老師對不起作文

老師對不起作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師對不起作文，歡迎閱讀與收藏。

老師對不起作文1

　　老師，在這里我真摯的向你說(shuō)上一聲對不起。

　　4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因為我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾�？鄯忠院笪铱偸遣桓吲d，悶悶不樂(lè )。那一下午時(shí)間，我的`心里總是在回憶著(zhù)被記名字的那一瞬間。

　　每當回想到，我的心更是緊張萬(wàn)分，因為，我害怕被老師你知道，害怕你生氣。所以我的內心糾結啦一下午，最終我決定用筆寫(xiě)下來(lái)。向你說(shuō)上對不起。

　　老師，其實(shí)我們都知道你每次向我們大吼，那也都是因為我們做錯了事，你的吼，看著(zhù)只是厲害，但是你是在教導著(zhù)我們，告訴我們做人的道理。告訴我們如何改正錯誤，而我們一直不明白你的苦心。你常常說(shuō)：“只有把小事做好，才能做大事�！边@句話(huà)從來(lái)都浮現在我的腦海，最好不要忘記！

　　這些也都是你對我們的教誨，對我們的希望，對我沒(méi)的愛(ài)，但有的同學(xué)從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：

　　老師，對不起！

老師對不起作文2

　　老師已經(jīng)教我四年了，但我還是有很多話(huà)要對你說(shuō)。 我記得那是一天早上，當我們升起旗幟時(shí)，我看到講臺上所有的學(xué)生都有精神地看著(zhù)桌子，穿著(zhù)鮮艷的校服，說(shuō)出一個(gè)響亮的話(huà)。 但是在等著(zhù)升旗的到來(lái)，等待主持人說(shuō)完他的話(huà)，然后把國歌放在舞臺上。 停電后，下面的`學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地談?wù)撨@件事。我很生氣，把手式放下。過(guò)了一會(huì )兒，梁先生請下面的學(xué)生一起唱歌。我開(kāi)始握手了。 過(guò)了一會(huì )兒，我下臺了。我周?chē)�的學(xué)生都在嘲笑我。我傷心得哭了。我周?chē)�的學(xué)生還說(shuō)我打了僵尸手，老師走了。 在訓斥了那些同學(xué)之后，你離開(kāi)了。我沒(méi)有再哭一次。我在想，雖然我被別人鄙視了，但老師至少寬容了我。

　　我仍然有尊嚴，但我沒(méi)有發(fā)現我們班的名聲減少了很多。我暗自責備，但會(huì )發(fā)生什么？ 我親愛(ài)的老師終于想真誠地對老師說(shuō)：對不起。

老師對不起作文3

　　今天，本來(lái)第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè )課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。

　　期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級，準備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現卷子上面有我會(huì )的題很少，不會(huì )的`題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì )做的題先答上，不會(huì )做的題只好憑著(zhù)我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對不起，老師您能原諒我嗎？

老師對不起作文4

　　老師，您應該不知道吧？上個(gè)星期五，進(jìn)行了一次考試，我的分數明明是98分，可您卻給了我100分。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天。一大早，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。下課了，我和同學(xué)對起了答案，我發(fā)現我把“勃”寫(xiě)成了“伯”，我驚呆了！

　　我正在埋怨自己太粗心時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣洪亮的聲音向我涌來(lái)�！包S立濤100分�！蔽液荏@訝，心想：咦？老師沒(méi)改得出來(lái)嗎？

　　上課了，老師興奮地走進(jìn)教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“黃立濤這次是100分，有了很大的進(jìn)步，大家為他鼓掌！”說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們都鼓起了掌，我心里可樂(lè )了。試卷發(fā)了下來(lái)，老師果然改錯了。我有些不知所措，心想：是告訴老師呢？還是不告訴呢？不然就不是100分了，沒(méi)有獎勵了？于是，我趁同桌不注意悄悄地改掉了試卷上的錯誤，可心里卻一直不自在。

　　老師，我一直到現在都不自在。今天，我終于大膽地說(shuō)了出來(lái)。老師我想對您說(shuō)：“對不起！”

老師對不起作文5

　　在炎熱的夏天，雞垂下翅膀，狗吐舌頭，蟬熱得不知道如何是好。他們不停地喊“蟬，蟬�！比欢�，盡管夏天很熱，我們的老師還是不厭其煩地為我們上課。

　　有一次，我們這些淘氣的男孩又惹上了麻煩。我們踢足球時(shí)不小心打碎了教室的玻璃。由于你的寬容，我們沒(méi)有受到懲罰。相反，你誘導我們變得純潔，讓我們理解自己的錯誤。老師，很抱歉又給你添麻煩了。

　　我們班的一個(gè)同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，不小心傷了腳。他不敢來(lái)上課，因為害怕被老師嘲笑和批評。是老師教了他，給了他信心。老師的.溫柔和鼓勵說(shuō)服了他，他勇敢地來(lái)到了學(xué)校。

　　老師，我在二年級的時(shí)候給你惹了一些麻煩。我在課堂上總是坐立不安。我考試得了80多分。最糟糕的是我得了73分，但你沒(méi)有批評我。他還親切地說(shuō)不要灰心，要努力工作。在你的鼓勵下，我的學(xué)習逐漸進(jìn)步了。

　　所以陳小姐，對不起，請原諒我們這些調皮的包包。

老師對不起作文6

　　我的老師是一名非常好的老師。他不僅教我們知識，還注重我們的`品德。他是一個(gè)很獨特的老師，每次都工作到深夜。他為了我們的事情，總是想盡辦法替我們解圍。尤其是我，在老師眼里，我是一名還需要鍛煉的學(xué)生，在同學(xué)眼里，我的一名差學(xué)生。我的班主任就是這位好老師。我們全班都很尊敬他。并且佩服他。

　　我所犯的錯可以開(kāi)出數十回。但老師每一次都原諒我，可我還是一次又一次的犯錯，老師總是耐心的教育我，觀(guān)察我并且保護我。只要班主任在的地方，我都覺(jué)得是那么踏實(shí)。老師，我們愛(ài)你。你付出的一切總會(huì )有回報。老師，謝謝你，一次又一次的原諒我。老師，對不起，我總是惹你生氣，總是不守紀律。老師，您就是我理想的航船。老師，您……

老師對不起作文7

　　老師，對不起今天，本來(lái)第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè )課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？

　　我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級，準備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現卷子上面有我會(huì )的.題很少，不會(huì )的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì )做的題先答上，不會(huì )做的題只好憑著(zhù)我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對不起，老師您能原諒我嗎？

老師對不起作文8

　　今天，老師哭了，都怪我們，把老師給氣哭的。我很傷心，在心中默念了好多次對不起，但老師仍舊在流淚。

　　原因是老師好心好意聽(tīng)取我們意見(jiàn)，讓我們自己做主，可我們卻跟著(zhù)起哄，老師因此感到很失望，就哭了。

　　對不起，老師，是我們惹你生氣，徘徊在失望的邊緣；是我們逗你傷心，迷罔在雨夜的黎明；是我們使你哭泣，駐留在孤單的小屋。你總是為我們著(zhù)想，將心比心，可我們卻忘記了感恩，忘記了你這顆對我們充滿(mǎn)愛(ài)的心，將你遺落在外�？蓱z的我們不懂老師的愛(ài)；可憐的'老師我們不停的傷害。為什么，失望的懸崖總有老師的身影？是因為我們么？老師是一個(gè)女孩，她只是一個(gè)女孩，我們有什么權利讓一個(gè)小女孩為我們這些頑皮者掏心挖肺呢？

　　下課鈴響了，老師起身，而我們誰(shuí)都沒(méi)有走，因為，誰(shuí)愿意去打擾一個(gè)朦朧女孩落淚呢？老師，我們會(huì )加油的！不會(huì )再讓你如此苦口婆心地勸導了

　　老師，對不起！

老師對不起作文9

　　每當我想起這件事，就感覺(jué)臉上火辣辣的，心里真不是個(gè)滋味。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，該跑步了，我實(shí)在不想去，因為我天生怕冷，可有什么辦法呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想起了前幾天老師同意施雯因肚子疼而不跑步的事，便用手捂著(zhù)肚子，呻吟著(zhù)：“哎喲，哎喲┄┄”為了更加引起老師的注意，我故意把腦袋垂得低低的……

　　語(yǔ)文課上，老師講得很生動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我情不自禁地開(kāi)始舉手發(fā)言，老師聽(tīng)了表?yè)P我說(shuō)：“你們看，楊夢(mèng)雪病了，可還這么專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你們可要向她學(xué)習哦！” 并走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“楊夢(mèng)雪，好點(diǎn)了嗎？”我裝作很痛苦的`樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，還添了一句：“可能┄可能是昨晚睡覺(jué)時(shí)……被子沒(méi)蓋好，受涼了�！崩蠋熉�(tīng)了，摸著(zhù)我的額頭。這時(shí)我覺(jué)得這表?yè)P比批評還讓我難受。

　　老師：對不起，我對你撒謊了。

老師對不起作文10

　　今天下午，我們六年級全體同學(xué)進(jìn)行月考。第一門(mén)考語(yǔ)文，我拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，仔細的看了看試卷，馬上開(kāi)始答題。心里想起老師說(shuō)的話(huà)一定要認真讀題。我把我會(huì )做的題做完了，絞盡腦汁的想不會(huì )的題，語(yǔ)文試卷可真難呀！都怪我上課不認真聽(tīng)講。世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。只能將計就計了。

　　第二門(mén)，考數學(xué)相對來(lái)說(shuō)數學(xué)還是比較簡(jiǎn)單的'，大多數的題都是鞏固上的題。不過(guò)，也要仔細達答題。

　　第三門(mén)，考英語(yǔ)，英語(yǔ)就不用說(shuō)了老師都講了好幾遍了。

　　通過(guò)這次考試，我認識到了自己的錯誤，我上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作。等一些小毛病，雖然這次考試我沒(méi)考好在后面的學(xué)習中我要糾正自己的學(xué)習態(tài)度。

　　對不起老師，我這次考試我沒(méi)考好。

老師對不起作文11

　　今天，本來(lái)第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè )課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。

　　期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級，準備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現卷子上面有我會(huì )的題很少，不會(huì )的`題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì )做的題先答上，不會(huì )做的題只好憑著(zhù)我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。

　　那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對不起，老師您能原諒我嗎？

老師對不起作文12

　　在炎熱的夏天，雞耷拉著(zhù)翅膀，小狗熱得吐著(zhù)舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的喊著(zhù)“知了，知了�！笨晌覀兝蠋煵活櫻谉岬南奶�，仍不厭其煩的'來(lái)為我們淘氣包上課。

　　有一次，我們這些淘氣包又闖禍了，我們在踢足球不小心把教室的玻璃給打碎了。多虧您的寬容大量，我們才沒(méi)被罰。相反您對我們進(jìn)行淳淳誘導，使我們明白了自己的錯。老師，對不起，又一次給您添麻煩了。

　　我班有一位同學(xué)在教室里亂跑，不小心他的腳受傷了。他不敢來(lái)上課了，生怕被人笑話(huà)和老師的批評。是老師您教導了他并且給了他信心的，他被老師的溫柔和鼓勵說(shuō)服了，勇敢地來(lái)上學(xué)了。

　　老師我在二年級給老師您添了些麻煩，上課老搞小動(dòng)作，考試都80多分徘徊，最差的是我考了73分，但老師您都沒(méi)批評我。還親切和藹地說(shuō)不要灰心，好好努力。被你鼓勵后我的學(xué)習漸漸有了進(jìn)步。

　　所以陳老師，對不起，請您原諒我們這些淘氣包吧。

老師對不起作文13

　　劉老師，我想對您說(shuō)一聲“對不起”。

　　想想，那是一個(gè)晴朗的上午，我一不小心睡了個(gè)懶覺(jué)沒(méi)拿作業(yè)本就直奔學(xué)校。不過(guò)我再努力地跑還是沒(méi)有趕上時(shí)間，到學(xué)校已經(jīng)上完第一節課了。我只好偷偷地走了進(jìn)去。不一會(huì )兒第二節課讓組長(cháng)收作業(yè)，可是我沒(méi)有帶作業(yè)，我的心非常著(zhù)急。只好看著(zhù)組長(cháng)去向您報告，我心如亂麻，忐忑不安。等您聽(tīng)說(shuō)后，讓我下課后去您辦公室，我臉都白了。

　　下課后，我邁著(zhù)沉重的步子走向你的辦公室，在這路上我惴惴不安，怕您批評我，我一步步地走到了您的辦公室門(mén)口，可是不敢進(jìn)去。最后我還是鼓足了勇氣走了進(jìn)去。我羞愧得滿(mǎn)臉通紅。

　　您對我說(shuō)：“今天為什么不教作業(yè)？是不是沒(méi)帶？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；“是的`”。說(shuō)完，頭低得更深了，擔心您生氣�？赡鷧s沒(méi)有生氣，還是用那和氣的聲音說(shuō):”沒(méi)事下次帶就好了，你先回去吧”!我這才喘了一口氣。

　　劉老師，我好想對您說(shuō)：“對不起，我以后再也不敢忘記帶作業(yè)本了。謝謝您原諒我�！�

老師對不起作文14

　　該上黃老師的輔導班了，一路上我的心里十分忐忑不安。

　　到了黃老師那兒，首先我向黃老師講述了上星期一至星期四是怎么生病發(fā)燒的。黃老師聽(tīng)了很驚訝!黃老師深深的看了我一眼，仿佛在說(shuō)：你的身體很結實(shí)，棒棒的，怎么能生病呢?看者黃老師一臉疑問(wèn)的樣子，我便告訴黃老師：“我只是因為受了一點(diǎn)風(fēng)寒而生病的，不過(guò)，現在已經(jīng)好了，您不用擔心了�！秉S老師這才露出了一絲微笑。

　　這時(shí)，同學(xué)們都來(lái)了，看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)寫(xiě)完的作業(yè)，我迫不得已的告訴了黃老師作業(yè)還沒(méi)有完成，同學(xué)們都用驚訝的`眼光看著(zhù)我，黃老師也用失望的眼神看著(zhù)我，她簡(jiǎn)直不敢相信這件事是我干的，這讓她不可思議。

　　“對不起，黃老師，我不該用生病的借口來(lái)不寫(xiě)作業(yè)。我這是第一次也是最后一次，這種事今后再也不會(huì )發(fā)生在我身上了，我一定會(huì )用優(yōu)異成績(jì)來(lái)彌補我損失的一切�！蔽野蛋档叵铝藳Q心。

老師對不起作文15

　　前幾天，老師讓我們在15分鐘之內做完《伴你成長(cháng)》，我沒(méi)有做完，因為害怕老師批評，所以我撒謊說(shuō)已經(jīng)做完并交了。

　　回到家，我準備把《伴你成長(cháng)》趕緊做完，明天一早到學(xué)校就偷偷交掉，這樣家長(cháng)和老師都不會(huì )發(fā)覺(jué)�？墒�，事情不是想象的那么順利，媽媽從老師那里知道了這件事，特別生氣，狠狠地教訓了我一頓，然后便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“撒謊是最不能容忍的行為，一個(gè)孩子最重要的品質(zhì)就是誠實(shí)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里很難過(guò)，心想：陳老師會(huì )不會(huì )原諒我呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你明天一定要給老師認錯，做出保證�！蔽业男睦锔�難受了。

　　第二天，陳老師把我叫到她的面前，對我說(shuō)：“作業(yè)在學(xué)校里不完成，回到家也是用完成的.，不是嗎？”我很想對老師說(shuō)句對不起，可是我的嘴巴就是說(shuō)不出“對不起”這三個(gè)字，我心里真慚愧。

　　陳老師，我想對你說(shuō)：“老師，對不起！我以后再也不說(shuō)謊了�！�