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你的眼睛作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的你的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你的眼睛作文1
你從清潤到暮年蒼蒼，讓我握緊你的手，陪您一起走過(guò)暮年蒼蒼。
——題記
門(mén)外邊的雪堆積成了一排，瑟瑟的寒風(fēng)用手撫弄著(zhù)潔白的雪花，地面上卷起一層層的白灰粉，鋪天蓋地滾在雪花的長(cháng)裙上，弄臟了長(cháng)裙，也弄傷了雪花的心，仿佛如一股淚水一樣，涌入了這段沉淀著(zhù)灰泥的河流中。泥濘也變本加厲，像地上的爬蟲(chóng)一樣飛速地蔓延，也侵蝕著(zhù)雪花的心。被傷過(guò)的雪花緊貼著(zhù)墻面，徘徊在那墻角，久久不愿離去，不知該是怎樣傷感的心情。
雪后的寒氣，要比往日的嚴寒更勝一籌，狂風(fēng)刮來(lái)的涼爽，竟也變成了殘忍。
雪已成凍。我剛走出書(shū)店門(mén)口，一股涌來(lái)的寒流竟順著(zhù)我的手襲遍全身。一個(gè)小女孩與一個(gè)臉色略微蒼白的女人進(jìn)入了我的視線(xiàn)。那個(gè)女人頭上戴著(zhù)一頂粉紅色的棉帽子，長(cháng)長(cháng)的圍巾圍在她的脖子上，披著(zhù)一件厚厚的軍大衣，手上戴著(zhù)兩支黑色手套，一步一步緩慢地走在鋪滿(mǎn)冰凍的人行道上。那個(gè)小女孩也被包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，右手拉著(zhù)那個(gè)女人的手，小心地走在前面，時(shí)不時(shí)回頭看看那個(gè)女人，我忽然明白了，那是小女孩的母親。那小女孩時(shí)不時(shí)哈口氣，突然，她腳一滑，摔倒在了人行道上，我看見(jiàn)小女孩的母親用手緊緊握住她的手，彎下腰來(lái)，慌忙用另一只手尋找她的女兒，那個(gè)小女孩很快的將另一只手遞在了她的`手中，她往后一拉，將小女孩拉了起來(lái)。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，那位母親顯得有些吃力，小女孩輕輕松開(kāi)了手，踮起腳跟，輕聲說(shuō)了些什么，那位母親的臉上，露出了放心的笑容，小女孩用手撲了撲身上的冰，又繼續領(lǐng)著(zhù)她的母親走在人行道上。
回味著(zhù)母子間濃濃的暖意，我心底涌起了陣陣溫暖的浪花，仿佛又將我帶回了從前。母親的身影浮現在我的腦海里，若隱若現，若有若無(wú)。母親無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我，每當我想要放棄時(shí)，母親的聲音總會(huì )在我的耳畔回蕩。記得我小時(shí)候，母親的眼睛是那么清澈，而如今，她卻連那玉米粒大小的字也看不清了，但她卻能在茫茫人海中一眼就找到我的身影。
枯黃了的楊樹(shù)依舊昂首挺立在它深深扎根著(zhù)的土地，飄落了一地的枯葉，早已沒(méi)有了秋季的金黃，失去了那層奪目的光澤。無(wú)情的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，用手拂弄著(zhù)雪白的寒花，將那些落下的枯葉，深深的埋沒(méi)在了土地中。它們腐朽在土地中，就連那些尸骨也被悄悄融化了，只有幾片孤零零的枯黃色的干葉還膽顫地垂釣在獨木橋上，那駝了背的樹(shù)枝，任憑怎樣的風(fēng)吹雨打，竟也不會(huì )隨那幾片枯黃的葉子斷去。
你的眼睛作文2
總以為年輕是父親的詮釋?zhuān)豢傄詾楦赣H永遠沒(méi)有煩惱；總以為父親的明眸永遠閃動(dòng)；卻在暮然回首間發(fā)現，是我的眼睛忽略了歲月……
父親心里總有一些不能隨風(fēng)而去的往事，顯得父親是個(gè)很念舊的人。在我心目中，父親的印象一向都是年輕的，沒(méi)有歲月的肆虐，沒(méi)有思緒的落寞。有的只是在兒子面前的一抹微笑還有那不服老的倔脾氣，單純的我一直都以為那溫馨的笑聲能鋪滿(mǎn)我人生的道路，在我坎坷的時(shí)候，能讓我尋找到力量繼續走下去。
可惜，我錯了。我更少地用心去關(guān)注父親了，取而代之的是厭煩的.推搪，敷衍的話(huà)語(yǔ)，卻不知道已傷害了父親。我知道我渴望成熟，抗拒單純，騷動(dòng)著(zhù)擺脫父母的束縛，希冀在自己的天空里翱翔�？筛赣H特有的血氣方剛一直都在我心里，始終沒(méi)變，直到那次無(wú)意的歸家……
久久都不能忘記，那天天在哭泣，而且很大，向每一個(gè)過(guò)往的路人一次靈魂的洗禮。學(xué)校的供水中斷，無(wú)奈只能讓我們這些住宿生暫時(shí)回家歇息，個(gè)性的我當然沒(méi)有告之父母，只是和一伙志同道合的朋友在大街上放蕩不羈地狂奔，試圖得到一種感情的釋放和理解。雨后的天空尤其昏沉，給以人一種窒息的郁感。游蕩了許久的我到了傍晚才倦鳥(niǎo)歸巢地向家里走去，也許如果不是夜色的提醒，我甚至忘了我還有一個(gè)家。一陣機械的鑰匙螺旋聲，指引我走進(jìn)了家門(mén)，而迎來(lái)的并不是昔日熟悉的濃濃飯香味，而是一陣煩躁的粵劇聲，隱約可以看見(jiàn)父親正在佝僂地全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，而我，如墜深淵……
驚愕把我帶回了從前，小時(shí)侯時(shí)父親最憎恨的就是這象征年老的粵劇聲，每當錯手將遙控器轉至粵劇節目時(shí)，總會(huì )條件反射地轉臺，而如今，父親卻孤獨地在享受粵劇，父親變了嗎？父親老了嗎？還是我的眼睛里根本就缺少父親？一個(gè)個(gè)反問(wèn)充斥著(zhù)我的心房，直至心碎才得到答案，自責，無(wú)語(yǔ)……我知道，是我的自以為是，是我的忽略，才讓這份沉淀的親情從我身邊悄然流逝，卻毫無(wú)知覺(jué)。兒時(shí)的幼稚涌上心頭，父親挺拔的身軀，倔強的性格在閃爍的淚光中若隱若現……
淚，在無(wú)序的思緒中決堤，跟雨水交融，一滴一滴流淌進(jìn)我內疚的心，而父親卻還在孤獨地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的腳步一步一步靜靜地靠近，坐在父親身旁和他一起看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)很暖……
父親，可以原諒這個(gè)不知所謂的兒子嗎？我的微笑因你而燦爛，我的夢(mèng)因你而精彩，在靜謐的夜晚，你可曾知道兒子在心底輕聲說(shuō)了句：我愛(ài)你。
你的眼睛作文3
成長(cháng)，就是經(jīng)歷瑣事后，脫離生澀懵懂的時(shí)光，選擇挑起肩上往昔被忽視的重擔。在這瑣事的海洋中，有一滴水，像是透亮的水晶，格外顯眼。
正逢周六晚上，母親將要送我去地鐵站，然后我坐地鐵去上課。
母親停下了手里的動(dòng)作，揉了揉眼睛：“跟你說(shuō)了多少次了，媽媽眼睛不好啊�！蔽曳讲畔肫�，母親眼疾嚴重，夜間視力嚴重下降，路上的車(chē)燈路燈也會(huì )損害母親的眼睛。
不知從什么時(shí)候起，母親老愛(ài)纏著(zhù)我講她年輕的時(shí)候的事，特別是她做針線(xiàn)活的事，那時(shí)候的她，臉上帶著(zhù)幸福的笑容。母親還經(jīng)常揉眼睛，像是干著(zhù)一件心愛(ài)的事情一樣，那么小心翼翼。每次她做針線(xiàn)活時(shí)，都會(huì )讓我幫她紉針，雖然我完成后都會(huì )得到她的夸獎，但我也能看到她眼里的落寞——她看不清針眼了。
我們終于出發(fā)了，下著(zhù)小雨，車(chē)窗上的雨水扭曲了昏黃的燈光，在母親看來(lái)尤為扎眼，她半瞇著(zhù)眼睛，但還是忍不住要和對面車(chē)的燈光對視著(zhù)，這時(shí)的她，很倔強，像是要和車(chē)燈分個(gè)勝負出來(lái)。
這時(shí)車(chē)行至路口，開(kāi)始堵車(chē)。天上的雨也任性地說(shuō)變就變，雨滴漸漸變得沉重，由綿綿細雨轉成了滂沱大雨。母親轉過(guò)頭，擔心地問(wèn)我：“雨這么大，離地鐵站還有半公里，這堵車(chē)看來(lái)一時(shí)半會(huì )也不會(huì )結束，你打開(kāi)車(chē)門(mén)看看，積水深不深。要是過(guò)不去，我直接送你去學(xué)校好了�！蔽覀儸F在和地鐵站之間的這段路，一到雨天特別容易積水。我打開(kāi)車(chē)門(mén)一看，果然如此，烏黑的淤泥摻雜在水中，格外渾濁。我懶散地坐回車(chē)后座上，本來(lái)想一口答應，但是母親習慣性的揉眼睛的動(dòng)作卻使我剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去。
母親開(kāi)口問(wèn)我水深不深，但我沒(méi)有回答。母親的眼睛，經(jīng)受不住晚上行車(chē)的刺激。
母親拿出她的那副老花鏡，戴上復又摘下，再帶上。我感到似有絲絲涼氣鉆入胸中，一向沉穩的母親，此刻卻像個(gè)小女孩一般不知所措。這讓我感受到似乎有什么沉重的東西落到我的肩膀上。我有些迷茫：我是不是該為了日夜操勞的母親承擔點(diǎn)什么。從后視鏡中看著(zhù)母親的眼睛，我吸了口氣，笑著(zhù)對母親說(shuō)：“媽?zhuān)軠\的，我淌過(guò)去好了�！蔽掖蜷_(kāi)車(chē)門(mén)，又復看了一眼那泥濘的積水，踏了出去，白色的`球鞋在水中染成了灰色。積水的路段很長(cháng)，有半公里；但又很短，我經(jīng)過(guò)積水時(shí)，只想了一件事：母親的眼睛花了，我就是她的眼睛。
成長(cháng)是如此自然，讓我感受不到他的存在，但是許多次積石成山，造就了成熟。就像是雨后初發(fā)的嫩芽；就像是含苞待放的花蕾；就像是結在枝上的種子，雖不起眼，卻代表了生的希望和成長(cháng)的喜悅。
你的眼睛作文4
珍貴名畫(huà)被人損壞，習慣陰謀的心靈會(huì )為它自動(dòng)補全索要賠償對簿公堂的結局。然而，我們本可以擁有另一種思維。主辦方的體諒與寬恕，驅散我們習以為常的暴躁與冷漠，像一縷陽(yáng)光，溫暖了所有曾習慣陰冷的眼睛。
我愿將它刊登于《暖聞》專(zhuān)欄，因為我愿陽(yáng)光溫暖你的眼睛。
最溫暖的目光，是寬恕的目光�！坝幸谎远梢越K身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便闡釋了寬恕的重要。因為我們都會(huì )犯錯，所以原諒他人就是原諒可能犯錯的自己；社會(huì )生活滿(mǎn)是摩擦，收起下意識的指責，便會(huì )溫暖一顆局促的心靈，于是，主辦方不予追究的寬恕格外溫暖，他們是受損方，他們占據了道德的制高點(diǎn)，但面對畏縮惶恐的少年，他們仍選擇了理解與原諒。這不僅省去了針?shù)h相對時(shí)雙方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心頭將不再有陰霾。不難想象，當他長(cháng)大后，當他面臨同樣的抉擇，他同樣也會(huì )選擇寬恕，選擇溫暖一顆心靈�！皞ゴ蟮娜擞袃深w心靈，一顆用來(lái)流血，一顆用來(lái)寬恕”，紀伯倫如是言。寬恕，它是如此溫暖，既拔除了自己心中的荊棘，也讓他人感受到世界的善意。愿它溫暖你的眼睛，讓你的眼角捕捉到一幅受損的畫(huà)時(shí)，流露出溫暖的寬恕。
最溫暖的視角，是帶有善意的視角。主辦方對少年行為的理解沒(méi)有沾上一絲惡意。善意或惡意的視角，讓你眼中的世界大有不同。主辦方認為男孩是認真看畫(huà)無(wú)意為之，在他們眼中所有的游客便都一般善良；但若惡意揣度，那所有游客便都是潛在的危險因子。要警戒，要防衛，也許為畫(huà)作加上厚罩，也許再不敢辦展。從此戴上懷疑的眼鏡，逢人便分享世風(fēng)日下、人心險惡……這防備的眼神多么熟悉，在無(wú)數次欺詐碰瓷、背信棄德的“冰聞”后，多少人無(wú)師自通，又有多少人用這惡意污染另一雙眼眸？所以，我愿這束陽(yáng)光溫暖你的眼睛，讓你再次用帶有溫度的.眼光看待這個(gè)世界。
如今我們常嘆息世事艱辛。有人不�。很�(chē)主被開(kāi)罰單后痛罵交警全家不依不饒；路上一點(diǎn)碰擦便怒火大發(fā)誓要你死我活。有人懷疑：他們用最大的惡意看待世界，孝子是裝的，好人是為了博出名；他們甚至贊頌惡人至少“真實(shí)”。我們的社會(huì )，急速發(fā)展的同時(shí)又有多少人習慣了冷漠與暴躁？我看見(jiàn)許多人對他人滿(mǎn)是防備，我看見(jiàn)許多人對世界滿(mǎn)是懷疑，我看見(jiàn)許多人的眼角掛滿(mǎn)冰霜。
所以，我想讓這幅破損的畫(huà)登于《暖聞》，盡管它不曲折不刺激，但我想用這樣的寬容與善良溫暖許多冰凍的心靈。我想讓暖流在人心之間流淌，我想讓這樣的事有一天，不再成為新聞。
愿陽(yáng)光溫暖你的眼睛，讓一幅破損的畫(huà)綻放美麗。
你的眼睛作文5
如果眼睛是一扇心靈的窗戶(hù)，那么眼神便是安裝在這扇窗戶(hù)上的一個(gè)對外交流器。從這臺機器中流露出來(lái)的東西叫“情感”。每個(gè)人的眼神都能千變萬(wàn)化，朱老師的眼神最令人難忘。
回憶的腳步向我紛至沓來(lái)，突然，腳步停留在一個(gè)下午，一個(gè)令人永生難忘的下午�！斑B一只鳥(niǎo)兒都要履行諾言，可你們呢，這么一樣作業(yè)都不能按時(shí)完成……”朱老師站在講臺上，發(fā)出尖銳的訓斥聲。那聲音，仿佛是用她大部分的心血和精神溉注而成，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)力氣來(lái)支撐自己的身軀。又似乎就在下一秒鐘，她便會(huì )倒下，因為那天朱老師是拔下針頭直奔教室的.一刻。
大家低著(zhù)頭，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，大氣都不敢喘一口，氣氛嚴肅得令人窒息。連朱老師那天穿的一件由多種顏色渲染而成的紗衣都在傾刻間失去光澤，如同在配合當時(shí)的氣氛。時(shí)光把這一刻凝固了。我抬起頭，看著(zhù)朱老師，但我很快又把頭低了下去，因為我實(shí)在不忍心再多看一眼那種眼神。她的眼神看起來(lái)是那么冰冷，可更多的卻是失望。朱老師像一座冰雕般站在那兒，不動(dòng)聲色。她的眼神告訴我，在那冰冷的外表里，內心卻在滴血。我知道，我們真的錯了。那天，我們剛剛學(xué)完《去年的樹(shù)》這篇課文。主要內容是一只小鳥(niǎo)對一棵樹(shù)履行諾言。想到這里，我不禁羞愧起來(lái)。我們都是四年級的學(xué)生了，居然連按時(shí)上交作業(yè)這種小事也做不到，連一只小鳥(niǎo)都不如！沒(méi)按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)居然還有十多個(gè)！我們實(shí)在……實(shí)在太對不起老師了……
朱老師那冰冷又帶著(zhù)失望的眼神，我忘不了。朱老師的眼神變化無(wú)窮。每當朱老師帶領(lǐng)我們朗誦時(shí)，她的眼神、表情、情緒，都會(huì )跟著(zhù)課文內容而變化。朱老師的每一次朗誦都是一場(chǎng)盛大的視聽(tīng)盛宴，也是一趟美好的旅行�！皬奈《刖蔚母咴邅�(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮……”老師的嘴一張一合，眼睛微微閉著(zhù)，猶如自己沉醉于另一個(gè)世界中。讀“從巍峨峻拔的高原走來(lái)”這句時(shí)，她的聲音是那么有力，眼神里有種大氣磅礴的感覺(jué)，自己好像正處于崇山峻嶺之間；讀“我是冰山上的一朵雪蓮”一句時(shí)，她的聲音是那么清脆，眼神里有種純潔的味道，自己仿佛是一個(gè)十七八歲的妙齡少女。
我知道，朱老師正在文字世界里徜徉，她的眼神告訴我，那個(gè)世界是那么令人如醉如癡。其實(shí)，更多的時(shí)候，朱老師的眼神是溫和中夾著(zhù)一絲絲欣慰。從四年級開(kāi)學(xué)時(shí)的下種新希望，到五年級的種子發(fā)芽、再到六年級的開(kāi)花結果，朱老師看著(zhù)我們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)，眼神里的欣慰不住地往外溢，嘴角時(shí)不時(shí)浮起一絲絲笑意，心中仿佛有按耐不住的喜悅。是的，她收獲了，我們也收獲了。
朱老師的眼神，告誡我們做人的道理；朱老師的眼神，使我們感受到知識世界中的樂(lè )趣；朱老師的眼神，給了我們學(xué)習上的一股沖勁。那眼神，我忘不了。
你的眼睛作文6
成長(cháng)意味著(zhù)在經(jīng)歷了瑣碎的事情之后，一個(gè)人離開(kāi)了不熟練的時(shí)間，選擇承擔過(guò)去被忽視的負擔。在這個(gè)微不足道的海洋里，有一滴水，像半透明的水晶，特別顯眼。
周六晚上，我媽媽會(huì )帶我去地鐵站，然后我會(huì )乘地鐵去上課。
母親停下手揉揉眼睛:“我告訴過(guò)你多少次了，母親的眼睛不好�！蔽抑挥浀梦覌寢尩难奂埠�?chē)乐�，晚上她的視力嚴重下降。路上的燈和街燈也�?huì )傷害她的眼睛。
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我媽媽總是纏著(zhù)我告訴我她年輕的時(shí)候，尤其是她做針線(xiàn)活的時(shí)候。那時(shí)，她臉上掛著(zhù)幸福的微笑。母親經(jīng)常揉揉眼睛，好像她在做自己喜歡的事情，而且非常小心。每次她做針線(xiàn)活，她都會(huì )請我幫她縫針。雖然我完成后會(huì )得到她的表?yè)P，但我也能看到她眼中的孤獨。她看不清楚針。
我們終于出發(fā)了。下著(zhù)毛毛雨。窗戶(hù)上的雨扭曲了昏暗的光線(xiàn)，這一點(diǎn)我母親特別注意到。她瞇起一半的眼睛，但她還是忍不住看著(zhù)對面汽車(chē)的燈光。此時(shí)此刻，她非常固執，似乎想光明正大地輸贏(yíng)。
這時(shí)，車(chē)到了十字路口，開(kāi)始堵車(chē)。天空中的雨也隨意地變了，雨滴逐漸變大，從綿綿細雨變成了傾盆大雨。我母親轉過(guò)頭，焦急地問(wèn)我:“雨下得太大了。離地鐵站有半公里。交通堵塞似乎暫時(shí)不會(huì )結束。打開(kāi)車(chē)門(mén)，看看水是否深。如果你來(lái)不了，我就直接帶你去學(xué)校�！蔽覀兒偷罔F站之間的這段路在雨天特別容易積水。當我打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，我發(fā)現事實(shí)確實(shí)如此。黑泥混在水中，非常渾濁。我懶洋洋地坐在后座上，想說(shuō)好，但母親習慣性地揉揉眼睛，讓我咽下了剛才說(shuō)的話(huà)。
我母親問(wèn)我水是否深，但我沒(méi)有回答。媽媽的眼睛受不了晚上開(kāi)車(chē)的興奮。
母親拿出老花鏡，戴上，摘下，又戴上。我覺(jué)得好像有一股寒氣鉆進(jìn)了我的胸膛。我的母親一直很平靜，但作為一個(gè)小女孩，她不知所措。這讓我覺(jué)得好像有什么重物落在了我的肩膀上。我有點(diǎn)困惑:我應該為我日夜工作的'母親做點(diǎn)什么嗎？從后視鏡里看著(zhù)媽媽的眼睛，我深深地吸了一口氣，笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)軠\，我要涉水過(guò)去�！蔽掖蜷_(kāi)車(chē)門(mén)，又看了一眼泥水，然后走了出去。白色運動(dòng)鞋在水中被染成灰色。積水路段很長(cháng)，有半公里長(cháng)。但是很短。當我穿過(guò)積水時(shí)，我只想到一件事:我母親的眼睛花了，我是她的眼睛。
成長(cháng)是如此自然，以至于我感覺(jué)不到他的存在，但很多時(shí)候巖石和山脈的堆積帶來(lái)了成熟。就像雨后初現的花蕾；像含苞待放的花蕾；它就像是種在樹(shù)枝上的種子，雖然微不足道，卻代表著(zhù)生命的希望和成長(cháng)的快樂(lè )。
你的眼睛作文7
成長(cháng)，就是在經(jīng)歷了瑣碎的事情之后，脫離了那段原始而無(wú)知的時(shí)光，選擇去承擔過(guò)去被忽視的負擔。在這瑣碎的大海里，有一滴水，像透明的水晶，鶴立雞群。
周六晚上我媽會(huì )帶我去地鐵站，然后我坐地鐵去上課。
媽媽停下手揉揉眼睛：我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，媽媽眼睛不好。我才想起來(lái)我媽眼疾嚴重，晚上視力嚴重下降，路上的燈也會(huì )損傷眼睛。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽總是纏著(zhù)我說(shuō)她的青春，尤其是在縫紉的時(shí)候，臉上掛著(zhù)幸福的笑容。媽媽經(jīng)常揉眼睛，好像在做一件心愛(ài)的事，那么小心翼翼。她每次做針線(xiàn)活都會(huì )讓我給她縫一針。雖然寫(xiě)完會(huì )得到她的好評，但也能看出她眼中的落寞。她看不清針眼。
我們終于出發(fā)了，雨下得很小。窗戶(hù)上的雨扭曲了昏暗的光線(xiàn)，對我媽來(lái)說(shuō)特別顯眼。她半瞇著(zhù)眼，但還是忍不住看了看對面車(chē)的燈。這一刻，她很固執，好像要拿著(zhù)大燈做決定。
這時(shí)車(chē)到路口，開(kāi)始堵車(chē)。天上的雨也任性地變了，雨滴漸漸變大，從毛毛雨變成了滂沱大雨。我媽轉過(guò)頭，擔心地問(wèn)我：雨下這么大，離地鐵站還有半公里�？磥�(lái)堵車(chē)暫時(shí)不會(huì )結束。打開(kāi)車(chē)，寫(xiě)上門(mén)，看看積水是否深。如果你打不通，我就送你去學(xué)校。我們和地鐵站之間的路，下雨天特別容易積水。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，看到事情發(fā)生了。黑色的泥漿混合在水中，非常渾濁。我懶洋洋地坐在車(chē)后座，本想說(shuō)好，但母親習慣性的揉眼睛讓我剛到嘴邊的話(huà)咽了下去。
媽媽問(wèn)我水深不深，我沒(méi)有回答。媽媽的眼睛受不了晚上開(kāi)車(chē)的刺激。
媽媽拿出一副老花鏡，戴上，摘下，又戴上。我覺(jué)得胸口好像有一股寒意。一直很淡定的媽媽像個(gè)小女孩一樣不知所措。這讓我覺(jué)得好像有什么重物落在了我的肩膀上。我有點(diǎn)迷茫：我該不該為日夜操勞的媽媽承擔點(diǎn)什么？從后視鏡里看著(zhù)媽媽的眼睛，我深吸一口氣，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)軠\。我就滴過(guò)來(lái)�！�。我打開(kāi)門(mén)，又看了看渾濁的水，走出來(lái)，白色的球鞋在水中被染成灰色。積水路段很長(cháng)，半公里；但是很短。路過(guò)積水的時(shí)候，我只想到一件事：我媽的眼睛花了，我就是她的`眼睛。
成長(cháng)是如此自然，我感覺(jué)不到他的存在，但很多時(shí)候石頭堆積成山帶來(lái)了成熟。就像雨后含苞待放的蓓蕾。像含苞待放的蓓蕾；就像樹(shù)枝上的一粒種子，雖然卑微，卻代表著(zhù)生命的希望和成長(cháng)的喜悅。
你的眼睛作文8
這是我最后一次去看老何了。
并不寬敞的房屋下堆著(zhù)些祭祀用的物什，堂屋中央擺放著(zhù)一口黑得發(fā)亮的棺木。老何靜靜地躺在里面。他的面色黃中透著(zhù)青——好像他對我們發(fā)著(zhù)怒的模樣。我覺(jué)得我可以抓住點(diǎn)什么，一伸出手，眼睛上涌了一般熱氣，把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。
我抬起頭，竟看到滿(mǎn)屋子的人。
老何你看到了嗎？他們都回來(lái)看你了。他們的眼睛里還寫(xiě)滿(mǎn)了和當年一樣的熱烈，那熱烈如今也灼燒到了我，讓我的胸中充滿(mǎn)了似要噴出來(lái)的濃焰，一如當年的你啊，老何。
三十年前的老何有著(zhù)瘦干的模樣，每天都在這片小山坳里晃悠。破敗的山村有一種出奇的.寧靜，老何覺(jué)得這種寧靜實(shí)在太過(guò)沉寂。他在溪邊撿了一擔擔鵝卵石，填上了村口那條坑洼洼的泥漿路。抬頭看見(jiàn)天上飛過(guò)的一只麻雀，突然知道少了些什么。
老何用自己的積蓄買(mǎi)了些紅磚，最后修修補補，在村口蓋了一座很小的紅磚房，他自制了一塊木板，上面用炭塊寫(xiě)上“村口小學(xué)”四字。接著(zhù)他挨家挨戶(hù)勸說(shuō)村民們讓孩子到“小紅磚房”里上課，他擔任校長(cháng)，也是唯一的教師。
老何的學(xué)校開(kāi)辦起來(lái)了。他用炭塊當粉筆，用手抄的作業(yè)本作學(xué)生的教材，每當講到高興處就滿(mǎn)臉通紅�！笆郎嫌性S多好地方，”老何常說(shuō)，“北京有故宮，有頤和園，還有圓明園。圓明園可惜被洋鬼子破壞了，要是也能去看一看……”他忽然停下來(lái)，有些黯然，抬起頭，眼睛便又亮了：“你們要努力讀書(shū)，將來(lái)一定能走出山坳坳，去多看看外頭的世界，也就當是老師我看了！”
三十多年間，老何送走了一批批學(xué)生，他總說(shuō)，孩子們眼睛里有光啊，那光太熱烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子們的老師，看他們一個(gè)個(gè)飛出大山，飛到世界各地，去那個(gè)美麗的“外面”飽覽美景。
“我也是桃李滿(mǎn)天下了�！蔽颐糠耆タ赐�，他總是這樣對我說(shuō)，是感慨，也是嘆息。我靜靜地握著(zhù)他的手，聽(tīng)他講他和他的學(xué)生過(guò)去的趣事，心里有一種格外的自豪……
“爺爺……”我抓住他已經(jīng)不再溫暖的手，眼前是一些照片，那些爺爺口中的“孩子”手持著(zhù)它們。你看，那是故宮，那是圓明園……
一位年長(cháng)的叔叔跪了下來(lái)，溫和的聲音都顫抖著(zhù)：“何老師，我們回來(lái)了，我們帶了‘世界’回來(lái)。您放心，我們一直都是您的眼睛！“
我也忍不住哭了起來(lái)。我也是你的眼睛，爺爺，我會(huì )把這條路堅持下去。我知道，坐在志愿填報的電腦前，我一定會(huì )告訴自己：就報師范吧。讓我成為你的眼睛，替你去看世界的美。也讓更多人替我，成為我的眼睛，看到世界的未來(lái)。
你的眼睛作文9
日月如梭，光陰似箭，整整13個(gè)春秋過(guò)去了。在我的背后總有那么一個(gè)人在默默地愛(ài)著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，這是我永遠也遺忘不了的記憶。她，就是我的奶奶。
從小我就和奶奶一起下田干活。她戴著(zhù)草帽，辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，而我呢，就在田里看昆蟲(chóng)。實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，就站在奶奶面前，細細地觀(guān)察著(zhù)她。豆大的汗珠從她的額頭滑落，可這卻掩蓋不住奶奶那一雙褐色的眼睛。我端詳著(zhù)奶奶，汗滴了來(lái)不及去擦，永不停息地勞動(dòng)著(zhù)，可那眼睛中卻滿(mǎn)是歡喜�！澳棠�，你干嘛那么開(kāi)心��？”我問(wèn)�！澳阍趺粗赖陌�？”她問(wèn)�！皬哪愕难劬锟吹降��！蔽艺f(shuō)�！耙驗槲曳N田時(shí)老想著(zhù)豐收時(shí)的情景，所以這樣也不會(huì )累�！闭f(shuō)完那雙濃眉大眼中便散發(fā)出激動(dòng)的光芒。從8歲開(kāi)始，奶奶便搬到了城里�？蛇�沒(méi)到一兩年，奶奶的眼中便透露出那失望的`表情。有時(shí)還會(huì )對我說(shuō)：“孫兒啊，我本是勞動(dòng)的命，要不是為了你，我早就回田里和你爺爺種田去了�！蹦菚r(shí)我就想：為什么是為了我��？直到四年級的時(shí)候，我才感悟到了那句話(huà)中包含了奶奶對我有多少的愛(ài)。
我還清楚的記得奶奶小時(shí)候對我的嘔心瀝血。那是我4歲的時(shí)候，牙齒都長(cháng)全了，兩只小腳跑得可快了呢！可我總想體會(huì )奶奶對我的愛(ài)，就要求奶奶吧我躺著(zhù)抱，還要奶奶將花生米嚼碎了吐到我的嘴里吃。在奶奶咀嚼的過(guò)程中，我特喜歡看奶奶的眼睛，那里是充滿(mǎn)慈愛(ài)的。在我小時(shí)候，家里有一張“搖搖床”，是我的專(zhuān)屬。奶奶每天中午都要放下手中的活，給我唱搖籃曲，輕輕地搖著(zhù)床，直到我睡著(zhù)了才躡手躡腳地去干活。每當我睡醒了卻不見(jiàn)奶奶的話(huà)，那哭聲可不得了，驚天地，泣鬼神，連雞鴨羊圈中的動(dòng)物也跟著(zhù)一起叫了起來(lái)。奶奶一聽(tīng)見(jiàn)，便會(huì )同其他農民喊：“不得了，不得了，孫兒醒了，我得趕緊回家�！碑斘乙宦�(tīng)見(jiàn)奶奶回來(lái)的腳步聲，便故意裝睡，還打起了“呼�！�。第一次奶奶就如丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。我突然睜開(kāi)眼睛，大叫一聲“啊”，奶奶嚇了一大跳，還說(shuō)：“你這調皮蛋！”可我卻百試百中，每每我去嚇奶奶，她總會(huì )裝出一副擔驚受怕的樣子，但沒(méi)有一會(huì )便用慈愛(ài)的眼神看著(zhù)我，替我搖起了床。長(cháng)大后才明白那全是奶奶對我的愛(ài)��！
現在我長(cháng)大，該我去關(guān)愛(ài)奶奶了。奶奶看書(shū)很累，我要讀給她聽(tīng)；奶奶燒飯老被嗆，我去燒。我要奶奶那期待的目光變成那滿(mǎn)足的目光。那雙眼睛在童年給我的啟迪太多了，一想到奶奶的眼睛，心中便暖暖的。
你的眼睛作文10
“咦，班級里又來(lái)了新同學(xué)嗎？”
她垂下頭，咬了咬嘴唇，站了起來(lái)，她不敢看向任課老師的臉。
她是個(gè)可有可無(wú)的人。似乎從沒(méi)抬起頭，就像上了鎖的窗，打不開(kāi)。
一如既往，或晴或雨，在她的世界，無(wú)甚差別。因為上了鎖的窗，把一切擋在外面。踏上公交，習慣性地將手往口袋里掏，等待掏到那個(gè)硬幣，可是沒(méi)有。
嘈雜聲中，她恍恍惚惚，進(jìn)退兩難，低下的臉在短發(fā)的遮掩下漲得通紅。她幾乎是有下車(chē)的沖動(dòng)了。紛亂的思緒間，似乎聽(tīng)到“�！币宦曒p響，是幻覺(jué)吧？
與此同時(shí)，有人拍了拍她的肩，她一下驚醒過(guò)來(lái)，整個(gè)人都有些顫抖。
“你掉錢(qián)了�！倍潭桃痪湓�(huà)，卻讓她激動(dòng)不已。她快速蹲身，伸出手，觸到一枚硬幣。她長(cháng)舒一口氣，沖那個(gè)人投去感激的一瞥。
伴隨硬幣墜入收費箱的聲響，她隱約聽(tīng)到：“其實(shí)，你的眼睛會(huì )發(fā)光……”
似乎一切靜止。要抽回的手僵在半空，似乎有“咯噔”一聲，陰暗的公交內，覆上了陽(yáng)春三月明亮的光輝。
她沒(méi)有像往常一樣走到最后一排的`角落，而選擇坐在了前排。
她心中波瀾涌動(dòng)，默默將頭發(fā)撩過(guò)耳際，抬起頭來(lái)，愉快地讓春日的暖陽(yáng)照耀她的臉龐。
說(shuō)不出的感覺(jué)，這句話(huà)如一把鑰匙，打開(kāi)了心上的那把大鎖，那把封閉了多年，銹跡累累的鎖。透過(guò)車(chē)窗，當她看見(jiàn)窗外的喧鬧與歡樂(lè )，她才明白她從未被忽視，只是自己將自己封閉了起來(lái)，自己忽視了自己。
時(shí)光不再漫長(cháng)，她也不再渾渾噩噩。
她仰起臉，在陽(yáng)光的撫摸下，燦爛地笑著(zhù)。她不知道，或知道，此時(shí)的她，眼睛確實(shí)會(huì )發(fā)光。
子夜與黎明的交際點(diǎn)，將是她的新起點(diǎn)。
這扇窗，打開(kāi)了鎖。窗外春光明媚，永遠的風(fēng)景。
風(fēng)景一直都在，只是她忽視了。她不禁想起一句詩(shī)：你在看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。不經(jīng)意間，或許自己就成為了別人眼中的風(fēng)景。
沒(méi)有了往日的平淡，喧鬧的校園也成了有聲有色的畫(huà)卷。
不在乎同學(xué)們驚訝的神情，無(wú)所謂教室里一時(shí)碎語(yǔ)紛紛。她就是她，一個(gè)蛻變了的她。
她看到教室角落小盒子里的蠶，已破繭而出。蛾在她頭上盤(pán)旋一陣，飛向窗外的世界。她似乎看見(jiàn)了蛾的眼睛也在發(fā)光，她覺(jué)得自己就像退繭成蛾的蛾子一般，向往著(zhù)、憧憬著(zhù)窗外光明美好的世界。陰暗的繭內，是她沉默陰暗的曾經(jīng)。
“呀，怎么又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)？”
在老師的疑問(wèn)中，她落落大方地站起。
她在心里默默念著(zhù)，這句話(huà)，將是最后一次了。
你的眼睛作文11
這是我最后一次去看老何。
寬敞的房屋下堆著(zhù)一些祭祀用品，主室中央放著(zhù)一口閃亮的黑色棺材。老何靜靜地躺在里面。他臉色黃中帶藍——好像在生我們的氣。我想我能抓住一些東西。當我伸出手時(shí)，我的眼睛因全身發(fā)熱而腫脹，眼鏡模糊不清。
我抬頭看見(jiàn)一屋子人。
犯罪現場(chǎng)調查，你看到了嗎？他們都回來(lái)看你了。他們的眼里充滿(mǎn)了和當年一樣的熱情，現在的熱情灼傷了我，讓我的胸口充滿(mǎn)了似乎要噴出來(lái)的濃濃的火焰，就像當年的你，老何。
三十年前，老何又瘦又干，天天在這小山村里游蕩。破敗的山村有一種奇怪的寧靜，老何覺(jué)得太寧靜了。他在小溪邊撿了一車(chē)鵝卵石，填滿(mǎn)了村口崎嶇不平的泥路。我抬頭看見(jiàn)一只麻雀在天上飛，突然我知道少了什么。
老何用自己的積蓄買(mǎi)了一些紅磚，最后修修補補。他在村口建了一座小紅磚房。他用炭塊做了一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)“村小學(xué)”。然后他挨家挨戶(hù)勸說(shuō)村民讓孩子去“小紅磚房”。他是校長(cháng)，也是唯一的老師。
CSI的學(xué)校開(kāi)學(xué)了。他用炭塊當粉筆，用手寫(xiě)作業(yè)本當學(xué)生的教材，一說(shuō)到幸福就滿(mǎn)臉通紅�！笆澜缟嫌泻芏嗪玫胤�，”老何常說(shuō)�！氨本┯泄蕦m、頤和園、圓明園�？上A明園被洋鬼子毀了。如果你也能看一看……”他突然停下腳步，抬起頭，眼睛又亮了：“你一定要好好學(xué)習，以后就能走出大山，多看看外面。世界只是一個(gè)老師！”
30多年來(lái)，CSI送走了一批批學(xué)生。他總是說(shuō)孩子們的眼睛里有光，光是那么溫暖，他不得不做點(diǎn)什么。于是，他成了孩子們的老師，看著(zhù)他們飛出大山，飛遍世界，欣賞外面的美景。
“我也是桃李滿(mǎn)滿(mǎn)�！泵慨斘胰タ此�，他總是這樣對我說(shuō)，感慨，嘆息。我靜靜的'握著(zhù)他的手，聽(tīng)他講他的過(guò)去和他的學(xué)生的趣事，感覺(jué)特別自豪…
“爺爺……”我抓住他的手，他的手不再溫暖。我面前有幾張照片，爺爺嘴里的“孩子”在捧著(zhù)�？�，那是故宮，那是圓明園.
一個(gè)上了年紀的大叔跪了下來(lái)，溫柔的聲音顫抖著(zhù)：“何老師，我們回來(lái)了，我們把世界帶回來(lái)了。你放心，我們一直是你的眼睛！”
我忍不住哭了。我也是你的眼睛，爺爺。我會(huì )堅持這條路。我知道，坐在那個(gè)自告奮勇填報告的電腦前，我一定會(huì )告訴自己：去跟老師匯報就好。讓我成為你的眼睛，為你看到世界的美麗。讓更多的人取代我的位置，成為我看到世界未來(lái)的眼睛。
你的眼睛作文12
終在百般曲折后，得了《清醒紀》。被無(wú)數人傳頌與歌頌的人與作品。我對這種文字的確很貪婪，以至于，不敢得到。
我沒(méi)有藏書(shū)的習慣。愛(ài)，但不占有。我承擔不起美好的東西，便一直以來(lái)，只淺嘗即輒止。這世間有好多思維與行為得不到解釋?zhuān)虼�，我永遠原諒自己的生活理念，并在成長(cháng)的后期不再在乎別人的感受。我是我自己的了。
讀書(shū)。多是在夜里，在一切喧囂背后。不然就一定要在光天化日之下，在一切喧囂深處。這是讀書(shū)的最完美最冷靜的兩個(gè)時(shí)間。我是那種“若不能汲取每個(gè)字的感受寧愿不讀書(shū)”的人，所以，我深深理解“捧著(zhù)書(shū)，擺著(zhù)讀書(shū)的姿勢，卻不知道自己在干嘛”的人的無(wú)奈。所以�！肚逍鸭o》的完整閱讀，經(jīng)歷了很多的艱辛。而只幾頁(yè)，我便第一喜歡了那些句號的動(dòng)用。很多很多的句號，有時(shí)一個(gè)字，有時(shí)兩個(gè)。安妮的句號讓我更深切的感受到了孤獨。每一事件每一事物之間的獨立。也就隨即懊惱，自己從前的文字有多糾纏。
知道他在，便心安，就不再關(guān)心他是否快樂(lè )，是否過(guò)得好。我始終認為，活著(zhù)，就是最極致的好。因此，那許多的煩惱與不幸，那許多的悲傷與失去又算得了什么。對于“生命終結”這樣一種大失，世間任何都不過(guò)是虛無(wú)。又因此，知道《清醒紀》安好的靜置桌上，在一堆零亂之間特別的存在著(zhù)，我心安。從此就知道了，或是夜里或是光天下，這唾手可得的.慰藉是多么的讓人心存感激。
感覺(jué)自己的力量微小。接著(zhù)是感覺(jué)安妮的世界。
一種習慣突兀的出現了。通常要在一本書(shū)看完的時(shí)候才有想寫(xiě)些什么的欲望�，F在竟然抑制不住自己。一個(gè)段落沒(méi)有結束，甚至是一句話(huà)沒(méi)有完結，就明確的打開(kāi)文檔。要寫(xiě)。要寫(xiě)。我覺(jué)得自己的神經(jīng)越來(lái)越茂盛，像是一個(gè)生命開(kāi)始拔節一樣，對人世間有了大量的感受。好奇怪，我在倒退著(zhù)成長(cháng)。是從無(wú)知到無(wú)奈到絕望然后又重生了。
《清醒紀》的最初感受�？此屏銇y，看似簡(jiǎn)短，看似簡(jiǎn)單。擱置在紙上，那光線(xiàn)，那色彩，那來(lái)自每一線(xiàn)索里的細節，雖是生活，卻漸漸看到心慌。就忍不住想，安妮是不是孤單。我已經(jīng)有了這種感受，盡管是你的生活。
輾轉再輾轉。在時(shí)間里，在心境里。讀完。如釋重負。就知道，這世間有一雙怎樣清淡的眼睛在觀(guān)望。連雨水也不寂寞，連風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的響聲也不寂寞。因為有人懂得。
是一顆很清冷的心。不容易被蠱惑，也不易被撩拔。與世界有疏離感，卻一次次被塵埃被光澤被很渺小很渺小的細節所動(dòng)。一直是過(guò)客。所以，不會(huì )在行走中為一道傷疤而駐足。會(huì )惋惜，會(huì )觸摸，會(huì )給很客觀(guān)的評價(jià)，然后，繼續走。
活成一個(gè)時(shí)間的見(jiàn)證也不錯。任文字再寂寞，任生命再寂寞，終有人因此而喜悅，而找到某一線(xiàn)索。
謝謝你，謝謝你的文字。
你的眼睛作文13
你的眼睛真好看，像綠葉間漏掉的一縷晨光；你的眼睛真好看，像嵌在天暮里彎彎的冰蟾；你的眼睛真好看，像墜入海底里碧透的露珠……
可不可以告訴我，為什么在你的眼睛里我都只看到我自己？你的眼睛里可不可以不要只有我，明明自己愛(ài)吃的菜偏偏往我碗里夾，明明自己是那么怕冷，還要把衣服一件又一件地往我身上堆；明明親手把我拎到雪地里罰站，自己卻躲在角落里抹淚……
還記得有一次，為了去討別人欠你的幾塊錢(qián)，你被打的鼻青臉腫�；貋�(lái)的時(shí)候，眼睛都青黑了，臉也被抓撓得不成樣子，真讓人心疼。我看到了你的眼睛里有亮晶晶的東西。它第一次出現在你眼里。從去上學(xué)的路上到蹬單車(chē)回家，我一直都在哭，斷斷續續，泣不成聲。當同學(xué)拿鏡子給我看時(shí)，才發(fā)現臉已經(jīng)哭到不成樣子。當我看到你在風(fēng)中凄涼的背影時(shí)，卻找不到話(huà)來(lái)安慰你。我不敢看你的眼睛，因為你怕它把閥門(mén)打開(kāi)，把河流從眼睛里放出來(lái)。
還有一次，你可能忘了吧，那是小時(shí)候的事了。我偷了你的錢(qián)，去買(mǎi)雜醬米線(xiàn)吃。王莎莎可真是個(gè)小間諜，她告訴了你，生氣的你拿起竹棍就往我身上打。我看到你的眼睛里有火，瞪起鼓鼓的.眼睛讓我恐懼。那天，我的十個(gè)手指頭都腫了，因為跪久了，連站也站不穩了。人家都說(shuō)十指連心，但我相信，那十根腫腫的手指頭連接的并不僅是我的心，還有你的心。從那以后，我偷竊的習慣就徹底改掉了。
這是前幾個(gè)月的事。天還沒(méi)亮，你就醒了，你悄悄地下床，理著(zhù)要拿出去賣(mài)的貨。不知道是燈光太刺眼，還是心靈感應，我懶懶地睜開(kāi)眼，第一眼，我就看到你了。你的眼睛里有個(gè)我，你的眼睛是慈祥，仿佛你愛(ài)我到可以把一切給我，或許那時(shí)在你眼里，我就是一個(gè)嬰兒，你一點(diǎn)一點(diǎn)哺育大的孩子。
街子天時(shí)，你好晚才回來(lái)，又餓又累的，我看了真心疼。好不容易你把什么都做完后躺下了，我就想給你捶捶背，你腰疼這個(gè)毛病總犯。但你說(shuō)不需要了，我很奇怪，因為以前你總讓我給你捶背，為什么現在不了呢？后來(lái)，你說(shuō)怕我幫你捶背捶成習慣了，過(guò)兩天我走了，就沒(méi)有人幫你捶背了。我真難過(guò)，我多想一輩子陪著(zhù)你，我說(shuō)過(guò)，我不需要很多錢(qián)，我只希望我們一家人能快快樂(lè )樂(lè )地永遠在一起。我在你的眼睛里看到了憂(yōu)傷與無(wú)奈，然后，你就累得睡著(zhù)了。
有時(shí)候閑著(zhù)沒(méi)事，我就會(huì )想起你的眼睛，我想長(cháng)大了給你買(mǎi)套房子，是四合院，然后在院里種上金銀花，建個(gè)小亭子，在周?chē)B上小金魚(yú)……
你的眼睛不是珍珠，卻比珍珠光亮；你的眼睛不是湖水，卻比湖水清澈；你的眼睛不是太陽(yáng)，卻比太陽(yáng)璀璨，你的眼睛……
你的眼睛作文14
夜那么靜。
我瑟瑟發(fā)抖，緊緊地抓住姐姐的手。我感到手心里的汗輕輕悄悄地滲出來(lái)，冰涼冰涼。
姐姐拉著(zhù)我，一個(gè)勁兒向家的方向走去。我們在田埂上，周?chē)谴笃R肩高的芋葉。我覺(jué)得要被茫茫的芋田吞噬了，抓著(zhù)姐姐的手，更緊了。
霧氣里，好像看到遠處的山谷里，隱隱約約地爬上來(lái)半個(gè)月亮。風(fēng)聲嚶嚶，凄厲地從耳畔滑過(guò)，要將空氣撕裂似的。一回頭，朦朧中，田野的盡頭似有幾點(diǎn)跳躍的火光，忽閃忽閃。我打了個(gè)寒顫，幾乎快要哭出來(lái)。腳步亂了，心也亂了�！敖憬�！”
我聽(tīng)見(jiàn)她鎮定的聲音�！敖憬阍谀�，別怕……”她回過(guò)頭來(lái)，捋了捋我的頭發(fā)，“姐姐識路，你放心，外婆就在對面等著(zhù)我們呢……”
半個(gè)月亮悠悠地爬上了高空，伴著(zhù)些云霧。月光下，我分明地看見(jiàn)姐姐的眼睛，微微瞇起，含著(zhù)笑意，堅定而恬然的看著(zhù)我。長(cháng)睫毛一眨一眨的，卻很像云叢中的那半個(gè)皎潔的月亮。
芋葉依然在月光下泛著(zhù)幽幽的微光，起起伏伏，輕輕地沙沙響。聽(tīng)著(zhù)自己踩落在泥濘的田埂上的聲音，腳步卻仿佛走得堅實(shí)了許多。我舒了一口氣，姐姐的眼睛，讓夜不再那么黑了。
我閉上眼，繼續走去。身體特別輕盈，血液似乎也熱起來(lái)，快起來(lái)。
上一次看見(jiàn)姐姐這樣的眼睛，是在一場(chǎng)器樂(lè )比賽之后。我記得，她知道我沒(méi)有得獎后，沒(méi)說(shuō)什么，捋了捋我的頭發(fā)，看著(zhù)我。姐姐的眼睛，澄澈而明媚，仍是含著(zhù)笑意，微微瞇起，溫柔而堅定地望著(zhù)我。
我分明地記起，我那時(shí)忽然明白了人生的荊棘，人生的路。忽然知道了我們這樣披星戴月可能的結果。忽然知道了哭著(zhù)也笑的滋味。
睜開(kāi)眼，淚水已將要溢出。我仰起臉。我希望它流入心底，不要讓那雙明澈的.眼睛看見(jiàn)。
“你說(shuō)，為什么云層總是圍著(zhù)月亮轉，而那些星星散在天空的四方，獨自亮著(zhù)呢？”姐姐的聲音和溫柔。
我們奔跑起來(lái)，風(fēng)大了，翻動(dòng)著(zhù)芋葉的波濤。
夜，還是那么靜。
我看見(jiàn)姐姐的眼睛，如初明凈，含著(zhù)笑意，像頭頂上的那半個(gè)彎彎的月亮。她緊緊握著(zhù)我的手。
“是因為那些星星有自己的理想吧……”
“你看，云兒借著(zhù)月亮而亮，而那些星星呢，靠自己的力量，閃閃發(fā)光……”
風(fēng)一掠而去，黑夜里，我們在芋田里飛快地奔跑�；秀遍g，我看到了對面，芋田的盡頭。好像，還有外婆，在揮手……姐姐跑著(zhù)回頭喚我。她的眼睛，含著(zhù)笑意，那么輕盈，就像那和我們一起疾馳而來(lái)的半個(gè)月亮。
何其有幸，能遇到你的眼睛，親愛(ài)的姐姐。
你的眼睛，是劃破黑夜中迷霧的那半個(gè)月亮，永遠伴我，在披荊斬棘的路上，前行。
你的眼睛作文15
縱然一切成為過(guò)往，我仍記得那晚你的眼睛，月色橫流。
——題記
晨夢(mèng)初醒，露水染白了玻璃。把下顎輕靠在橋欄上，我透過(guò)層層漣漪，望穿光陰。一些曾經(jīng)醉過(guò)的記憶，潸然勾起，不禁淚水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泛濫了心緒。
你著(zhù)一件白色的棉布裙，笑容單純。眼睛所及之處，是我觸碰不到的原鄉。你說(shuō)：海，很美。若有機會(huì )，定和你一道去。
那時(shí)，我們是孩子。純潔如斯。你與我漫步在學(xué)校落櫻的樹(shù)下，觀(guān)花賞魚(yú)，閑談著(zhù)無(wú)憂(yōu)的話(huà)題。在微冷的春日里，兩人買(mǎi)來(lái)冰淇淋，有著(zhù)甜膩寒冷的味道。你說(shuō)，我們是世上難舍的朋友，是該結拜的姊妹。
后來(lái)，學(xué)業(yè)繁重，無(wú)心結伴。友情在時(shí)光里慢慢變得淺薄而無(wú)奈。等我們終于意識到失去是一種必然，對于往事的悼念讓我們有了一種共識。你說(shuō)，我們去看海吧，這個(gè)暮春。
怡靜如水的夜里，星空泛著(zhù)鈷藍色的暗光。大海以默然無(wú)聲的肅穆的神情，注視著(zhù)停駐在沙堆上的我們。我清晰地感受著(zhù)海邊細沙的呼吸，下面潛藏著(zhù)海水的洶涌激蕩。我們都寂靜無(wú)語(yǔ)。在那長(cháng)久的'停滯下，我以為時(shí)光被掐斷了心跳。那一刻，我回想起了過(guò)去，你我笑得天真無(wú)邪。記憶里有著(zhù)笑聲，話(huà)語(yǔ)聲，在黑暗的記憶長(cháng)卷上閃光。未曾明白，是什么時(shí)候開(kāi)始將其掩埋丟棄。是學(xué)習繁重的無(wú)暇理會(huì )，還是我們對感情的不曾上心。
你忽然上前了幾步，棉布裙帶著(zhù)白色的影跡。赤著(zhù)腳，踩在泥沙上，落下一個(gè)個(gè)腳印。我忽然視線(xiàn)中閃現過(guò)蝴蝶，白色的，輕靈的蝴蝶。我想，在這個(gè)夜晚，你是一只撲向大海的蝴蝶。你轉過(guò)臉，眉眼彎彎地，對著(zhù)我微笑。
我深深地凝望著(zhù)你的眼睛，這一剎那永恒。你的眼睛，黑亮，帶著(zhù)月光璀璨的希望和柔情，我倏然心跳跳斷了節拍，在這喑啞無(wú)聲的夜里，我在你月色橫流的眼睛里，明白了友情。那是從未需要供奉的神圣情感，是淡泊平凡，只要相握著(zhù)手，便能感受到的理解與包容。
你的笑靨溫柔如日光下褶皺的湖面，黑亮的眼睛月光橫流，我徑直上前，和你并肩漫走，那晚的時(shí)光和星星一樣長(cháng)久。
再后來(lái)，你像那晚?yè)湎虼蠛５暮�，撲向了另一個(gè)地方。聯(lián)系變得少之又少。我仍是在落櫻的樹(shù)下漫步，買(mǎi)甜膩寒冷的冰激凌，卻從此再未去過(guò)那片海。
將下顎輕靠在橋欄上，看魚(yú)冒出水面傾吐泡泡。
回憶像繩索，扼住了咽喉，說(shuō)不出的想念，只有淚水，像泡泡，泛濫出眼眶。
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