我喜歡的老師作文

我喜歡的老師作文[推薦]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我喜歡的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的老師作文1

　　你見(jiàn)過(guò)我們的音樂(lè )老師王老師嗎？你知道我最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)嗎？你知道我最喜歡的科目是什么嗎？

　　你肯定不知道，我來(lái)告訴你吧！我最喜歡的科目是音樂(lè )，我最喜愛(ài)的老師是音樂(lè )王老師，

　　因為，音樂(lè )不是我的.特長(cháng)，我要加強努力，我唱歌總是跑調，所以我要“勤能補拙”，多學(xué)習音樂(lè )，而且，音樂(lè )老師上課時(shí)，我就感覺(jué)很興奮，經(jīng)常讓男生和女生比賽，我們女生贏(yíng)的次數很多，偶爾還會(huì )做一些小游戲。我最喜歡音樂(lè )課上，聽(tīng)曲子的時(shí)候，因為，那個(gè)時(shí)候可以一邊聽(tīng)曲子，一邊編動(dòng)作跳舞。學(xué)新歌的時(shí)候我也特別興奮，因為我可以把這首新歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都很喜歡聽(tīng)我唱歌，他們總覺(jué)得我的歌唱得很好聽(tīng)。

　　總而言之，言而總之，我最喜愛(ài)的老師是音樂(lè )王老師。

我喜歡的老師作文2

　　這是誰(shuí)？一頭短短的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的，長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，下面翹著(zhù)一個(gè)鼻梁，還有一張像倒過(guò)來(lái)似的月牙的嘴巴。正是個(gè)成熟的面孔。

　　哈哈！這就是我的語(yǔ)文教師——馮老師。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的語(yǔ)文課。上每一篇課文的時(shí)候，馮老師講的每一句話(huà)，都深深的.吸引著(zhù)我，甚至吸引著(zhù)全班的每一個(gè)人。馮老師在上課文前，辛辛苦苦，沒(méi)日沒(méi)夜地準備課件，連內容順著(zhù)背或倒著(zhù)背都不成問(wèn)題，對她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，馮老師這些辛勤的付出，就是能得到我們同學(xué)一致的認可。在她上課時(shí)，馮老師會(huì )講一些跟課文有關(guān)的，而且是自己有過(guò)親身經(jīng)歷的一些故事，比如：跟她兒子去泰國呀什么的。讓我在座的聽(tīng)得都如癡如醉，沉浸在這個(gè)世界的海洋里，無(wú)法自拔，我們的目光都目不轉睛地盯著(zhù)馮老師，跟著(zhù)她嘴形的節奏一起搖擺，跟著(zhù)她劇情的變化而變化，喜怒哀樂(lè )一應俱全，馮老師講得頭頭是道，口舌如簧，讓大家佩服得五體投地，一整節課下來(lái)，馮老師和我們一同陶醉在課堂里，上的津津有味。

　　我喜歡馮老師的課，更喜歡馮老師。

我喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的老師是科學(xué)詹垚老師，因為我有時(shí)會(huì )有些科學(xué)的問(wèn)題不懂，都會(huì )問(wèn)她，她每次都會(huì )耐心地一一解答。

　　記得有一次的科學(xué)課上，詹老師說(shuō)過(guò)自來(lái)水里有一種叫氯氣的氣體，它對人和動(dòng)物都是有害的，嚴重的話(huà)甚至會(huì )導致死亡！可是我卻發(fā)現，爸爸每次給我的小魚(yú)換水都是用的`自來(lái)水，小魚(yú)為什么沒(méi)有死呢？有一次我見(jiàn)到詹老師，便問(wèn)了一下詹老師，她回答道：“可能是因為它吸收到的氯氣還沒(méi)有達到一定的量，所以才沒(méi)死�！薄澳窃趺礃硬拍茏屄葰庀�失呢？”我疑惑地問(wèn)道。詹老師答道：“把自來(lái)水放在太陽(yáng)底下曬一天，氯氣就會(huì )自然消失了�！薄芭�！原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪��！爸x謝詹老師�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)到�！安恢x，下次有什么不懂的還可以來(lái)問(wèn)我�！闭怖蠋熣f(shuō)道。

　　這就是我最喜歡的老師——詹垚老師。

我喜歡的老師作文4

　　我最喜歡的老師就是我們班的數學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著(zhù)計數器走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要上萬(wàn)以上的計數單位，請大家務(wù)必認真聽(tīng)課�！�

　　這節課我聽(tīng)得十分認真，每當老師提問(wèn)，我都高高的舉起手，可是一節課下來(lái)，我只被點(diǎn)到了一次，之后我去問(wèn)唐老師：“為什么不點(diǎn)我？”她說(shuō)：“今天這節課問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我知道你很聰明，應該都會(huì )，所以我才要把機會(huì )給那些還不會(huì )的`同學(xué)呀！”我想了想，唐老師說(shuō)的還是很有道理的。

　　看吧！就是這樣一位數學(xué)老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說(shuō)：“我長(cháng)大以后，一定要做一個(gè)像你這樣的老師，而且從今天起，我在學(xué)習上一定好好下功夫，激勵自己努力學(xué)習，天天向上，爭取早日實(shí)現理想�！�

　　你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫(xiě)下來(lái)吧！

我喜歡的老師作文5

　　我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——劉老師，她是一個(gè)幽默的人。

　　她長(cháng)得又高又瘦，每天都扎一條馬尾辮，一對大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴巴。她每次進(jìn)來(lái)都笑瞇瞇的，還會(huì )耐心地教我們畫(huà)畫(huà)，本來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)的我，竟然喜歡上畫(huà)畫(huà)了。

　　她每次進(jìn)來(lái)都大搖大擺的，而且走得慢悠悠，可悠閑了，讓人一看就知道這個(gè)老師是隨和、有趣的人。

　　記得那一次，楊同學(xué)沒(méi)帶齊美術(shù)工具，劉老師就問(wèn)她：“你為什么沒(méi)帶齊美術(shù)工具？”“我，我以為今天沒(méi)有美術(shù)課�！睏顧C英說(shuō)。劉老師瞥了一下天花板，慢悠悠地說(shuō)：“以為？我還以為這個(gè)地球是我的呢！”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。

　　還有一次，上美術(shù)課時(shí)，鐘同學(xué)什么也沒(méi)帶來(lái)，他就說(shuō)：“我忘記今天有美術(shù)課了�！眲⒗蠋熅偷闪怂�一眼說(shuō)：“我還忘記今天要上班呢�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都笑得前仰后合的。

　　這就是我們班那位幽默的劉老師，我真喜歡她。

我喜歡的老師作文6

　　提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師？寫(xiě)哪一個(gè)老師呢？嗯，就是他。

　　上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴厲的人，飄逸的長(cháng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著(zhù)一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。

　　每當她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話(huà)語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和煦的微風(fēng)，聞著(zhù)她發(fā)絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的`思路去借題。

　　下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說(shuō)笑。

　　記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著(zhù)臉，我們預感到事情不妙，所有人都很聽(tīng)話(huà)。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。

我喜歡的老師作文7

　　從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數三年級的向老師了。

　　他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石，眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽(tīng)很遠，比順風(fēng)耳還厲害幾萬(wàn)倍呢！小小的嘴巴能發(fā)出洪亮的聲音。

　　他對我們的作業(yè)有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮�？勺詮南蚶蠋焷�(lái)了之后，我的字被他找到了一個(gè)致命的缺點(diǎn)――太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下，在同學(xué)們面前說(shuō)我寫(xiě)的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺著(zhù)腳，決心把字寫(xiě)大。從那以后，我作業(yè)不僅比以前好看，而且很美觀(guān)。因為我每寫(xiě)一個(gè)字就要和以前的.字比，在心里問(wèn)自己：我的字寫(xiě)大了嗎？寫(xiě)好看了嗎？……果然，功夫不負有心人，現在，我寫(xiě)的字可是在班里數一數二的！

　　向老師雖然教我們語(yǔ)文，可他輔導數學(xué)更受人歡迎。我們一有不會(huì )做的數學(xué)作業(yè)，下課就紛紛去找他，向老師會(huì )認真地告訴我們解題方法和解題思路。于是，向老師成了同學(xué)們第二個(gè)數學(xué)老師。

　　怎么樣？你喜歡這個(gè)嚴厲、認真的老師嗎？

我喜歡的老師作文8

　　從小到大教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數朱老師了！

　　那是我在天作教育里認識的一位好老師。她很負責！

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，由于種種原因，二樓接待室沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我爸爸又來(lái)晚了，同我一起補課的哥哥直接把我帶到了一樓。放學(xué)其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問(wèn)我是否自己回家。我們想早點(diǎn)下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓�？墒堑攘撕镁�，爸爸一直都沒(méi)來(lái)，我們就在樓下玩起了游戲。過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)回來(lái)將二樓的門(mén)打開(kāi)了。校長(cháng)看我們在樓下玩耍，不是很安全，就要我們上了二樓。不一會(huì )兒，朱老師來(lái)了，看我在接待室里還感覺(jué)很納悶呢。聽(tīng)校長(cháng)一說(shuō)，就走到我面前，摸了摸我的'頭，和藹可親地對我說(shuō)：＂你怎么騙我呀？＂說(shuō)完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對我的關(guān)愛(ài)和呵護。一會(huì )兒，爸爸來(lái)接我了，老師站在門(mén)前，看到我下樓才安心地走了。

　　我喜歡這位老師，我愛(ài)這位老師。當然，她應該也是喜歡我愛(ài)我的吧！

我喜歡的老師作文9

　　這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。

　　關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著(zhù)溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。

　　記得在你給我們第一次上課的`時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話(huà)，讓我們全班哄堂大笑，從那一刻開(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。

　　在以后的每一節課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識、復習和預習。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話(huà)，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè )呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話(huà)題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過(guò)街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續以幽默的方式給我們繼續講課。

　　有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉睛的盯著(zhù)他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當標槍的哦！”不僅化解了當時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

　　我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。

我喜歡的老師作文10

　　我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認真負責，對我們更是關(guān)心、愛(ài)護。

　　有一次上課的時(shí)候，湯老師發(fā)現一位同學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)了。湯老師走過(guò)去輕聲問(wèn)他：“怎么沒(méi)帶書(shū)本��？”那位同學(xué)不好意思地說(shuō)：“忘在家里了�！睖�老師親切地說(shuō)：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會(huì )再忘記的�！蔽以�以為湯老師會(huì )批評這個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到她的態(tài)度是這么溫柔。

　　湯老師不但態(tài)度溫和，而且對工作認真負責。四年級時(shí)的一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當我來(lái)到辦公室時(shí)，看到湯老師仍然專(zhuān)心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè)，她就開(kāi)始準備第二天要上的課。這時(shí)，我真想能幫老師做些事情，并對她說(shuō)：“老師，您為我們付出的.太多了，您這么操勞，真是太辛苦了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。

　　還有一次，湯老師生病了，但她并沒(méi)有請假休息，而是堅持來(lái)學(xué)校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的學(xué)習成績(jì)？所以我們一定要好好學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師的恩情。

　　老師，請您相信，我們一定會(huì )報答您的教誨之恩。

我喜歡的老師作文11

　　有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

　　我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。

　　老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，沒(méi)有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表?yè)P。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)鼓勵讓我們看到了老師對我們的.愛(ài)。

　　從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著(zhù)我們。老師奉獻的說(shuō)不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學(xué)生我們應該以自己的進(jìn)步回報老師。讓老師體會(huì )到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛(ài)。

　　我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習，有了這樣的老師會(huì )讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱(chēng)呼獻給我們的老師，讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗。作文

我喜歡的老師作文12

　　我們的語(yǔ)文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。

　　她不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，地上，樹(shù)上都好像籠罩在潔白的`世界里。王老師踏著(zhù)上課的鈴聲，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說(shuō)：“孩子們，今天大雪滿(mǎn)天，我決定帶你們去打雪仗�！鳖D時(shí)，教室里沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們在王老師的帶領(lǐng)下沖向雪地，校園里頓時(shí)成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開(kāi)了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰(shuí)過(guò)來(lái)就把雪球投向誰(shuí)。王老師和我們玩得不亦樂(lè )乎，她還給我們拍了許多的相片做留念�；氐浇淌矣忠龑�我們把剛才打雪仗的一舉一動(dòng)和自己玩雪的快樂(lè )說(shuō)給同桌后寫(xiě)下來(lái)，在不知不覺(jué)中我們完成了一篇日記。

　　這就是我們的王老師，讓我們在玩中學(xué)說(shuō)話(huà)，在玩中學(xué)會(huì )寫(xiě)作，漸漸地教會(huì )我們寫(xiě)作文。所以我們都喜歡她。

我喜歡的老師作文13

　　我心目中最美麗的老師是我的語(yǔ)文老師，王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一頭飄逸的黑發(fā)，瓜子臉，櫻桃嘴，大眼睛像黑色寶石。她看起來(lái)溫柔美麗。

　　上學(xué)期我從李鴻學(xué)校搬到了西關(guān)小學(xué)五年級。因為李鴻學(xué)�？偸菗Q老師，我媽媽不得不讓我搬到她工作的學(xué)校，并告訴校長(cháng)她想帶我去上課，而我們班的語(yǔ)文老師剛剛搬到另一所學(xué)校，所以校長(cháng)答應我媽媽來(lái)教我們班。

　　俗話(huà)說(shuō)，“打是吻，罵是愛(ài)。最關(guān)心你的人是最?lèi)?ài)你的人�！蓖趵蠋熡袝r(shí)對我們很?chē)栏�。我記得有一次，我們上中文課，老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，但是班上沒(méi)有人回答。王老師給我們做了一個(gè)很好的講座，他說(shuō)："今天班里所有的學(xué)生都給我抄了這篇課文。"然后我走出教室，心想：我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來(lái)像一只“母老虎”。雖然老師很?chē)栏�，但我們知道他們都是為了我們好�?/p>

　　王先生有嚴厲的一面，也有溫柔的.一面。有一次，在課堂上，我們班的一個(gè)同學(xué)突然嘔吐。老師趕緊叫幾個(gè)同學(xué)清理他的嘔吐物，然后叫一個(gè)同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐，并叫

我喜歡的老師作文14

　　我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個(gè)很兇的人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事，那就請看下面。

　　我畫(huà)小組很多，每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來(lái)了。慢慢的人越來(lái)越少，老師也越來(lái)越兇，要求也越來(lái)越嚴格。但是，只要有一點(diǎn)問(wèn)題我就會(huì )從畫(huà)，一張、二張、三張......直到畫(huà)到第五張，老師溫柔地說(shuō):“怎么還從畫(huà)呀！都快要比賽了。我說(shuō):“既然這幅畫(huà)很難，但是我不能放棄。老師聽(tīng)了非常感動(dòng)，不用說(shuō)，當場(chǎng)就把我錄取了。但是我繼續畫(huà)，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由于美術(shù)小組的'課特別多。所以語(yǔ)文老師不讓去了。但是我們的畫(huà)仍然在參加比賽。當時(shí)我哭了，這是我第一次哭，同學(xué)們驚住了，因為在他們心里我是最勇敢的女孩。

　　我當天很傷心，但是他對我說(shuō):“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿(mǎn)是疑惑，為什么到了四年級語(yǔ)文老師就阻止不了我了呢？

　　終于到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術(shù)老師，原來(lái)她當成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個(gè)教室里了。

　　謝謝你,老師。

我喜歡的老師作文15

　　我心中有很多喜歡的老師，包括張老師，劉老師和陳老師，但是我最喜歡的是我們的`班主任，張老師。

　　張老師既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的頭發(fā)是卷曲的，有點(diǎn)黃。雖然她的眼睛很小，但是很明亮。張老師有一張像櫻桃一樣的小嘴，它能說(shuō)話(huà)，能講很好聽(tīng)的故事。我們都很著(zhù)迷。

　　張老師非常關(guān)心我們。當我們生病的時(shí)候，張老師來(lái)找我們尋求幫助。當我們淘氣的時(shí)候，那雙眼睛會(huì )嚴厲地盯著(zhù)我們，這真的很?chē)樔�。當我們在學(xué)習上取得進(jìn)步時(shí)，那雙眼睛微笑著(zhù)，好像在說(shuō)，“你很棒，繼續加油”；當我們班有些學(xué)生不做作業(yè)時(shí)，張老師可能看起來(lái)很生氣，但不是生氣，而是關(guān)心；當我們因成績(jì)不好而氣餒時(shí)，老師總是安慰我們。她說(shuō)，“不要氣餒，在下次考試中做得更好……”

　　這是我們的班主任，張老師。我喜歡我們的老師張。你喜歡嗎？

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