考試作文優(yōu)選【6篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
考試是學(xué)習生涯中對某個(gè)階段的檢驗，中途的出點(diǎn)意外是常有的，我就經(jīng)歷過(guò)一次難忘的小插曲。
那是在幾天前的一個(gè)早上�！鞍�，一會(huì )兒就要去考試了，希望可以考好吧�！蔽姨稍诖采献匝宰哉Z(yǔ)。我以為早去可以早結束，便早早地起床，，準備迎接即將到來(lái)的考試。
時(shí)間似一股清泉，在指縫之間悄悄溜走。我看了看表，已到了預定時(shí)間，便騎著(zhù)車(chē)飛奔在馬路上。終于，我到了考場(chǎng)，帶著(zhù)緊張與激動(dòng)，我快步走進(jìn)考場(chǎng)。
在等待考試開(kāi)始的.時(shí)候，一個(gè)大人進(jìn)入了我們的考場(chǎng)，頓時(shí)，緊張感變強了，一連串的疑惑涌上心頭:他是誰(shuí)？來(lái)干什么？是來(lái)抓人的？而他講的一番話(huà)解開(kāi)了我的疑惑——他來(lái)找一小和三小的學(xué)生。他看了一下名單和學(xué)校，便把我叫了出來(lái)，讓我去下面找我正確的考場(chǎng)。我急忙向他解釋?zhuān)o他說(shuō)我是校長(cháng)安排來(lái)的。而他卻一副冷淡的神色、事已達成便不負責的樣子。而我只好跟著(zhù)他下了樓，去了他要我去的地方……
到了那里，有個(gè)老師問(wèn)我:“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“一小�！蔽胰鐚�(shí)回答到�！澳闶悄膫�(gè)班級的？”“六（8）�！薄罢艺夷膫�(gè)是你�！彼芽紙�(chǎng)安排的目錄翻到了六（8）班�！拔沂俏迥昙壣昙壍��！蔽彝蝗换卮鸬��！拔迥昙�，五年級誰(shuí)讓你來(lái)考的!”他突然怒了起來(lái)，像只紅了眼的豹子一樣。我傷心地幾乎就快要流下眼淚，但我還是憋出了兩個(gè)字:“我媽�！边@時(shí)，那個(gè)我所認識，并安排我考試的老師聞聲而來(lái)，把我的原因告訴了那個(gè)人。那人連忙道歉，使我傷透的心有了安慰，我又立馬返回考場(chǎng)，帶著(zhù)一絲驚慌和屈辱地坐在了我的座位上，盡快平靜了心態(tài)，認真準備著(zhù)我的考試……
唉，以后考試可能還會(huì )出現這種小插曲，不過(guò)我的心里素質(zhì)已經(jīng)提高了不少。
考試作文 篇2
今天早上我早早的就醒了，因為今天是重大的日子期末考試。
媽媽給我煮了一碗美味的稀飯和兩個(gè)雞蛋，我快速地吃完后，飽飽地去學(xué)校了。來(lái)到我熟悉的位置上，準備分班考試。我、鄭鑫源、杜易洋被分到了306班，我們磨蹭了好一會(huì )兒，才到306班開(kāi)始考試。
語(yǔ)文考試開(kāi)始發(fā)卷，語(yǔ)文考試開(kāi)始發(fā)卷！廣播響起來(lái)了。老師們把試卷刷刷地發(fā)了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那廣播聲又繼續響起：語(yǔ)文考試開(kāi)始答題，語(yǔ)文考試開(kāi)始答題！
我做著(zhù)做著(zhù)，就做完了一面�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題，我很不清楚，此題這樣：處（chuchu）理我想應該是處理（第四聲chu），于是我畫(huà)了一下處理（第四聲chu）。我做完后面的題目后，開(kāi)始仔仔細細地檢查。檢查到這一題，我又思考了很長(cháng)一段時(shí)間，做出了判斷，還是處理（第四聲chu）。
噓～悄悄告訴你們一個(gè)秘密！語(yǔ)文考試的時(shí)候，我緊張得去了一次洗手間，這是因為人在緊張的時(shí)候，會(huì )很想上廁所的。
三年級語(yǔ)文考試開(kāi)始收卷，三年級語(yǔ)文考試開(kāi)始收卷！
終于等到了下課，我趕快翻開(kāi)書(shū)本看看當時(shí)我在考試時(shí)遇到的處理是否是那樣讀的。結果書(shū)上并不是那樣的'，這時(shí)我感到后悔不已。前面的題目可能會(huì )錯一點(diǎn)，作文肯定也要再扣個(gè)幾分，這次的語(yǔ)文考試考砸了！難過(guò)的我慢悠悠地走出教室，一副很不高興的樣子，看著(zhù)同學(xué)苦笑。
下課了，我準備了一下數學(xué)考試所要用的一些東西就開(kāi)始休息了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那鈴聲接著(zhù)響起！
三年級數學(xué)考試開(kāi)始發(fā)卷，三年級數學(xué)考試開(kāi)始發(fā)卷！
同學(xué)們向被貓捉的老鼠一樣奔進(jìn)來(lái)，立刻坐在位子上紋絲不動(dòng)、一本正經(jīng)，時(shí)而有一絲絲拖椅子的聲音。
當老師走進(jìn)教室的那一刻，空氣瞬間凝固，同學(xué)們大氣都不敢出。試卷被老師刷刷地發(fā)下來(lái)，我把試卷看了一遍又一遍，這題目簡(jiǎn)單。這時(shí)那清脆的聲音接著(zhù)響起：三年級數學(xué)考試開(kāi)始答題，三年級數學(xué)考試開(kāi)始答題！
沙沙筆尖落到紙上的那一刻，數學(xué)期末考試開(kāi)始了。用不著(zhù)半個(gè)小時(shí)，那張試卷就被我寫(xiě)完了。我在檢查時(shí)發(fā)現了一道特別簡(jiǎn)單的、而分數特別高的題目，我居然錯了。當時(shí)我嚇出了一身冷汗，因為那是一道六分的題目；如果錯了，那只能得94分，我把這道題目的關(guān)鍵詞和想要表達的句子一一列下來(lái)看了看，終于我找到了做這道簡(jiǎn)單題目的方法，真是虛驚一場(chǎng)��！試卷檢查完了，我看了看四周，突然廣播中發(fā)出聲音來(lái)：數學(xué)考試開(kāi)始收卷，數學(xué)考試開(kāi)始收卷！
緊張的心情放松下來(lái)，我像在天空中飛翔的小鳥(niǎo)，一路小跑回到原來(lái)的教室。姚老師把剛才那張試卷的重點(diǎn)難題全部一一講了出來(lái)，我發(fā)現我都是對的，我萬(wàn)分高興�；丶液�，姚老師把試卷的答案全部公布了出來(lái)，我發(fā)現我都是對的，我又萬(wàn)分高興。
期末的一個(gè)上午，一個(gè)學(xué)期的結束，過(guò)山車(chē)般的心情讓我度過(guò)了這個(gè)上午。這是一個(gè)特別的上午，一個(gè)不尋常的日子。
考試作文 篇3
一陣清脆的鈴聲打亂了我的思緒，我和同學(xué)們加快了趕往考場(chǎng)的腳步，而此時(shí)的我，分明聽(tīng)到了自己的心跳聲，想象著(zhù)自己“春風(fēng)得意馬蹄疾”的場(chǎng)景，不知不覺(jué)，我邁進(jìn)了考場(chǎng)……
在期中考試的前一晚，躺在床上，我的大腦在不停地掙扎，這次測試是我初中生涯的第一次考試，“我能考好嗎？”“我能考幾分？”“我能排在第幾名？”“……”眾多的問(wèn)題充斥著(zhù)我的.腦神經(jīng)，激動(dòng)與緊張在我心中交織著(zhù)，最后都幻化成一句話(huà)蹦在枕邊，“我一定要考好！我一定要考好！”這樣想著(zhù)、想著(zhù)，帶著(zhù)無(wú)限的憧憬與力量，眼前逐漸朦朧、朦朧……
我坐在座位上，靜靜地等著(zhù)監考老師發(fā)放生物和政治的試卷，腦子里只有一個(gè)念頭：“我一定要考好！”領(lǐng)到了試卷，我決定先做生物試卷�！班АА蔽业哪X子像一臺回放機，不斷的回憶著(zhù)那些知識點(diǎn)，我做得仔細，很謹慎�！昂�！”我本想放松一下，一看表，“Mygod”，只剩下三十多分鐘了！我腦袋“轟”的一聲，一片空白。我慌亂地抓起政治試卷，爭分奪秒的開(kāi)始答題�！熬嚯x考試結束還有十五分鐘，”扣人心弦的幾個(gè)字仿佛從遙遠的北極傳來(lái)，冰冷、決絕�！霸趺崔k？”我的問(wèn)答題還沒(méi)答呢！我手中的筆寫(xiě)得更快了，只要和題目有關(guān)我都寫(xiě)了上去……
“時(shí)間到，交卷！”這五個(gè)字如炸雷一樣震耳欲聾，我快速地寫(xiě)上了最后一題的句號�！拔蚁仁照�，請大家準備好政治答題卡�！笨删驮谶@時(shí)，我忽然發(fā)現政治答題卡上還有一道題沒(méi)做，我腦袋一片空白，我明明已經(jīng)答完了呀，這是怎么回事呢？往回一看，我發(fā)現我從問(wèn)答題的第一題開(kāi)始，答案全部錯位了，我腦子里突然跳出幾十個(gè)想法，“我政治不會(huì )是五十分吧？”“完了考高分已經(jīng)沒(méi)希望了！”“你怎么第一次在初中的考試就這樣��！”……一堆想法過(guò)后，我快速地采取補救措施，忙著(zhù)重寫(xiě)題號。剛寫(xiě)完，答題卡就被老師拿走了。收完兩科試卷并清點(diǎn)后，老師走出了教室的門(mén)。
教室里重新變得活躍起來(lái)，而我默默地出了教室，穿梭于人群之中，內心充滿(mǎn)了孤獨、無(wú)助、自責……仿佛嘈雜的教學(xué)樓已與我無(wú)關(guān)，我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了，伴隨我的只有“嗡嗡”聲。拖著(zhù)沉重的步伐，走在我自己的世界里，只覺(jué)天旋地轉……
“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”。盡管我這次期中考試還存在很多問(wèn)題，但我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，到那時(shí)，我也定會(huì )“直掛云帆濟滄�！�！
考試作文 篇4
緊張期中考試終于結束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。
剛發(fā)下期中考卷，心情來(lái)找我玩兒了，它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，我猛地睜開(kāi)眼，當我看到考分時(shí)，緊張早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，驚喜來(lái)了，卷子上老師用紅筆大大地寫(xiě)著(zhù)“100”，我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時(shí)間，我在等待下節課的英語(yǔ)試卷。
終于挨到了第二節課，Miss郭走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來(lái)，偏要這時(shí)來(lái)?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著(zhù)急，著(zhù)急，越著(zhù)急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的'心里，我哭喪著(zhù)臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)對方的成績(jì)，我當然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問(wèn)下，我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)�！拔液湍阋粯�！”李文軒用安慰的口氣說(shuō)。她的話(huà)讓我重新振作起來(lái)，我想：灰心也沒(méi)用，繼續努力，下次再接再厲。
期中考試后的心情真是復雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學(xué)習是最重要的。
考試作文 篇5
那是很久前發(fā)生的一件事。
那天是數學(xué)單元測試。試卷發(fā)下來(lái)后，隨著(zhù)老師一聲令下，我便奮筆疾書(shū)起來(lái)。我一氣呵成做完了前兩道題。我開(kāi)始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫(huà)圖題，老師多次說(shuō)過(guò)：“作畫(huà)圖題時(shí)一定要用尺子和鉛筆�！钡俏业你U筆斷了，并且我沒(méi)帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那里，不知所措。這時(shí)，我想起來(lái)我的同桌有兩支鉛筆，于是，我便拍了拍我的同桌，說(shuō)：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以�！蔽业耐阑卮鸬�。
“當然可以�！边@四個(gè)字猶如冬日里的`一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過(guò)了鉛筆，做了起來(lái)。這時(shí)我瞄了一眼同桌，看見(jiàn)她也寫(xiě)到了這道題。但是她卻不寫(xiě)，他的眉頭緊緊地皺著(zhù)，一臉的茫然。我便拍了拍她，問(wèn)：“怎么啦�！�
“我沒(méi)有帶尺子�！彼裏o(wú)精打采地回答道。
我望著(zhù)我那把唯一的尺子，心里想：我是借給她呢？還是不借給她？這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什么？”我的耳邊又響起了一個(gè)清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！�
幾天之后，成績(jì)出來(lái)了，我考得相當優(yōu)異。我想：這不僅是我努力學(xué)習收獲的果實(shí)，更是人與人之間請勿暖暖與相互關(guān)愛(ài)的結晶
這時(shí)，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天�！�
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常�！按阂獍蝗弧�。
考試作文 篇6
還依稀記得，那是風(fēng)雨交加、烏云密布的一下午，那時(shí)，班上所有的同學(xué)正埋頭苦干、振筆疾書(shū)。而我卻只聽(tīng)見(jiàn)四周不時(shí)傳來(lái)的“刷刷”的聲音；我再次回首，看著(zhù)桌上那個(gè)被我視為“恐怖物體”的東西，我的腦袋，依舊是一片空白……
感覺(jué)像是過(guò)了好幾世紀之久，一陣悅耳的的“當－當－”聲傳來(lái)，把我從黑暗深淵里拯救了出來(lái)，就像是獲得了救贖一般的輕松。然而，這個(gè)救贖卻是另一個(gè)恐怖的開(kāi)始，我看清楚了，那個(gè)所謂“恐怖物體”，就是我總是敬而遠之的數學(xué)：數學(xué)周考考卷。這次一考完，我馬上有了“死定”的感覺(jué)：這張分數，會(huì )很“精采”。
我最大的擔憂(yōu)，總是被數學(xué)給占據，每當要考數學(xué)時(shí)，更讓我的心蒙上一層又一層的陰影，我總是害怕考試會(huì )考不好。不知從何時(shí)開(kāi)始，數學(xué)就成了我的大罩門(mén)，每次的考試都很難超過(guò)九十分，一而三、再而三的挫敗，已經(jīng)讓我快失去自信心。讓我心頭的壓力，好像又沉重了好幾倍。
雖然爸爸也買(mǎi)了幾本數學(xué)練習冊來(lái)讓我練習，但每到了周考或月考前，我卻驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我幾乎都沒(méi)寫(xiě)到什么。因為每當我想要算數學(xué)時(shí)，就會(huì )有一種莫名的恐懼感，害我害怕算數學(xué)。如此的惡性循環(huán)，我跟數學(xué)的距離已經(jīng)遙遠的看不見(jiàn)未來(lái)了。
果不其然，考完試的下一節就是數學(xué)課，我“遙望”著(zhù)手中的考卷，我多么地希望這只是一個(gè)幻象，一閉上眼睛再度睜開(kāi)后，考卷就會(huì )消。
然而，我睜開(kāi)了眼睛，眼前呈現的是一個(gè)殘酷血紅的數字“78分”，我知道自己快要崩潰了，但我努力的把不甘心的淚水給忍住了。
看著(zhù)老師在講臺前努力地檢討每一題，但我腦中想的'卻是:這一題、那一題、還有背面的那題、還有......，我不停地埋怨自己，我為何那么粗心？我錯的每一題都是我該對的呀！
我的心房里，因為數學(xué)而不完美，因為數學(xué)而不快樂(lè )，我難道真的就要被他擊倒了嗎？
于是，我告訴自己：“趕快振作起來(lái)！不要輕易的屈服在數學(xué)的腳下，要正面的、快樂(lè )的面對數學(xué)，才能為徹底爸心病醫好，才有可能裝滿(mǎn)快樂(lè )啊。
我終于平靜下來(lái)了，我開(kāi)始檢討，體悟是我給自己設限，總認為數學(xué)很恐怖，也對自己沒(méi)信心，其實(shí)很多難題我都會(huì )算的。
我終于了解，我的不快樂(lè )是其來(lái)有自，只要克服心里的魔障，我之前所害怕的“恐怖物體”，終究可以蛻變成“平凡小物”，我深信，數學(xué)會(huì )成為心事里我所驕傲的快樂(lè )。
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