優(yōu)秀的春節作文

優(yōu)秀的春節作文3篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的春節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的春節作文 篇1

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；光陰似箭，日月如梭。又一個(gè)過(guò)年到了，每一個(gè)在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家過(guò)年。在我們的家鄉——磐安，還有一項祭祖的活動(dòng)，更是千門(mén)萬(wàn)戶(hù)都要舉行的一種民風(fēng)民俗。

　　在我國，祭祖的方式有許許多多種，有的以一個(gè)村為一個(gè)團體一起去，有的以同一種姓氏為一個(gè)團體一起去，還有的以一個(gè)家族為一個(gè)團體一起去。只要到了該祭祖的日子，大家就會(huì )聚集起來(lái)，到村里的某個(gè)地方祭祖，但我們的家鄉祭祖的方式卻與眾不同。

　　大年三十，是祭祖的日子，我的家鄉，家家戶(hù)戶(hù)都是自己祭的，只要吃完了午飯，就會(huì )開(kāi)始做許多的事情。首先是，在自己家祭祖，因為祭祖都是以近到遠的。所以先是在家里把爺爺、奶奶、爸爸、媽媽叫進(jìn)來(lái)，讓他們坐在椅子上，然后，奶奶把他們愛(ài)吃的豬頭肉，豆腐等，放在桌子上，奶奶說(shuō)這是給玉皇大帝吃的。等他們吃好以后，就好了！”他們吃完后，奶奶便拿出了香，把香點(diǎn)燃后，給了我三根，我說(shuō)：“為什么不給我六根呢？”單純的我以為有六根就來(lái)年六六六大吉利了。此時(shí)此刻，在一旁的嬸嬸說(shuō)了一句：“雙數不吉利，大妞！”我當時(shí)感到很不解，但我也沒(méi)多說(shuō)什么。

　　不一會(huì )兒，家里的祭祖完畢了。接著(zhù)是去祭我爺爺奶奶的爺爺奶奶了，在那之間，我和奶奶折了許許多多的金元寶，折著(zhù)折著(zhù)，我便鬧了笑話(huà)，我莫名其妙的折了一艘小船。我媽媽還笑著(zhù)說(shuō)：“你要是給他們送去一艘船，去海的'世界游玩嗎？”接著(zhù)是一陣哄堂大笑，頓時(shí)我的臉就紅了。祭奠爺爺奶奶的爺爺奶奶，和之前的大不相同，因為他們的“家”在山上，我們要走幾千米才走到哪里，沒(méi)有瓜果只有錢(qián)。媽媽說(shuō)；“只要有錢(qián)！他們想要什么就要什么。所以就沒(méi)帶了。走啊、走啊，終于到了，我們一家的祭祖活動(dòng)也馬上結束了。

　　這次的祭祖活動(dòng)讓我回味無(wú)窮，它既讓我知道了家鄉的祭祖活動(dòng)的方式，又讓我吃到了美味！

優(yōu)秀的春節作文 篇2

　　每當我看到人們過(guò)春節那喜洋洋的照片與節目時(shí)，我都會(huì )不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢(qián)、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢(qián)的餃子，這一年就會(huì )發(fā)財，如果吃到帶棗的'餃子，這一年就會(huì )好運早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì )過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì )與與睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。

　　初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢(qián)被爸爸吃著(zhù)了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結果第一塊糖又被媽媽吃著(zhù)了�，F在就我還沒(méi)有吃著(zhù)東西呢！我非常著(zhù)急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢(qián)，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢(qián),1塊糖與3個(gè)棗，現在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。

　　我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸與媽媽?zhuān)�他們悠閑的吃著(zhù)別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰利品”沒(méi)有多呀？

　　就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“廚房里還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。

　　每當我想起這件事，我就會(huì )時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。

優(yōu)秀的春節作文 篇3

　　今天中午，我們班里每個(gè)人都笑得前仰后合的，為什么呢？原來(lái)啊，同學(xué)們在中午休息的時(shí)候搞了個(gè)“春節聯(lián)歡晚會(huì )”，說(shuō)是重播的，題目就那么好笑，接下來(lái)還不好笑嗎？

　　第一個(gè)節目是同學(xué)們最熟悉的什么“警察”什么的，反正是個(gè)小品，由張凌當警察，女同學(xué)是女人，男同學(xué)是男人。張凌說(shuō)了：“規章制度上墻，一絲不茍站崗；電棍緊握手中，人人夸我……”女同學(xué)立刻接上去：“流氓！”然后，這個(gè)節目就演了下去……第一個(gè)節目就太好笑了！還有呢！

　　第二個(gè)節目是“糧票的故事”。爺爺由12歲以上的男孩演，小孩由11歲的男同學(xué)演，12歲的男孩演爸爸。開(kāi)始了，“爺爺們”說(shuō)：“孩子！過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！爺爺給你講個(gè)糧票的故事！”“孩子們”說(shuō)：“爸爸，爺爺給我講的故事我都聽(tīng)厭了！”“不行，你得惹爺爺高興！”……反正演出很成功，大家都笑了。

　　還有“母雞母雞得啦得啦”的節目，那個(gè)老太太特好笑，還老盤(pán)腿做。她的兒子的經(jīng)理要來(lái)……同學(xué)的一個(gè)個(gè)猴子似的動(dòng)作，把人人都笑得前仰后合。還有呢！還有“唱歌”的`，開(kāi)始了：“買(mǎi)四個(gè)蘿卜切了切了剁了！拌點(diǎn)小蔥煮了煮了蒸了！倒點(diǎn)胡椒吃了吃了咽了！”唱得很快，很好笑。表演結束了，同學(xué)們憑自己的本能編了歌：“哈哈呀！喜洋洋！哈哈呀！喜洋洋喲喜洋洋！大家都是喜洋洋，哈哈呀！今年喜洋洋呀，每人都喜洋洋！人人都長(cháng)一歲喲！小孩高興老人愁！別愁！咱們來(lái)喜洋洋！別愁！咱們來(lái)喜洋洋喲喜洋洋！噢——喜洋洋呀個(gè)喜洋洋！”然后每個(gè)同學(xué)都學(xué)起了鞭炮聲：呼——砰！……

　　下面是音樂(lè )會(huì )。凌漲拿了一把掃帚，一根小棍，說(shuō)是拉二胡，還模仿二胡的聲音。大家都來(lái)勁了，開(kāi)始自己喜歡的組合。我坐在講臺上，裝作彈鋼琴。陳勇勇抱著(zhù)他的“吉他”（掃帚），唱起來(lái)。何璐奏起了琵琶，有人彈起了古箏……這聲音都是我們用嘴巴學(xué)的。還有人唱歌，有人跳舞。男同學(xué)沒(méi)有彈奏樂(lè )曲，就武術(shù)組合。他們每人手里拿著(zhù)夾書(shū)的棒子，跳起來(lái)，左三下，右三下……別人都彈奏完畢，開(kāi)始鞠躬了，我又來(lái)“噔”的一聲有力的和弦，便一起鞠躬了。

　　同學(xué)們的春節聯(lián)歡晚會(huì )比大人的要好多了！