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(經(jīng)典)背影讀書(shū)心得
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的背影讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影讀書(shū)心得1
莎士比亞說(shuō)："書(shū)記是全世界的營(yíng)養品。"高爾基也說(shuō)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"由此可見(jiàn)，一本好的書(shū)對于人們產(chǎn)生的影響是巨大的。通過(guò)閱讀一本好書(shū)甚至是一篇好文章都可以讓人領(lǐng)悟到很多道理。
初三時(shí)，語(yǔ)文哭本中有一篇朱自清先生的文章《背影》。它描述了一個(gè)平凡的父親對孩子無(wú)盡地愛(ài)。初讀這篇文章時(shí)，我就被文章中的父親的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，尤其是父親為"我"買(mǎi)橘子時(shí)，作者著(zhù)重刻畫(huà)了父親的動(dòng)作以此說(shuō)明了父愛(ài)的偉大，而"我"也為這偉大的父愛(ài)而感動(dòng)，體會(huì )到了父親的不易與艱辛以及父愛(ài)的深沉。這不禁讓我想起了不久前的一件事。
去年夏天的一個(gè)中午，我頂著(zhù)大太陽(yáng)去學(xué)校。那天天氣非常熱，我身上穿著(zhù)清爽的夏裝，因為怕曬，還特地撐了把太陽(yáng)傘，走路也找有樹(shù)陰的地方走。這時(shí)我忽然看見(jiàn)，馬路上一位老人推著(zhù)一車(chē)西瓜。正在艱難地行走著(zhù)。重載使老人不得不把自己的腰深深彎下，太陽(yáng)烤著(zhù)老人紫紅色的脊背。這樣的情景讓我不能再無(wú)動(dòng)于衷了，于是我收起了傘，趕忙跑過(guò)去，幫著(zhù)老人把車(chē)子腿上坡，老人抹了把汗水，喘息著(zhù)向我道謝。當他看到我胸前佩帶的徽章時(shí)，眼睛一亮，露出了贊許，期望的目光。他滿(mǎn)臉笑容，欣慰地說(shuō)："孩子，好好念書(shū)吧！我也有一個(gè)孩子，已經(jīng)上大學(xué)了，他的成績(jì)可好了！"
看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的西瓜，老人彎曲的'脊梁，滿(mǎn)臉的汗水和欣慰的笑容，聽(tīng)著(zhù)老人親切的叮囑，我的鼻子突然變得酸酸的。
年老的父親辛苦地在田地里種西瓜，在烈日當空的中午賣(mài)西瓜，就是為了讓自己的子女坐在清涼的大學(xué)教室里學(xué)習，這是為什么呢？我想答案就在父親那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是讓我們接受高等教育，就是讓我們用現代科學(xué)知識武裝起來(lái)，走出一條與他們完全不同的嶄新的生活道路，讓祖國變得更繁榮富強。
我猛然醒悟，這就是父愛(ài)��！父親用自己的汗水與勞動(dòng)換來(lái)自女可以接受高等教育的機會(huì )，即使再苦再累，也從不埋怨，他們所希望看到的，就是自女能夠學(xué)業(yè)有成，找到一份好工作，不用再像他們一樣如此辛苦吧。他們一心一意為了孩子，卻從不奢望能從孩子那里得到什么，這就是無(wú)私的父愛(ài)吧。而我們在享受父親為我們的付出，對我們的愛(ài)護時(shí)，是不是也應該有所回報，而不只是心安理得地享受呢！
我們應該牢記父輩的期待的目光，當我們埋怨學(xué)習的艱苦，隨便浪費大好時(shí)光時(shí)，當我們?yōu)閭�(gè)人的得失苦惱，迷失前進(jìn)的方向和道路時(shí)，父輩期待的目光將向皮鞭一樣，狠狠地鞭撻我們的無(wú)知和懶惰。讓我們在鞭撻中情形，在鞭撻中立志，在鞭撻中不懈地追求和勇敢地攀登吧！父輩期望的目光像一盞明燈，永遠照耀在我的心頭。在它的照耀下，我們不僅會(huì )看到青春的可貴和美好，更能看到生活的歡樂(lè )和幸福；在它的照耀下，我們不僅會(huì )看到前進(jìn)的道路和方向，更能看到自己的使命和責任；在它的照耀下，我們更加清楚地看到自己，認識自己，掌握自己，使自己像父輩那樣不逃避困難與挫折，勇敢并勤奮，努力在學(xué)習上有所成就，不能辜負父輩的期待的目光。
《背影》讓我感觸良多，也讓我發(fā)現了讀書(shū)的益處，今后我要以更加認真態(tài)度去閱讀各種好書(shū)，從中學(xué)習，從中領(lǐng)悟。
背影讀書(shū)心得2
在我的記憶中，總有一個(gè)肥胖的、埋頭苦干的身影，那是父親。今天，我讀了朱自清的《背影》，突然覺(jué)得，那背影多美麗！
《背影》主要講了父親送“我”去車(chē)站的`事。其中細節記述細膩生動(dòng)，字里行間透露著(zhù)叔叔對“我”的愛(ài)。
也許在某些人的記憶里，父親的背影算不了什么�？赡阕⒁庖幌赂赣H的精武門(mén)，有幾根不是為你所長(cháng)的呢？
兒時(shí)的我，最喜歡吃蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴！
一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發(fā)上。端上后，我馬上挑了只又大又紅的魷魚(yú)剝了起來(lái)。無(wú)奈手法不精，若是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來(lái)得心應手。白嫩的兔肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在高湯里蘸過(guò)后，美味極了！父親在剝好的蝦上插上竹簽，放進(jìn)我的碗里。了蝦的我高興之余在頃刻間把十多個(gè)蝦仁一掃而光，心滿(mǎn)意足地拍拍肚皮。此時(shí)弟弟又剝了許多蝦。他剝著(zhù)，我吃著(zhù)，很快就把一大盤(pán)蝦吃完了。我打著(zhù)飽嗝回到房中看書(shū)，竟也不說(shuō)聲謝謝！回想起當時(shí)的樣子和想法，真是可笑至極！我居然認為父親為我剝蝦是理所當然的！
仔細算了算，那盤(pán)蝦大部分被我不吃了。我這個(gè)“素食者”，竟然吃的比爸爸這個(gè)“大胃王”還要多！
同學(xué)們，從現在起好好孝順父親吧！他埋頭所做的一切，正是他對你的愛(ài)！
背影讀書(shū)心得3
從小到大，生活在父母身邊，他們沒(méi)少給我買(mǎi)過(guò)洋娃娃、文具盒、甚至是手機、抑或是電腦，而朱自清竟然以父親為他買(mǎi)橘子時(shí)的背影寫(xiě)出了他對父親的愛(ài)，
“……我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)……”細細的外貌、動(dòng)作描述表達出他對父親的一種愛(ài)，他將這種愛(ài)“宣泄”的淋漓盡致。讀著(zhù)這篇《背影》，讓我眼角有些濕潤，不禁想起了自己的父親。
母親常常向我炫耀她與父親的結婚照，看著(zhù)她一臉幸福的樣貌，我也開(kāi)心的笑。照片里那個(gè)穿著(zhù)西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，英俊、瀟灑的男人竟是我的父親，記憶中從未見(jiàn)過(guò)父親穿西裝，打領(lǐng)帶的樣貌，人到中年的父親開(kāi)始發(fā)福，身體變得臃腫，再挺著(zhù)一個(gè)圓滾滾啤酒肚，名副其實(shí)的中年男子。
父親在我心里的地位很低，甚至不及母親的一半好，從小到大，父親從未打過(guò)我，甚至連大聲呵斥都沒(méi)有過(guò)。從前，我會(huì )很自豪的對大人們說(shuō)：“我喜歡媽媽?zhuān)词顾俅蛭�、再罵我也好�！奔词故歉赣H就站在我身邊，每當這時(shí)幼稚的我總會(huì )抬頭，看著(zhù)父親正尷尬的笑，腦海中他一向都是一個(gè)膽小、怕事的人，我打心眼里瞧不起他，我常�？吹侥赣H大聲的`呵斥父親，而他竟然一聲不吭的坐在那兒不是默默地抽著(zhù)煙，就是照著(zhù)媽媽的話(huà)收拾著(zhù)房間。這時(shí)的我心里總是在說(shuō)：“這男人做的還真是窩囊�！彼晕覐牟惶娓赣H說(shuō)好話(huà)，即使當他對的時(shí)候，我也總是站在母親那邊打氣，但事他依然默默承受。
直到那天，我的想法開(kāi)始轉變，那天晚上父親喝了很多酒�；氐郊�，母親生氣便開(kāi)始了唇槍舌戰�！澳恪薄澳憬o我閉嘴，安靜點(diǎn)，女兒在看書(shū)�！边@是我第一次聽(tīng)見(jiàn)父親的反擊，很是驚訝，于是出去觀(guān)戰�！澳悴灰詾槲沂悄懶�、懦弱，不敢跟你吵，我是忍，忍，你懂嗎，但是忍是有極限的�！备赣H之后說(shuō)，“你總是這樣，弄得女兒看不起我，這還像是一個(gè)男人嘛，簡(jiǎn)直就是窩囊。是，我沉默，我忍受，是因為我愛(ài)你們，我愛(ài)這個(gè)家，我期望給女兒一個(gè)完整的家……”說(shuō)到這，父親竟然哭了，目光轉向母親，此時(shí)此刻母親也是滿(mǎn)臉的淚水，而偷跑回房間的我更加是淚流滿(mǎn)面，原先父親并不是膽小、怕事，而是對我們的愛(ài)，是一種寬容，與安慰。
這天，家中依然常伴著(zhù)母親大聲呵斥的聲音，而緊隨其后的竟是我的聲音：“噓，小點(diǎn)聲，免得爸爸又要去喝酒了發(fā)威了�！蹦赣H笑，父親依然默默地看報紙、抽著(zhù)煙。
我的父親至今令我覺(jué)得驕傲，自豪。
背影讀書(shū)心得4
自中學(xué)語(yǔ)文課后，時(shí)隔如今，當我再細讀朱自清的《背影》時(shí)，不一樣的味道，感染五官，也許是歲月太過(guò)蹉跎，也許是已為人母吧！對父愛(ài)，對《背影》的理解，渾然不再如當年少不更事般沉浮于文字的表面。
開(kāi)篇點(diǎn)到作者父親痛失愛(ài)母，變賣(mài)典質(zhì)，兒孫卻不在身邊，并且還面臨失業(yè)，晚景著(zhù)實(shí)凄涼。都說(shuō)養兒為防老，可你再苦再累不張口，享受天倫之樂(lè )，是每個(gè)老年人夢(mèng)寐以求的晚年生活。想想自己父親也是兩鬢斑白，已到花甲之年。我沒(méi)能力給他更好的生活，唯一感到欣慰的是可以親自陪伴在老人身邊，看歲月緩緩流淌，關(guān)囑父親增添衣物，注意飲食康健。父母在，不遠游，相比作者，我還是無(wú)比幸福的！ 朱自清的父親對兒子事事親力親為，而作者還初笑迂腐，捫心自問(wèn),自己何曾不一樣呢！在父親眼中，自己永遠是長(cháng)不大，需要在他的翅膀下遮蔽風(fēng)雨的.孩子，而處于叛逆階段的我們卻未能讀懂父愛(ài)，總覺(jué)得自己已經(jīng)足夠強大，不再需要任何只有弱者才需要的庇佑，卻不曾明白父親的給予是他的習慣，是愛(ài)的習慣。在我們出生的那一刻起，就已深深扎根在父親的意識里，沒(méi)有什么能夠將之撼動(dòng)。哪怕我們已經(jīng)變的比父親還有力量，還要強大。其實(shí)我們的力量即使再強大，也大不過(guò)父愛(ài)如山！
父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛！讀到朱父步履蹣跚，穿鐵道、爬月臺的去買(mǎi)橘子那一幕，我的眼淚也是瞬間淌下。因為在這里看到的不止是作者的父親，還有我的父親，我們的父親。相似的
場(chǎng)景何止千萬(wàn)，過(guò)電影般在腦海里一幕一幕，交替閃現。莫名的情緒堵在胸口，就連呼吸都無(wú)比沉悶。只想撕破喉嚨盡情的喊一聲爸爸! 背影！只留下背影，呵！父愛(ài)！無(wú)論父親從最初健碩的背影還是到日較消碩的背影，他對我們的愛(ài)還是那樣濃烈，不減分毫。燒灼的著(zhù)我們的心！
時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留！一生要強的爸爸！我能為你做些什么！微不足道的關(guān)心收下吧！時(shí)光時(shí)光你慢些吧……
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了！柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了！
愿天下父母，平安度春秋！
背影讀書(shū)心得5
沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有表情，只有最真實(shí)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻最能打動(dòng)人。一位父親，在他兒子外出讀書(shū)就要登上火車(chē)前，親自幫他挑選座位，拜托茶房多多照應，又爬上爬下的去買(mǎi)橘子，在人們眼中留下了一個(gè)忙忙碌碌的身影。正是這個(gè)背影，深深感動(dòng)了即將遠行的兒子和作為旁觀(guān)者的我們。
那時(shí)候，真是朱自清一家人最困難的時(shí)候，祖母去世，父親下崗，家里滿(mǎn)是頹喪。男兒有淚不輕彈，可他堂堂七尺男兒卻掉下了眼淚，唯有父親的話(huà)在耳邊回響：“天無(wú)絕人之路�！边@句話(huà)的確不錯。即使山崩地裂，還有父親撐起的一片天空。
“他的兩手攀著(zhù)上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左傾斜著(zhù)，顯出努力的樣子�！碑攦鹤涌吹礁赣H這樣疲憊的身影，才發(fā)現那堅硬外表下的溫柔內心。孩子大了，懂事了，父親卻老了。
其實(shí)每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自己的“背影”。
一天晚上，爸爸出差了，外婆回也老家了。我回家時(shí)很晚。在路上就有些餓了。剛回到家，媽媽就到門(mén)口來(lái)迎接我。一進(jìn)門(mén)，撲鼻而來(lái)的就是一股濃濃的雞湯味。我坐下來(lái)，準備吃晚飯。桌上擺著(zhù)算的上豐盛的.飯菜，兩葷兩素，還有一碗雞湯。我接過(guò)飯碗，狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽注視了我一會(huì )兒，溫柔地說(shuō)：“你等等，我去給你端雞湯�！彼D過(guò)身，向廚房走去，在我心上留下了一個(gè)暖暖的背影，又端來(lái)了一碗充滿(mǎn)愛(ài)意的雞湯。我深深的感動(dòng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直念念不忘。雖然這是母愛(ài)，但與父愛(ài)相比，一樣是偉大的。
背影讀書(shū)心得6
里面的父親讓我的心靈看到了父親的疲憊。
當這位偉大的.作家寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，正是他父親的權利遭到最激烈反抗的時(shí)代。那時(shí)候父親對兒子要求很?chē)栏�，什么事情都要�?tīng)父親的。如果他兒子犯了一點(diǎn)小錯誤，他會(huì )狠狠地揍他一頓。朱自清就是在這個(gè)時(shí)代看到了父親的另一面。我兒子要上大學(xué)了，所以我爸爸送他上火車(chē)�；疖�(chē)就要開(kāi)了，兒子不停地向父親招手，父親慈祥地笑著(zhù)，向兒子招手。哨聲響起，夕陽(yáng)的紅色余暉照在老父親的背上，映出慈祥的背影。
看完這篇短文，我有一種很深的感觸。我從懂事開(kāi)始就一直被爸爸照顧，只是沒(méi)有意識到。
我四歲的時(shí)候讀小班。幼兒園晚上結束。那時(shí)，老師會(huì )讓孩子們唱歌。但是我不敢唱。這時(shí)，我看見(jiàn)父親在窗外慈祥地看著(zhù)我。我笑著(zhù)大聲唱歌。爸爸也笑了。
現在，我上中學(xué)，每天晚上學(xué)習。當我回來(lái)的時(shí)候，我總是遲到。爸爸在家等著(zhù)。我直到回來(lái)才睡覺(jué)。日復一日，我看到父親頭上又多了幾根白毛。
我會(huì )問(wèn)，爸爸，這些頭發(fā)對我來(lái)說(shuō)是白色的嗎？每天看著(zhù)你疲憊的背影，都是為了我嗎？每天晚上，聽(tīng)著(zhù)你像刀子一樣的咳嗽，小時(shí)候，我對你說(shuō)：
爸爸，你辛苦了。
朱自清的散文，只有這一篇寫(xiě)得好。世界上，只有你是我最好的父親！
背影讀書(shū)心得7
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，又一次品讀朱自清的那一篇《背影》，對于這篇《背影》，似乎每一次讀都會(huì )有不同的感受與體會(huì )。
還記得第一次接觸到這篇文章的時(shí)候是在小學(xué)六年級，當我們學(xué)習到朱自清的一篇《匆匆》時(shí)，老師為了擴大我們的閱讀范圍，就為我們大致介紹了一下《背影》，那個(gè)時(shí)候，我只是大致了解到這篇文章的主要內容，也就是體現了偉大的父愛(ài)，而并沒(méi)有花很多的心思去理會(huì )其中包含的真情，然而，今天，初中的課堂上讓我更深一層地學(xué)習了這篇文章。讓我更加深刻地體會(huì )到父子情深。
還很熟悉地記得文章開(kāi)篇的第一段，作者就寫(xiě)到自己最不能忘記的是父親的背影。開(kāi)始讀的時(shí)候，心里便產(chǎn)生了一種好奇與不解，不過(guò)就是一個(gè)背影，作者為何最不能忘記的是父親的背影。帶著(zhù)疑問(wèn)，繼續讀了下去。作者寫(xiě)到當時(shí)自己的家中正是禍不單行的日子，加上自己的外祖母去世，父親失業(yè)，家中光景更是慘淡，這一點(diǎn)不僅讓人感覺(jué)到了一種淡淡的悲涼氣氛。因此，作為父親，不得不到南京某事，而“我”又要到北京讀書(shū)，很顯然，“我”與父親又要分別了。
父親始終不放心“我”，還是決定自己親自到車(chē)站送我。浦口車(chē)站的送別充滿(mǎn)了不舍，充滿(mǎn)了依戀。父親對兒子的愛(ài)在整個(gè)車(chē)站蔓延。為了給兒子揀車(chē)位，父親與腳夫討價(jià)還價(jià)；出于對兒子的關(guān)愛(ài)，在送兒子上車(chē)時(shí)還托茶房好好照應我，而我，卻“暗笑他的迂”雖說(shuō)是這樣，但其中所體現出父親對兒子的關(guān)愛(ài)是不可否認的。
車(chē)還未開(kāi)，父親便執意要為“我”買(mǎi)橘子�？梢�(jiàn)父親對“我”的愛(ài)所謂是細致入微。就連吃的方面也考慮到了。最讓我感動(dòng)的是父親買(mǎi)橘子的整個(gè)過(guò)程。文中詳細地寫(xiě)到父親是如何攀過(guò)柵欄，又是如何購買(mǎi)橘子，如何走過(guò)鐵道，這一個(gè)個(gè)細節讓人無(wú)不感動(dòng)十分。這是作者第二次寫(xiě)到父親的背影。望著(zhù)父親買(mǎi)橘子的背影，這時(shí)的“我”流淚了，這是一次感動(dòng)的淚，父親龐大的`身軀戰勝了買(mǎi)橘子的重重困難，當我拭干不禁流出的眼淚，父親已抱著(zhù)朱紅的橘子往回走了。為我放下橘子，心里很輕松似的，父親之所以感到輕松，那是因為父親心甘情愿為兒子辦事，盡到了做為父親關(guān)懷照顧兒子的心意，作者將父親的背影刻畫(huà)地淋漓盡致，而當父親離開(kāi)時(shí)，文中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)——他走了幾步，回頭看看我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人�！笨梢�(jiàn)父親心里是如何地惦記著(zhù)兒子，那是一種依依不舍的情感，是一種父愛(ài)的體現。直到父親的背影完全混入來(lái)來(lái)往往的人里……
這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實(shí)的，父親的愛(ài)卻是偉大的。早就聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——慈母嚴父，而文章中的父親卻給人一個(gè)慈父的形象。
聯(lián)系到自己的生活，我想到了自己的父親，當我做錯事時(shí)，父親便會(huì )很?chē)绤柕卣f(shuō)我一兩句，我覺(jué)得很是嘮叨，也很是不滿(mǎn)；有時(shí)候與父親頂嘴，父親會(huì )忍不住教訓我，便覺(jué)得滿(mǎn)肚子都是委屈……而有時(shí)候，父親會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“嘿，孩子，功課做得如何，有什么困難？要吃什么就告訴我……”回想起這些，如今卻覺(jué)得有一種幸福的感覺(jué)，不管父親如何教育我，是嚴厲地批評，還是溫和地指導，這不就是父親對我們愛(ài)的體現嗎？父愛(ài)如大山，是偉大的，有時(shí)候也是深沉的，有許多人贊頌母愛(ài)，而今，父愛(ài)的偉大也不是任何東西可以替代的。
背影讀書(shū)心得8
這篇散文，簡(jiǎn)單樸素，風(fēng)格平易自然，卻感人至深，激起讀者共鳴。作者懷著(zhù)真摯的感情，以行蹤為線(xiàn)索，抓住瞬間的生活感受，緊扣父親的背影，敘事抒情。
從語(yǔ)言方面品析：
第一、用詞精當。文中用詞進(jìn)行推敲，斟酌過(guò)，例如送行一段，“父親一位事忙，本已說(shuō)好不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細�！笔熳R表明是靠得住的，再三囑咐，說(shuō)明反復交代。有些語(yǔ)言表現力很強，內容豐富。例如，“蹣跚”一詞挺關(guān)鍵，連走平路都難，上下月臺就可想而知了。
第二、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。文中四處描寫(xiě)了父親送兒子是的話(huà)語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅�！安灰o，他們去不好”，八兒子旅途平安當成大事，任何人區都比不上“我”去�！拔屹I(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！边@點(diǎn)事我能辦，你看好行李。父親的關(guān)懷無(wú)微不至�！斑M(jìn)去吧，里面沒(méi)人”。這說(shuō)明父親擔心的首先是兒子，以怕丟東西為由催兒子早點(diǎn)做好位置，自己好放心離去。
感人至深，真情流露。文中四次寫(xiě)到“我”流淚，第一次流淚是因為作者懷著(zhù)沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔傷，見(jiàn)到滿(mǎn)園狼藉，不禁潸然淚下。第二次流淚，因為感動(dòng)，父親老態(tài)龍鐘的樣子為我買(mǎi)橘子。第三次流淚，是惆悵落淚，父親的背影消失在人群當中。第四次流淚，是傷心落淚，思念父親。
聚焦特寫(xiě)鏡頭，布局獨具匠心。作者用“背影”作為題目，突出了背影。開(kāi)頭一段就說(shuō)“：我最不能忘記的'師他的背影�！币巳雱�。背影的特寫(xiě)鏡頭，寫(xiě)了手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作，整個(gè)形體的動(dòng)作，刻畫(huà)形象生動(dòng)。作者又捕捉到另一個(gè)背影，分手后，貯望著(zhù)離去的父親�！暗人谋秤盎烊雭�(lái)來(lái)往往的人里，在找不著(zhù)了，我變進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了�！贝丝套髡咝闹�，從來(lái)沒(méi)有像現在這樣感受到拿斧子情深，想到父親的至親至愛(ài)，想到自己先前的自以為是，想到父親的命運，想到父親的前程吧，真是百感交集。這一次對背影逝去的追憶，包含無(wú)盡的牽掛。末段回憶往事，回顧這些年父子關(guān)系，最后又落腳到背影上來(lái)，首尾呼應�！霸诰К摰臏I光中，又看見(jiàn)那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影，”像一尊塑像似的矗立起來(lái)，完成了形象的定格。
突出背影，是這篇散文成功的一個(gè)主要因素，可見(jiàn)，寫(xiě)人記事，應該選擇最動(dòng)情的一件事，些最動(dòng)人的一件事又要突出最動(dòng)人的瞬間。
背影讀書(shū)心得9
今天，我拿語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，當我看到這篇文章《背影》時(shí)，不禁回想起兒子看著(zhù)父親買(mǎi)橘子的情景，我被父親的巨大力量所感動(dòng)。
《背影》是一篇感人的文章。這篇文章寫(xiě)道，父親為兒子所做的一切表達他對兒子無(wú)微不至的愛(ài)。其中父親送“我”上火車(chē)的過(guò)程，更是全文淚點(diǎn)。
帶著(zhù)悲喜交加的心情讀著(zhù)這篇文章。我又一次被這篇文章在偉大的父愛(ài)中感動(dòng)了。都說(shuō)父愛(ài)如山，此話(huà)不假。
文章中善良的父親的形象再次在我的腦海中出現，他對兒子的愛(ài)是那么的細致，他把一切都給了兒子。作者在文章中對父親背影深刻的描寫(xiě)顯得文章感情色彩更濃重。
在這篇文章中最讓我感動(dòng)的是兒子讓他爸爸買(mǎi)桔子的那一段。
在作者朱自清的描述中，我仿佛看到了那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影。
在父親給兒子買(mǎi)橘子的過(guò)程中，寓意著(zhù)父親對兒子深深的愛(ài)。購買(mǎi)橘子是一個(gè)小的事情，兒子也可以去做的，但父親硬要去買(mǎi)，拖著(zhù)笨重的身體去買(mǎi)，父親這樣做是為了孩子，不讓他勞累，可見(jiàn)父親是關(guān)心愛(ài)護孩子的。
“可憐天下父母心”！世界上的每一位父母都非常愛(ài)他們的孩子。這種感情是無(wú)私的愛(ài)，是最純潔的.感情。他們以各種方式去愛(ài)他們的孩子。
他們忍受著(zhù)各種各樣的辛苦工作，把最好的東西留給他們的孩子，一切為了他們的孩子，整天為孩子奔波。
我父親和《背影》的父親很像。他對我充滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài)，經(jīng)常把最好的留給我，自己過(guò)的苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。
然而，我過(guò)去常常把父親不珍惜的愛(ài)，經(jīng)常討厭父親的羅嗦，甚至反駁他。
現在想想自己以前真的不該，不懂得珍惜父親，辜負了父親對我的愛(ài)，真的是很后悔。
現在我知道了，我知道我父親為我做了什么。在未來(lái)，我會(huì )珍惜爸爸給我的愛(ài)，努力孝敬那勤奮的爸爸，因為這種親情是世界上最偉大的感情。
背影讀書(shū)心得10
無(wú)意中翻到一本書(shū)里的文章《背影》。因為有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)這是篇好文章，我就看了一下。不知怎么的看著(zhù)，眼睛都濕了。我忍不住讀了全文。熱淚盈眶，但還是放不下這篇文章。我擦了擦紅眼眶，繼續尋找這份溫柔的父愛(ài)。眼淚忍不住一滴一滴地流下來(lái)。
《背影》，朱自清寫(xiě)的，是朱自清親身經(jīng)歷的父愛(ài)故事。雖然它描述了一件小事，——父親把兒子送到北京，但它向我們展示了他的父愛(ài)：“戴著(zhù)黑布帽，穿著(zhù)黑布夾克，穿著(zhù)深藍色布棉袍……”
父親愛(ài)我如山岳。一個(gè)背，一個(gè)胖背，對兒子有很多很重的愛(ài)�！案赣H在思念我的兩年里終于忘記了我的不好，只想著(zhù)我，想著(zhù)兒子�！笔堑�，在父親眼里，孩子是最重要的`，即使有錯，也會(huì )原諒和忘記，父親總是為孩子著(zhù)想，想念孩子，這是孩子始料未及的。
父愛(ài)如水。朱自清的父親搖搖晃晃地走向平臺圍欄，翻了個(gè)身，又爬了上去，累得汗流浹背，好讓孩子吃猩紅色的橘子。這一切都顯示了世界上最偉大的愛(ài)！
父愛(ài)如山，父愛(ài)如水�！彼q豫了一會(huì )兒，終于決定，還是自己送我吧。我勸過(guò)他兩三次不要去，他只說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他們去不好。我父親也是如此。我記得我姐姐去北京的時(shí)候，我媽媽一直告訴她路上要小心。她到北京的時(shí)候怎么樣？父親站在旁邊，聽(tīng)著(zhù)，附和著(zhù)。最后，父親買(mǎi)了一張票和她一起去。窮的繼承風(fēng)！
朋友，你在看這篇文章的時(shí)候，請別忘了給你爸爸倒一杯熱茶，讓冬天的寒風(fēng)吹不進(jìn)他的心里；請記得給爸爸涼一杯綠茶，這樣夏天的熱氣就不會(huì )澆滅他的心！
背影讀書(shū)心得11
讀完此文，我腦海中總不時(shí)浮現出父親在月臺上攀爬著(zhù)的那副笨拙的背影。
故事描寫(xiě)的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書(shū)，父親去車(chē)站送行的情景。
作者把描寫(xiě)的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細節_父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開(kāi)始，作品開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道：“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影�！倍笥蛇h及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛(ài)，為下文重點(diǎn)描寫(xiě)父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買(mǎi)橘子，父親艱難過(guò)鐵道。作為重點(diǎn)，作者飽含深情，具體細膩地勾畫(huà)了父親的背影，體現出濃濃的父愛(ài)；第三次是父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)一剎那的背影。雖只是輕輕帶過(guò)，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫(huà)了父親不忍分離的悲酸惆悵；結尾是引用父親來(lái)信說(shuō)明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見(jiàn)到父親的背影，首尾呼應，并起到了點(diǎn)題的作用。
作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著(zhù)臃腫、步履蹣跚…寫(xiě)出了父親的老態(tài)、憨厚；接著(zhù)詳盡地描寫(xiě)了父親的一系列動(dòng)作：“探身下去”、“穿過(guò)鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著(zhù)”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著(zhù)父親對兒子的慈愛(ài)，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。
讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了，同時(shí)對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要懂得。在現實(shí)生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎？我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而長(cháng)大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無(wú)私的愛(ài)托起了我們光明朝著(zhù)未來(lái)，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。
《背影》是現代作家朱自清先生寫(xiě)的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開(kāi)南京北上讀書(shū)，父親在火車(chē)站站臺為自己送行時(shí)的`情形，作者用樸素的文字，展現了父親在平凡生活中對兒女的關(guān)愛(ài)，真摯感人。
讀這篇文章，很多人都將注意力停留在父親為兒子買(mǎi)橘子時(shí)背影的刻畫(huà)，那個(gè)背影的細節細膩地折射出父對子的深深?lèi)?ài)意。我卻注意到作者寫(xiě)父親買(mǎi)完橘子囑咐離開(kāi)后的背影，望著(zhù)父親進(jìn)入人群之中，一直望到再也看不見(jiàn)父親的身影。我想這時(shí)的作者，眼里肯定有著(zhù)不舍，如果父親能轉個(gè)身或回個(gè)頭，是不是也能看到兒子對他的愛(ài)？
我不由得想到我們，我們有時(shí)只專(zhuān)注于自己的生活，卻常常將那些牽掛著(zhù)你的人落在背后。例如父母、師長(cháng)，當我們在揚帆起航時(shí)，他們只會(huì )在你的背后用滿(mǎn)含慈愛(ài)的目光，目送著(zhù)你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風(fēng)順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習慣于心安理得消費著(zhù)這份愛(ài)，很少想到他們。而當我們正春風(fēng)得意轉頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現他們的雙鬢不知何時(shí)已經(jīng)花白。他們看見(jiàn)我們轉頭，眼里也會(huì )因為你的轉頭而生出了欣慰的淚光；他們看見(jiàn)我們轉頭，心里也會(huì )真切感受到我們的愛(ài)意，這是不是會(huì )更好？
所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛(ài)你的人也感知你的愛(ài)。
背影讀書(shū)心得12
相信大家都看過(guò)朱自清的背影。他寫(xiě)的背面教會(huì )了我們感恩。
父親的背影讓朱自清淚流滿(mǎn)面。對我來(lái)說(shuō)，讓我感動(dòng)的是父親對他深深的愛(ài)。那一段：他用雙手爬上去，然后腳縮了起來(lái)；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出一種努力。這時(shí)，我看到了他的背影，眼淚很快就下來(lái)了。我趕緊擦干眼淚。我怕他看到，也怕別人看到。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，說(shuō)明愛(ài)情有多偉大，沒(méi)有人能真正感受到。
從古至今的愛(ài)情文章很多，但真正打動(dòng)我的是那篇包含愛(ài)情的`散文——《背影》。
他的文章不是從字面上反映的，而是來(lái)自更深層次的情感。
在我的記憶中，我的父母像他的父親一樣照顧我，給我溫暖和愛(ài)。當我開(kāi)心的時(shí)候，我的父母會(huì )和我一起笑，和我分享我的快樂(lè )。當我難過(guò)的時(shí)候，父母會(huì )鼓勵我不要放棄。是父母累了就打他們的背，揉他們的肩膀；就是給家里做點(diǎn)家務(wù)，給父母分擔；就是好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
感恩聽(tīng)起來(lái)那么難，做起來(lái)卻那么容易，可是誰(shuí)會(huì )因為他的輕松而去做呢？這一點(diǎn)一滴都是感恩，感謝父母的辛苦，感謝父母的善良。感謝父母的努力。
一個(gè)簡(jiǎn)單的背影，讓我們學(xué)會(huì )了這么多……讓感恩和愛(ài)充滿(mǎn)世界。
背影讀書(shū)心得13
再讀《背影》時(shí)，外面春雨連綿，而我，便喜歡獨自坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)窗外似有若無(wú)的雨聲，已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)初聞《背影》，一種若有若無(wú)的情感縈繞心頭，如今，我已日漸成長(cháng)，書(shū)中父親提著(zhù)橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì )引發(fā)我無(wú)限的感慨。
中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。
《背影》對父母的情感自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，《背影》總是能帶給我們不一樣的感受。
我情不自禁地想到我的父母。他們雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè )觀(guān)幸福的笑容；想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著(zhù)收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)。真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的'父母給了我不平凡的生活。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因為我知道，父母，都是無(wú)私而偉大的。
而讀了《背影》，我更加感到了父母的偉大，我想盡我所能，讓父母能夠生活的更好。
背影讀書(shū)心得14
在朱自清這篇文章中，并沒(méi)有對父親過(guò)多的介紹，可是卻讓人記憶猶新，而那讓人記憶深刻的就是父親那“背影”細節。
在當年的社會(huì )，年年征戰，不斷有有戰爭在身邊發(fā)生，可謂是民不聊生。人民無(wú)不怨聲載道。而朱自清的父親就是其中一個(gè)受害者，朱自清的祖母剛剛去世，而朱自清的父親還失去了工作，此刻頂著(zhù)祖母去世的痛苦和失去工作的悲憤送朱自清去北京上學(xué)……
而恰恰是在悲涼的時(shí)候才是真正能反映出情親的溫暖，正所謂人情冷暖世態(tài)炎涼�？墒乔橛H則是這個(gè)世界上恒久不變的。作者就是在那困境中體會(huì )到父親那滿(mǎn)滿(mǎn)情親。當時(shí)，父親買(mǎi)完橘子回來(lái)時(shí)，是先把橘子放在月臺上，在艱難的從月臺上下來(lái)。那里作者看著(zhù)父親的背影作者的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。就是這么一個(gè)小小的細節，體現出了作者父親對兒子的深沉的'愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)背影我第一次感覺(jué)到“父子大如天”。
忽然想起美國一個(gè)電影叫《亡命天涯》，這個(gè)故事講述了主人公被人陷害說(shuō)他殺了人，而在當時(shí)人人都以為他殺了人，包括他的父親。主人公在亡命之前為見(jiàn)生病的父親一面，潛入了早已被包圍的父親家。而當他父親發(fā)現他來(lái)了，悲憤交加，直到他喊出一句：“爸爸，我就是你!”父親才一下釋然，幫忙主人公逃出生天。
所謂父子連心，這大概是沒(méi)有問(wèn)題的吧在生活中我們經(jīng)�？吹礁缸硬缓�，吵架，斗嘴。這是為什么呢我認為父子關(guān)系是十分含蓄的，不動(dòng)聲色的，以至于父子感情隱藏甚深，不到關(guān)鍵時(shí)候往往就不得顯現，而背影就正好證明了這一點(diǎn)。
背影讀書(shū)心得15
父親的一個(gè)背影讓朱自清多次淚流滿(mǎn)面。
深深的父愛(ài)，在朱自清的作品中蘊含著(zhù)悲傷。父親失業(yè)，奶奶走了，家里赤字，我不得不出去謀生。
在火車(chē)站，父親為了給自己買(mǎi)橘子，爬上爬下。那個(gè)又胖又老的身影無(wú)淚烙進(jìn)了我的心里。
真正讓他感動(dòng)的不是買(mǎi)橘子，而是父子情。
在朱自清平淡的'作品中，他的父親是那么的高大肥胖。給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有感恩。
孟郊母親的離別“她縫得小心，補得徹底，怕回來(lái)晚”。孟母的《昨日孟母，選擇一個(gè)鄰居》。孩子不學(xué)，打破機器表達”的教學(xué)方針。韓的母親“一個(gè)白頭母親捂著(zhù)門(mén)哭，襯衫袖子破了不止一次”的悲傷，被她父親今天在朱自清《背影》辛辛苦苦給孩子買(mǎi)橘子所關(guān)注。自古以來(lái)，哪些孩子不享受父母的愛(ài)，哪些父母不愛(ài)孩子？越普通越厲害。
父母生活中的無(wú)微不至的照顧，在我們眼里是不必要的行為。
忘記父母出門(mén)前吩咐帶指南針時(shí)的不屑。迷路后焦慮中出現的熟悉面孔。
考前把父母的勸誡都忘了，你只是敷衍了事。取得好成績(jì)后，我驕傲地炫耀。
忘了天冷了，父母給自己加衣服，堅持不用。一個(gè)病后急于給自己送水和藥人。
我們想要學(xué)生的感激不是言語(yǔ)，而是行動(dòng)。用心體會(huì )，用心感受。
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