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(精)美就在我身邊作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美就在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美就在我身邊作文1
我們身邊有許多好人，他們有美的品質(zhì)，也值得我們學(xué)習。
宇是我從小到大玩得最好的朋友。那天，他很無(wú)聊，就到我家來(lái)玩。我們在家玩了大半天，他突然提議到他朋友家去玩，他朋友家里這不是很遠，于是我們就到他朋友家去了�？墒钦l(shuí)想到宇的那個(gè)朋友并不是個(gè)好學(xué)生，他每天不寫(xiě)作業(yè)，還整天到網(wǎng)吧里去玩。我們剛進(jìn)門(mén)，他就對我們說(shuō)：“喂，你們去不去網(wǎng)吧里玩一玩，很好玩的�！蔽覀兌急惑@呆了，可是宇的朋友一直勸，我們也一直勸他：“你這么小就去網(wǎng)吧，不能玩的�！彼矝](méi)辦法了，只好讓我們幫他到網(wǎng)吧下把風(fēng)，我們就照著(zhù)他的做了，可是宇是一個(gè)好學(xué)生，他竟然告訴了他朋友的媽媽?zhuān)笥训膵寢屃⒖腾s來(lái)，把他朋友抓住了，他朋友只是狠狠的看著(zhù)他。到了晚上，他朋友的`媽媽找到家說(shuō)：“你這個(gè)宇，明明是你把我孩子帶到網(wǎng)吧里，你還到我這里告狀！”宇的朋友也來(lái)了，他把宇叫到樓下，不知道要干什么，而宇朋友的媽媽到我家和我爸爸說(shuō)了許多宇的壞話(huà)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就大叫一聲：“不是宇的錯，是你兒子的錯，不信我把宇叫上來(lái)，你們問(wèn)他�！奔议L(cháng)們都呆了。我飛快的跑下樓，只見(jiàn)宇正趴在墻上我把他扶起來(lái)一看，呆住了，宇的身上有很多腳印，臉上也有血，可見(jiàn)宇被他的那個(gè)朋友打了，打的還不輕。我把宇扶上樓時(shí)，他朋友的媽媽還在說(shuō)他，可是一看宇身上的傷，似乎一切都明白了，忙說(shuō)對不起，都不知道要怎么道歉才好，可是宇什么也沒(méi)有說(shuō)，我有很多困惑，正好睡覺(jué)的時(shí)候我問(wèn)宇：“你為什么不一開(kāi)始就說(shuō)是你朋友的錯呢�！薄耙驗樗俏业呐笥�，他原來(lái)不是這樣的，我想和他回到從前�！蔽也胖�，我什么也不需要問(wèn)了，單憑宇的傻來(lái)說(shuō)。
我這才知道，宇雖然很傻，卻很“美”，不一般的“美”，我不禁看著(zhù)宇的背影而自豪。
美就在我身邊作文2
在生活中，我覺(jué)得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍天美。但是我覺(jué)得最美的是人們的心靈。
我沉浸在美的海洋里，生活到處都是美。美的海洋托著(zhù)我這個(gè)幸福的船兒航行。
首先，我想到了我老師的`美。我總是認為老師都是嚴厲的，看見(jiàn)了老師，好似看到了一只“母老虎”�？珊髞�(lái)，我就不這么想了。記得有一次，我班有個(gè)同學(xué)，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫室，當時(shí)我看見(jiàn)老師心疼得都快哭了�？吹竭@一幕，我想，老師也很不容易，晚上點(diǎn)燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，堅持下來(lái)，識字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個(gè)美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。是媽媽——偉大的愛(ài)，塑造了我的美。
我又想到社會(huì )上人們的美。羅丹說(shuō)過(guò)，世界上的不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我就發(fā)現了最普通的人們——清潔工。一般的人覺(jué)得他們有什么美的，而我卻覺(jué)得他們是社會(huì )上最美的人。無(wú)論風(fēng)吹雨打，他們都很早就起來(lái)給城市打掃衛生。正是清潔工——城市的清道夫，沒(méi)有了他們，城市就不會(huì )這么干凈。我從他們的一舉一動(dòng)中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動(dòng)給我們送來(lái)了美。
我在美的海洋中享受到了快樂(lè )，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。
美就在我身邊作文3
多少次，從那朵小花旁經(jīng)過(guò)，卻忘了去觸摸它的芳香；多少次，將陽(yáng)光盛在眼里，卻忘了咀嚼它的燦爛；多少次，那些不留痕的美麗與我擦肩而過(guò)，而我卻忘記去追逐，去念想。突然，在不經(jīng)意間拾起風(fēng)傳來(lái)的訊息，才忽然發(fā)現：美，其實(shí)就在我的身邊。
當我懷揣著(zhù)感恩和恭敬的心觀(guān)看完由中央電視臺聯(lián)合教育頻道播出的綜藝節目——開(kāi)學(xué)第一課之《美在我身邊》后！真正的從內心感受到這是一部集藝術(shù)、教育于一體的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴。突然，我發(fā)現：美，其實(shí)就在我們身邊，正如著(zhù)名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美，就在我身邊，它躍動(dòng)在地鐵駛過(guò)時(shí)的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動(dòng)，沿著(zhù)希望的.方向，不斷地前行。從節目中的最美女教師鄧寧、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成身上，我發(fā)現了生活中的人格之美、社會(huì )之美。關(guān)愛(ài)之美。其實(shí)，生活中并不缺乏美，只是我們不善于去觀(guān)察，如果你細細地品味，會(huì )發(fā)現在我們自己身上也存在著(zhù)美，那就是自信之美。美，就在我身邊。美，無(wú)處不在。
我們的生活中處處都有美：你看！峰壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，季節的美也毫不遜色。春天，花兒盛開(kāi)、樹(shù)木發(fā)芽，萬(wàn)物復蘇。秋天，大地豐收，空氣中飄著(zhù)果實(shí)的香味。這種美更是令人心曠神怡！
美，就在我身邊，它充斥著(zhù)我們的每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)身影。它感動(dòng)著(zhù)我，鞭策著(zhù)我不斷去找尋生活中的美。
觀(guān)看完開(kāi)學(xué)第一課之《美在我身邊》后，我更加明白，那些青春的悸動(dòng)，那些四季的色彩，那些美麗的芬芳，一直都在我的身邊，而且成為我生活中優(yōu)美的剪影，因為他始終默默地提醒著(zhù)我：美，就在我身邊。
美就在我身邊作文4
美，這個(gè)字眼，是用多少語(yǔ)言也無(wú)法表達的。人們總以為“美”是多么偉大，多么遙不可及，而美就在我們身邊。
那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰(shuí)在漫天大雪中工作，又是誰(shuí)打破這雪中的寧靜，正當我好奇時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)質(zhì)樸的身影，藍色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗�？耧L(fēng)更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雪，夾擊著(zhù)這為老人，在風(fēng)雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的'對比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞，那最圣潔的靈魂卻被埋沒(méi)在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……
瘦弱的身軀下，是一個(gè)偉大的靈魂，他們的手中總是提著(zhù)一把掃帚，這掃帚有著(zhù)非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍色的“戰袍”，污跡不斷;白色的手套，油灰蔓延……臟兮兮的臉上，譜寫(xiě)的是環(huán)境整潔的詩(shī)歌，黑乎乎的鞋下，奏響的美好家園的凱歌。不知何時(shí)，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，著(zhù)耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發(fā)出的光芒，甚至勝過(guò)了日月星辰，真光圣潔而無(wú)暇，雖然身體沒(méi)有像常人一樣那么干凈，但他的心靈卻勝過(guò)常人純潔，人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛工”!
風(fēng)雪中，他唱著(zhù)悅耳的山歌，伴著(zhù)掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風(fēng)怒號，暴雪長(cháng)嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠……
美就在我身邊作文5
法國雕塑大師羅丹有句名言：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！币徊菀荒�，一季一景，都是大自然賜于我們的美好景色。只要我們用心去尋找，去感受，就會(huì )發(fā)現：美，就在身邊。
小區的花壇里，也處處有著(zhù)美妙的地方——青草在一片枯黃中鉆出，為毫無(wú)生氣的枯叢添上了幾分顯眼的'嫩綠，執著(zhù)的向我們昭示著(zhù)春的到來(lái)。下過(guò)雨后，晶瑩的雨珠便聚在草葉上，好像一顆小小的珍珠，是那樣的透明而圓潤。陽(yáng)光穿過(guò)云層照在上邊，它便綻放出一丁點(diǎn)兒七彩的光暈。透過(guò)放大鏡般的水珠，可以隱約看見(jiàn)草葉上纖細的莖脈。
在草叢深處，還能找到各種大大小小的蝸�！〉募瓤蓯�(ài)又玲瓏。當它們探出腦袋時(shí)，小小的觸角大約只有頭發(fā)絲那樣的細；大的又黑又亮，脖子能伸得老長(cháng)。它們在這片草叢中，自由而悠閑地生活著(zhù)……有一次，我看到一只蝸牛正在花壇邊津津有味地享用著(zhù)一片爛葉。只見(jiàn)它的嘴從頭下翻出來(lái)，包住一個(gè)角，舔幾下又縮回去。當陽(yáng)光照在它身上時(shí)，整個(gè)身體變得半透明，很是好看。
“美”不但存在于自然萬(wàn)物，還存在于一個(gè)人的思想品德。
在某些公共場(chǎng)所，地上到處都是各種垃圾以及骯臟不堪的污水，一不小心踩下去還會(huì )飛濺到鞋子或褲腳。這些垃圾既影響市容又破壞環(huán)境。然而，在角落處，就能看見(jiàn)有清潔工人在一旁默默地清理著(zhù)地上零七八碎的垃圾。正是那些看似低微的清潔工，在默默中給了我們的城市以潔凈——在大家還沒(méi)起床時(shí)，他們就開(kāi)始工作，掃清落葉與雜物讓道路保持整潔，讓垃圾不再出現在人們的視野中，使人們更加神清氣爽地走在干凈的大道上。
在學(xué)校，偶爾會(huì )看到有水龍頭在墻上一滴一滴地流失水源……這時(shí)，有些人就會(huì )用自己的一雙手，擰緊開(kāi)關(guān)讓水龍頭不再“流淚”。
“美在身邊”，只要我們有一顆愛(ài)美的心和一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現——世上并不缺少美。
美就在我身邊作文6
在我的世界里，充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
在我才搬來(lái)幾個(gè)月時(shí)，我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區必不可少的一份子了，因為每次鄰居，街道有事情，就會(huì )習慣性的來(lái)敲我們家的門(mén)，問(wèn)一下我外婆在不在家，有時(shí)候，只要外婆發(fā)現小區有什么壞了，即使別人不來(lái)叫外婆，外婆也會(huì )主動(dòng)去修理。
在大年30的晚上，我們全家人都坐在椅子上看春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)，只見(jiàn)外婆輕手輕腳的把家里的榔頭，菜刀，木屑拿著(zhù)下樓去了，出于好奇的我，也跟外婆到樓下去了，外婆下去干什么呢？可能是修樓梯吧，我亂猜的，下去以后，我愣住了，因為我竟然猜對了。這里的水泥樓梯長(cháng)久失修，奏起路來(lái)?yè)u搖晃晃，稍不注意就會(huì )摔下去。我真的想不到，我外婆竟會(huì )用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來(lái)修路，這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候，外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內走出一位年輕人說(shuō)：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在這給摔傷的，是我現在終成殘疾，又不好找工作，現在在吃低保�！薄袄夏棠�，你才搬來(lái)幾天呀！就為社區修樓梯，如果時(shí)間長(cháng)了，你不就變成了大功臣了嗎！”旁邊的一位阿姨說(shuō)到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的.外婆還有一個(gè)多年的習慣，就是每天打掃一次衛生，不認我的我會(huì )渾身不自在的。正因為這樣，居民們才會(huì )感受到美好，衛生，干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了，因為美的真諦就在我們的身旁。
美就在我身邊作文7
美，曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)是那樣的遙遠。就在去年的那個(gè)秋天，我迷失了自己。我的天空仿佛一下子失去了陽(yáng)光，我周?chē)囊磺性谖已壑卸疾幻篮昧�。在學(xué)校里，我上課時(shí)大嚼口香糖，睡覺(jué)，畫(huà)漫畫(huà)，講小話(huà)，頂撞老師，打罵同學(xué)，無(wú)所不施；回到家，便一頭鉆進(jìn)臥室，音響開(kāi)得震天響，對父母的斥責不以為然�；叵肫饋�(lái)，至今還心有余悸。后來(lái)我的成績(jì)和聲望一落千丈，老師同學(xué)對我大搖其頭，那時(shí)的我已不能接受任何人對我的.愛(ài)和勸告。我的世界殘破而丑陋，我成了一個(gè)玩世不恭者。
那個(gè)冬天，玩得太過(guò)火，我摔斷了一條腿。醫生給我打上了厚厚的石膏，每天我便只能坐在家中。完了，這個(gè)年還怎么過(guò)？我當時(shí)只想著(zhù)自己的難受，卻不曾想起我也把父母的過(guò)年氣氛給攪了。父母畢竟是父母，盡管我曾把媽媽氣哭，盡管爸爸曾揚言若我再胡鬧就讓我輟學(xué)打工，但當我受了傷，真正心疼我的，還是他們。他們每天為我燉骨頭湯，幫我給那直挺挺的腿穿上褲子，照顧我飲食起居，讓我盡快好起來(lái)。大概是被腿疼喚醒了，我重新感受到了父母的關(guān)愛(ài)——它其實(shí)自我出生起就源源不斷地從父母的心流向我，但是我后知后覺(jué)，直到那時(shí)才明白。于是，我的心中充滿(mǎn)感激。我終于從混亂的思想中解脫出來(lái)，得以重見(jiàn)天日。
我拄著(zhù)雙拐在窗前眺望，很想加入窗外打雪仗的孩子們的行列。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，她明白了我的心思，安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，腿很快就會(huì )好起來(lái)的�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。在父母悉心照料下，我終于康復了。我又可以自如地行走跑跳了，我也懂得了愛(ài)的寶貴。每個(gè)人，因為有這，才會(huì )看見(jiàn)美。藍天是美的，落日是美的，成功是美的，好心情更是美的。我們不要等到失去后才再來(lái)珍惜，虛度了再來(lái)回憶，更不要舍近求遠去刻意找尋什么美，萬(wàn)物都有它美麗的一面，只是看你能否發(fā)現。我在雨中行走，不由想起了幾句歌詞：“四季的和風(fēng)就是一種愛(ài)，把千百的情味吹還你我心海。雨中的音樂(lè )也是一種愛(ài)，萬(wàn)物隨著(zhù)她的節奏而搖擺……”
哦，美，原來(lái)就在我身邊！
美就在我身邊作文8
生活中處處有美，我們應該有一雙發(fā)現美的眼睛，然而我們既可以創(chuàng )造美，也可以破壞美。
人的美并不是外表美，而更重要的應該是內在美。
我記得以前看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)美麗的女子開(kāi)著(zhù)一輛豪車(chē)撞了一個(gè)年輕人，可她就是不認賬，非說(shuō)是年輕人的錯。經(jīng)過(guò)調查，是這個(gè)女人違反了交通規則。這件事告訴我們說(shuō)：我們要打擊“假惡丑”，發(fā)揚“真善美”。
有一天，我去街上和同學(xué)玩，玩的時(shí)候，我去了一趟公共廁所，發(fā)現里面有一位老人在打掃廁所，我問(wèn)他為什么要打掃這么臟的地方！他說(shuō)：“如果沒(méi)有一個(gè)人來(lái)打掃，那這里遲早會(huì )臟的不能用�！蔽彝�(zhù)老人的背影，感慨萬(wàn)千：這難道不是生活中的美嗎？
當然，有美的地方總會(huì )有丑。
幾年前，一位大媽在大街上摔倒了，一個(gè)年輕人上去扶了起來(lái)，但大媽起來(lái)后卻反咬一口，說(shuō)：“你為什么撞我？”年輕人說(shuō)：“我沒(méi)撞你，是我把你扶起來(lái)的�！眱扇藸幷摬恍�，最終鬧上了法庭。
這本來(lái)是一件小事，也是一種美，但就是因為這位大媽的'錯覺(jué)，引發(fā)了一系列的風(fēng)波。
這件事在社會(huì )上引發(fā)了不小的轟動(dòng)。記者們經(jīng)常上街去問(wèn)一些人：遇到有人摔倒的情況你會(huì )扶嗎？沒(méi)有一個(gè)人回答不會(huì )，這也是美，我們做得到。
美是什么？美是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，美是一個(gè)大家都努力來(lái)完成的字。在生活中，只要每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )將變成一個(gè)美麗的社會(huì )。當然，社會(huì )上也有“假惡丑”，我們要有一雙發(fā)現“真善美”的眼睛，也要有一雙發(fā)現“假惡丑”的眼睛。要用自己的努力創(chuàng )造美，讓我們的社會(huì )變得和諧，安康，美麗！
美就在我身邊作文9
美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。
我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天的繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是，現在我知道了——美在我身邊。
何以見(jiàn)得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ荨@時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的.身邊。
美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì )有不同的體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享快樂(lè )的人；當你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人；當你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵的人……不管她（她）是你的朋友、老師們、父母或其她，她（她）帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。
有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠在你的心中！
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè )家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀(guān)美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(cháng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是她們給你以美的享受；試著(zhù)向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是她們給你以美的感覺(jué)！
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
美就在我身邊作文10
我們的家鄉，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機里聽(tīng)，還在別人搭的戲臺子上看，使我印象最深的就是在戲臺子上看。
在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開(kāi)始對婆婆不好了，到后來(lái)兒子說(shuō)要休了她，兒媳才知道錯誤，就成了快快樂(lè )樂(lè )的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽(tīng)我一一到來(lái)。
兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了，婆婆就來(lái)了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒(méi)想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的.，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒(méi)有給她吃。婆婆年紀老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來(lái)的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒(méi)有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來(lái)了，只見(jiàn)自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門(mén)，兒媳沒(méi)說(shuō)什么，兒子就告訴兒媳說(shuō)他在路上撿了一顆金子——兒媳最?lèi)?ài)的就是金子，可沒(méi)想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說(shuō)她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著(zhù)，兒子是讀過(guò)書(shū)的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過(guò)婆婆的勸，他們沒(méi)離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂(lè )樂(lè )的生活了。
全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛(ài)看花鼓戲了，原來(lái)是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛(ài)花鼓戲，我愛(ài)豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們怎樣做人，孝順，是獨特的，豐富的一門(mén)藝術(shù)。真是太美了！
美就在我身邊作文11
夏天又來(lái)了，這令人煩悶的時(shí)節，來(lái)的總是很準時(shí)。本就心情不好的我，火氣又開(kāi)始升高。巷口開(kāi)始傳來(lái)吆喝聲：“賣(mài)花嘞～賣(mài)花嘞～牡丹，繡球，玫瑰，月季應有盡有的嘞～�！�
“真煩！這老大爺莫不是瘋了不成？這么熱的天氣難道感受不到嗎？”我從床上彈起，從床底找到拖鞋，穿起，扒拉扒拉的拖鞋聲在樓梯間回想。
走出小區，一個(gè)老大爺坐在了一輛破三輪車(chē)前，三輪車(chē)上擺滿(mǎn)了花卉果真是應有盡有。老大爺穿了一件略微有些破舊的白色背心，腳上穿了一雙超市打折促銷(xiāo)的拖鞋，臉上掛著(zhù)樸實(shí)的微笑。
“小姑娘，來(lái)買(mǎi)花嗎？”他似乎注意到了我的目光，對我和善一笑�！班拧拧堑难��！痹鞠雴�(wèn)的話(huà)卻梗在了心頭�！坝惺裁椿ㄍ扑]的嘛？”“閨女兒，你自己挑選有啥喜歡的嗎�！蔽腋┫律砣ゲ榭�，這些華被養的真的很好。枝葉青翠欲滴，一盆盆的花仿佛開(kāi)出了它們的靈魂一樣。牡丹的大氣，玫瑰的浪漫，月季的含羞，繡球的小家碧玉全開(kāi)在了那欲語(yǔ)未說(shuō)的小花苞里了。
有一盆突然引起了我的注意。我該怎樣形容它呢？他長(cháng)在了一個(gè)小小的泥土盆里如若不注意你還真的發(fā)現不了，這樣的一個(gè)小角落居然有著(zhù)一位“清新佳人”。許是它才剛剛開(kāi)放潔白的`花骨朵兒還未完全綻開(kāi)。
“閨女兒，選好了嗎？”老大爺停止了抽煙�！熬鸵@盆吧�！蔽抑噶酥附锹淅锏能岳��！伴|女兒，咋不選那些開(kāi)好了的呢？何必望著(zhù)這盆還未長(cháng)開(kāi)的呢？”我笑了笑沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
走在回家的路上，我小心翼翼捧著(zhù)那盆小小的茉莉小心的樣子像是捧著(zhù)全世界。望著(zhù)這盆潔白的茉莉周遭的事物都再與我無(wú)關(guān)。連榕樹(shù)上知了的鳴叫都聽(tīng)起來(lái)比平時(shí)悅耳了幾分。微風(fēng)攜來(lái)淡淡的茉莉的氣息也使燥熱的夏天慢慢平靜了下來(lái)。
美就在我身邊作文12
今天觀(guān)看了以“美在我身邊”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事深深地打動(dòng)著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我，現就讓我和大家一起分享一下我的學(xué)習收獲。
聽(tīng)劉洋老師給我們講述美麗的太空，讓我感受到了太空的獨特與神奇，也感受到了我們生存的星球——地球對我們來(lái)說(shuō)有多么的重要，我長(cháng)大了以后也想去看看我們美麗的太空。我們一定要好好的保護好我們賴(lài)以生存的家園，因為我們只有一個(gè)地球！
萬(wàn)眾矚目的奧運冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋、陳一冰和體操隊的其他隊員出現在面前，聽(tīng)完他們介紹平時(shí)訓練的時(shí)間和每天的訓練量，我十分驚嘆：游泳隊的隊員每天最少游一萬(wàn)米！在平時(shí)，我們游上兩百米或五百米就已經(jīng)非常了不起了，而他們竟然是我們的幾十倍！原來(lái)奧運冠軍就是這樣練出來(lái)的！這讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅持不懈的努力，這樣才能成功。世上無(wú)難事，只怕有心人！
最美司機吳斌，在5月29日上午，從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大巴車(chē)上，一輛貨車(chē)的前剎車(chē)板飛了出來(lái)，砸中了吳斌的.腹部，頓時(shí)，血花飛濺，但他還是完成了一系列的動(dòng)作，并告訴乘客不要慌亂，有秩序的下車(chē)。這位平民英雄用他人所難以達到的毅力保證了一車(chē)人的安全，既令人佩服，又叫人震憾。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，像往常一樣，我又看到了潘校長(cháng)和值日老師站在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路中間，扶著(zhù)同學(xué)們穿過(guò)馬路。還有很多老師也一如既往的守侯在學(xué)校各個(gè)同學(xué)們必經(jīng)的角落，有的在安撫一年級新生的情緒，有的在和家長(cháng)交流……我突然覺(jué)得，老師平時(shí)為我們做的，這不也是一種“美”嗎？正如偉大的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)所說(shuō)的“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。是的，我們身邊的每一個(gè)人都有自己的“美”，只是我們沒(méi)有去發(fā)現，我們要多學(xué)別人身上的“美”，感恩別人的“美”。
美就在我身邊作文13
音樂(lè )因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽(tīng)，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿(mǎn)活力。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……
一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長(cháng)的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們那矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為班級獲得榮譽(yù)積極做著(zhù)準備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊，都捏著(zhù)一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動(dòng)員動(dòng)力。校運會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)激情，洋溢著(zhù)喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。
美，是教室里同學(xué)們的'笑聲�；叵胪�，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(cháng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯時(shí)，老師不會(huì )板著(zhù)臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語(yǔ)重深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛上路吧，去尋找生活中的美，相信你會(huì )有意外的收獲。
美就在我身邊作文14
美，這短短的一個(gè)字，我們說(shuō)得容易，但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現生活中的美。
當我們匆匆地走在上學(xué)的路上，心想著(zhù)該怎么度過(guò)這漫長(cháng)的'一天時(shí)。卻不曾留意到，這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn)，在人們還在睡覺(jué)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始工作了。這難道不是美嗎？走進(jìn)校園里，向老師問(wèn)好，這難道不是美嗎？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。
放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包向車(chē)站走去�，F在已經(jīng)是乘車(chē)的高峰期了，車(chē)上可能沒(méi)有座位了。我想。
終于，車(chē)來(lái)了，我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車(chē)�！败�(chē)還有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一，像發(fā)現了獵物一樣，向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了，我舒了一口氣。
車(chē)子開(kāi)出去幾站后，人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了，就連站著(zhù)想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí)，上來(lái)了一位拿著(zhù)拐杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機看見(jiàn)了，就一次一次地播著(zhù)廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝�！边@時(shí)，吵吵鬧鬧的車(chē)上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會(huì )站不穩摔倒的。但是，車(chē)上這么多人，為什么偏要我讓呢。再說(shuō)，我也背著(zhù)個(gè)這重的書(shū)包，要是來(lái)個(gè)急剎車(chē)，我也會(huì )摔倒的呀。
沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái)，對奶奶說(shuō):“老奶奶，我快到站了，您坐這吧�！崩夏棠踢B忙辭:“不用了，謝謝�！毙」媚镞B忙說(shuō):“您就坐吧，老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢�！崩夏棠讨缓米铝�。我看了，臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此，所以美就在我身邊。
美就在我身邊作文15
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì )使人心曠神怡。
走過(guò)路邊，偶爾會(huì )停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花；與高貴的'郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過(guò)，留下暗黑色的腳印，但是它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來(lái)，它很美。我發(fā)現美了。
走到樹(shù)下，偶爾會(huì )站著(zhù)，看著(zhù)眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì )對它們感到惋惜。它們曾經(jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光；在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀(guān)察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但是我錯了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養分留給下一代�？萑~，很美，但是我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過(guò)街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現在我眼前，那是誰(shuí)的笑呢？那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽(yáng)光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周?chē)娜�，沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但是我不能獨占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。