給老師的信

給老師的信大全（15篇）

給老師的信1

敬愛(ài)的老師：

　　想必您看到這封信一定非常驚訝吧？我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生。寫(xiě)這封信給您，是想要表達對您的.感激之情。

　　20xx年的那個(gè)夏天，是我最難忘的一個(gè)夏天。那天，您正在講臺上講課，可我卻趴在課桌上睡覺(jué)。您注意到了我，就叫我站起來(lái)。想想當時(shí)您的樣子我不禁有些討厭，您眼睛瞪得溜圓，在我眼里就好似冒著(zhù)烈火。隨即您原本那薄薄的小嘴變得鮮紅，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，您用手指著(zhù)我的臉，暴跳如雷：“上課睡覺(jué)，有你這樣的學(xué)生嗎？給我站一節課，下課后到我辦公室來(lái)！”緊接著(zhù)您用手拍著(zhù)講臺，朝著(zhù)其他學(xué)生罵道：“看什么看，聽(tīng)我講！”

　　就這樣，我整整站了一節課，腳都快麻了。我不禁有些不服氣：為什么我就趴了一小會(huì )兒，你就讓我站一節課，憑什么之前有同學(xué)擾亂課堂紀律，您卻只是提醒了他，這也太不公平了吧！

　　下課后，我來(lái)到您的辦公室，本以為您會(huì )再罵我一頓，可誰(shuí)知您不但沒(méi)有罵我，還友好地對我說(shuō)：“下次上課別睡覺(jué)了，你看看你這段時(shí)間的成績(jì)，我真替你著(zhù)急呀，你得好好加油了，下次爭取考個(gè)好成績(jì)……”

　　我明白了，您讓我罰站是為了我好。從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上睡過(guò)覺(jué)了。

　　回首這六年，您在學(xué)習上教會(huì )了我識字、寫(xiě)字，許多知識；在生活中教會(huì )了我如何幫助他人，如何與同學(xué)友好相處；您教導我、關(guān)心我、鼓勵我、開(kāi)導我，讓我更好地成長(cháng)，我非常地感謝您！再過(guò)幾個(gè)月我就要畢業(yè)了，想到馬上就要分別，我十分不舍。慢慢地，我從開(kāi)始非常厭惡您，到現在視您為恩師，這真是一段奇妙的緣分��！

　　祝

　　身體健康！

　　一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生

　　20xx年4月24日

給老師的信2

我親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　當您收到這封信時(shí)一定很驚訝吧，因為我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)，快要走向初中生活的學(xué)生了。

　　我十分感謝您的教導，現在我視您為恩師。但在您剛來(lái)教我們的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡您。

　　您上課的時(shí)候語(yǔ)速總是慢條斯理，一道題目可以講10分鐘，有時(shí)候還會(huì )講好幾遍，作業(yè)也布置得很多�？墒堑胶髞�(lái)，數學(xué)越來(lái)越難了，我才明白您的良苦用心。

　　一次我遇到了一道題目，雖然你講了很多遍，可我依然不會(huì )。只好硬著(zhù)頭皮亂寫(xiě)了一個(gè)答案，交了上去。作業(yè)發(fā)了下來(lái)，果然是錯的。我忐忑不安地坐在椅子上，您拿著(zhù)紅筆在過(guò)道中巡視著(zhù)。當走到我這時(shí)，您俯下身子看了一眼我的'錯題，眉頭一皺：“看來(lái)還有同學(xué)這道題目不會(huì )呀！”你拿著(zhù)書(shū)的手還在抖動(dòng)，黑板上寫(xiě)著(zhù)詳細的解答步驟，說(shuō)話(huà)一字一頓。原來(lái)你講那么多次說(shuō)得那么慢，是為了讓沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)跟上��！最后我學(xué)會(huì )了那道題。

　　您常常用自己空下的時(shí)間，教沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)，只為了讓我們班的成績(jì)提高。

　　在您的悉心教導下，我的數學(xué)才有了進(jìn)步，我對數學(xué)才有了興趣，我從心底里感激您。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生

　　20xx年4月24日

給老師的信3

尊敬的老師：

　　您們好!

　　孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!

　　孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服。

　　孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的'慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。

　　特別感謝x老師和x老師為這個(gè)班的付出，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!

此致

敬禮!

xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信4

親愛(ài)的朱老師：

　　您好！

　　想必您看到這封信一定很驚訝吧？我不是成績(jì)最好的，也不是最積極的，或許在您心中我不是您最得意的學(xué)生，但您知道嗎？在我心中，您是我最感激的老師，我視您為恩師。

　　您在我的印象中您溫柔和藹，總是留一頭烏黑的短發(fā)，手上戴著(zhù)一塊黑白相間的手表，迎面走來(lái)，給人如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

　　其實(shí)一開(kāi)始時(shí)，我并不喜歡您，因為您太“兇”了。有一次，您黑著(zhù)臉走進(jìn)教室，吵鬧的教室一下安靜下來(lái)，你看了我們一眼，“砰”的一聲把卷子放在桌上，清了清嗓子說(shuō)：“看看你們，怎么學(xué)的？這么簡(jiǎn)單的試卷考得是慘不忍睹！”說(shuō)完，開(kāi)始發(fā)試卷。

　　那時(shí)，同學(xué)們嚇得大氣不敢出，心都提到了嗓子眼兒里：“完蛋了！”我拿到試卷一看：“完了！”才66分，我一下子像泄了氣的皮球。果然，您板著(zhù)臉把我叫到外面質(zhì)問(wèn)：“你這次怎么考這么差？作文還離題了，下次要仔細審題，思考好再下筆，懂嗎？”

　　不光我怕您，同學(xué)們都怕您。但自從那件事以后，我改變了對您的看法，因為我看到了您溫柔的一面。

　　在那一次，我參加了400米跑步。我很緊張，心里一直忐忑不安，總在想：萬(wàn)一我輸了怎么辦？我可能要被同學(xué)們嘲笑，被老師看不起。我的眼前仿佛出現了一張張嘲笑的臉和您正在批評我時(shí)的怒容。而您仿佛猜到了我的心思，走過(guò)來(lái)蹲下身子，對我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事的，加油，你是最棒的`！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，原本焦躁的心平靜下來(lái)了。

　　一聲槍聲響起，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去，您在草地上為我吶喊：“加油！加油！加油！”我咬了咬牙，飛速擺動(dòng)著(zhù)雙臂，沖向終點(diǎn)。您豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”老師，您知道嗎？在那一刻，我對您很感激，沒(méi)有您，我不能取得好成績(jì)。仿佛在那一刻，我也明白了，您對我們的兇都是為我們好。

　　您就像燈塔一樣，在茫茫的成長(cháng)路上，給予我方向，帶給我溫暖。六年的時(shí)光像白駒過(guò)隙一般，我就要和你道別了，我是多么不舍��！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生

　　20xx年4月24日

給老師的信5

敬愛(ài)的周老師：

　　您好!

　　周老師，我已經(jīng)上四年級了，但還是第一次用書(shū)信的方式向您表達敬意。此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現。

　　一年級時(shí)，您帶領(lǐng)著(zhù)我們看課外書(shū)。讓我從一個(gè)不識字的小毛孩變成一個(gè)手不釋卷的“書(shū)蟲(chóng)”。老師，是您把我帶進(jìn)書(shū)的美妙世界中，讓我在書(shū)中體會(huì )不同的.人生。老師，你就是那點(diǎn)燈人。

　　二年級時(shí)，您讓我們準備《詞林采擷》，于是，我就摘抄著(zhù)，積累著(zhù)。我想，這段摘抄時(shí)光是美好而又難忘的。

　　您還記得上次給黃梓帆留學(xué)補課的事嗎?您放棄了自己的休息時(shí)間 ，幫助黃梓帆把錯題一道道糾正過(guò)來(lái)，直到天黑。第二天，還表?yè)P了黃梓帆，借了本《小學(xué)生作文選》給他。這讓同學(xué)們不知您葫蘆里賣(mài)的什么藥。原來(lái)是黃梓帆回家時(shí)，對您說(shuō)了聲“謝謝周老師!”您說(shuō)能得到一句謝謝，再辛苦也是值得的。我想說(shuō)：“老師，您是平凡的，又是偉大的�！�

　　您像雨露，滋潤著(zhù)我們; 像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們;像明燈，照耀著(zhù)我們。我想：您的教導會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。還有想和老師說(shuō)別太辛苦了!

　　敬祝

　　心想事成

　　您的學(xué)生：陳好

給老師的信6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭老師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

　　由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的.孩子現在可能還不會(huì )用文來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的信7

　　每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣，我們探索著(zhù)真理，我們尋求著(zhù)夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要創(chuàng )造人生的輝煌。

　　每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的`詩(shī)行。

　　多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？

　　老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？

　　老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個(gè)性，培養了特長(cháng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人。

　　五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠大的理想。

　　新年，終于來(lái)了！老師，你我共譜，歡樂(lè )的樂(lè )章。

給老師的信8

　　秋風(fēng)吹過(guò)學(xué)校，又是新的一年。陳老師，您說(shuō)您初三是繁忙的一年，不要讓我們去看您�？墒�，我相信您思念我們的心情如同我們思念您一般，如同太陽(yáng)照射星星、星星簇擁太陽(yáng)那樣深深烙印于心。

　　第一次見(jiàn)到您是在五年級，那時(shí)候我們對于新?lián)Q的班主任您非常不適應，無(wú)論是教學(xué)方法、處事之道還是對我們的態(tài)度。那時(shí)候我們都覺(jué)得您非常雷厲風(fēng)行，對我們太苛刻了，但后來(lái)我們都發(fā)現，您只是刀子嘴，心里還是非常愛(ài)我們的。

　　您當時(shí)對我們這些班干部也很?chē)绤�。有一次學(xué)校有一份表格要班委下課給老師簽字�？墒悄且恢芪彝�了又不小心把表格落在桌上被您看到了，您對我呵斥道：“你太不負責任了！一整周都沒(méi)有簽！你這樣辜負了老師同學(xué)們對你的信任，怎么可以這樣當班委！”我被罵的那下心里很不服�？墒�，您仿佛看到了我的不滿(mǎn)，眼保健操的時(shí)候過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)道：“不是你不負責任。老師知道你很有責任心的。不要難過(guò)了，錯了補救就可以的。下課找老師們都去簽字一下吧。如果以后忘了，讓小蘭提醒你一下�！崩蠋熭p拍我的背之后離去。我在此期間都沒(méi)有睜眼，但是眼淚卻從閉著(zhù)的眼睛中奪眶而出，豆大的淚珠打到了表格上，會(huì )不會(huì )也打到了您的心上？您了解我，才會(huì )如此慈愛(ài)地對著(zhù)我安慰，那刀子嘴豆腐心的背影我永遠也忘不了，您進(jìn)到了我的心里�，F在，我已經(jīng)不是當年的冒失鬼了，我可以獨當一面了，可是您看不到到我的變化了。

　　現在，我在班上仍然是班干部，但是很多事情我不需要老師點(diǎn)都可以做得到。班上舉辦辯論會(huì )，所有人都是一頭霧水，而我帶頭開(kāi)始選一到四辯手，井井有條，最后辯論會(huì )很成功。我還幫忙老師在春節進(jìn)社區組織志愿者活動(dòng)、搞好班級的讀書(shū)會(huì )、新年倡議大家捐款到愛(ài)心市場(chǎng)……這些全都是源于您當初交給我的經(jīng)驗��！

　　我們知道您是對我們客氣，怕我們麻煩不讓我們去看您，可是我們是一群不聽(tīng)話(huà)的`學(xué)生，我們還是偷偷跑到學(xué)校遠遠低看了您一眼。您往校門(mén)外看，仿佛期待我們的身影，但是卻空無(wú)一人。這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)問(wèn)您問(wèn)題，您回答完后摸了摸她的頭，慈祥地對她笑，仿佛三年前您對我們充滿(mǎn)慈愛(ài)的樣子。

　　我心里想著(zhù)：給予學(xué)識的嗓音永遠不會(huì )嘶啞，傳遞關(guān)愛(ài)的臉龐永遠不會(huì )變老。您在我們心中永遠是最年輕美麗的，是我們最敬愛(ài)的老師。

給老師的信9

敬愛(ài)的葉老師：

　　您好！

　　時(shí)間就像沙漏一樣，飛快地流逝。轉眼又到了春節，我回到了盼望已久的家鄉。葉老師，讓我來(lái)跟您分享一下我的家鄉---東陽(yáng)的年味，一定會(huì )讓您向往的。

　　在家鄉，從臘月也就是農歷12月開(kāi)始，外婆就開(kāi)始準備年貨，制年糖、做年糕。養豬的人家還宰年豬�？斓叫∧甑臅r(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始大掃除，家鄉話(huà)叫“撣塵，”是辭舊迎新的寓意，必須把整個(gè)家里里外外打掃一遍，柜子里的被子，衣服也統統嗮一遍。經(jīng)過(guò)整理的家窗明幾凈，再貼上紅紅的春聯(lián)，別提多喜慶了。

　　最隆重的要算年夜飯了，不僅僅是全家的團圓飯，還要感謝神靈一年來(lái)的保佑。外婆端端正正地擺好八仙桌，恭恭敬敬地呈上豬頭、雞鴨、糯米腸還有各類(lèi)蔬菜水果，虔誠的敬上三次酒，三跪九叩再燒上紙錢(qián)才算謝完年。

　　讓我最期待的是年三十那場(chǎng)“煙花盛宴，”一邊看著(zhù)聯(lián)歡晚會(huì )，一邊等待著(zhù)時(shí)間的到來(lái)，當時(shí)針指向12點(diǎn)的時(shí)候，全家歡騰了，爸爸早就給我安排了一項光榮的任務(wù)，由我打開(kāi)大門(mén)，迎春納福。爸爸點(diǎn)燃早已準備好的.煙花，一瞬間，一束束五彩的煙火射向夜空，綻放出美麗的花朵，一陣陣歡呼聲在久久回蕩.......葉老師，聽(tīng)我說(shuō)完這些，您是不是也有身臨其境的感覺(jué)呢？

給老師的信10

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！

　　您是我最喜歡的老師。因為你有一顆關(guān)懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點(diǎn)燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著(zhù)好的教學(xué)方案。有時(shí)為了讓我們有更直觀(guān)的課件，您下載，制作常常熬夜。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光。而我們的生活，離不開(kāi)老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會(huì )有了我們的健康成長(cháng)……

　　老師，太感謝您了，這一年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過(guò)來(lái)了。您說(shuō)的每一句話(huà)，教育我們的每一件事，我都歷歷在目。

　　老師我想對你說(shuō)，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛(ài)我們。今天提筆給您寫(xiě)信，就是告訴你我會(huì )改正缺點(diǎn)，茁壯成長(cháng)起來(lái)的。

　　正因為您呵護我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長(cháng)，您讓我們覺(jué)得您是我們的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您。老師，我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的汗水。我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您循循善誘的教導。

　　胡老師，還記得嗎，剛上四年級時(shí)，有一次我因為下午回家貪玩，忘了寫(xiě)作文，當組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，我撒謊給組長(cháng)說(shuō)：“我寫(xiě)了的，忘記帶本子了�！碑斀M長(cháng)離開(kāi)我的座位時(shí)，我表面上像一塊石頭落了地，但是內心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實(shí)。語(yǔ)文課的鈴聲響了，當老師一上課說(shuō)，要檢查語(yǔ)文作業(yè)……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當老師檢查到我時(shí)，我只好真實(shí)的`說(shuō)：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫(xiě)作文了，請您原諒我�！崩蠋熾m然手摸著(zhù)我的頭，但是語(yǔ)氣嚴厲地說(shuō)：“任何時(shí)候，玩不能影響學(xué)習，下不為例，中午抽時(shí)間抓緊補齊�！蔽抑形绯酝觑埦挖s緊來(lái)到學(xué)校，在午自習前補齊了語(yǔ)文作業(yè)。

　　從那以后，我再也沒(méi)有因為任何事而拖欠過(guò)任何作業(yè)。

　　老師，謝謝您對我們的教育，您除了教給我們課本知識，更多的教我們做人的道理。我只有學(xué)好知識，取得優(yōu)異成績(jì)，才能報答您的教誨之恩！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：瞿佳祎

　　20xx年11月5日

給老師的信11

陶老師：

　　您好！

　　您的工作順利嗎？您的身體健康嗎？我就是您的學(xué)生——花宇帆。

　　自從我到了這里后，我就從未見(jiàn)過(guò)您了，但愿您一切都好。

　　您的腳步是輕輕的，您的聲音是柔和的，您的`歌聲是美妙的，陶老師我一直都在想您。

　　告訴您一個(gè)好消息，我在這里，得過(guò)喜報，作文是班里寫(xiě)得數量排在第二位呢，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

　　陶老師，在這里我有一些不習慣，吃是之一，他們喜歡吃干的、油的，學(xué)校里的油豆腐我總也吃不便，吃還不是什么大問(wèn)題，犯錯誤可是大問(wèn)題。

　　從開(kāi)學(xué)到現在，我曾在玩時(shí)，被學(xué)�？哿朔�，老師要我寫(xiě)反思，我非常傷心，覺(jué)得在朋友面前抬不起頭來(lái)，后來(lái)老師說(shuō)多撿拾垃圾就可以把名字劃掉，我撿了 3 次垃圾了，都沒(méi)有被校管記上，哎，我的名字還是沒(méi)能去掉。

　　還有，上次我們學(xué)校搞征文比賽，我寫(xiě)了一篇《心中的您——陶老師》交了上去，可沒(méi)有得獎，看著(zhù)一等獎的同學(xué)高興樣，我就得了“紅眼病”，可媽媽勸我得不得獎沒(méi)關(guān)系，下次還有機會(huì )，重要在于參加。

　　陶老師，我祝您和 73 班的同學(xué)們，萬(wàn)事大吉，心想事成！

　　我想你們！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：

　　20xx-12-23

給老師的信12

親愛(ài)的許老師：

　　您好！

　　從剛入學(xué)開(kāi)始與您接觸，我便認定您是個(gè)“固執己見(jiàn)”的人。

　　在這難忘的六年里，您的固執就附身于您，怎么也改不了。

　　有許多時(shí)候，您不是拖課，就是多給我們留作業(yè)，弄得我們班怨聲載道，每天都要埋頭奮戰到八九點(diǎn)！別的老師勸您放松點(diǎn)，而您卻一口否決，毫不猶豫地堅持自己這條路……正是因為這點(diǎn)，我剛入學(xué)沒(méi)多久就不喜歡您，不喜歡語(yǔ)文這門(mén)課了。

　　可是，后來(lái)，我就改變了對您的看法，慢慢喜歡您起來(lái)。

　　一次放學(xué)回家，我無(wú)意間發(fā)現，別的老師都走了，獨有您，還堅守在座位上認真備課，仿佛不知疲憊�？吹竭@兒，我便默默對您豎起了大拇指。我想，這應該就是我們班語(yǔ)文成績(jì)在全年級穩居第一的原因了吧。

　　我看到別的`老師跟您說(shuō)，其實(shí)沒(méi)必要這么操勞，也要注意身體，而您，卻再次固執地看著(zhù)那位老師，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們好，一切都好�！蹦且豢�，我才知道，您的固執都是為了我們。

　　您不但工作認真，而且也是我們的“好玩伴”。

　　只要我們得到好成績(jì)或者完成了作業(yè)，您便如同我們最親密的朋友，與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著(zhù)輕松愉快的氛圍，教導我們，玩要好好玩，學(xué)習也要認真學(xué)。這些，我們都牢記在心，常常在一節課之內，就完成了所有作業(yè)。

　　您可能不知道，有一件事一直令我難以忘懷。

　　一次運動(dòng)會(huì )，我跑1500米�？芍慌芰宋迦Σ坏�，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，四肢無(wú)力想放棄！而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，雙手握拳，微皺眉頭，“小陳，加油！你是最棒的！撐到終點(diǎn)！堅持��！”看到您的堅定而又期待的眼神，我心里便暗下決心，咬緊牙關(guān)，“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)，沒(méi)想到竟得到了名次！是您的鼓勵，讓我堅持了下來(lái)；是您的鼓勵，讓我懂得了堅持的重要性！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼間就到了分別的日子，但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導，我會(huì )永遠記住的！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生

　　20xx年5月1日

給老師的信13

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　時(shí)光與我攜手共進(jìn)，當年那個(gè)幼稚的我，那個(gè)有著(zhù)明媚笑容，燦爛笑臉的女孩子是否仍然被你記住呢?

　　我卻是深深的，深深的記住了你，我的老師。

　　恍惚又是初見(jiàn)的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗邊的位置上看著(zhù)你從回廊里走向我，走向我的班級。啊，是語(yǔ)文老師，但怎么是男的，還是個(gè)，長(cháng)相令我稍稍鄙視了一把的“老頭”。在我那時(shí)幼稚的印象里，語(yǔ)文老師都應該是女的，還應該是那種年輕的美，長(cháng)發(fā)披肩，眼神清澈，笑容純凈的高素質(zhì)女性，不是漫畫(huà)中的麻辣教師，最起碼也是氣質(zhì)佳人吧。但是我對于老師相貌的幻想，終止于你的到來(lái)。

　　短小身材也就和拿破侖差不多吧，圓框眼鏡架在鼻梁上，鏡片后的那雙眼神不是劃過(guò)銳利的光芒，犀利的眼神讓我不禁瑟縮了下肩膀。但是，讓我最最無(wú)語(yǔ)皆糾結，讓我誤以為你已是年過(guò)半百的“老頭”的，是你“聰明絕頂”的頭發(fā)呀，嗚呼哀哉，“地方包圍中央”的發(fā)型讓我鄙視，鄙視加鄙視。

　　但是，在相處的過(guò)程中，我卻認識到了“人不可貌相，海水不可斗量”這句古話(huà)的真諦，古人誠不我欺啊!你一手銀句鐵畫(huà)的板書(shū)讓我驚嘆不已，每每課后，看著(zhù)滿(mǎn)黑板多而繁卻絲毫不見(jiàn)紛亂的板書(shū)，我當真是敬佩的五體投地。

　　我熱愛(ài)文章，寫(xiě)作是我最大的愛(ài)好，閑暇時(shí)總喜歡拿筆記些什么零碎的思想，但真正將我領(lǐng)進(jìn)寫(xiě)作之門(mén)的人非你莫屬。是你教會(huì )我去觀(guān)察生活，教會(huì )我去聆聽(tīng)生活，教會(huì )我去感受生活。我仍然記得你對于寫(xiě)作精確的描述，寫(xiě)作就好比建房子，材料都來(lái)自于身邊的事物，植根于生活，用一顆真誠的心與一雙善于發(fā)現美的眼睛去尋找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。偶然間在您的`博客上看到了一篇有趣的文章，'母親的羊雜碎湯'，文中的描寫(xiě)清新純樸自然，那滾燙的又麻又辣，香氣撲鼻的羊雜碎湯就仿佛出現在了你的眼前，觸手可及。往后看，我的心靜靜的沉了下去，本以為是一篇歡天喜地的懷舊散文，誰(shuí)曾料到那文字背后負載了如此沉重的感情，“少小離家老大回”您是遠走他鄉的游子，是未能在年邁的母親膝下盡孝的愧疚的兒子，那股心酸與悲悵伴隨著(zhù)文字涌入我的心中，彌散，久久不去。

　　耳邊又想起了您的那句話(huà)：“寫(xiě)作，就是把心里想的寫(xiě)下來(lái)�！蹦敲�，您是真正這般做到了吧�，F在想起這些過(guò)往，依舊如昨天發(fā)生的一般清晰，感謝在我成長(cháng)的路上有你相伴一程，即使不能永遠陪伴我在這條漫長(cháng)的路上走下去，但是，從您身上學(xué)到的真誠，努力卻足夠我勇敢向前。

　　祝您心情愉快，工作順利

　　您的學(xué)生：石丹

給老師的信14

敬愛(ài)的xx學(xué)校各位老師：

　　你們好，我是xx學(xué)校的學(xué)生，在今年的中考中取得了優(yōu)異的成績(jì)，被xx重點(diǎn)高中錄取。在此，我非常感謝xx學(xué)校，你們給了我好的學(xué)習方法和學(xué)習技巧，解決了很多我平日學(xué)習中的疑難，有助于我學(xué)習成績(jì)的提高。

　　在這里，我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法，供大家交流借鑒：

　　首先要學(xué)會(huì )團結合作。一木獨青不是春，團結的精神是我們終生受用的財富，會(huì )不斷推動(dòng)我們前進(jìn)。我們班級同學(xué)之間純潔高尚的友誼，是我學(xué)習最好的動(dòng)力

　　其次要不斷探索。老師上課講授的.東西始終是有限的，要想成績(jì)出類(lèi)拔萃，在未來(lái)成為有用之才，必須學(xué)會(huì )從課外補充自己的知識，提高自己的學(xué)習能力、擴大自己的視野。

　　最后具備良好的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，切忌自高自大、自傲自負。謙虛使我們永不滿(mǎn)足，不斷前進(jìn)。（略）

　　這些都是我進(jìn)入xx學(xué)校后自己的成長(cháng)體會(huì )，最后，我再次哀心地感謝xx學(xué)校，希望你們辦得越來(lái)越好，幫助更多的學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　xx省xx中學(xué)初中部謝xx

　　20xx年3月11日

給老師的信15

親愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　雖然您是在我最緊張的三年里，接手來(lái)教我語(yǔ)文，但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里，我也許會(huì )讓你擔憂(yōu)，也許會(huì )讓你煩惱，也許會(huì )讓你感到驕傲，但您在我的眼里是無(wú)比的'偉大。

　　還記得在五年級的時(shí)候，您得了感冒，一連給我們上了三節課。那時(shí)，同學(xué)們都在拆您的臺，趁您感冒的時(shí)候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語(yǔ)文課能更好的持續下去，硬著(zhù)頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧，安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅持到第三節課，我本以為您可以好好地休息一會(huì )兒，可沒(méi)想到您一下課不是馬上回到辦公室，而是在教室門(mén)口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時(shí)，我為您感到擔心：王老師會(huì )不會(huì )出什么事啊?不知什么時(shí)候了，第四節課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過(guò)了。教室門(mén)口成群結隊拍著(zhù)隊打飯，在二班的人群中，又出現了您王老師的蹤影。您來(lái)幫我們打飯，看著(zhù)您那辛苦的身軀，我的心又懸了起來(lái)：老師那么辛苦，還幫我們打飯，真是不容易啊!轉眼間，同學(xué)都已入睡了，我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來(lái)，手中抱著(zhù)同學(xué)們的作文本，一步步的向前走著(zhù)。我看到您時(shí)向您說(shuō)了聲“王老師”，您對我親切地說(shuō)了聲：“那么晚了，趕緊上去睡覺(jué)吧!”

　　過(guò)了這么久，我也總是會(huì )回想起這件事來(lái)。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了，也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中，我會(huì )銘記這您對我們的教誨。

　　祝您

　　青春常在，身體健康

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