設計師，我相信，你們一定會(huì )喜歡我的。
設計玩具作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當宇航員，做上太空飛船到月球上去玩一玩，有的人想當醫生，為人們消滅病毒，有的人想當農藝師，培育出四季常開(kāi)的花朵。我的理想則是當一名玩具設計師，為什么呢？下面我就來(lái)告訴你吧！
為什么我想當一名玩具設計師呢？哈哈，這是我的一個(gè)小秘密哦！因為我相信我做得玩具一定合格，而且沒(méi)有危險和殺傷力，我還能把危險的玩具改造成不危險的玩具。
我小時(shí)候最喜歡做的`事情就是玩自己的玩具，我覺(jué)得設計這些玩具的人等于把快樂(lè )給了我，沒(méi)有這些玩具，我是不會(huì )那么高興，那么快樂(lè )的，所以我想感謝為我設計玩具的人。如果明天，我也成了玩具設計師，我也會(huì )向他（她）那樣，把快樂(lè )給小朋友，做出孩子們夢(mèng)中都在尋找的玩具，如會(huì )與人對話(huà)的機器；會(huì )唱會(huì )跳還會(huì )學(xué)習的芭比娃娃。做一名玩具設計師讓我回憶快樂(lè )的童年，我喜歡做一名玩具設計師。
我想做一名玩具設計師，我有很多理由。
設計玩具作文 篇3
世界上的理想非常多。有服裝設計師、飛機設計師、汽車(chē)設計師……每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當玩具設計師。
我非常喜歡玩具。我從小就喜歡玩玩具，不管去哪兒我都帶著(zhù)玩具，去外面吃飯帶著(zhù)玩具、去超市的時(shí)候帶著(zhù)玩具、到江邊散步的時(shí)候也帶著(zhù)玩具……
我感覺(jué)我的手簡(jiǎn)直和玩具長(cháng)在一起，分也分不開(kāi)。有時(shí)候去奧山玩具店看到了我喜歡的玩具我就想買(mǎi)，我求媽媽跟我買(mǎi)一個(gè)玩具吧！媽媽說(shuō)：“不行，家里的玩具都快堆成山了，你想在家里開(kāi)個(gè)玩具商店嗎？
媽媽堅決不跟我買(mǎi)，我失望地回到了家，在路上我一直在想：“別人為什么能做出這么多好玩的.玩具呢？我是不是也可以做出這么好玩的玩具呢？”既然媽媽現在不能夠跟我買(mǎi)回所有的玩具，我可以把家里的玩具進(jìn)行改裝，沒(méi)準我會(huì )有意想不到的收獲。好，那等我長(cháng)大以后就當玩具設計師發(fā)明更多好玩的玩具。
有人說(shuō)，心動(dòng)了就要有行動(dòng)。以后，我就拿一些小積木來(lái)拼，有時(shí)倒了我就重新拼，有時(shí)顏色不對就換一個(gè)。有時(shí)候，我也會(huì )用一些不用的紙盒，把它剪成各種各樣的圖形，然后用雙面膠和固體膠把它粘起來(lái)，只要有一個(gè)地方出錯可能這個(gè)汽車(chē)就會(huì )不好看了。
理想的道路不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )經(jīng)歷一些挫折和失敗。有一次，我準備用紙盒子做一個(gè)小風(fēng)車(chē)，可是一不小心把它剪壞了。我心想這么簡(jiǎn)單的小風(fēng)車(chē)都做不好還做什么玩具設計家。然后看到了張孝祥說(shuō)的一句名言“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速�！笨吹竭@句名言我想：“對��！只有堅持了才會(huì )勝利，如果放棄了什么都做不好！”
于是，我重新找到一個(gè)新紙盒。開(kāi)始了我的創(chuàng )造之旅，一步步朝我的夢(mèng)想前進(jìn)……
設計玩具作文 篇4
活動(dòng)目標：
利用蔬菜制作玩具，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，使學(xué)生習作有話(huà)可說(shuō)，有內容可寫(xiě)。
課前準備：
1．教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。
2．學(xué)生選一種準備做玩具的蔬菜。
教學(xué)過(guò)程：
1．今天我們要上一節作文活動(dòng)課——做玩具。（板書(shū)課題）
2．你們桌上有各種各樣的蔬菜，能介紹一下你帶的蔬菜嗎（學(xué)生說(shuō)“我帶來(lái)了什么樣的蔬菜”。）
3．你們帶來(lái)了大小、顏色、形狀不同的各種蔬菜，今天你準備做什么呢（學(xué)生說(shuō)“我準備用什么做什么”。）
4．出示教具：看看老師用什么做了什么。（老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”）
5．你們知道老師是怎么做的嗎聽(tīng)老師介紹。
�。◣熯呏v述過(guò)程邊板書(shū)部分動(dòng)詞）
板書(shū)：先——挑選
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪斷系
6．這么可愛(ài)的辣椒鞭炮，想不想學(xué)會(huì )做（先看老師演示。然后讓學(xué)生分四人一組說(shuō)過(guò)程。）
7．你們都很聰明，一定也會(huì )做蔬菜玩具，現在我請每個(gè)向學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)蔬菜玩具。并留心每一個(gè)動(dòng)作，完成后請說(shuō)說(shuō)你是怎么做出來(lái)的。
8．介紹一下你做的是什么怎么做
9．小結。（評學(xué)生作品的'優(yōu)缺點(diǎn)，讓學(xué)生寫(xiě)出自己制作蔬菜玩具的過(guò)程。）
范文：
我準備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒，再找來(lái)針和線(xiàn)，把線(xiàn)頭穿過(guò)針眼。然后我一手拿辣椒，一手捏針線(xiàn)，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一邊拉出針頭，一個(gè)辣椒穿上了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我穿好了一大串，最后我剪斷線(xiàn)頭，把線(xiàn)系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了�？粗�(zhù)它，我好像聽(tīng)見(jiàn)一陣“劈劈啪啪”的聲音，它給節日增添了許多氣氛。
設計玩具作文 篇5
假如我是玩具設計師，我要設計出各種各樣的優(yōu)質(zhì)玩具。玩具不會(huì )因為經(jīng)常玩而掉色，不會(huì )因為掉在地上而散架。無(wú)論你怎么折磨它，它也不會(huì )壞。
假如我是玩具設計師，我要設計出各種各樣新穎的玩具。芭比娃娃我要讓她會(huì )說(shuō)話(huà)，而且是英文，讓小朋友玩的同時(shí)也能練習一下口語(yǔ)。還有我設計的玩具筆筒，當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不用的筆一定要放進(jìn)玩具筆筒里，不然它就會(huì )“嗚嗚”的哭，吵得你寫(xiě)不好作業(yè)。這樣。你就不會(huì )再有文具因亂而找不到了。
假如我是玩具設計師，我最先設計的一定會(huì )是“會(huì )變大小的.泰迪熊”。我家有一個(gè)1.2米高的泰迪熊，看電視靠著(zhù)還挺舒服，可是到了晚上它自己就占了一個(gè)床，那還有我的地方？我要設計地泰迪熊最大能變1.5米，最小能變20厘米。既可以當靠枕還可以擺在床頭，不用占很大的地方。而且還是最好的南韓絨，絕對不會(huì )掉毛。
假如我是玩具設計師，我還要設計出更多有趣并實(shí)用的玩具。
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