（優(yōu)秀）元旦聯(lián)歡會(huì )作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的元旦聯(lián)歡會(huì )作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇1
當我和班長(cháng)以及其他班委把教室布置的紅紅火火坐在教室的最后一排看教室時(shí)，班長(cháng)首先發(fā)出了感嘆，“終于把我們元旦節裝點(diǎn)的像元旦節了！”學(xué)習委員接著(zhù)班長(cháng)的話(huà)說(shuō)“是��！過(guò)去的元旦節除了節目可以體現出是新年到了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)喜慶的裝飾還是無(wú)法體現出節日的喜慶��！”就這樣，我們幾個(gè)班委七嘴八舌地討論著(zhù)我們這一次的元旦。
這一次的元旦，在我們上次的班委會(huì )議中，大家都提議一定要把教室掛一些紅色的彩條和貼一些紅色的窗花來(lái)喜迎元旦，今天看著(zhù)裝飾出來(lái)的效果，大家都知道，這一次喜迎元旦的愿望，實(shí)現了。我們幾個(gè)人除了安排好這一次的元旦節目之外，還一起去了美術(shù)用品商店，用我們的班費購買(mǎi)了許多裝飾教室的小玩意。我用我平常的.美術(shù)才能，用剪刀和紅色的彩紙，剪出了一系列的元旦窗花；體育委員把買(mǎi)回來(lái)的紅氣球，一個(gè)個(gè)都吹好，大的小的，飄滿(mǎn)了教室的角落；勞動(dòng)委員把買(mǎi)回來(lái)的彩旗和班長(cháng)兩個(gè)人踩著(zhù)課桌掛在了教室的頂上。我們幾個(gè)還在黑板報上花了一點(diǎn)心思，把平常畫(huà)的元旦節主題添上了更加熱鬧的畫(huà)面，還用彩色的可以擦除的噴氣，噴上了新年的字樣。這一切都無(wú)不體現出我們幾個(gè)對元旦節以及新年的重視。過(guò)去我們班的元旦節過(guò)得有些平淡了，沒(méi)能在大家的回憶中留下什么位置，這一次的改變，我們都相信一定可以讓同學(xué)們都記住這個(gè)元旦的！
“喜迎元旦，喜迎元旦，沒(méi)有這些喜慶的元素，元旦的氣氛又怎么樣可以提升上來(lái)呢！”班長(cháng)一邊喝著(zhù)剛倒好的開(kāi)水一邊看著(zhù)裝扮過(guò)的教室說(shuō)道。我們幾個(gè)都異口同聲地應和著(zhù)班長(cháng)，看著(zhù)喜慶的教室，在一種滿(mǎn)意的心情下等待著(zhù)元旦節正式的到來(lái)。
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇2
為了迎接新的一年的到來(lái)，元旦前夕，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )的場(chǎng)景布置得十分用心，會(huì )場(chǎng)就在我們五（8）班教室。那天，我們班的墻上掛滿(mǎn)了彩帶和用彩紙扎制成的蝴蝶結。班級里的桌子向兩邊拉開(kāi)，中間留下了一條“星光大道�！彪m然沒(méi)有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營(yíng)造得十分濃厚。
“我宣布，五（8）班元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”兩位主持人的話(huà)音剛落，臺下立即響起了熱烈的'掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，人人心情激動(dòng)，期待著(zhù)自己已經(jīng)準備好節目盡快上演。
第一個(gè)節目是TF Boys的歌曲《愛(ài)出發(fā)》。這首歌曲由張欣宇同學(xué)翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚美妙的歌曲，令我們全班所有同學(xué)陶醉其中。
我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數張瑤函同學(xué)。她在聯(lián)歡會(huì )上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂(lè )的節拍，抑揚頓挫的唱腔，讓那優(yōu)美、動(dòng)人的歌曲，表現得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)。
最精彩的，還是小品類(lèi)節目。讓人捧腹大笑的節目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺上配合得十分協(xié)調，看起來(lái)，他們平�？隙ㄊ墙�(jīng)過(guò)多次的排練，要不然，就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用，否則就不會(huì )有那么樣的默契。一個(gè)人在用語(yǔ)言表述的時(shí)候，另一個(gè)人就配合著(zhù)做動(dòng)作表演。那個(gè)自吹自擂的“武術(shù)家”，被那個(gè)壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
那兩個(gè)表演相聲的“活寶”，在臺上一點(diǎn)也不緊張，他們鎮定自若，一招一式、一言一行，都表現得有板有眼。
當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時(shí)，全班同學(xué)形成了互動(dòng)，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室……
聯(lián)歡會(huì )結束了，我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中，我們又迎來(lái)了新的一年。
這次聯(lián)歡會(huì )讓我體會(huì )到新年到來(lái)的喜慶，感受到了無(wú)比的歡樂(lè )和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學(xué)情……
元旦聯(lián)歡會(huì )作文 篇3
“老師們，同學(xué)們大家晚上好�！睆奈覀兊牟蛷d中傳出這樣的聲音，為什么會(huì )發(fā)出這樣的聲音呢？是因為我們學(xué)校正在舉行20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。
餐廳里張燈結彩仿佛就像過(guò)年一樣，餐廳里面傳出陣陣的歡呼聲和尖叫聲，因為節目實(shí)在是太精彩了，底下的觀(guān)眾都發(fā)出歡呼聲和尖叫聲。其中，最精彩的，也是我最喜歡的節目是《繩彩飛揚》。
這個(gè)節目是一個(gè)跳繩的節目，剛開(kāi)始的時(shí)候，燈光忽然暗了下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)甩著(zhù)幾個(gè)發(fā)光的跳繩出場(chǎng)了，他們的衣服上還有熒光紙，一跳一跳的很好看，忽然有燈光亮了起來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)下臺了。又有幾個(gè)同學(xué)出場(chǎng)跳大繩，一跳一跳的就是沒(méi)有斷過(guò)，我漸漸看的'入了迷，到了最后了，幾個(gè)老師出場(chǎng)了，一起和同學(xué)們跳大繩，我們歡呼著(zhù)，我們尖叫著(zhù)。我看著(zhù)臺上的同學(xué)們，我羨慕極了，很想很他們一起演出，可是我的跳繩不好，我一定要好好學(xué)習跳繩和爭取和他們同臺演出。
我接下來(lái)的日子里，一定會(huì )很真學(xué)習跳繩，認真練習，爭取和他們一起同臺演出。
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