考試的作文4篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的考試的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
今天，我們上第一節語(yǔ)文課時(shí)。林老師說(shuō)：“要給我們一個(gè)小測，還說(shuō)這個(gè)專(zhuān)家出的考題�！眴�(wèn)說(shuō)有沒(méi)有人要參加這次小測。這時(shí)，大部分的人都把手舉得高高的，有的要參加，也有不參加的。發(fā)考卷時(shí)，大家都躍躍欲試。林老師又說(shuō) ：“只給我們5分鐘的時(shí)間 ：”這時(shí)我真的是大吃一驚，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，林老師又嚴肅的說(shuō)：“還有三條規定，第一條規定是剛說(shuō)的只有5分鐘的時(shí)間，第二條是要專(zhuān)心認真的寫(xiě)，不能講話(huà)要安靜，第三條規定是，每個(gè)人都要做自己的：”原來(lái)如此。是因為試卷很小，題目也少。
開(kāi)始寫(xiě)了，我照例寫(xiě)上班級姓名，開(kāi)始寫(xiě)第一題了。這時(shí)，我心里想：“這次我一定要考好�！钡谝活}是讓我們寫(xiě)出自己喜歡的古詩(shī)名和作者。我因為知道太多的古詩(shī)，所以頓時(shí)我腦子一片空的，我心急如焚。這時(shí)我只好順手寫(xiě)了《秋思》《絕句》這兩首詩(shī)。寫(xiě)完后，我就接著(zhù)寫(xiě)古詩(shī)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然間林老師大聲的喊道：“停！全部往上傳�！边@時(shí)我心理著(zhù)急的想著(zhù)，這下完蛋了，我還沒(méi)寫(xiě)完��！
林老師說(shuō)：“我改一下試卷，很快的.�！边^(guò)了沒(méi)多久林老師就把測試卷改好了，這時(shí)林老師開(kāi)始公布成績(jì)了�？墒橇掷蠋熤徽f(shuō)了一句話(huà)：“全班五十三個(gè)人全0分�！蓖瑢W(xué)們全都大吃一驚。事實(shí)上主要問(wèn)題是在試卷反面，反面上第十五題上寫(xiě)著(zhù)，只寫(xiě)二至三題。我們全都恍然大捂。原來(lái)這一次林老師考的不是題目，而是我們的細心，我們都沒(méi)認真的看題，才會(huì )如此的一敗涂地。我心里想：“我以后一定要注意看題目！”
考試的作文 篇2
我的家鄉是淮南，這是一個(gè)小村莊。它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有森林的郁郁蔥蔥，但是，我的家鄉有它獨特的美。
在我們村的村口，有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)。據我奶奶說(shuō)，它們在這里已扎根幾十年了，曾為村子擋住了許多災害。我走到它們的面前，抬頭一望，哇！簡(jiǎn)直就是天然的大傘，將村口籠罩了起來(lái)。再看看它那在風(fēng)中優(yōu)美的舞姿，是何等的迷人，仿佛黃山上的迎客松，隨時(shí)歡迎著(zhù)遠客的到來(lái)。我多么喜歡這兩棵大柳樹(shù)��！
走進(jìn)村里，首先映入眼簾的就是清澈見(jiàn)底的小河。小河彎彎曲曲地將半個(gè)村子圍了起來(lái)，猶如錦上添花一般迷人。春天，河邊開(kāi)滿(mǎn)野花，村里的小孩來(lái)到河邊紛紛采摘，無(wú)比自由，無(wú)比快樂(lè )。夏天，那些小男孩們如野鴨子一般在河中拍水戲耍，你潑我濺笑哈哈。秋天，河面上飄動(dòng)著(zhù)已泛黃的樹(shù)葉，一些小孩子們拿著(zhù)線(xiàn)繩，把它們當魚(yú)來(lái)釣，每釣上“一條”來(lái)，他們都會(huì )高興地拍拍手。冬天，河面結冰了，一些人在上面滑起了冰，仿佛云中漫步一般飄逸舒暢。我多么喜歡這條小河��！
唉！可惜，我只能在逢年過(guò)節才能回家鄉一趟。但是，每次的家鄉之旅都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。當我回家鄉時(shí)，好朋友們總會(huì )在村口迎接我，一下車(chē)，他們便一同把我舉起來(lái)，然后扔入草叢中。我們一起在堤坡上、小河邊、樹(shù)林中玩耍，不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡笑聲。吃飯時(shí)，老人們用他們最豐富的飯菜、最慈祥的笑容來(lái)款待我，我感到十分快樂(lè )。
雖說(shuō)是村子，但你絕對找不到道路旁的一點(diǎn)垃圾，這是村民每天打掃的結果。清早，聽(tīng)到“雞司晨”的.聲音，村民一定會(huì )去種自己的田地，看到太陽(yáng)漸漸跌落，他們便回家休息。夜晚，青年們耐不住寂寞，紛紛聚到圖書(shū)室、游戲廳、臺球廳，或遨游書(shū)海，或暢談理想，或休息娛樂(lè )，用勤勞的雙手建設美好的明天。好一幅優(yōu)美的田園風(fēng)景畫(huà)，好一派濃郁的農民生活情。
家鄉美麗的風(fēng)景使我無(wú)法忘記，家鄉樸實(shí)的村民更使我無(wú)法忘懷。風(fēng)景、村民構成了我美好的家鄉。
考試的作文 篇3
考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真擔心自己的考試成績(jì)。
我當時(shí)的心情有誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)理解我呢？又過(guò)了沒(méi)幾天，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想到成績(jì)，卻怕考得不好又會(huì )被老師罵，又會(huì )被媽媽抽打。
回到家中，我把各門(mén)考試的成績(jì)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你這次語(yǔ)文考試成績(jì)實(shí)在是不太怎么樣了，數學(xué)也太粗心了，位置方向也會(huì )搞錯，題目也會(huì )忘看;英語(yǔ)連英語(yǔ)字母也不認識，補考前天，不是讓你認過(guò)了嗎？怎么還會(huì )錯;至于科學(xué)嘛，一些判斷題也會(huì )錯，不是可以看書(shū)的嘛，連這也會(huì )錯，我真不想說(shuō)你的期中考試成績(jì)了，如果再說(shuō)下去，一定會(huì )有一肚子的火�！�
媽媽送你一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲��！”
我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)之后，我含著(zhù)眼淚獨自走出了家門(mén)，心想：媽媽的話(huà)有千斤重。這些話(huà)不斷地在我耳邊回蕩，我聽(tīng)到的成績(jì)，仿佛是一把小錘子在敲打著(zhù)我幼小的`心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。
考試的作文 篇4
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的`題目。我皺著(zhù)眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦?時(shí)間寶貴，嘿!豁出去了!”
如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著(zhù)。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦!這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時(shí)間!”“完了完了!時(shí)間緊迫，得趕快!”我心慌意亂起來(lái)。
但轉念一想：“不行!沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)!”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了!”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼!終于寫(xiě)完了。正當落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起�！罢媲�!”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓，“叮鈴鈴!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……