《島》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《島》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《島》讀后感 篇1
儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，他創(chuàng )作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的最后一部，這部小說(shuō)主要講述了五位北軍戰俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動(dòng)魄。
被拋棄在遠離祖國的荒島之后，五個(gè)一無(wú)所有的戰俘開(kāi)始了對新生活的創(chuàng )造。憑借著(zhù)聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)無(wú)人的荒島被改造成了一個(gè)無(wú)所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無(wú)數的'樂(lè )趣。
小說(shuō)中五位主人公的團結友愛(ài)、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動(dòng)了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著(zhù)想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng )造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對一切充滿(mǎn)了希望。并依靠著(zhù)這種信念勇敢地向命運挑戰，最終取得勝利。只有在重要時(shí)期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿(mǎn)希望，并且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開(kāi)一己私利，團結一心，開(kāi)創(chuàng )生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿(mǎn)了神秘色彩，尼摩船長(cháng)真正身份是中德?tīng)柡沟戮鞯娜俗�、印度達卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長(cháng)救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時(shí)刻，讓格蘭特船長(cháng)救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進(jìn)去。
讀書(shū)育人，我們時(shí)時(shí)刻刻要以他們的精神作為標桿，不斷鞭策自己，迎風(fēng)破浪，直到成功！
《島》讀后感 篇2
凡爾納是現代科幻小說(shuō)之父，在他小說(shuō)中的許多機器，到了現在，都有了真正的實(shí)物。他為后世留下了許多著(zhù)名的科幻小說(shuō)，《神秘島》就是其中之一。 工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫、精通博物學(xué)的孤兒赫伯特，以及史密斯的愛(ài)犬托普，作為一群從里士滿(mǎn)逃跑的戰俘，乘坐的熱氣球迫降在一個(gè)島上。五個(gè)人在發(fā)現這是個(gè)荒島后，并不氣餒，而是努力在這個(gè)被他們命名為“林肯島”的`島上建立他們的家園。
幾年后，林肯島變得美麗富饒。這幾年里，五個(gè)人在建立新家園的途中，他們把一只大猩猩取名為“杰普”，讓它做仆人；他們在林肯島旁的達波島上發(fā)現了一個(gè)人，他叫艾爾通，曾是個(gè)水手（在凡爾納的三部科幻小說(shuō)中，有《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》以及《神秘島》，艾爾通在《格蘭特船長(cháng)的兒女》中是個(gè)重要人物），讀后感《《神秘島》讀后感350字》。他們把艾爾通接到林肯島，讓他做他們的伙伴。他們還在林肯島下的海中發(fā)現了潛艇“鸚鵡螺號”中找到了一直暗中幫助他們的尼摩船長(cháng)（《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中主角之一）。
在林肯島被毀后，六個(gè)人回到美國本土，在祖國開(kāi)始新的生活。 在建設家園時(shí)，島上的六人克服了許多困難：建立容身之地、探索林肯島、抵抗入侵的野獸、尋找另外的遇難者、抗擊海盜等等。想在一個(gè)無(wú)人煙的荒島上建設家園，還要面對這么多困難，何其不易。但在這種處境下，落難荒島上的人仍可以克服困難，建設家園，積極自信，還去思考與自己一樣處境的人的痛苦，這正是我們要學(xué)習的“永不放棄”的精神！
《島》讀后感 篇3
假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險小說(shuō)家筆下的名著(zhù)。
這本書(shū)敘述了美國南北戰爭時(shí)期，被困在南方軍隊中的五個(gè)南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同，工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特�？墒�，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長(cháng)，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。當我讀到第三章時(shí)，寫(xiě)史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著(zhù)，執意去找他。
我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人，一位白發(fā)老奶奶身旁，當時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了�？墒访芩顾麄儏s堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習的高峰。只有了解的知識多了，在社會(huì )上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì )所淘汰。犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(cháng)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的`惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節畫(huà)。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個(gè)人的心態(tài)是不同的。人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì )更加美好！
《島》讀后感 篇4
在太平洋中間有一個(gè)小島，它長(cháng)兩里格，寬一里格，如果你站到島中央的一座小山上，你會(huì )認為它像一條側躺著(zhù)的海豚，尾巴指向日出的地方，鼻子指向日落的地方，魚(yú)鰭就是暗礁和沿岸的石壁，這就是《藍色海豚島》這本書(shū)中講的小島。
海豚島上住著(zhù)印第安人，有一天阿留申人來(lái)到了這個(gè)島，海獺的生命受到了威脅，阿留申人準備離開(kāi)的時(shí)候，爆發(fā)了一場(chǎng)小小的戰爭，主人公卡拉娜的父親死了，這讓村子里的人 有了離島的想法，隨后便登上了大船，就在這令人高興的時(shí)刻，卡拉娜的弟弟拉莫還在海岸上，船上的人勸卡拉娜說(shuō)“船以后還會(huì )再回來(lái)的，村子里還有一些食物，足夠拉莫吃一陣子的�！笨墒强ɡ纫活^栽到水里，游到島上去找弟弟，她多么善良啊，可是不久弟弟就被野狗咬死了，于是她始了孤獨的生活。
在孤島上她自己做飯、釣魚(yú)、建房子，不管什么事情都得自己處理，她一直等著(zhù)船來(lái)接她，她一個(gè)人堅強的'在孤島上生活了十八年，如果是我，我早都劃著(zhù)獨木舟走了，她當時(shí)跟我一樣，可是船漏水了，海豚把她帶回了老家，于是她開(kāi)始做武器，準備殺掉野狗，可是最奇怪的是她最后和野狗的首領(lǐng)成為了朋友，隨后又和小海獺成為了朋友，后來(lái)她再也不殺動(dòng)物了，除了鮑魚(yú)。
我覺(jué)得卡拉娜一個(gè)女孩子在孤島上生活了十八年，她勇敢又富有智慧，雖然生活很艱苦但是她很樂(lè )觀(guān)，還給自己編花環(huán)和羽毛裙子，她終于盼到了商船，離開(kāi)了荒島。我們要像卡拉娜那樣堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)，那么什么困難都能克服，不管多么陡峭的山脈都可以爬上去。來(lái)吧！讓我們用足夠的勇氣和智慧對待生活，希望就會(huì )來(lái)到我們身邊。
《島》讀后感 篇5
看書(shū)籍、讀文章，我們總能長(cháng)見(jiàn)識。這幾天，我一口氣看完《神秘島》，深深地被書(shū)中的精彩故事給迷住了！這個(gè)故事講述的是在美國南北戰爭中五個(gè)北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會(huì )，坐著(zhù)一個(gè)熱氣球，逃離了俘虜營(yíng)，結果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個(gè)島上什么東西也沒(méi)有，但大家都沒(méi)有絕望，也沒(méi)有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的`勞動(dòng)，從赤手空拳、一無(wú)所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿(mǎn)的生活。每當在他們最危難的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，盡管疑點(diǎn)重重，最后終于揭開(kāi)真相，原來(lái)這個(gè)人就是在他們到達之前就已經(jīng)住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(cháng)。最后在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險些喪命，直到格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了，最后回到了美國……
堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰和失敗，但是只要堅持到最后，就一定能成功。比如說(shuō)我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續來(lái)！第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開(kāi)始修改相關(guān)程序，結果后來(lái)總評成績(jì)得了第二名。
我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅持到底就是勝利！所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來(lái)可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事��！
《島》讀后感 篇6
假期中，我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū)，收獲很多。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球，借機會(huì )從里士滿(mǎn)逃了出去。途中，他們遇到了暴風(fēng)雨，乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是，他們并不氣餒、絕望，而是團結一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無(wú)所有到能舒適地生活，甚至還制造出了陶器電報機，從而過(guò)上了幸福的`生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險時(shí)刻，五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí)，總感到有人在幫助和保護他們。他們非常納悶并開(kāi)始尋找這個(gè)神秘的恩人。后來(lái)，他們終于知道，這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(cháng)。在一次火山爆發(fā)時(shí)，落難者們險些喪命，直到“鄧肯號”大船經(jīng)過(guò)那里時(shí)把他們搭救上船。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得五位落難者都十分勇敢，十分堅強，最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具，比如島上沒(méi)有火種時(shí)他就制造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細地觀(guān)察島上的一切，所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺(jué)是他幾乎無(wú)所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善于動(dòng)腦，是個(gè)機智的人。有時(shí)情況已十分危險，他卻還堅持寫(xiě)報道，真讓人佩服!
五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú)，但是他非常想改過(guò)自新，期盼著(zhù)能和其他人一起友好相處。
這本書(shū)讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福的生活。如果這五人流落上島后不開(kāi)動(dòng)腦筋，不努力克服困難，那么他們獲救的機會(huì )是很渺茫的。而且這本書(shū)的故事描寫(xiě)十分生動(dòng)，很能打動(dòng)人心。所以，我非常喜歡這本書(shū)!
《島》讀后感 篇7
這本書(shū)講的是：1865年3月23日，吊籃里的五個(gè)人離開(kāi)了里土滿(mǎn)這座死城，卻遇上了大風(fēng)暴，海浪卷走了塞勒斯.史密斯，的一位工程師，剩下的這幾個(gè)人被飄落到了一座孤島上，這座島枝繁葉茂。他們在孤島上找到了一個(gè)山洞，稱(chēng)他為“壁爐”住在“壁爐”的人，打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上，納布帶著(zhù)大家找到了工程師。工程師身體虛弱，大家帶塞勒斯回到了“壁爐”養好了身體。之后，大家稱(chēng)這座島為“林肯島�！彼鼈冊趰u上發(fā)現了死火山、各式各樣的樹(shù)和許多河流。
第二天，他們沿著(zhù)其中一條河流往前走，有一個(gè)凹陷的地下瀑布。他們在地下瀑布里發(fā)現了一個(gè)山洞，他們稱(chēng)他為“花崗巖宮”之后他們就住進(jìn)了新家。然后，他們還發(fā)現了很多奇怪的事情，這些事情都可以證明島上是有人的，但是，他們始終沒(méi)發(fā)現那個(gè)神秘的人。他們還造了一艘木船，塔波島歷險。之后，塔波島發(fā)現了一個(gè)人——艾爾通，然后，他們教艾爾通會(huì )說(shuō)話(huà)后，艾爾通簡(jiǎn)述了他的事情。后來(lái)，他們成了好朋友、。工程師用島上的東西制造出了很多他們需要的電子產(chǎn)品。之后，他們還遭遇了海盜，都是那位神秘的`恩人用水雷炸壞了海盜船，炸死了海盜，才使他們活了下來(lái)。一天晚上，大家都在新家里，卻收到了艾爾通那邊的電報，可是，那邊沒(méi)有人呀，結果，她妹就要找到神秘的恩人了，他們顧不得睡覺(jué)，走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞，找到了神秘的恩人他是——尼摩船長(cháng)，最后，他死了。那群人回到了祖國。
這個(gè)故事告訴我們了：飄到孤島，要齊心協(xié)力，才能回國。
《島》讀后感 篇8
這五個(gè)勇敢的人，被暴風(fēng)雨吹到海岸上來(lái)，利用這島上的一切資源，最終是精神的力量給了他們生的希望……
他們是一批戰俘。他們的無(wú)畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人，并不是彼此要好的朋友，他們互相扶持，互相鼓勵，戰勝了種種困難。
工程師希留斯。哈丁上尉、北軍戰地記者吉登。史皮萊特、哈丁的仆人奈伯。查德那索、喬納森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志，證明了團結就是力量。
當哈丁上尉失蹤時(shí)，他們急得像熱鍋上的`螞蟻；當“煙囪”被毀于一旦時(shí)，他們團結一心；當海盜來(lái)時(shí)，他們肩并肩作戰；當一切歸于平靜時(shí)，回頭看去，是那四年的光輝……
初來(lái)乍到，他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，來(lái)年的收獲卻是無(wú)盡的。
四年里，這些從里士滿(mǎn)逃出來(lái)的俘虜們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)心中的祖國！
在這四年里，他們結識了荒島上的愛(ài)爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中，他們見(jiàn)到了“鸚鵡號”的駕駛者：尼摩船長(cháng)。
一切歸于平靜時(shí)，他們曾經(jīng)在“林肯島”上創(chuàng )造了他們最好的財富。后來(lái)，他們在一塊土地上創(chuàng )造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業(yè)，也就是說(shuō)，財富和幸福。
總而言之，他們和過(guò)去一樣緊密團結，幸�？鞓�(lè )。但他們永遠也忘不了那個(gè)島，那個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)四年得島，從一無(wú)所有到應有盡有，然而現在那里只剩下一堆花崗石，被太平洋的海浪沖擊著(zhù)，帶走了那份美好的信念，漂向遠方……
《島》讀后感 篇9
儒勒·凡爾納是一位法國的科幻小說(shuō)家，被人們稱(chēng)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他創(chuàng )作了許多膾炙人口的科幻作品，我讀了其中一本——《神秘島》。
《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲中的最后一部。這部小說(shuō)主要講述了五位戰俘乘氫氣球逃離后遺落荒島，并在荒島上從一無(wú)所有到豐衣足食的故事。
在被拋棄在遠離祖國的太平洋上的荒島之后，五個(gè)手無(wú)寸鐵的戰俘開(kāi)始了對新生活的'創(chuàng )造。在工程師史密斯的領(lǐng)導下，憑借著(zhù)他們的聰明才智和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起了一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)荒涼的無(wú)人島被改造成了無(wú)所不有的林肯島，并且擁有了一群勤勞、勇敢、善良的新主人。
小說(shuō)中的五位主人公的團結友愛(ài)、不離不棄以及他們的愛(ài)國精神深深地打動(dòng)了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著(zhù)想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，相互關(guān)愛(ài)，這才克服了種種困難，用島上的一切資源打造出了各種各樣的生活用具和工具，這才讓他們在太平洋上的荒島上生活了四年之久。在這四年里，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)自己偉大的祖國，他們都一致認為北方的民主軍將會(huì )獲得那場(chǎng)戰爭的勝利。并且他們以他們的祖國命名這里的一切：林肯島，格蘭特湖，富蘭克林山……他們對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對一切充滿(mǎn)了希望，并依靠著(zhù)這種堅定的信念勇敢地向命運挑戰，最終取得了勝利。
試想，如果我們被拋棄在一個(gè)這樣的荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿(mǎn)希望，并勇敢的面對所有的艱難險阻？又能否拋開(kāi)一己私利，團結一心，開(kāi)創(chuàng )生活的新局面？如果當時(shí)在荒島遇難的是我們，我們可能不到四天就死了。
此外，《神秘島》還充滿(mǎn)了奇幻色彩，蘊含著(zhù)豐富多彩的科學(xué)知識，讓我在讀故事的同時(shí)開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識。
《島》讀后感 篇10
暑假賦閑在家，除了書(shū)畫(huà)涂鴉，就是讀閑書(shū)。
《島》是英國著(zhù)名作家維多利亞。希斯洛普的長(cháng)篇處女作，作為一本風(fēng)靡全球的暢銷(xiāo)書(shū)，跌宕曲折、引人入勝的故事情節，讓我昨夜迫不及待地熬夜讀完了大結局。讀完之后我唏噓不已，意猶未盡。
一個(gè)身世之謎引發(fā)了一個(gè)過(guò)往的融合了愛(ài)恨糾葛的凄涼故事。在希臘的一座叫斯皮納龍格的小島，圍繞麻風(fēng)展開(kāi)的家族故事如剝洋蔥一樣地層層展開(kāi)，充滿(mǎn)悲情和懸疑的故事情節緊緊地揪著(zhù)我的一顆原本易感的心。
當年，談虎色變的麻風(fēng)讓一些人的生活被毀又被重建。不管是貧窮還是富裕，所有的麻風(fēng)患者都是被判了死刑的一群人。大量的麻風(fēng)感染者被強制送到斯皮納龍格島隔離。他們不僅要忍受病體折磨，更要命的是，從此永遠與自己的親人朋友隔離到孤島上，孤獨地等待不期將至的死亡，還要備受對麻風(fēng)這種所謂“污穢”之病曲解的精神折磨。是消極地等待死亡降臨，還是積極地重建自己的生活，過(guò)好當下呢？我所看到的是在那樣一個(gè)“污穢荒涼”的不祥之地，也開(kāi)出了燦爛的.鮮花。在最悲涼的故事情節里，我始終能讀到希望。
伊蓮妮和她的二女兒瑪麗蓮，在同一個(gè)家庭里出現的兩個(gè)很不幸的麻風(fēng)患者，在不同的時(shí)間被隔離上島。她們都那么年輕、美麗、善良，又都那么勇敢堅強地面對了原本她們自己都以為無(wú)法面對的島上隔離生活，令人心生敬意。母親伊蓮妮最終不幸地病死在島上，女兒瑪利亞則最后幸運地治愈離開(kāi)了孤島，她們對生活的重建和始終的熱愛(ài)深深打動(dòng)了我的心。
在一個(gè)家族傳奇的故事里，我又讀到了愛(ài)情被毀又重生希望的那份揪心和寬慰。
《島》里講述的半個(gè)世紀的家族傳奇故事讓我想起了馬爾克斯的《百年孤獨》，兩者有些類(lèi)似又有所不同。
《島》里面，同樣的父母養育出了兩個(gè)完全不同的漂亮女兒。
《島》讀后感 篇11
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時(shí)期，被困在南方軍隊中的五個(gè)南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自我的雙手創(chuàng )造出來(lái)�；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng)。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(cháng)在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來(lái)解救他們�；氐矫绹�，這些人在屬于自我的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀罷，有兩點(diǎn)讓我個(gè)性欽佩。
其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛(ài)生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè )園。
其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書(shū)依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)——虛幻，但但是分脫離現實(shí)；智慧，但不枯燥乏味�；鹚�、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的'語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你能夠了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？
說(shuō)了這么多，我對這本書(shū)已經(jīng)不是一種普通的喜愛(ài)，而是佩服。我向所有熱愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)小說(shuō)的人推薦《神秘島》。
《島》讀后感 篇12
我喜歡《金銀島》這本書(shū)了。這本書(shū)是我的同學(xué)向我推薦的，那一天，正好放學(xué)，我去學(xué)校后門(mén)買(mǎi)了這本書(shū)。
《金銀島》這本書(shū)講述了一個(gè)十歲的男孩吉姆，他的父母在黑山海灣經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家旅館。有一天，旅館來(lái)了一位臉上帶著(zhù)刀疤的高大客人，他就是比爾船長(cháng)。比爾船長(cháng)常常向人們講述他傳奇的經(jīng)歷，海上的風(fēng)暴、那些西班牙海盜和驚人的故事。不久，比爾船長(cháng)因飲酒過(guò)多，而突發(fā)腦溢血死了，比爾船長(cháng)的死讓吉姆在無(wú)意中得到了一張藏寶圖。于是，那些海盜打扮成一群水手和李甫西大夫去尋寶，其中還有陰森的獨角水手吉爾弗，他們開(kāi)始了千辛萬(wàn)苦的航海旅程和千奇百怪的冒險經(jīng)歷。吉姆心地善良，在奪寶的斗爭中充分發(fā)揮了他的機智和勇敢，并最終取得了勝利，而吉爾弗有計謀有膽量，卻走上了罪惡不歸的路。
這本書(shū)讓我懂得了這這個(gè)世界中，最寶貴的不是金銀，而是人性中的`愛(ài)和正義。
這個(gè)寒假媽媽告訴我男孩子要堅強勇敢，遇到困難不退縮，所以向我推薦了一本關(guān)于冒險的書(shū)——金銀島。這本書(shū)主要講一個(gè)叫吉姆的男孩子克服重重困難去一個(gè)叫金銀島尋寶的過(guò)程，這本書(shū)非常有意思，我看完一遍后還不過(guò)癮最后又看了一遍。
書(shū)的開(kāi)頭講吉姆爸爸在海邊開(kāi)了一家小旅館，一次意外使吉姆得到了一張藏寶圖，于是吉姆就和他的朋友踏上了尋寶的旅程，途中遇到了許多困難，最危險的一次是吉姆混入了海盜船上，不僅聽(tīng)到了海盜們的計劃，而且還割斷了船的錨繩，使大家安全的到達了目的地，這點(diǎn)讓我非常佩服，小小年紀就如此勇敢。
這個(gè)故事最重要的一點(diǎn)是遇事千萬(wàn)不要慌張，要靜下心里想想解決的辦法，我平時(shí)就是一遇到困難就不知道怎么辦，馬上去找別人幫忙，這樣自己永遠不能強大起來(lái)，以后我要自己解決困難，成為一個(gè)真正的男子漢！
《島》讀后感 篇13
今天我從圖書(shū)館借來(lái)了《神秘島》這本書(shū)，一拿到手翻閱起來(lái)，它就令我愛(ài)不釋手。
這部書(shū)是法國著(zhù)名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最后一部，它講述了南北戰爭時(shí)期一位工程師和他的團隊從戰俘營(yíng)中逃出來(lái)，墜入太平洋的一個(gè)荒島上，頑強生活，從無(wú)到有，利用島上的自然環(huán)境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長(cháng)，最終大家被“鄧肯號”救出。
俗話(huà)說(shuō)的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書(shū)中，正是他們團結一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開(kāi)辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農場(chǎng)、牧場(chǎng)、甚至一個(gè)港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長(cháng)一起擊退了進(jìn)犯荒島的海盜……
看完全書(shū)，我不禁想到，在生活中，團結協(xié)作也是十分重要的`。記得小時(shí)候，有一次，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開(kāi)始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著(zhù)向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會(huì )踉蹌著(zhù)要摔跟頭。后來(lái)，爸爸拉住我，讓我先停下來(lái)，教我不要急著(zhù)沖向終點(diǎn)，要先和他磨合練習，等到步調一致時(shí)，我們的速度才能快起來(lái)。于是，我們倆開(kāi)始練習，琢磨著(zhù)先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動(dòng)。最終，我和爸爸配合得默契了起來(lái)，同時(shí)喊著(zhù)“一二一”，很快就到達了終點(diǎn)。我們相對而笑，我也明白了團結合作的重要。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)團體如果想要做好一件事，必須要有著(zhù)團結協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。
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