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我最敬佩的老師作文15篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我最敬佩的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最敬佩的老師作文1
我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對我們要求很?chē)栏,下課時(shí)間就完全不一樣了,和我們有說(shuō)有笑,有時(shí)還和我們一起唱歌,可親熱了。
記得有一天,下課了,我們又像往常一樣跑上講臺圍著(zhù)老師聊天。突然,黃老師提議說(shuō):“來(lái),同學(xué)們,我一起來(lái)唱一首歌,好不好?”“好,好!”我們一邊拍掌一邊興奮地喊著(zhù)!澳銈兿矚g聽(tīng)什么歌呢?”“爸爸去哪里!爸爸去哪里!”我們異口同聲地嚷著(zhù)。當音樂(lè )一響起,同學(xué)們就像瘋了似的跟著(zhù)唱了起來(lái),教室里立刻成了歡樂(lè )的海洋。響亮的`歌聲吸引別班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)觀(guān)看。我們唱得更加起勁了。我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么興奮地唱歌的,那天,我們特別開(kāi)心。
黃老師不但和藹可親,還經(jīng)常鼓勵我們,為我們樹(shù)立信心。當我們稍微有進(jìn)步時(shí),就表?yè)P我們;當我們遇到困難時(shí),就鼓勵我們,引導我們想辦法解決。是黃老師,讓我的小學(xué)生活豐富多彩;是黃老師,讓我有了自信心;是黃老師,讓我為班級爭了很多榮譽(yù)。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎?
我最敬佩的老師作文2
在我的心中,教過(guò)我的老師很多在眾多的老師中,我最敬佩的一個(gè)人還是她——蔣老師。
蔣老師中等個(gè)子,大約40多歲,高高的鼻梁上架著(zhù)一幅老花鏡,大大的嘴顯出
她能說(shuō)會(huì )道的`口才。她可敬業(yè)了,就連動(dòng)了手術(shù)也堅持為我們上課。
記得那是開(kāi)學(xué)的前幾天,老師身體虛弱極了,嗓子也不舒服,我們以為老師不會(huì )來(lái)上課了,便嘰嘰喳喳議論起來(lái)。沒(méi)想到的是,上課鈴一響,她竟然來(lái)了,她邁著(zhù)沉重的步子,一步一步走進(jìn)了教室。開(kāi)始上課了,她說(shuō)話(huà)時(shí)總會(huì )發(fā)出嘶啞的聲音,但是同學(xué)們卻毫不在意,聚精會(huì )神地聽(tīng)清老師的每一名話(huà),每一個(gè)字。
老師不但敬業(yè),而且在生活小事中也細致入微關(guān)心我們。
有一次,我們班的小軍因在早上沒(méi)吃東西,上早操時(shí)暈倒了,蔣老師立即拿出自己的錢(qián)給小軍買(mǎi)早點(diǎn),讓他無(wú)能為力辦公室吃了東西才上課......
!蔣老師,你不僅敬業(yè),而且在生活小事中關(guān)心我們,你真是我敬佩的一個(gè)人,我愛(ài)您!
我最敬佩的老師作文3
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的四年級班主任——郭立娟老師。郭老師大約三十出頭,有一頭金黃色的卷發(fā)。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,總是和氣的望著(zhù)別人,顯得很親切。她在哪,溫暖就在哪。
郭老師在學(xué)習方面給我的幫助很大。記得有一回老師留了一項作業(yè)是把當天所學(xué)的詞語(yǔ)全部掌握,第二天要聽(tīng)寫(xiě)。我懷著(zhù)一種僥幸心理沒(méi)有認真復習,糟糕的.事情終究發(fā)生了,當我手捧著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)紙吃力得寫(xiě)著(zhù),結果是錯了一大多半,面對老師疑惑的目光,我的臉臊得紅紅的,那難受勁兒就別提了。郭老師卻沒(méi)有訓斥我,反而卻耐心地說(shuō):“不管做什么事情,準備充裕,用心去做,都會(huì )做好的!蔽野底杂浵铝怂脑(huà),也許會(huì )陪伴我一生。
在生活中她處處關(guān)心我們。有一次我們班何艾嶺的家長(cháng)很晚給郭老師打電話(huà)說(shuō)何艾嶺放學(xué)沒(méi)有回家。郭老師不顧自己的休息時(shí)間,晚上十點(diǎn)給班里所有的同學(xué)發(fā)短信,詢(xún)問(wèn)誰(shuí)知道他去哪了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),手機上又傳來(lái)短信,說(shuō)他已平安回家,一顆懸著(zhù)的心總算能放下了。
老師,你是我最尊敬的人,在您身上我學(xué)到了高貴與仁慈,您是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們永遠愛(ài)您!
我最敬佩的老師作文4
我最敬佩的老師是我們的數學(xué)老師——鄒老師。她是四年級下學(xué)期才來(lái)我們班的,那是因為原本教我們數學(xué)的老師請了產(chǎn)假,她才來(lái)我們班的。
我之所以佩服她,不僅是因為她的.教學(xué)有趣、好玩,而是因為她寬容和大方。教師節的時(shí)候,我正在認真的聽(tīng)著(zhù)數學(xué)知識,可是我同桌卻突然撓我,我只好把她的手拿開(kāi),您卻認為我在打她,便叫我站了起來(lái),過(guò)了不久后,您就叫我坐下了,后來(lái)您問(wèn)一個(gè)學(xué)生為什么不聽(tīng),他就說(shuō)我妨礙他,于是,我又背了黑鍋,然后我說(shuō)了幾句話(huà),您就哭了。那節下課后,我背著(zhù)把老師惹哭的罪名撐到了下午,您卻突然說(shuō)不是我。我心里突然有種如釋重負的感覺(jué),心想多好的老師!老師,謝謝您讓我解脫了罪名,其實(shí),我也有做得不對的地方。我從今以后一定上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師的寬容之心。
鄒老師不但有寬容之心,而且對教學(xué)認真負責,她講課生動(dòng)形象,同學(xué)們都愿意聽(tīng)她的課,她改作業(yè)認真,從不馬虎,哪怕一點(diǎn)小錯她都能發(fā)現,所以她所教的班級成績(jì)都很好。
鄒老師,您是我最敬佩的一位好老師。
我最敬佩的老師作文5
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有一雙充滿(mǎn)智慧般的眼睛和一張永遠面帶微笑的櫻桃小嘴。我的老師,就是這么美麗動(dòng)人,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)!
我的蘇老師和其他老師的教學(xué)方法不同,我想以前已經(jīng)退休的老師也和我們蘇老師不一樣,這正是我們老師的獨特,她的教學(xué)方法是這樣的,讓我們自己自學(xué)課文,自己交流練習題。蘇老師,成就了我們班的愛(ài)心小天使,帶著(zhù)我們去郊游,我們的老師不僅教我們學(xué)習,而且還教我們如何做一個(gè)堂堂正正的人。老師真分部了各個(gè)部門(mén),用大拇指、星星、月亮,來(lái)鼓勵我們積極學(xué)習,成就最好的自己!
老師最讓我們害怕的是:變臉,我們的老師變臉比翻書(shū)還快,比如:我們星期四有作文欣賞課,我們要評論別人的作文,老師剛才還笑嘻嘻,可是,一沒(méi)人舉手,老師一下子就晴轉陰啦!
我非常喜歡我這位優(yōu)秀的'老師,雖然我的老師總是翻臉,但是,我還是,多么希望我的老師永遠教我,我不僅喜歡我的老師,還喜歡這種教學(xué)方法,其他班對我們刮目相看。所以我希望,期望,渴望,盼望老師能一直教我們!這就是我的優(yōu)秀老師!
我最敬佩的老師作文6
她長(cháng)得不高,身材也不苗條,卻擁有菩薩般的笑容與心腸,她就是我最敬佩的陳蓉老師。
看她批改作業(yè)的樣子,就知道她是一位很細心的好老師;看她和藹可親的對待學(xué)生,就知道她是一位很善良的'好老師;看她認真教學(xué)的樣子,就知道她是一位喜歡教書(shū)的好老師,陳蓉老師就是這么一位值得大家尊敬的人。
老師會(huì )利用午餐時(shí)間播放“小小牛頓”給我們聽(tīng),讓大家喜愛(ài)大自然,親近自然課程;老師會(huì )教我們做家事,讓我們知道如何孝順父母,減輕父母的辛勞;老師 也會(huì )說(shuō)故事給我們聽(tīng),教我們許多做人做事的道理;老師還會(huì )教我們怎么復習功課,知道怎么準備考試,因為老師的用心,讓我更加尊敬她。
老師像一座燈塔,指引我學(xué)習的方向;老師像辛苦的園丁,照顧我成長(cháng)茁壯,讓我快樂(lè )的升上三年級。謝謝老師,我會(huì )永遠記得您,因為您是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師作文7
我最敬佩的老師,是教我拉丁舞的彭老師。
她有一雙像孫悟空似的眼睛,每當她注視著(zhù)我們的時(shí)候,我都感覺(jué)她好像能看穿我內心的所有想法一樣?吹脚砝蠋煹.目光,我會(huì )很緊張,生怕自己某個(gè)動(dòng)作做的不規范。她還有一頭烏黑的短發(fā),看起來(lái)很精神,她的臉白白的,皮膚像白雪公主一樣,看起來(lái)漂亮極了!有一次,彭老師讓我們這一組的同學(xué)跳舞時(shí),我的心“咚、咚、咚”的在跳,老師放音樂(lè )了,由于我的緊張,動(dòng)作跳得不規范,老師走到了我的身邊,輕輕地對我說(shuō):“婉婷,不要緊張!”老師再次放音樂(lè ),我竟然成功了。老師對我說(shuō)的那一句話(huà)讓我的心輕松了許多,也給予我了鼓勵。
彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師,下課時(shí)卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍,有時(shí)跳繩,有時(shí)玩老鷹捉小雞,有時(shí)玩木頭人……我和彭老師一起玩,讓我心里特別踏實(shí)、有安全感。
彭老師她也很溫柔。上課時(shí)對我們要求嚴格,下課時(shí)卻對我們輕聲細語(yǔ)。有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)人來(lái)接,彭老師溫柔的對她說(shuō):“我先給你家長(cháng)打電話(huà),你再在這兒耐心等一下,家長(cháng)一定會(huì )來(lái)接你的!
這就是我的老師,既活潑,又溫柔,這樣的老師我很敬佩。
我最敬佩的老師作文8
要說(shuō)起我敬佩的人來(lái),我敬佩唐老師。你問(wèn)為什么在這么多老師當中,我只敬佩唐老師?因為唐老師的幽默和知識豐富令我敬佩。
唐老師總喜歡在上課時(shí)說(shuō)一些笑話(huà)。
我記得唐老師唱過(guò)一首笑話(huà)歌:兩只老虎,兩只老虎,一頭豬,江家富。我們一聽(tīng),立刻笑得人仰馬翻。這一個(gè)笑話(huà),使我們拉近了和唐老師的距離。
唐老師的幽默說(shuō)完了,F在我要說(shuō)唐老師的'知識豐富了。
唐老師的整數乘法、除法和小數乘法、除法那是背得倒背如流。
如果你叫唐老師畫(huà)一個(gè)四十五度角的銳角,唐老師準能畫(huà)出來(lái),而且不用量角器。唐老師告訴我們:這本領(lǐng)是經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習才得來(lái)的。
在學(xué)習第七單元的時(shí)候,唐老師告訴我們,本單元是小學(xué)階段最難的。因此,唐老師有耐心的叫我們。
唐老師就是一個(gè)幽默和知識豐富的好老師!
我最敬佩的老師作文9
從三年級開(kāi)始,張老師已經(jīng)為我們默默奉獻了四年,這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個(gè)學(xué)期,過(guò)完這最后一個(gè)學(xué)期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。
以前我最煩學(xué)英語(yǔ),可她很會(huì )教我們,教我們英語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不難。記得有一次,老師教我們杯子、椅子、桌子之類(lèi)的單詞,我們總是記不住,老師并沒(méi)有生氣,她把這些單詞和以前學(xué)過(guò)的單詞編成一首小曲,她一邊唱著(zhù),一邊向前伸著(zhù),真像個(gè)大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑,不過(guò)這手還真管用,不但溫習了以前的功課,這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前,很熱的.一天,她讓我們去打掃垃圾,沒(méi)有人愿意去,但老師沒(méi)有生氣,她親自帶領(lǐng)著(zhù)我們三四個(gè)主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)去干活,干了一會(huì )老師讓我們休息,可老師從小賣(mài)部給我們買(mǎi)來(lái)雪糕,高興的我們活蹦亂跳,這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好,讓我們深深地記在心里。
我最敬佩的老師作文10
邱老師有一雙火眼金睛,可以探測到同學(xué)們的心靈,上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被她發(fā)現。有一次,我在課堂上看漫畫(huà)書(shū),正看得津津有味,不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面,我一轉頭看見(jiàn)邱老師正用嚴厲的眼光看著(zhù)我,我馬上把書(shū)收了起來(lái),認真聽(tīng)課。
邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細、認真。有一次,我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去,發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現有個(gè)細小的錯誤,給邱老師揪出來(lái)了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問(wèn)邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁,認真地觀(guān)察每一棵小樹(shù)苗的'成長(cháng),細心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長(cháng)。邱老師像一艘載滿(mǎn)著(zhù)知識和力量的大船,駛入我們心靈的港灣,把知識一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。
我最敬佩的老師作文11
我最敬佩的人是我的舞蹈老師——段老師。
段老師個(gè)子不高不矮,長(cháng)著(zhù)一頭有一點(diǎn)棕色的頭發(fā),有兩道細細的黑眉毛,眉毛下有一雙水晶一般的大眼睛,嘴巴是一張玫紅的小櫻桃嘴,白皙的膚色,一眼望來(lái),就是一個(gè)亭亭玉立的美人。
自從我的舞蹈上了六級后,就是那一位可愛(ài)又美麗的段老師教我們。但是我們班的.同學(xué)膽子都非常小,經(jīng)過(guò)段老師不斷地鼓勵我們,我們的膽子也開(kāi)始慢慢地大起來(lái)。
段老師是一個(gè)特別會(huì )鼓勵人的老師。記得有一次,我在學(xué)打前橋的時(shí)候,我們都非常害怕自己會(huì )摔倒在地,一個(gè)個(gè)都不敢嘗試這個(gè)新動(dòng)作。但是我們經(jīng)過(guò)段老師一次又一次不斷地鼓勵,我們也慢慢地鼓起勇氣,大膽了起來(lái)。同學(xué)們調節著(zhù)自己的節奏,一次次地嘗試,后面,再打的時(shí)候還打得特別好,也打得非常標準。同學(xué)們?yōu)榱说玫嚼蠋煾嗟墓膭,有時(shí)候還會(huì )搶著(zhù)打呢!從那以后,我們都對自己非常有信心。
平時(shí),老師對我們很好,下課時(shí)還會(huì )開(kāi)一會(huì )小玩笑呢!所以班上的同學(xué)都很喜歡她,這就是我最敬佩的人,我們的舞蹈老師——段老師。
我最敬佩的老師作文12
在小學(xué)這五年里,所有老師都是我尊敬和敬佩的人。其中,肖老師是我心中最敬佩的人。
四年級以前,我的語(yǔ)文成績(jì)不太好,特別是作文。后來(lái),肖老師到了我們班,成了我們的語(yǔ)文任課老師。我總認為自己的作文寫(xiě)的很差有些自卑,見(jiàn)到了肖老師也不知說(shuō)什么好,更擔心同學(xué)笑話(huà)我?墒橇钗覜](méi)想到的是,肖老師第一次改我的作文就給了我評了一個(gè)“優(yōu)”,我有點(diǎn)不知所措。肖老師對我說(shuō):“你的作文構思很好,想法也很新穎,要是語(yǔ)句在通順些就更好了,平時(shí)多看些書(shū)就會(huì )進(jìn)步很快的”。然后又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“定一個(gè)目標,從小事做起,每天看一篇文章,日積月累就會(huì )有效果的,你試試!”聽(tīng)了老師的話(huà)我每天堅持看一篇作文或一篇日記。堅持到現在,我覺(jué)著(zhù)寫(xiě)作文沒(méi)那么難了,而且還喜歡寫(xiě)作文了。
上學(xué)期期末考試,我的'作文得了29分,是個(gè)好成績(jì)。我開(kāi)心極了,里面不但有我的功勞,還有肖老師的心血。
肖老師是我最敬佩的人,不但把我的作文提升了一半,而且還把我的基礎提升了,每天都帶著(zhù)鼓勵的眼神給我們上課,給了我們很大的信心。臨近畢業(yè),雖然我們也將離開(kāi)我們的母校,但是永遠不會(huì )忘記您的淳淳教導!
我最敬佩的老師作文13
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了。在六年級的小學(xué)生活中,教過(guò)我的老師有好幾位,要說(shuō)我最敬佩的.老師,當數現在教我的語(yǔ)文老師——余老師。
余老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次,余老師剛上課一會(huì ),下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳,也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。余老師頓時(shí)板起了面孔,讓我們全體同學(xué)起立。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著(zhù),教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視余老師,因為就在之前我的手還伸進(jìn)抽屜里玩著(zhù)。余老師對我們說(shuō):“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師的不尊重,其次是對自己不負責。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這里學(xué)習,你們這樣學(xué)習對得起你們的父母嗎?”聽(tīng)了余老師的話(huà),那些不遵守課堂紀律的同學(xué)都低下了頭。我呢,此時(shí),恨不得地上有一條縫可以鉆進(jìn)去。
余老師不僅教學(xué)嚴謹,而且教學(xué)水平也很高,她是位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,余老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導我們:學(xué)習語(yǔ)文最重要的就是多背誦,多積累,光死記硬背還不行,還要會(huì )靈活運用!
如今,我越來(lái)越喜歡余老師。我的語(yǔ)文成績(jì)也慢慢提高了。謝謝您,老師!您是我最尊敬的老師!
我最敬佩的老師作文14
我最敬佩的人要屬我小學(xué)一年級到三年級的班主任—唐老師。
唐老師已經(jīng)年過(guò)半百了,中等個(gè)兒,有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),眼睛是那樣炯炯有神。一看就是一位和藹可親的'好老師。
記得我剛入小學(xué)的時(shí)候,還不懂事,上課總是開(kāi)小差,有時(shí)做作業(yè)還會(huì )丟題。就著(zhù)點(diǎn)小是,哪能逃得過(guò)唐老師的火眼金睛。課后,唐老師把我叫到她跟前說(shuō):“李雅然啊,上課要好好聽(tīng)課,作業(yè)如果記不清可以記在書(shū)上,我會(huì )把作業(yè)寫(xiě)在黑板上的,只有好好聽(tīng)課考試才能考100分呀!”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,奶聲奶氣的對唐老師說(shuō):“哦,我知道了,我以后上課一定認真聽(tīng)講,再也不開(kāi)小差了,也一定會(huì )認真完成作業(yè)的!”唐老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
在二年級的時(shí)候,有一次,老師感冒了,可是為了不讓我們落下課,唐老師強忍著(zhù)感冒、喉嚨痛給我們上課。上課的時(shí)候明顯看出唐老師痛苦的樣子,課上到一半的時(shí)候,唐老師的喉嚨啞了,說(shuō)話(huà)的聲音也變小了,可我們那時(shí)候不但不體諒老師,反而說(shuō)話(huà)的聲音更大了。
如今,唐老師得了子宮癌,就是因為教書(shū)的時(shí)候一點(diǎn)小病沒(méi)在乎,現在后悔也晚了。
現在唐老師已經(jīng)退休了,可我的心中,永遠也忘不了唐老師!
我最敬佩的老師作文15
“三人行,必有我師焉!泵總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),都有值得我學(xué)習的、另我佩服的地方,但我最敬佩的人是王玉香老師。
王老師從一年級到二年級一直是我的'班主任,對人很和氣,同學(xué)們都很喜歡她。她長(cháng)得微胖,個(gè)子比較高,長(cháng)得不算漂亮,但是一看就知道是一位仁慈的老師。王老師對我很好,每次我有不會(huì )做的題,她能不厭其煩地給我講解。有時(shí)候她在我違反紀律的時(shí)候主動(dòng)提醒我,耐心地給我講道理,從不大吵大嚷。有一次,我正在操場(chǎng)上玩捉人游戲,突然看見(jiàn)了我的死對頭,我和同伴上前把他“押”了回去。
上課時(shí),我的“死對頭”向老師告了狀。老師嚴肅又關(guān)心地對我說(shuō):“李明澤,老師十分欣賞你,你讀書(shū)多,知識多。你那么聰明,應該把心思用在學(xué)習上,團結同學(xué),老師更喜歡你了,F在開(kāi)始,你就別出教室了,什么時(shí)候改正了錯誤,再出去吧!蔽倚睦锇蛋档叵,老師對我這么好,我應該聽(tīng)她的話(huà)才對呀!開(kāi)始,老師不讓我出教室,我就在教室里幫助同學(xué)值日,后來(lái)老師看我表現挺好,就試著(zhù)讓我出去。我努力嚴格地要求自己,做到認真做游戲,不打鬧。最后老師終于把我“解放”了。
王老師真是個(gè)對我全面負責的老師。我能不夠敬佩她嗎?
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