科技的作文

實(shí)用的科技的作文8篇【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　俄羅斯的著(zhù)名作家契柯夫說(shuō)過(guò)“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西�！睂W(xué)校為了讓我們這些“祖國花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識，安排了兩節課的參觀(guān)時(shí)間，讓我們去市科技館長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我們得知這個(gè)消息都一蹦三尺高。

　　今天下午，我們懷著(zhù)歡快的心情，踏著(zhù)歡快的步伐走入科技館，一股沁人心脾的新時(shí)代氣息撲鼻而來(lái)，一幅幻覺(jué)效果畫(huà)映入眼簾。這幅畫(huà)上畫(huà)的是一只可愛(ài)的青蛙，瞧，這只青蛙雙眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就會(huì )從畫(huà)紙中跳出來(lái)!換了一個(gè)方向看，咦……仔細一看，哇，原來(lái)的青蛙變?yōu)榱艘粋�(gè)馬頭，太神奇了!……

　　順著(zhù)人流我們到了二樓，突然，一聲驚嘆：“哇!”我們循聲遁去，原來(lái)是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的，我也十分好奇，走進(jìn)這個(gè)小屋中，來(lái)到了一個(gè)暗室，里面伸手不見(jiàn)五指，忽然刺眼的燈光一閃，我還沒(méi)明白怎么回事，只見(jiàn)小李指著(zhù)我背后的幕墻說(shuō)：“你看，你的影子留在墻上了�！蔽殷@奇地看著(zhù)那個(gè)影子，后來(lái)我發(fā)現了小屋的墻上有一個(gè)按鈕，就叫來(lái)小李站在幕墻邊，我也試著(zhù)按了一下按鈕，只見(jiàn)燈光一閃，小李的背影就被留在了墻壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后來(lái)在屋子外的一塊牌子中我找到了答案，在留影墻上涂有一層長(cháng)余輝熒光粉。受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài)，當其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài)，便會(huì )發(fā)光。原來(lái)如此，中國的'科技真是神奇呀!未來(lái)如果它再次改進(jìn)，說(shuō)不定我們的影子將變?yōu)椴噬�的，并且將永遠留在上面。

　　小龔帶來(lái)情報：“一樓有機器人�！蔽覀円桓C蜂地向一樓跑去，剛到一樓就聽(tīng)到此起彼伏的驚嘆聲，我們立刻快步向前，在一樓的一塊紅桌布上放著(zhù)不少機器人，它們十分靈活!有個(gè)機器人在地上行走，突然碰到了我，在它頭頂的兩個(gè)紅燈亮了，并且發(fā)出“吱”的一聲，真是神奇!在這些機器人中，我發(fā)現了一個(gè)十分眼熟的機器人，它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見(jiàn)它通體雪白，沒(méi)有一處是黑的，四肢靈活，從而使它能夠跳舞，它站在桌子上整裝待發(fā)，邁克杰克遜的歌曲響起，他和著(zhù)樂(lè )曲舞動(dòng)了起來(lái)，瞧，它跳得多歡快呀!同學(xué)們見(jiàn)了紛紛圍著(zhù)它，看得眼睛都直了。

　　時(shí)間總是從我們玩的時(shí)候偷偷溜走了，夕陽(yáng)西下，我們只好一步三回頭。

科技的作文 篇2

　　今天，我們期盼已久的一天終于來(lái)了。

　　我們去參觀(guān)濟寧科技館，一路上我們有說(shuō)有笑，我看滿(mǎn)天潔白飛舞的雪花，猶如花瓣般輕輕地飄落下來(lái)，我們看到地上的白雪，一個(gè)個(gè)“哇”了一聲。

　　科技館到了，我當時(shí)很驚訝：“這個(gè)建筑物可真大啊!”本以為這里面只是展覽東西的，當時(shí)當我們一進(jìn)門(mén)“哇!真是震驚全世界呀!”

　　我們隊的大組長(cháng)是閆亞琦的媽媽和彭佳音的爸爸。阿姨說(shuō)“我們從三樓開(kāi)始參觀(guān)吧!下面的人太多了，”我們一起說(shuō)“耶!”

　　到了三樓我們就趕緊跑進(jìn)去，里面主要是講了自然生命和人體奧秘，里面有很多好玩的小游戲，比如：操控人體——一個(gè)大腦放在你面前，你有一個(gè)遙控器，點(diǎn)一下大腦的黑點(diǎn)，那個(gè)人就會(huì )動(dòng)。還有蹊蹺板的滑板，有跟跑步似的東西﹑有跳高，還有憤怒的地球，告訴我們不要再污染環(huán)境，不然早晚會(huì )把我們自己的家園毀掉。

　　二樓主要在講啟迪智慧，里面有機器人表演，從一根繩子上騎特殊的自行車(chē)，用手摸那個(gè)球或是心，就會(huì )有電；還有鏡子迷宮，走進(jìn)去就有很多個(gè)你自己，非常好玩，我在里面哈哈大笑的走著(zhù)，一個(gè)不小心撞到了玻璃。

　　一樓主要講兒童水上樂(lè )園，有很高的.滑滑梯，有按摩人體，有動(dòng)物的眼睛，只要把頭鉆進(jìn)去，就可以看到外面的人，很神奇，B展廳也有很多。

　　游覽完整個(gè)科技館后，發(fā)現人類(lèi)的大腦就像一座寶庫，能發(fā)明出令人震撼的科技。

科技的作文 篇3

　　今天早上，學(xué)校組織全體六年級同學(xué)一起去科技館參觀(guān)，同學(xué)都很興奮。

　　走在去科技館的路上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，一邊走一邊觀(guān)看美麗的景色：花兒們仿佛在朝我們微笑、柳樹(shù)姐姐梳著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲……就這樣，我們來(lái)到了科技館�？萍拣^里面特別大，室內擺放著(zhù)許多先進(jìn)又奇妙的機器，有鏗鏘鑼鼓，這個(gè)機器很先進(jìn)：齒輪鏈、皮帶、連桿等幾種轉動(dòng)機構，把手轉輪的運動(dòng)傳遞到鑼鼓錘上，使其產(chǎn)生運動(dòng)敲響鑼鼓。自行車(chē)的.形式采用了鏈傳動(dòng)，安檢機上的輸送運用了皮帶傳送，機械表內應用了齒輪傳動(dòng)，從中我感受到了人們的聰明智慧。令我印象最深的3D電影，講的是一個(gè)小海龜一生的經(jīng)歷，仿佛就是身臨其境。還有一臺機器，名字叫做“智能家居”在一個(gè)玻璃箱里面放著(zhù)許多家具：有臺燈、空調、洗衣機、電視……下面的控制板上有一些按鈕，只要按著(zhù)它對應的家具，比如說(shuō)：按電視，電視就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；按窗簾，窗簾也會(huì )自動(dòng)拉上；按洗衣機，洗衣機也會(huì )自動(dòng)運行……通過(guò)了解，我知道了物聯(lián)網(wǎng)，傳統電信等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理都能夠對象實(shí)現有互聯(lián)網(wǎng)互通的網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，使我開(kāi)闊了眼界感受到了科技的奇妙。

　　從而我也想呼吁大家：“動(dòng)起手來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng )作！這樣我們的生活才會(huì )更加方便！”

科技的作文 篇4

　　今天，我和爸爸，安然姐姐，微微姐姐，梁梁哥哥乘地鐵去了上�？萍拣^，并且瘋玩了一整天。

　　我們來(lái)到上�？萍拣^，就直奔二樓，因為我們知道一樓的項目最好玩，我們只要把二三樓的玩好，就可以毫無(wú)顧忌的玩一樓的項目了。到了二樓，我們先去看了動(dòng)物展，大家都覺(jué)得沒(méi)有意思，都說(shuō) 快走快走，只有梁梁哥哥對這里戀戀不舍。然后又飛快的溜了一遍昆蟲(chóng)展和微生物展。接著(zhù)又去了一個(gè)聽(tīng)音室，大家圍著(zhù)桌子坐下，戴上耳機，然后燈光熄滅，開(kāi)始放一些既逼真又恐怖的聲音，我感到 非常害怕，所以一直緊握著(zhù)微微姐姐的手。然后大家又去玩了一個(gè)在不停旋轉的飛船上打炮的游戲，我打中了一次靶心（是蒙進(jìn)去的）。

　　很快到了吃午飯的時(shí)間，大家覺(jué)得里面的西餐廳太貴了，就決定到外面看看。工作人員在我們手臂上蓋了一個(gè)只有在紫外線(xiàn)才能看到的標記，我們就出去了。我們來(lái)到底層一家較大時(shí)代的'餐廳，吃 了午餐，都覺(jué)得里面菜很好吃。

　　下午，我們到了一樓，進(jìn)了一個(gè)叫科技之光的展廳，首先玩了魔屋，在里面我們都變得站立不穩，不會(huì )走路了。然后，我們又各自分開(kāi)隨便玩。我先玩了高空自行車(chē)，剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)項目很恐怖 ， 第一我不會(huì )騎自行車(chē)，第二上面有一個(gè)跟我年齡差不多據他說(shuō)有恐高癥的一個(gè)人下來(lái)之后連下樓梯都不會(huì )了，但是，我自己上去一玩才發(fā)現其實(shí)一點(diǎn)都恐怖，因為我是被固定在自行車(chē)上，所以只要蹬 踏板就行了，根本掉不下去，而且只要不往下看就不會(huì )害怕了。我又去看了能量轉換模型，我看了好大一會(huì )，上面有一個(gè)虹吸現象一直沒(méi)有出現，于是我便失望的走了。我又去了看了許多項目，比如魚(yú) 洗，變形橢圓等。

　　最后，我們又一起去了一個(gè)叫信息時(shí)代的電腦房，玩了一會(huì )電腦，就到了閉館時(shí)間了。我們就走了。

　　多么開(kāi)心的一天啊。

科技的作文 篇5

　　春風(fēng)走過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光穿透云層，射出絲絲陽(yáng)光。春夏秋冬，一年四季不斷地變換著(zhù)，時(shí)代的腳步也隨之變化。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技正在不斷地進(jìn)步�，F如今，我們的生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。越來(lái)越多的共享話(huà)題正在進(jìn)入我們的生活，共享籃球，共享書(shū)店，共享單車(chē)等等。我們不妨就拿共享單車(chē)做例子吧。

　　凡事都有利有弊。對于共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，它的好處在于環(huán)保，方便，經(jīng)濟實(shí)惠。有了共享單車(chē)之后，很多年輕人都選擇單車(chē)出行，非常的低碳環(huán)保，減少了對空氣的污染。對于那些路程稍遠的上班族，騎共享單車(chē)出行則更省心省力省時(shí)。對于那些家里不便于存放自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)，那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車(chē)來(lái)享受騎車(chē)的樂(lè )趣。人們對于共享單車(chē)的“利”是沒(méi)有任何爭議的，但是對于它的“弊”，又是有著(zhù)什么樣的看法呢？

　　在這個(gè)社會(huì )上，總有那么一小部分人，在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，無(wú)人看管，不少人會(huì )亂停亂放，極大影響城市形象。還有一些人，將共享單車(chē)據為己有，把它加上自己的鎖，把共享單車(chē)搬進(jìn)自己的家里，更有甚者，直接取下單車(chē)的座墊，使得他人無(wú)法使用。也還有那么一些人，肆意的破壞共享單車(chē)，造成極大的浪費。在一個(gè)孩子的角度來(lái)看，那些原本應該共享的事物被占為己有，這是不道德的。換一個(gè)角度——單車(chē)創(chuàng )始人的角度，他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧！

　　在我的理解里，共享這個(gè)字眼，就是共同分享，共同使用，不就是帶給人們一個(gè)和諧的共享時(shí)代嗎？而那些破壞共享單車(chē)的人，也恰恰破壞了這個(gè)和諧的共享時(shí)代，破壞了共享這個(gè)詞最本質(zhì)，最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎？

　　我覺(jué)得，單車(chē)創(chuàng )始人最純潔的意愿是造福人類(lèi)，讓世界更環(huán)保，讓人們的`出行更加方便�？赡切┢茐膯诬�(chē)，破壞和諧的人，你們是否想過(guò)他們的愿望，他們正是因為相信你們才創(chuàng )造出了共享單車(chē)，而當你們圖謀不軌時(shí)，你們又曾想過(guò)那些創(chuàng )始人們的感受嗎？他們看到大街上很多人騎著(zhù)他們創(chuàng )造的單車(chē)，心里肯定十分開(kāi)心，但看到自己的單車(chē)被人破壞，被占為己有時(shí)，他們的心情又是什么呢？所以，請大家好好想一想，如何保護這個(gè)科技化的共享時(shí)代的和平吧！

　　我相信，這個(gè)時(shí)代必定會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，變得更加進(jìn)步，更加繁華，人類(lèi)也必定會(huì )越來(lái)越依賴(lài)科技。但是，不管怎樣，就算科技在發(fā)展，時(shí)代在變化，人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望，在未來(lái)的幾十年里，我所生活的地方，所看到的美麗的世界，是一個(gè)和諧，美好，文明的科技化的共享時(shí)代。

科技的作文 篇6

　　我們邁著(zhù)歡騰的步伐走向科技，迎接著(zhù)震撼

　　早上，學(xué)校組織我們來(lái)到了瑞泉中學(xué)參加科技展。

　　撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開(kāi)啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒(méi)有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船

　　個(gè)人的命運，取決于我們對自己的認識；人類(lèi)的命運，取決于我們對自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！

　　科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗秀。

　　嘭，黑牛老師竟然在沒(méi)觸碰氣球的.情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來(lái)黑牛老師的手里攥著(zhù)一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著(zhù)，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來(lái)了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著(zhù)的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺(jué)你體驗過(guò)吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美

　　在歡呼中，黑牛老師帶來(lái)了最后一個(gè)實(shí)驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節。優(yōu)美的音樂(lè )響起，白色的仙霧遍布了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學(xué)跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開(kāi)了，黑牛老師出現在臺前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲與歡樂(lè )走出了大廳。

　　在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(cháng)河，我們?yōu)榘l(fā)現而欣喜，為科學(xué)而閃耀！

科技的作文 篇7

　　我已經(jīng)很久沒(méi)去科技館玩了，因為我前段時(shí)間回老家了。

　　今天星期日，媽媽帶妹妹去上早教，爸爸帶我去科技館玩�？萍拣^的叔叔阿姨說(shuō)很久沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)了，就免費送我三張玩飛船的票，還免費讓我開(kāi)模擬汽車(chē)，然后再玩了模擬劃船，我還看了摸擬磁 旋浮小火車(chē)，還看了3D電影，最后要出科技館的時(shí)候，我買(mǎi)了一根香腸吃，好好吃。

　　我們就離開(kāi)科技館去接媽媽和妹妹回家了。

科技的'作文 篇8

　　科技這個(gè)詞相信大家都聽(tīng)過(guò)吧�？萍己蜕�活息息相關(guān)，形影不離的�？萍伎梢允刮覀兊纳�活更美好，更富有活力，還可以讓我們的文明程度有所提高。

　　如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有力量。古時(shí)候，我們最常用的交通工具就是馬匹。在唐朝，楊貴妃喜歡吃荔枝，荔枝的.產(chǎn)地是南方，要運往西安。我們都知道一匹馬最多能跑幾十公里，跑完一匹馬就要到鄰近的驛站去換一匹馬，再跑。這樣不僅很麻煩，而且要跑幾天幾夜。而現在卻截然相反，現在有飛機、火車(chē)、汽車(chē)……只要你往上一坐，只有幾個(gè)小時(shí)就可以了，這簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。

　　如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有光明。說(shuō)起光明，你們大家就會(huì )想起兩個(gè)字，對了，就是電燈。古時(shí)候，我們只能用油燈，油燈一直用就沒(méi)油了，還要加油。這樣不僅會(huì )浪費油，而且很麻煩。你們想一想，如果沒(méi)有光明，就像是在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，時(shí)時(shí)要忍受著(zhù)黑暗而又痛苦的煎熬，這個(gè)滋味是不好受的。你們知道《匡橫借光》這個(gè)故事嗎？匡橫正因為自己家里窮，沒(méi)有燈，所以才把別人家的墻戳了一個(gè)洞借光的。后來(lái)，這個(gè)問(wèn)題直到17世紀末被愛(ài)迪生所解決，他經(jīng)過(guò)上百次的努力，終于發(fā)明了世界上第一個(gè)電燈，而且他的電燈亮了上百個(gè)小時(shí)呢！這真是一個(gè)輝煌的成就��！

　　如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有速度。在春秋戰國時(shí)期，有一份前線(xiàn)戰報，不僅要用幾匹馬，而且送過(guò)去要5天。就算是五百里加急，最少也要3天3夜。而現在卻不一樣了，現在要送一封信，只要把你的信在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)電子郵箱，一發(fā)送，只要短短幾秒鐘，對方就可以收到了。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！

　　科技對我們實(shí)在太重要了！同學(xué)們努力學(xué)習吧，將來(lái)成為科技家，為科技這門(mén)事業(yè)做出你的貢獻吧！我相信在不久的將來(lái)，我們的科技事業(yè)會(huì )步步高升，我們的生活也會(huì )隨著(zhù)科技發(fā)展變得越來(lái)越好。

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