《島》讀后感15篇【通用】
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《島》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《島》讀后感1
在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，在快節奏的都市中生活的人們常以閱讀這種方式在消遣空余時(shí)間，看到這里，我不禁想問(wèn)究竟該怎樣閱讀呢？
首先閱讀是一個(gè)什么樣的定義，其代表的又是什么？通過(guò)查閱資料我明白了，所謂閱讀就是運用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動(dòng)。它是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。視覺(jué)材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。
其次閱讀會(huì )為人帶來(lái)改變嗎？答案是會(huì )的。閱讀能為人們帶來(lái)巨大的知識，這是一座無(wú)法開(kāi)采完的寶藏，每天都會(huì )有全新的收獲。閱讀能陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。
以自身為例，在四年級時(shí)，我閱讀了一本書(shū)，它改變了我的`認知，它讓我明白了“巾幗不讓須眉”這個(gè)道理，它就是《藍色的海豚島》。這本書(shū)讓我看到了一個(gè)與眾不同的世界，激勵起了我的閱讀愿望。
《藍色的海豚島》的作者為奧臺爾，是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子、但同樣對大人也充滿(mǎn)魔力的歷史小說(shuō)，從1960年出版以來(lái)，僅在美國本土就銷(xiāo)售了600多萬(wàn)冊。它被美國協(xié)會(huì )評為“1776年以來(lái)最偉大的10部?jì)和膶W(xué)作品”之一，并為作者獲得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽(yù)“紐伯瑞獎”和“安徒生獎”。
它描寫(xiě)了太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。最后獲救。
里面的主角卡拉娜她出生一個(gè)男女差別極大的部落——卡拉斯—阿特。這里的女性只能呆在家里等待丈夫的歸來(lái)�？墒沁@不沒(méi)有成為卡拉娜的阻礙，她和我們現代的女性一樣，積極向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。母親的早逝造就了她的獨立自主、果斷堅強。她用自己的努力和信心在無(wú)他人幫助的情況下獨自存活了十八年。她的堅強令人動(dòng)容，令人佩服。這個(gè)角色被作者描寫(xiě)的淋漓盡致，那樣的女孩誰(shuí)不愛(ài)呢？
這個(gè)世界令人向往，我甚至想象如果我是卡拉娜，我會(huì )如何？會(huì )像她一樣堅強生活，還是沉浸在弟弟的死亡中無(wú)法自拔，或是每日每夜躲在角落渴望他人的幫助，或者，或者……有太多可能。她選擇了一條最為艱險的路，一條我從來(lái)不曾想過(guò)的路……
同學(xué)們，這本書(shū)帶給我的不僅僅是改變，更多的是靈魂上的給予，精神上的滋潤。世界觀(guān)的改變對我意義深重，我會(huì )在荊棘開(kāi)辟一條血路，僅僅是因為一本書(shū)。你也試著(zhù)去找找，改變你的一本書(shū)吧！
《島》讀后感2
不知大家有沒(méi)有讀過(guò)一本著(zhù)名小說(shuō)：《藍色的海豚島》？一聽(tīng)這個(gè)書(shū)名，似乎令人感到干親切，實(shí)際上，這個(gè)海豚島充滿(mǎn)了難以形容的恐懼與危機。它有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又風(fēng)打雷劈……于是，就在這座孤獨的島上，使我明白了孤獨與堅強。
《藍色的海豚島》這本書(shū)中的故事發(fā)生在太平洋中的一個(gè)島嶼上，那是一座開(kāi)關(guān)像一條側躺的海豚的島，便因此得名“海豚島”。在“海豚島”的周?chē)�，有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，這在個(gè)島上，住著(zhù)與動(dòng)物和諧生活的印弟安人。但這種安寧卻在某一天被打破，侵入的俄國人開(kāi)始大量捕捉并殺害無(wú)辜的海獺，印弟安人對此感到強烈的不滿(mǎn)，但他們也遭受到了貪婪的阿留申人的殺害，剩下的女人們心痛不已，埋下了自己的父親、丈夫、兒子，坐船前往東方，正當人們離開(kāi)自己故鄉――海豚島時(shí)，卻發(fā)現首領(lǐng)的兒子拉莫還沒(méi)有上船，拉莫的姐姐帶著(zhù)對父親的懷念，不聽(tīng)眾人勸告奔下船去打算接弟弟上船，不料因此付出了慘重的代價(jià)，她和弟弟錯過(guò)了船只，永遠地留存了海豚島。姐姐卡拉娜并沒(méi)有絕望，因為她還有著(zhù)唯一的親人：弟弟拉莫。接下來(lái)，姐弟倆開(kāi)始了孤獨的生活。但是就在第二天，卡拉娜醒來(lái)便接到了噩耗，拉莫被野狗活生生地咬死了。一氣之下，卡拉娜便開(kāi)始制造武器，殺死了一些野狗，開(kāi)始了自己寂寞的一人生活。在獨自生活中，卡拉娜經(jīng)歷了各種磨難：打獵、造房子、練習各種技能，還與野狗和海獺做起了好朋友。她克服了無(wú)數困難。一眨眼十八年過(guò)去了，卡拉娜絕望了，做好了要在海豚島上待到死的心理準備，心中燃起的一絲希望早已破滅。然而就在這時(shí)，幾句搜查人員發(fā)現了卡拉娜，把她救了出來(lái)。這就是發(fā)生在海豚島上的令人震撼的故事。
讀了這本小說(shuō)，我的第一個(gè)想法就是：如果我在這座孤島上，肯定沒(méi)有卡拉娜那么堅強勇敢，估計過(guò)不了幾天我就一命嗚呼了吧！是呀，卡拉娜不僅是一個(gè)無(wú)所畏懼而且樂(lè )觀(guān)向上，就是那顆永不言敗的心促使著(zhù)她不斷英勇前進(jìn)，不斷克服困難。她雖然失去了生命中最重要的親人――父親和弟弟，但她卻懂得了如何含淚微笑，在無(wú)比堅苦的環(huán)境中一天一天堅強地活下去。
最近，世界上都在關(guān)注著(zhù)同一個(gè)新聞，那就是馬航MH17被擊落，機內乘客全部遇難這個(gè)重大事件。在這架載滿(mǎn)298人客機上，有的正打算去目的地探望親人，有的正歡歡喜喜地踏上旅行之途，有的是前往參加對人類(lèi)有意義的大會(huì )的`世界級專(zhuān)家……荷蘭有位女孩的父母和弟弟全部在這次空難中永遠離開(kāi)了她。但當記者采訪(fǎng)她時(shí)，她忍住了悲痛，只是緩緩地訴說(shuō)著(zhù)對父母弟弟的思念，她說(shuō)自己會(huì )好好地活下去，爸爸媽媽和弟弟一定是希望她能好好地活下去的。這需要多么強大的內心才有這樣的表現��！
人這短短的一生，不會(huì )永遠都一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到挫折，面對困境。環(huán)境上也好，精神上也好，當我們不能以平時(shí)的狀態(tài)去應對的時(shí)候，就要用各種勇氣和能量把自己填滿(mǎn)，用武裝過(guò)的自己微笑地走過(guò)一個(gè)一個(gè)的坎。拉卡娜如此，荷蘭女孩如此，每個(gè)人都應努力地成為這個(gè)的“如此”。
就是這本書(shū)，使我懂得了孤獨與堅強！
《島》讀后感3
當我第一次翻開(kāi)這本神秘的書(shū)時(shí)，我就被它深深的吸引了。
這個(gè)故事發(fā)生在美國南北戰爭時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著(zhù)南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了�？上Р恍业氖�，他們剛飛起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的狀況下他們團結一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來(lái)許多有用的`物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過(guò)上了好日子。之后，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴�？扇松偛粫�(huì )一帆風(fēng)順，林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇跡發(fā)生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí)，藥物出現了;兩方爭斗時(shí)，敵方被魚(yú)雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是尼摩船長(cháng)幫忙了他們。尼摩船長(cháng)是六年前來(lái)到那里的。他偶然發(fā)現這些被困在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現這些人十分誠實(shí)，富有活力，而且相互團結友愛(ài)，船長(cháng)逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁
地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻因病逝世了。之后有一天，他們登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書(shū)中幾位主人公那應對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團結友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫忙、互相關(guān)愛(ài)、團結是至關(guān)重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒(méi)過(guò)幾天都會(huì )死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來(lái)。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿(mǎn)了期望。如果是我們一個(gè)人在島上，我們可能就會(huì )很害怕，沒(méi)過(guò)多久就可能對生存失去期望，悲哀而死的。因此我們務(wù)必向他們學(xué)習，學(xué)會(huì )對生活充滿(mǎn)期望，決不放下，只要堅持到底就會(huì )勝利。
這個(gè)故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)期望……
如果是你一不留意流落到一個(gè)荒島上，你會(huì )怎樣呢?
這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的體會(huì )，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒(méi)有，他們在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話(huà)，早已經(jīng)放下了，而他們卻不放下，最終活了下來(lái)。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的狀況下，還堅持下去，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè )曲;像司馬遷，在監獄也不放下寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著(zhù)......
讀了這本書(shū)，讓我有了一個(gè)歡樂(lè )的童年，讓我知道了做什么事不好放下，要堅持下去，這樣才會(huì )成功。
《島》讀后感4
最近用了幾天時(shí)間終于把著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、 一切事物的創(chuàng )造者、最熱愛(ài)發(fā)明與創(chuàng )造、最具有主見(jiàn)的頂級生物。
這本書(shū)主要講述了：在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著(zhù)偶然的機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們不僅動(dòng)手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長(cháng)。
這本書(shū)有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開(kāi)花崗石。原來(lái)，工程師無(wú)意中發(fā)現格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個(gè)大洞，但由于水深無(wú)法下去觀(guān)察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周?chē)际歉叽蟮?花崗石，想要打出一個(gè)洞來(lái)可不是一件容易的事。于是他們思考著(zhù)：要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來(lái)。后來(lái)，他們想到一個(gè)辦法——用火藥炸開(kāi)來(lái)。但他們現在有沒(méi)有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開(kāi)始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的穩定性非常低，而且要經(jīng)過(guò)撞擊后才會(huì )爆炸，以原本的技術(shù)是用引爆，但現在沒(méi)有，之后用錘子之類(lèi)的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來(lái)，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(cháng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著(zhù)疏磺的長(cháng)繩子系在吊著(zhù)重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著(zhù)沾上疏磺的那根繩子
以后火勢很快就會(huì )燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì )落到了滴著(zhù)硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著(zhù)，一直到他們聽(tīng)到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書(shū)中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng )造力的頂級生物。
《島》讀后感5
這是一部講述女性的小說(shuō)，阿歷克西斯的母親索菲亞從來(lái)不談?wù)撟约旱脑?jīng)，這讓阿歷克西斯一直很好奇，終于在某天，阿歷克西斯忍不住問(wèn)起母親的過(guò)往，索菲亞決定讓阿歷克西斯自己去尋找答案。帶著(zhù)疑惑和激動(dòng)，阿歷克西斯去到了母親的故土——克里特島，揭開(kāi)了索菲亞往事的面紗。
小說(shuō)中的兩位女主角，安娜和瑪利亞兩姐妹性格迥異，姐姐安娜熱情如火，渴望擺脫自己貧窮的生活，在美麗外表的幫助下嫁入豪門(mén)，過(guò)上了貴婦的生活。然而安娜并不安分，婚后出軌丈夫表弟，最終被丈夫識破私情，遭遇丈夫槍殺；妹妹瑪利亞性格內斂，沉穩善良，卻和自己母親一樣遭遇不幸，身患麻風(fēng)的疾病，被送到隔離麻風(fēng)的疾病的小島——斯皮納龍格上，但是她并沒(méi)有對生活失去希望，依然充滿(mǎn)熱情，最終幸運眷顧，痊愈離島，還在島嶼上收獲了自己的愛(ài)情。在安娜去世后，索菲亞將安娜的女兒，阿歷克西斯的母親索菲亞撫養長(cháng)大，在她18歲時(shí)告訴了索菲亞事情的真相，索菲亞一時(shí)不能接受，離開(kāi)雅典，一直生活在英國，將克里特島上的一切，封存在記憶里。
整篇小說(shuō)以麻風(fēng)的疾病為主要線(xiàn)索，講述了親情、友情和愛(ài)情三種感情，在一次次失望中給予讀著(zhù)希望，在主角晦暗的生活里尋找希望的曙光。
小說(shuō)中描繪了三種愛(ài)情：
第一種：安娜與安德烈斯，建立在安娜虛榮心上的愛(ài)情。安娜一心想要擺脫過(guò)去貧窮的日子，嫁給安德烈斯是個(gè)不錯的選擇，他有著(zhù)安娜想要的財富、地位，即使沒(méi)有愛(ài)情，然而最終愛(ài)娜還是敗在了愛(ài)情手上，她在婚后遇上了自己真心愛(ài)的那個(gè)人，我也不知道安娜對馬諾斯到底是愛(ài)情，還是僅僅是為了存求刺激？但是在安德烈斯質(zhì)問(wèn)她時(shí)，她沒(méi)有狡辯，承認了自己對馬諾斯的感情。怎么說(shuō)呢，安娜也是個(gè)可悲的人吧，如果她能夠早點(diǎn)遇到馬諾斯，是不是不會(huì )有這樣的慘劇發(fā)生？可是如果她不嫁給安德烈斯，又怎么能遇到她的真愛(ài)馬諾斯？
第二種：佛提妮與斯蒂法諾斯，平凡的愛(ài)情。佛提妮與斯蒂法諾斯之間，沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，他們兩人從小一起長(cháng)大，雙方家庭都覺(jué)得彼此合適，于是促成了兩人的結合，應該說(shuō)是克里特島上的樣本家庭了吧，就像安娜與瑪利亞的父母一樣，一輩子相濡以沫，在陪伴中慢慢感受到彼此的愛(ài)意。佛提妮的生活應該是幸福的吧，兩個(gè)人平平凡凡的愛(ài)情才是這個(gè)世界上絕大多數愛(ài)情應該有的樣子。就像白開(kāi)水一樣，在彼此的`生活中不可或缺。
第三種：瑪利亞與克里斯提，超越一切的愛(ài)情。在瑪利亞得知自己患有麻風(fēng)的疾病，被送上斯皮納龍格島上后，應該不再渴望愛(ài)情了吧，已經(jīng)被上帝下了詛咒的人，怎么敢奢求愛(ài)情呢？可是生活往往就是這樣精彩，研究麻風(fēng)的疾病的醫生克里斯提，為她晦暗無(wú)光的生活帶去了新的希望。他們的愛(ài)情是超越了疾病、超越了距離，值得銘刻在心的。我想這也是很多人想象中愛(ài)情應該有的樣子吧，經(jīng)歷了起伏才會(huì )珍惜平靜的風(fēng)光，經(jīng)歷的磨難才懂得真愛(ài)的可貴。
不管是什么樣的愛(ài)情，平淡的還是轟轟烈烈的，都值得我們珍惜，不要將自己的婚姻作為富裕生活的籌碼，并不是說(shuō)只要愛(ài)情不要面包，而是兩個(gè)人為了今后的生活共同去努力著(zhù)。阿何說(shuō)的一句話(huà)我十分認同：不要為了一些我將來(lái)一定會(huì )有的東西，放棄自己的愛(ài)情。珍惜眼前，為自己的愛(ài)情創(chuàng )造條件才是我們應該做的。
《島》讀后感6
金銀島——一個(gè)多么吸引人的名字，而里面的眾多人物肯定讓你回味無(wú)窮!這是一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，一個(gè)冒險故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠鏡、船長(cháng)荒島，還有鮮血、搏斗、黑夜、欺騙!當然還缺少不了熱情、膽識、勇氣、歌唱……
當我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領(lǐng)悟時(shí)你會(huì )怎么想呢?一個(gè)普普通通的水手，為了寶藏，為了錢(qián)竟然不顧一切地成為海盜船長(cháng)。
在這本小說(shuō)中，，你最喜歡誰(shuí)呢?我選擇吉姆。當一個(gè)不滿(mǎn)十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時(shí)，你是否會(huì )為他將來(lái)的命運擔憂(yōu)呢?就如同大夫所說(shuō)的那樣：“這真-象是命中注定的，每次都是你救了我的性命�！鼻魄�，一個(gè)如此年紀的小男孩想救船長(cháng)、鄉紳、大夫、本·則恩這么些人的時(shí)候，他需要多么大的勇氣呀!在作者斯蒂文森以第一人稱(chēng)來(lái)當吉姆時(shí)，他的心一定是被這樣一個(gè)純真、善良，機智而又富有勇氣的孩子打動(dòng)了吧!在一本書(shū)中所發(fā)生的一切，都顯得那么的真實(shí)、吸引!
西爾弗，一個(gè)一條腿的老式海盜，一個(gè)貪圖錢(qián)財的老海盜，一個(gè)貪生怕死的老海盜，為了生存，改邪歸正，保護了吉姆，重新得到了大家的信任。當然，在最后，他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。
合上書(shū)本，我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發(fā)生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫(huà)面深刻我心。而我，又怎能忘記金銀島給我帶來(lái)的憧憬……
暑假中，我讀了《格列佛游記》和《金銀島》這兩本書(shū)，不*深受感動(dòng)，不管是格列佛的勇于冒險還是吉姆的勇往直前，都使我感慨萬(wàn)千。
《格列佛游記》是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，他主要寫(xiě)一個(gè)外科醫生格列佛在航海時(shí)遇難，漂流到幾個(gè)奇異的國家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。比如說(shuō)在“小人國”，格列佛儼然是個(gè)巨人，顯得頂天立地，他一只手就能拖起幾十個(gè)小人，撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅;而在“大人國”，格列佛卻是個(gè)小人，別人只是把他當成寵物一樣飼養，讓他到處賣(mài)藝;在生活中他遇到種種苦難，與老鼠搏斗、從猴子手中逃生等等�！督疸y島》是英國小說(shuō)家斯蒂文森的.代表作，他主要寫(xiě)少年吉姆·霍金躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)寶藏和海上歷險，過(guò)幾天這一切都將變?yōu)楝F實(shí)。他和朋友屈利勞尼鄉紳、李甫西大夫一道乘帆船離開(kāi)英格蘭，到南方的金銀島上去尋寶。島上的寶藏屬于大海盜弗林特，雖然他死了，但他的海盜同黨還在，這伙人都在覬覦弗林特的寶藏。他們中間有老瞎子皮龍，一個(gè)叫黑狗的人，還有一個(gè)一條腿的海員。吉姆等人和這群海上最危險的惡魔同船，開(kāi)始了驚險刺激卻危險重重的旅行，開(kāi)往傳說(shuō)中的金銀島，展開(kāi)了一場(chǎng)尋寶大冒險……
通過(guò)這兩本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險，縱使前方的道路，荊棘滿(mǎn)途，我們也要咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現美好的理想。
以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣，堅持不懈地走下去。
《島》讀后感7
《神秘島》是一部法國科幻作品。最近，我讀了這本書(shū)，從中獲得了豐富的精神效益。
這本書(shū)是關(guān)于1865年2月美國南北戰爭的，一名戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃跑。在路上，大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己做了他們需要的事情。他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子和鏟子。他們一次又一次地遇到困難和危險，一次又一次地遇到奇跡。例如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現了藥；史密斯獲救；海里的紙條等。他們在島上過(guò)著(zhù)自由的生活。最后，他們回到了美國。
這本書(shū)寫(xiě)道，每當他們遇到困難時(shí)，他們都可以拯救危險。當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，他們用羊皮做衣服，穿在身上，以抵御寒冷；當巨浪卷走食物時(shí)，他們總是沖上去一起搶救；當海盜來(lái)臨時(shí)，他們與海盜戰斗，打敗了海盜，當火山爆發(fā)時(shí)，他們平靜下來(lái)，一起逃離了島上。
作者凡爾納寫(xiě)了這部小說(shuō)，展示了人類(lèi)無(wú)限的創(chuàng )造力和巨大的科學(xué)力量，將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì )前景。讀完《神秘島》一書(shū)后，我感到受益匪淺。在擴大知識的同時(shí)，我的個(gè)性也得到了升華。我欽佩故事中的英雄，除了五個(gè)勇敢的人，還有尼摩船長(cháng)。
我想我想向五位開(kāi)拓者學(xué)習，他們敢于面對困難，努力克服困難。當你站在一個(gè)困難的岔路口前，你會(huì )選擇哪一個(gè)？尋求救援？毅然放棄？還是不屈不撓，勇往直前？當你面對困難時(shí)，請報以微笑，這是《神秘島》的啟示。在這個(gè)故事中，他們的故事曲折而傳奇，似乎這五個(gè)人總結了世界各地人們的.所有特點(diǎn)。他們利用自己的特長(cháng)組成了一個(gè)高效、有力、團結、友好的團體，在島上與命運作斗爭。他們的辛勤勞動(dòng)在貧瘠的島嶼上建立了自己的和諧家園。在生存或毀滅這一重要障礙之前，他們毅然選擇了努力工作。在這群勇敢的人面前，生存和毀滅不再是問(wèn)題！他們在不斷的困難中充分體現了自己的價(jià)值。我相信一定是他們在工作中滿(mǎn)足的微笑感動(dòng)了命運之神！
犧牲精神有時(shí)值得學(xué)習。尼摩船長(cháng)在身患絕癥時(shí)，并沒(méi)有忘記幫助這些人。他一個(gè)人開(kāi)船去了幾千英里外的塔布島，他開(kāi)的船只是最普通的，根本抵擋不住風(fēng)暴的船，他的出航時(shí)間是海上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來(lái)到島上后，他在島上的房子里留下了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：島上的人已經(jīng)去了另一個(gè)島上，島上還有五個(gè)人，請去救他們。尼摩船長(cháng)回到神秘島后不久，他的生命就結束了。如果不是尼摩船長(cháng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命紙條，恐怕再也沒(méi)有神秘人能救他們了。
看看他們，再看看我。我經(jīng)常想到這件事，我感到羞愧：我記得當我學(xué)會(huì )打籃球時(shí)，我不小心摔斷了腿。我趕緊回家，讓父親用碘擦我的傷口，然后把籃球放在儲藏室里，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。中國有句老話(huà)：困難如彈簧，你弱它就強。讀完這本書(shū)后，我深深地感到：面對困難，我們應該堅強，接受它的挑戰，以不屈不撓的精神戰勝它。
讀完《神秘島》后，我受益匪淺。作為新時(shí)代，我們應該如何度過(guò)每一天？書(shū)中有一句名言：只要祈禱，就能得到。只要你找到它，你就能找到它。讓這本書(shū)激勵我勇敢地面對困難，勇敢地克服困難，邁出人生的每一步！
《島》讀后感8
《島》是英國作家維多利亞·希斯洛普發(fā)表于20xx年的第一部長(cháng)篇小說(shuō)，小說(shuō)一經(jīng)出版引起了各界人士的廣泛關(guān)注，短短兩個(gè)多月銷(xiāo)售量就超過(guò)了《達芬奇密碼》、《追風(fēng)箏的人》等我們比較熟悉的經(jīng)典書(shū)籍。
《島》是圍繞著(zhù)麻風(fēng)病展開(kāi)的故事。麻風(fēng)病是世界上最古老的疾病之一，患者若得不到及時(shí)的救治，不僅會(huì )損毀容顏和軀干，導致病人極其丑陋可怕，同時(shí)會(huì )造成永久的殘疾�！妒ソ�(jīng)》里的描述，認為麻風(fēng)病人是不潔凈的，是從地獄帶來(lái)的臟東西。
吉奧吉斯把自己的妻子伊蓮妮，自己的女兒瑪麗婭以及其他患有麻風(fēng)病的病人送上了斯皮納龍格島。眾多類(lèi)似佩特基斯家庭因為麻風(fēng)病成員的離去而變得動(dòng)搖而殘缺�！秿u》只是描寫(xiě)了眾多不幸故事中幸運的一個(gè)。
充滿(mǎn)女性魅力母親伊蓮妮，她不僅是一位稱(chēng)職的母親，還是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，對生活充滿(mǎn)熱忱，對工作盡心盡職，對他人滿(mǎn)是友善。就是這樣一位完美女性卻不幸染上了在當時(shí)還是藥無(wú)藥可治的麻風(fēng)病。面對即將到來(lái)的死亡，她沒(méi)有被打倒，而是微笑面對，為斯皮納龍格島這個(gè)死亡之島留下了陽(yáng)光。
善良美貌的妹妹瑪麗婭，她遺傳了母親伊蓮妮善良美好的品質(zhì)，性格溫柔而嫻靜，隱忍而謙讓?zhuān)鍪聵?lè )觀(guān)向上，從未停止與生活的抗爭，從未停止愛(ài)，并最終收獲了幸福。
自私貪婪的姐姐安娜，為了榮華富貴轉瞬間拋棄了初戀安東尼奧，迫不及待的投入到了大地主兒子安德烈斯的懷抱，她并沒(méi)有滿(mǎn)足眼前所得，而是吃著(zhù)碗里瞧著(zhù)鍋里，出軌安德烈斯的表弟馬諾里，最終導致自己的毀滅，留下了自己的女兒索菲亞，由妹妹瑪麗婭撫養長(cháng)大。正所謂一脈相承，索菲亞在得知自己的身世后選擇了逃避，拋下了年邁的養父母直至他們去世。古人講“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，索菲亞在明白這個(gè)道理后良心受盡了煎熬，因為自己的一時(shí)的薄情寡義鑄成無(wú)法補救的痛苦和內疚。
迷茫的阿麗克西斯，索菲亞的.女兒，安娜的外孫女兒，在面對有律師般嚴謹生活態(tài)度的男友埃德時(shí)如何走自己的路，困惑了，彷徨不前。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，當她將求助的目光投向尋找解決困惑的答案時(shí)，確是“一頭露水”。一個(gè)不成熟的母親只學(xué)會(huì )的隱瞞“不僅掩埋了自己的根，還把上面的泥土踩得嚴嚴實(shí)實(shí)”，也正因為阿麗克西斯還是“打算問(wèn)母親幾個(gè)關(guān)于她過(guò)去的問(wèn)題”，由此引起了母親索菲亞對往事的思索并認識到自己的懦弱，母女一起成長(cháng)。
勤勞可敬的父親吉奧吉斯，往返斯皮納龍格和布拉卡之間并知曉島上狀況的擺渡人。中國傳統父親的典型形象，話(huà)語(yǔ)不多，甚至有些許木訥，然而，他是家里的中流砥柱，這是無(wú)可非議。家里正是因為有他，風(fēng)再大、雨再大，家才是家。斯皮納龍格島也正因為有了吉奧吉斯的勤勤懇懇，恪盡職守，為斯皮納龍格島和布拉卡村架起了橋梁，為麻風(fēng)病人帶了生希望。吉奧吉斯的愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言來(lái)表達，因為他的愛(ài)是深沉的，他的沉默是愛(ài)的最好詮釋。
《島》其實(shí)就是生活中的磨難，它給了我們一種生活態(tài)度由絕望到希望，由痛苦到光明，一步步前行、尋找，直到重獲新生。
《島》讀后感9
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢？也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著(zhù)讓讀者喜歡的內容，有著(zhù)風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著(zhù)本好書(shū)吧！
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著(zhù)名的有他的3部曲《格蘭特船的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》 凡爾納總共創(chuàng )作了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》�！兜匦挠斡洝��！稒C器島》�！镀诺陌雿u》�！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的.最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著(zhù)偶然的機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(cháng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長(cháng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著(zhù)本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著(zhù)寫(xiě)事情可以用著(zhù)個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說(shuō)里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著(zhù)一書(shū)中都是用工程師著(zhù)一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著(zhù)5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現在人們所缺少的就是著(zhù)種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì )止不不前。而著(zhù)本書(shū)也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著(zhù)本好書(shū)需要你們去看他們在等者你的發(fā)言。而《神秘島》是著(zhù)些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì )其中的樂(lè )趣。讓我們一起感受著(zhù)幻想的風(fēng)暴吧！
《島》讀后感10
可能是和作者有類(lèi)似的經(jīng)歷，所以會(huì )很認同這本書(shū)。書(shū)中貫穿了如何和孩子建立愛(ài)的鏈接，如何給予別人自由，如何讓孩子在大人給予的愛(ài)和自由中，成為一個(gè)知足和心理健全的孩子。
跟尹建莉老師的很多觀(guān)點(diǎn)很相似，不過(guò)尹建莉老師是以教育為主，想要讓孩子成為自己理想中的孩子多的是給孩子自由，放手讓孩子成為自己的主人，做父母的盡量克制自己想要指責孩子或者想要包辦孩子，給孩子的好的教育就是大人管住自己的嘴巴，以身作則成為孩子的榜樣。
而李雪老師的這本書(shū)主要還是給予孩子自由和他建立起來(lái)良好的愛(ài)的流動(dòng)的鏈接，這樣的教育是愛(ài)的教育，只要孩子有了愛(ài)感受到了愛(ài)他才能成為心里健康的.人。
可能真的是從小缺愛(ài)和自由吧，看的我真的是感同身受，而且也發(fā)現了原生家庭對自己的影響，因為母親的愛(ài)指責，愛(ài)管人，暴脾氣，圣母心理，所以好像在母親那里從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)，而且也會(huì )很迷惑覺(jué)得她這些行為可能是愛(ài)吧，可是這樣的愛(ài)我寧愿不要，這樣的愛(ài)除了束縛，抱怨，道德綁架，好像并沒(méi)有讓我感到過(guò)幸福感。而我和母親很多時(shí)候也是沒(méi)有辦法好好聊天的，她習慣了指責，習慣了道德綁架，習慣了拿別人家的孩子攀比，而我也習慣了反抗，習慣了指責，習慣了抱怨她不是個(gè)好母親···
可是很苦惱從來(lái)都不知道如何去改變自己，如何讓自己變得更好，而看了《當我遇見(jiàn)一個(gè)人》學(xué)會(huì )了內省····學(xué)會(huì )了接納父母的這些種種，只是試著(zhù)調整自己的心態(tài)，真的發(fā)現是有改變的。只是這個(gè)過(guò)程時(shí)有起伏，因為自己真的不知道如何去愛(ài)人，內心很喜歡孩子又很怕自己生了孩子像自己的母親一樣····平時(shí)遇到小事情就很愛(ài)指責和抱怨···所以老公對自己也市又愛(ài)又恨的····
可能那些幸運的人遇到了理解自己懂自己又會(huì )愛(ài)自己孩子的父母的讀者，對這本書(shū)并沒(méi)有什么大的感觸，因為這本書(shū)就好像在敘述你的生活里的關(guān)于愛(ài)的小事情，而對于我們從小缺愛(ài)，不知道如何愛(ài)人，又不知道如何和父母溝通的孩子，看到這本書(shū)就像是干涸的土地遇上大雨瓢潑一樣過(guò)癮，所以會(huì )想要強力推薦。
不知道有沒(méi)有和我一樣經(jīng)歷的讀者，同時(shí)很喜歡孩子又很怕以后自己像自己的母親一樣對待自己的孩子。是不是嚴重缺愛(ài)又無(wú)法改變·····遇到事情的時(shí)候真的會(huì )歇斯底里，平靜的時(shí)候真的很想成為一個(gè)很有愛(ài)的人。和老公在一起也是時(shí)好時(shí)壞，很小的事情就很容易焦慮···這點(diǎn)和我母親很像，只要她遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小事情就會(huì )焦慮，因為看了李雪老師的書(shū)所以知道是怎么回事，不會(huì )再想以前一樣抱怨她指責她也想要改變她，反而感覺(jué)她好多了�？墒亲约旱臓顩r確實(shí)是時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候也不知道怎么和老公相處。而我當時(shí)結婚的原因也是父母天天焦慮天天催的結果，覺(jué)得老公對自己也挺好····現在對于要孩子的事情一直沒(méi)有做好心理準備···好的時(shí)候就覺(jué)得要吧···不好的時(shí)候一點(diǎn)也不想生孩子···而老公好像又不太理解我的心理，他覺(jué)得我在小題大做····有時(shí)候甚至覺(jué)得再自己學(xué)會(huì )如何愛(ài)人之前，自己適合一個(gè)人生活····不知道如何讓自己變得更平靜···更溫和···
如果有相似經(jīng)歷的朋友，而現在變得很好的，希望給些好的建議····
《島》讀后感11
信心的力量——讀《藍色的海豚島》有感
如果你只身一人生活在一座小島上，如果你見(jiàn)不到任何親人，只有大自然的危險和兇惡，你能在荒無(wú)人煙的島嶼上自己建造住所，出海捕魚(yú)，孤獨的生活長(cháng)達二十年之久嗎？
我一定不可能。我離不開(kāi)家人的照顧。夏令營(yíng)活動(dòng)，晚上睡覺(jué)我會(huì )害怕，會(huì )想回家。但是，卡拉娜，這個(gè)年僅十二歲的小女孩，她怎么能在如此惡劣的環(huán)境下生活十八年？我想，這就是信心的力量創(chuàng )造的奇跡�？ɡ葓孕�，自己可以生存下來(lái)，總有一天自己會(huì )逃離這個(gè)地方！
生活中，信心也可以創(chuàng )造奇跡。上個(gè)學(xué)期，我的手受了傷，所有的興趣小組被迫停止參加。暑假里，當我又一次踏進(jìn)電子琴興趣小組的'教室時(shí)，我發(fā)現，原本落后于我的同學(xué)們的進(jìn)度都已經(jīng)超過(guò)了我！坐在下面，老師的教學(xué)內容早已從我的記憶中跳過(guò)許多格；如此深奧的一段段樂(lè )譜，我竟有一半以上看不懂！
我完全跟不上他們的節奏！得出這個(gè)結論后，我不禁呆住了。環(huán)繞在我身上的光環(huán)一下子不見(jiàn)了蹤影。我該怎么辦？一瞬間，失落，迷�；\罩住了我。雖然媽媽鼓勵我堅持下去自己的愛(ài)好，但我又從何下手？為了趕上同學(xué)們的進(jìn)度，每周六的晚上，老師開(kāi)始給我單獨補課。我每天都像海綿擠水一樣，從不浪費一點(diǎn)時(shí)間，就是為了變回像以往那樣把所有同學(xué)都甩在后面的我！我雖然付出了汗水，雖然努力了，但是我微乎其微的進(jìn)步遠遠趕不上同學(xué)們的進(jìn)度。
每次上課，看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)彈奏，聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)活潑的音符跳進(jìn)我的耳朵，我多么希望此刻那一段段樂(lè )曲是經(jīng)由我的手中彈奏出來(lái)的�？墒�，我現在只有羨慕的份了。多少次，我彈出幾個(gè)零星的音符，成了同學(xué)們的笑柄；原來(lái)的那些朋友，都以冷淡陌生的目光注視著(zhù)我。我徹底從天堂墜落到了地獄！
我真的想要放棄了，灰心、失望遍布了我的全身，我無(wú)法再面對同學(xué)們的目光，只能孤單地坐在教室的角落。這時(shí)，我接觸到了卡拉娜，這個(gè)不平凡的女孩。她歷盡重重困難，終于等到了美好的生活！她的年齡跟我相仿，卻有著(zhù)如此之大的信心，支撐著(zhù)她在荒島上生存下去。我想起了自己遇到的困難——與卡拉娜相比，這是多么微不足道！我也應該像卡拉娜那樣，有信心，絕對不向困難低頭。
我原來(lái)的自信回來(lái)了。我又繼續開(kāi)始勤奮地練琴，花費比同學(xué)們更多的時(shí)間，把握好每一分每一秒。在老師的指導、媽媽的鼓勵下，我終于一步一步縮短了與同學(xué)們的距離。在課堂上的展示，我彈得一遍比一遍棒。我的琴技越來(lái)越好，進(jìn)步飛快，漸漸地和同學(xué)們處于同一水平線(xiàn)上了！老師贊揚的目光越來(lái)越多，同學(xué)們也開(kāi)始熱情地愿意與我作伴，和我一起玩耍�？崾罴磳⒔Y束，考級的鐘聲敲響了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音韻從我手中流出。我自然得到了不低的評價(jià)。我深知，這是卡拉娜給我的力量，是信心給我的力量！
信心的力量是強大的。只要你有一顆自信的心，好好努力，沒(méi)有什么事是辦不成的！
《島》讀后感12
這幾天，在好朋友的強烈推薦下，我閱讀了凡爾納的《神秘島》。毋庸置疑，這真的是一部十分有趣的書(shū)，里面的情節都十分有趣且引人入勝。人物設定也十分新奇有趣。里面的六個(gè)人都各有各的強項，他們團結在一起，互相幫助，使他們在林肯島上的生活變得十分豐富多彩且十分充實(shí)。
六個(gè)人里面，當屬塞勒斯斯密斯是最聰明的人了。他是一位工程師，因此他有許多的智慧。他為這個(gè)團體的優(yōu)渥生活做出了巨大的貢獻。是他發(fā)明了火藥，為同伴們炸出了一個(gè)完美的住所，是他動(dòng)用自己的聰明才智做出了香皂，做出了衣服與地毯，也是他在氣球即將墜毀時(shí)讓眾人扔下重物，讓大家得以生存�？梢云鞯搅挚蠉u上。他是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人，在讓大家的生活變得更好這件事上，他功不可沒(méi)。
還有他的忠心的仆人，納布。在他們漂流到林肯到之前，工程師曾被當做俘虜。而當這位忠心的仆人得知自己的主人被抓走后，他也想方設法的潛入進(jìn)去，只是為了陪它的主人。這個(gè)人與凡爾納之前寫(xiě)的那部《海底兩萬(wàn)里》中的阿龍納斯的仆人康賽爾一樣，都十分的忠心。同時(shí)，他也是一個(gè)烹飪好手，在這小團隊中，一般都是他負責做飯，他的飯菜也十分討大家歡心，每次吃飯，大家都吃的心滿(mǎn)意足。
杰丁斯皮萊是一位記者。他曾報道過(guò)許多大大小小的戰役，是一個(gè)有名的戰地記者。他是一個(gè)沉靜，細心的人在這個(gè)小團體中，他也發(fā)揮了不可磨滅的作用。他每天把大家的生活以及發(fā)生的大事都記錄在案，以供大家日后回想。還有在哈伯特布朗被子彈射入時(shí)，也是他提出用涼水沖洗他的傷口，才讓哈伯特布朗能夠多活幾天，撐到接到尼摩船長(cháng)的.救命的藥而活下來(lái)。
彭克羅浮在來(lái)到這里之前是一名水手。他是一個(gè)急性子的人，也頗有點(diǎn)頑固，但也是十分的可愛(ài)。當他提議要去探一探旁邊的那個(gè)島嶼時(shí)，雖然遭到了塞勒斯史密斯的堅決反對，但還是不放棄，一遍又一遍的提，最后終于讓塞勒斯史密斯同意了他的計劃。他很可愛(ài)，不是嗎？尤其是當他接到了大家為他精心準備的禮物——香煙時(shí)，他的表現也令覺(jué)得，他真是一個(gè)可愛(ài)的人啊。
至于上面提到的那個(gè)被槍打的小伙子，哈伯特布朗。他是一個(gè)孤兒，被水手收養。他博學(xué)多識，能識別很多東西。許多對大家有用的東西都是他發(fā)現后帶回來(lái)的。他也是一個(gè)堅強的人，在自己被槍擊中后，仍堅持著(zhù)要與大家一起走，不愿拖大家后腿。他一直再說(shuō)他沒(méi)有事，但后來(lái)，他已經(jīng)失去意識了。
還有一個(gè)很重要的角色，就是工程師的狗。是它帶領(lǐng)住在煙囪里的同伴找到了昏迷的工程師。也是它為這個(gè)團隊增添了許多戰利品。他也是工程師的好朋友。
還有猩猩朱普。他也是大家的好朋友。但在最后的火山噴發(fā)的時(shí)候，他不幸的卡在了一個(gè)地縫中，被大火吞噬了。
再后來(lái)，他們登上了鄧肯號，回到了祖國大陸。用尼摩船長(cháng)贈與他們的珠寶，買(mǎi)下了一大片領(lǐng)土，幾個(gè)人就這么一直在一起，永遠不分開(kāi)。
而他們的恩人尼摩船長(cháng)，已隨著(zhù)鸚鵡螺號沉入海底，變成了他們心中的永不磨沒(méi)的回憶。
《島》讀后感13
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢？也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著(zhù)讓讀者喜歡的內容，有著(zhù)風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著(zhù)本好書(shū)吧！
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著(zhù)名的有他的3部曲《格蘭特船長(cháng)的'兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng )作了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》�！兜匦挠斡洝��！稒C器島》�！镀诺陌雿u》�！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述故事是描述在美國南北戰爭時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中北方人趁著(zhù)偶然機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智罪犯（即《格蘭特船長(cháng)兒女》中被流放罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)伙伴。這些荒島上遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)兒子羅伯特指揮鄧肯號，重新回到了祖國環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)歲月了，不斷發(fā)現了不可思議奇跡。每當他們在危急時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中主人公、潛水船諾第留斯號發(fā)明者、反抗壓迫戰士——尼摩船長(cháng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著(zhù)本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著(zhù)寫(xiě)事情可以用著(zhù)個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說(shuō)里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著(zhù)一書(shū)中都是用工程師著(zhù)一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著(zhù)5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現在人們所缺少的就是著(zhù)種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì )止不不前。而著(zhù)本書(shū)也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著(zhù)本好書(shū)需要你們去看他們在等者你的發(fā)言。而《神秘島》是著(zhù)些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì )其中的樂(lè )趣。讓我們一起感受著(zhù)幻想的風(fēng)暴吧！
《島》讀后感14
早就該寫(xiě)了，可惡的拖延癥妨礙了我的更新。那就在漫漫回家途中，醞釀一下吧。
這是一本可讀性很強的小說(shuō)，包含了，愛(ài)情，疾病，親情，背叛，文章以一個(gè)主人公第三代的視角出發(fā)，去探尋家族的秘密，來(lái)尋找自己愛(ài)情的答案：這樣一個(gè)優(yōu)秀又不那么互相匹配的男人是不是可以結婚的對象?
這樣的設定本身就很棒棒，同樣的疑問(wèn)也出現在過(guò)很多你你你們的生活里吧?
以下摘自oh summer的書(shū)評，因為寫(xiě)的太好了，無(wú)法改動(dòng)，也無(wú)法超越。
愛(ài)是什么
愛(ài)是一種感覺(jué)，只有真愛(ài)的人才會(huì )懂。人生似像浪里行舟，跨越貧富的差距，戰勝疾病的洪流，伊人如島，難覓芳蹤。
斯皮納龍格與克里特隔水相望，是一座小島，實(shí)際上是麻風(fēng)病隔離區。伊蓮妮尚且年輕的生命在此定格。在布拉卡或是在雅典，麻風(fēng)病代表著(zhù)恐懼和恥辱。吉奧吉斯把愛(ài)封存，不再提及，但是每一次來(lái)往于斯皮納龍格都是對伊蓮妮愛(ài)的紀念。
1945年5月8日，德國人被趕出了克里特。抵抗組織英勇的騎士們回到了布拉卡，圣康斯坦丁諾斯節也是慶祝日。英俊，清瘦，頎長(cháng)的安東尼斯只不過(guò)是安娜迷人魅力的“試金石”，安德烈斯的出現為安東尼斯曇花一現的愛(ài)情畫(huà)上了句話(huà)�！罢l(shuí)與爭峰”安德烈斯是拉西錫最富有的繼承人。對安娜來(lái)說(shuō)他是離開(kāi)布拉卡的唯一跳板，是打掃 煮飯 縫補這種卑微生活的終結，而她只要不露聲色的等待就夠了，漂亮就夠了!
生活在安定中厭倦，婚床上彩帶連結的花冠并不代表貞潔。馬諾里幽默，善談，有著(zhù)燦爛的.笑容，酷似安德烈斯，卻比他更英俊，更有活力。不能否認安娜與馬諾里的愛(ài)也許更符合愛(ài)情的意義，以至彼此深陷，不能自拔�？墒窃趷�(ài)情與面包之間要選擇，在情人與丈夫之間要選擇，因為愛(ài)情有唯一性，有排他性。
馬諾里依然渴望安定，純真的瑪麗婭恰似溫柔的港灣，瑪麗婭也真心地愛(ài)著(zhù)英俊瀟灑的浪子。然而上帝自有套路，克里提斯的一紙診斷書(shū)猶如棒打鴛鴦，馬諾里與安娜舊夢(mèng)重溫，瑪麗婭轉眼成了斯皮納龍格的居民。
時(shí)光在飛逝，科技在發(fā)展。新藥“氨苯砜”能夠抑制芽孢桿菌的再生，麻風(fēng)病人迎來(lái)了“黎明的曙光”，斯皮納龍格恢復屬于自己的荒蕪�？死锾崴购同旣悑I終成眷屬，無(wú)論健康或疾病，他們永遠相愛(ài)，至死不渝!
“至死不渝”卻不是瑪利亞專(zhuān)屬的信條。圣徒日是瑪麗婭大喜之日，也是安娜大悲之時(shí)。安德烈斯再不能容忍妻子的不忠，兩聲槍響劃破夜空，仿佛昭示著(zhù)尊嚴的回歸。安娜至死捍衛著(zhù)對馬諾里的愛(ài)，彌漫著(zhù)荒唐的味道。
克里提斯 瑪麗婭和索菲亞他們是溫暖的一家。也只是索菲亞記憶的一部分，不潔的麻風(fēng)病，不貞潔的安娜噩夢(mèng)般在咀嚼中變得更苦澀。
現在阿里克西斯是如此自豪自己一頭美麗的黑發(fā)，那是克里特島家族的象征。她引以為傲：他們彼此愛(ài)的那么熱烈，經(jīng)過(guò)了疾病與健康，順境與逆境，到死才能分離。沒(méi)有恥辱，只有英雄主義，沒(méi)有不忠，只有激情，沒(méi)有麻風(fēng)病，只有愛(ài)。
對的，愛(ài)情僅以愛(ài)之名!只有愛(ài)。
《島》讀后感15
近段時(shí)間，我在看一本書(shū)，名字叫做《金銀島》�！督疸y島》是世界四大科幻探險名著(zhù)之一。講的是關(guān)于探險尋寶的故事。主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的一個(gè)十來(lái)歲的少年。
《金銀島》敘述了一件探寶的過(guò)程。書(shū)中的主人公是一個(gè)叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊，雇傭了一些水手，結果船上居然混進(jìn)了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長(cháng)和李沃西大夫的帶領(lǐng)下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現出機智、勇敢的一面。比如在蘋(píng)果桶里偷聽(tīng)到海盜的奪寶的計劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號，并且把它開(kāi)到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時(shí)，被海盜捉住。但他能沉著(zhù)冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協(xié)力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。
這件事表明做事要認真并且注意重要細節。我們如果想探險，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。好了，就講到這吧。這是一個(gè)生死的'故事，很好看啊!
優(yōu)秀《金銀島》讀后感范例500字4
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說(shuō)家、散文作家和詩(shī)人，以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說(shuō)《化身博士》著(zhù)稱(chēng)。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創(chuàng )作風(fēng)格及其作品意識的前瞻性，當之無(wú)愧地成為20世紀世界文學(xué)現代主義的先驅之一。
主人公吉姆?霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(cháng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在探險之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
文中對人物的描寫(xiě)真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書(shū)中所說(shuō)：“英國正是靠這些人才得以稱(chēng)霸海上”獨腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長(cháng)——一個(gè)著(zhù)名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實(shí)中也是可怕的。
【《島》讀后感】相關(guān)文章：
金沙島與沙美島旅游攻略精選07-04
《島》讀后感02-11
島的讀后感04-01
鳥(niǎo)島教案07-04
奧比島作文05-03
長(cháng)壽島作文06-12
烽火島讀后感06-22
《島王》讀后感07-03
《機器島》讀后感01-30
長(cháng)灘島美食攻略06-28