職業(yè)道德心得體會(huì )匯總【3篇】
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)道德心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)道德心得體會(huì )1
我在學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》后，意識到教師的道德素質(zhì)不僅僅是指規范和準則本身，更是教師將這些規范和準則內化的結果，成為教育事業(yè)的準則。教師的職業(yè)是教育和塑造人的事業(yè)，因此教師的道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更重要。教師的道德是教師的靈魂，也稱(chēng)為“師魂”。教師的師德也是教師人格特征的體現。在教育中，所有的師德要求都建立在教師的人格基礎上。因此，從歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等規范中，不僅體現出師德的標準，也反映了教師良好人格的品質(zhì)。在學(xué)生心目中，教師是公認的社會(huì )規范，道德的化身，人類(lèi)的楷模和父母的替身。學(xué)生把師德高尚的教師視作學(xué)習的典范，模仿教師的態(tài)度、品性、行為舉止以及板書(shū)筆跡等。師愛(ài)也是師德的核心，即“師魂”。熱愛(ài)學(xué)生就等于熱愛(ài)教育事業(yè)，但熱愛(ài)學(xué)生并不容易，讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)同樣困難。教師對學(xué)生的愛(ài)是一種只付出不求回報的、無(wú)私的、廣泛的、無(wú)血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴慈相濟的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，也是教師教育學(xué)生感情基礎，學(xué)生一旦感受到這種感情，就會(huì )很親近教師并“信其道”。這也正是教育實(shí)現其根本功能的過(guò)程。因此，師愛(ài)就是師魂。
熱愛(ài)教育是做好教學(xué)的基礎。與學(xué)生的每一次接觸都讓我深感他們的純真可愛(ài)。即便是最頑皮的學(xué)生，只要我們多關(guān)注、從他們愛(ài)護的角度進(jìn)行教育，就能讓他們成為人才。作為教師，完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓學(xué)生感受到我們的愛(ài)心是一件并不容易的事情。在學(xué)生心目中，教師是完美的化身、是榜樣，他們的每一言每一行都會(huì )被學(xué)生關(guān)注。教師與學(xué)生之間的`溝通是至關(guān)重要的，可以讓雙方相互了解、配合彼此，更好地推進(jìn)教學(xué)工作，也有利于幫助學(xué)生解決思想和認識問(wèn)題，幫助他們成長(cháng)。說(shuō)到底，教學(xué)過(guò)程本身就是師生交流的重要途徑。在與學(xué)生接觸的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題時(shí)及時(shí)加以制止并正確引導是一個(gè)教師的責任，同時(shí)也要多加關(guān)心和幫助學(xué)生解決生活中的困難。個(gè)人親身經(jīng)歷告訴我，真誠地對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題，是教師被學(xué)生歡迎的重要法寶之一。通過(guò)學(xué)習、結合教學(xué)實(shí)踐的體驗，我意識到，師德師風(fēng)教育對于現在的教學(xué)工作是不可或缺的。
在以后的教育工作中，我會(huì )做以下幾點(diǎn)：熱愛(ài)學(xué)生，尊重他們的人格，不使用體罰或變相體罰學(xué)生；努力工作、忠誠奉獻，認真備課、上課，認真批改作業(yè)、輔導學(xué)生，把工作投入到高度熱情中；加強創(chuàng )新與探索，虛心學(xué)習、請教，不斷提高自己的教育水平。
教師師德的自覺(jué)性是行風(fēng)建設的關(guān)鍵，讓我們共同努力，成為一個(gè)口碑優(yōu)異的教師，重溫這個(gè)世界上最美好的事業(yè)。
職業(yè)道德心得體會(huì )2
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著(zhù)“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
“為人師表，教書(shū)育人”。因此教師這一職業(yè)是神圣的.，擔負著(zhù)培養、教育下一代的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。
一、愛(ài)教育。我們所從事的是教育事業(yè)。愛(ài)教育，就是要愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)。教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
二、愛(ài)自己。教師愛(ài)自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻。用自己積極的人生觀(guān)、世界觀(guān)去影響學(xué)生、改造學(xué)生。
三、愛(ài)學(xué)生。這是教師所有“愛(ài)”的歸宿點(diǎn)。教師對學(xué)生的“愛(ài)” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。
新規范還規定：教師應保護學(xué)生生命安全。我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德。當學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時(shí)，作為一名教師應在學(xué)生危急時(shí)挺身而出。愛(ài)教育、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認認真真地學(xué)習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無(wú)愧于教師這一光榮稱(chēng)號，就是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的最好詮釋。
職業(yè)道德心得體會(huì )3
這幾天在網(wǎng)上進(jìn)行了《教師職業(yè)道德》的培訓，我通過(guò)這次培訓，我對教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的認識，尤其對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》有比較深刻的認識，特別對以下幾點(diǎn)有比較深刻的認識：
一、要愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
作為新教師，一學(xué)年以來(lái)，不但每個(gè)學(xué)期都保持教三門(mén)專(zhuān)業(yè)課，而且還做了班主任。面對強大的教學(xué)壓力以及學(xué)生對班主任工作的不理解，我曾經(jīng)迷茫過(guò)。做教師到底是為什么？但看到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，心中卻是無(wú)比的喜悅、幸福。我才知道，迷茫只是暫時(shí)的，只有堅持自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，才能實(shí)現自己的價(jià)值。
二、為人師表。
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻處�，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多，所以我們要充分運用各種機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號，我們應該自身做一個(gè)道德行為的楷模。
為人師表尤其重要，特別是在職中類(lèi)的學(xué)校。在職中類(lèi)的學(xué)校學(xué)生本身素質(zhì)就比普中的學(xué)生要低一些，學(xué)生更喜歡拿老師作為模仿對象，所以我們作為老師不僅要在意自己的`儀表服飾，而且教師的言行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨時(shí)都注入到學(xué)生的心頭，起到影響和感化作用。
三、 熱愛(ài)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生，就必須對每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。愛(ài)心是師德素養的重要表現。崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心”，無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，發(fā)現他們“的閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。
作為班主任，我在這方面有深刻的感受。很多后進(jìn)生往往是老師和家長(cháng)所忽略的，其實(shí)只要讓他們感覺(jué)到我們是重視、關(guān)心尊重他們的。他們就不會(huì )產(chǎn)生逆反心理，很快地接受我們的教育，很快就會(huì )有進(jìn)步。
總之，這次的培訓我收獲非常大，雖然天氣很炎熱，但我覺(jué)得得到了如此大的收獲，值得！通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得應該站在高起點(diǎn)的位置，重新來(lái)認識教師這份職業(yè)。所以作為教師，我們要對自己嚴格要求，不斷學(xué)習，加強修養，讓自己成為一個(gè)具有高尚品德的人，真正做到教書(shū)育人。
【職業(yè)道德心得體會(huì )】相關(guān)文章：
職業(yè)道德的心得體會(huì )06-29
職業(yè)道德的心得體會(huì )04-17
職業(yè)道德心得體會(huì )06-28
關(guān)于職業(yè)道德的心得體會(huì )04-22
職業(yè)道德培訓心得體會(huì )06-10
職業(yè)道德培訓心得體會(huì )02-21
職業(yè)道德優(yōu)秀心得體會(huì )12-27
職業(yè)道德師德心得體會(huì )03-12