書(shū)香作伴作文

書(shū)香作伴作文匯總[15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香作伴作文，歡迎大家分享。

書(shū)香作伴作文1

　　書(shū)，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻包含了太多，苦澀、甜蜜……書(shū)中的美或許只有有心人才能欣賞吧。

　　書(shū)，總能牽制人心，讓人因它哭，笑，像個(gè)傻子一樣。書(shū)，充實(shí)著(zhù)我們的生活，讓我們如同品美酒一樣，品味著(zhù)書(shū)中的字字句句。

　　每當空閑之余，拿起一本書(shū)就如同到了另一個(gè)新世界，充滿(mǎn)著(zhù)未知，誘引著(zhù)人探索，放下所有，或許，這就是書(shū)最大的魅力吧。

　　聞著(zhù)書(shū)香，手指劃過(guò)每一個(gè)散發(fā)著(zhù)墨香的字，摩沙著(zhù)紙張，總會(huì )讓人饑不可耐的一字一字咀嚼，如同沙漠中的旅客在身心疲憊的時(shí)候發(fā)現了一泓甘水，如饑似渴的撕咬著(zhù)食物。

　　書(shū)也會(huì )讓人煩惱，讓人擔心這結局，如同坐過(guò)山車(chē)一樣，尤其是名著(zhù)，總要讀三四遍才能弄懂，如同牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，一遍一遍。

　　書(shū)如同玩伴，陪著(zhù)你開(kāi)心，陪著(zhù)你難過(guò)……它會(huì )破，會(huì )舊，內容永不變，但每次翻開(kāi)都會(huì )有不一樣的收獲，書(shū)勝于玩伴，玩伴會(huì )厭煩，但書(shū)不會(huì )，它亦如母親，會(huì )使你浮躁的.內心平靜下來(lái)……

　　書(shū)簡(jiǎn)單卻又復雜，故事永遠是不會(huì )變的，但給人的感覺(jué)卻會(huì )變，它教會(huì )人們很多很多，要感恩，要心胸寬闊。

　　書(shū)不會(huì )厭你，它是最好的陪伴，一生一本書(shū)足夠了，它是旅行的最好旅友，書(shū)，陪伴我們成長(cháng)，陪伴我走過(guò)沒(méi)一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。

　　書(shū)相伴我，它成為了最好的摯友……

書(shū)香作伴作文2

　　家中書(shū)很多，別人都說(shuō)我是在書(shū)香中長(cháng)大的，我自是不否認的。書(shū)多，我愛(ài)讀，也愛(ài)聞，我說(shuō)每本書(shū)都有自己的香氣，他們竟不信，我也便不多言，但我卻又是聞到了。

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我聞到了頑強之香。保爾從一個(gè)頑皮的小孩子一步步成長(cháng)為令人敬仰的戰士�？v使自己遭受非人的迫害，也不放棄；哪怕自己行為受限，傷痕累累，也要把筆當作武器，一直戰斗下去……仔細想想自己，一點(diǎn)小小的'挫折怎能將我打倒在地！

　　一本《哈姆雷特》，我聞到了貪婪、仇恨的氣味，但更多的是為父報仇、對父親滿(mǎn)懷的愛(ài)意之香。為了父親，哈姆雷特竟舍棄了身為王子的高貴尊嚴而寧愿裝瘋賣(mài)傻，誓死也要還父親一個(gè)公道……讀罷，心中慚愧不已，自己為父親做過(guò)何事？腦海中竟找不到一點(diǎn)記憶。

　　一本《戰爭與和平》，我聞到了對和平的渴望以及守衛國土的愛(ài)國之香。戰爭是何等殘酷，多少家庭因戰爭而家破人亡，那些在戰爭中死去的無(wú)辜者令我痛惜，而俄國人民以身報國，為守衛國土而不惜舍軀的精神更是令我敬佩。舍小家護大家，舍小己為大利，說(shuō)起來(lái)容易，可又有幾人能做到呢？

　　一本本古詩(shī)集，我聞到了文字之香；一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥數字，情感濃濃，思接千古。這就是書(shū)的魅力！

　　一本一本書(shū)讀過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)……

　　合上書(shū)，空氣中彌漫著(zhù)的是書(shū)的香氣……

書(shū)香作伴作文3

　　我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕地翻開(kāi)你，任憑香氣已滿(mǎn)我整個(gè)心房。

　　在上小學(xué)時(shí)，我在語(yǔ)文書(shū)上看到“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”這是高爾基說(shuō)的看到這句話(huà)我就喜歡上看書(shū)了。我看《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅韌不拔與自強不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零孤傲的脫群的銀塵，神秘莫測的漆拉英雄主義的吉爾伽美什......雖然角繁多復雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事，王舜與使徒從書(shū)頁(yè)中走出來(lái)，栩栩如生。

　　上初中以來(lái)，隨著(zhù)閱讀能力，理解能力和欣賞能力等綜合知識水平的提高，我又喜歡上了經(jīng)典國學(xué)，在經(jīng)典國學(xué)的熏陶下，我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”書(shū)香往往能伴隨人一生。

　　我印象最深的是我小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)只有在你最饑渴是，你拿出書(shū)來(lái)，書(shū)的香味能使你不饑渴。當媽媽出去時(shí)，整合我肚子有一點(diǎn)餓正準備拿起書(shū)聞的時(shí)候媽媽正好進(jìn)來(lái)拿一點(diǎn)東西看著(zhù)我這樣的.動(dòng)作驚訝的問(wèn)了我一下在干什么，我說(shuō)我有一點(diǎn)餓像拿書(shū)聞聞。媽媽哭笑不得，就跟我解釋到不是你饑渴時(shí)你拿出書(shū)聞聞，而是在你最需要知識時(shí)拿出書(shū)來(lái)多閱讀讀懂書(shū)中的內容才不是你饑渴。

　　通過(guò)媽媽這樣的說(shuō)道我明白許多書(shū)中的內容，使我不像以前那樣干渴。

　　現在我知道了很多書(shū)中有趣的精彩的故事。

　　書(shū)香我愿與你共度一生。

書(shū)香作伴作文4

　　品一口香茗，隨手拿上一本書(shū)，細細翻閱起來(lái)。漸漸地，我沉浸在了這縷縷書(shū)香中……

　　跟著(zhù)白雪公主的腳步，我來(lái)到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋，我看到了那可愛(ài)的小矮人們正吃著(zhù)香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界，我又來(lái)到了賣(mài)火柴的小女孩身邊。望著(zhù)漫天飛雪，我好似聽(tīng)到了她有氣無(wú)力的呼喊，可我卻無(wú)法幫她走出困難。為什么我沒(méi)有魔力呢?這樣我就可以幫她了。第二天，賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭。至今，我看著(zhù)皚皚白雪，便會(huì )想起陪我度過(guò)童年的那本《安徒生童話(huà)》。

　　烽火狼煙，戰火連綿�；仡櫄v史，有多少人在權勢斗爭之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項羽，不也是被逼自殺了嗎?木秀于林，風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話(huà)的`真諦。精忠報國的岳飛，武藝高超的韓信，不都是征戰沙場(chǎng)的一代豪杰嗎?可到頭來(lái)，還是死于小人之手�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之離騷�！笔酚浿噩F了封建王朝的綿綿之情，悠悠之恨!

　　我的四季中有她的身影�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝蜷_(kāi)了春的大門(mén);“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睋軇�(dòng)了夏的旋律;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖崎_(kāi)了秋的窗戶(hù);“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币髌鹆硕�的詩(shī)韻。從這一句句詩(shī)中，我體會(huì )到了大自然的美麗。

　　細聽(tīng)漢唐古韻，眺望北京城門(mén)，游覽風(fēng)景名勝。在煙雨江南之中，吟上幾句唐詩(shī)宋詞，我領(lǐng)略到了無(wú)盡的風(fēng)采。書(shū)香作伴——相識，相知，攜手與共……

書(shū)香作伴作文5

　　書(shū)香是我充實(shí)，書(shū)香讓我陶醉，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，真理，難道不應該做嗎？

　　讀書(shū)，可謂是都要做的事，有名人曾：“活到老，學(xué)到老”，而“學(xué)到老”，歸根到底要多讀書(shū)，從書(shū)本中知識，有太多的書(shū)，太多的糟粕，另想讀頗感撓頭的.煩惱，其實(shí)，讀書(shū)的喜悅就在于“取其精華，去其糟粕”書(shū)，要從正反兩面去讀，要封出好與壞，分出，取其之好，去其之壞，，在書(shū)的海洋中喜悅。

　　記得有，我和同學(xué)借了書(shū)，叫做《三國演義》，我讀了一遍，覺(jué)得有東西我去學(xué)習，我在回家，反復嚼讀，反復，徐徐品味，果真我悟出了為人處事的道理，再如，我在逛街時(shí)，看見(jiàn)有小商小販在賣(mài)書(shū)，，我隨便買(mǎi)了，我回去讀了幾遍，沒(méi)，這本書(shū)了修養，也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

　　在書(shū)中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書(shū)的海洋中，我來(lái)回穿梭，來(lái)回游泳，感受著(zhù)名人的熏陶，聞著(zhù)書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的收復失地、建功立業(yè)的決心。

　　啊，書(shū)，你是親人，你是朋友，你影子，和我形影不離，你的香味讓我充實(shí)，你的香味讓我陶醉，你的香味伴我成長(cháng)，路上有你的相伴，我會(huì )祖國的棟梁之才。

書(shū)香作伴作文6

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。是的，千萬(wàn)年來(lái)，書(shū)籍授予了中華民族多少智慧的結晶。

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)有香味，書(shū)更有魔力。小時(shí)候，我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩。我非常討厭書(shū)，看書(shū)時(shí)我就頭昏眼花，那些密密麻麻的文字使得我不得不丟開(kāi)它�？涩F在我上學(xué)了，各科的學(xué)習都離不開(kāi)書(shū)本，我很煩躁。于是下定決心，接受這個(gè)令我覺(jué)得枯枝乏味的東西。漸漸地，我的閱讀量擴大了，一天一本書(shū)。

　　我發(fā)現書(shū)有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：在我孤獨的時(shí)候，是書(shū)伴我度過(guò)；在我生氣的時(shí)候，是書(shū)幫我消氣；在我悲傷的時(shí)候，是書(shū)撫摸我受傷的心靈……書(shū)，給我的生活帶來(lái)了巨大的變化。有一次，我看了一本書(shū)，叫《格林童話(huà)》，里面的故事各種各樣，其中，我最喜歡《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事十分感人，里面講束了一個(gè)善良美麗的公主被迫逃進(jìn)樹(shù)林里生活，經(jīng)過(guò)多次的風(fēng)波，最后終于被一個(gè)王子娶回了家。

　　從這個(gè)故事中，我知道了只要敞開(kāi)心靈的.大門(mén)，真誠地對待別人，朋友自然向你走來(lái)。自此以后，我的脾氣變了很多，但我心里清楚，真正改變我的是書(shū)籍。同學(xué)們，老師們！讓我們敞開(kāi)心靈的大門(mén)，真誠地對待我們的好朋友，書(shū)。讓書(shū)香與我們相伴，讓夢(mèng)想與我們同行吧！

書(shū)香作伴作文7

　　書(shū)香是我充實(shí)，書(shū)香讓我陶醉，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，這是絕對真理，難道我們現在不應該這么做嗎？

　　讀書(shū)，可謂是我們一生都要做的事，有一位名人曾這樣說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老”，而“學(xué)到老”，歸根到底還是要多讀書(shū)，從書(shū)本中獲得知識，只是現在中國有太多的書(shū)，有著(zhù)太多的糟粕，也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱，其實(shí)，讀書(shū)的全部喜悅就在于“取其精華，去其糟粕”一本書(shū)，要從正反兩面去讀，自己要封出他的好與壞，分出之后，取其之好，去其之壞，只有這樣，我們才能在書(shū)的海洋中獲得喜悅。

　　記得有一次，我和我的同學(xué)借了一本書(shū)，叫做《三國演義》，我讀了一遍，覺(jué)得其中有許多東西值得我去學(xué)習，于是我在回家之后，反復嚼讀，反復閱讀，徐徐品味，果真我悟出了許多為人處事的道理，再如，我在逛街時(shí)，看見(jiàn)有一些小商小販在賣(mài)書(shū)，于是，我隨便買(mǎi)了一本，我回去讀了幾遍，沒(méi)想到，這本書(shū)提高了我的`修養，也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

　　在書(shū)中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書(shū)的海洋中，我來(lái)回穿梭，來(lái)回游泳，感受著(zhù)名人對我的熏陶，聞著(zhù)書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的收復失地、建功立業(yè)的決心。

　　啊，書(shū)，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味讓我充實(shí)，你的香味讓我陶醉，你的香味伴我成長(cháng)，相信這一路上有你的相伴，我一定會(huì )成為祖國的棟梁之才。

書(shū)香作伴作文8

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書(shū)香作伴，那人生豈不是更豐富多姿了。

　　遨游在書(shū)的海洋里是一件幸福的事，感受著(zhù)書(shū)帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說(shuō)：《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》，小女兒對愛(ài)情的那份執著(zhù)、專(zhuān)注、癡迷，為了王子而不顧自己化為泡沫，這是多么可貴的愛(ài)情觀(guān)呀；《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉變到衰敗，以寶玉、黛玉的愛(ài)情為基礎。寫(xiě)出了那悲劇中的悲哀；《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難，而被海浪沖到一座孤島上，獨自生活了長(cháng)達26年的孤獨之旅。那是需要多么大的毅力呀；《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)身材瘦小、相貌平凡、無(wú)地位，卻有著(zhù)不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的.完美，堅持個(gè)人的獨立性。在強烈的獨立意識下她堅定一個(gè)信念：要追求平等基礎上的愛(ài)情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀(guān)念的沖突中尋求這兩者的統一。這些書(shū)籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅忍剛強的人。他們以精神上的力量吸引著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，也以他們人格魅力成為我們心中的典范。

　　書(shū)難道不重要嗎？有書(shū)作伴難道人生不精彩嗎？

　　就讓書(shū)香作伴我們一生吧！

書(shū)香作伴作文9

　　曾幾何時(shí)，我爸爸對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”

　　曾幾何時(shí)，我媽媽對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，你要仔細的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�

　　曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。

　　——題記

　　從小到大，在我爸爸媽媽的的'諄諄教導下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。

　　一年級

　　貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛(ài)上了《安徒生童話(huà)》，從中體會(huì )到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。

　　二年級

　　我漸漸愛(ài)上了《格林童話(huà)》，在童話(huà)的世界，我快樂(lè )的成長(cháng)……

　　四年級

　　我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》，在愛(ài)的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！

　　五年級

　　我漸漸愛(ài)上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無(wú)比的關(guān)羽，沉著(zhù)冷靜的劉備……，我還了解到世界上著(zhù)名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。

　　六年級

　　我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著(zhù)，對革命事業(yè)的大無(wú)畏精神，至今仍被后人所稱(chēng)贊。

書(shū)香作伴作文10

　　書(shū)，不只能看，它能引領(lǐng)迷失方向的生靈；書(shū)，不只能讀，它是一座明亮的燈塔，帶著(zhù)我們走出大霧；書(shū)，不只是紙，它是承載知識和智慧的小船。在人流中，它更像是一個(gè)歸屬……

　　書(shū)，是我最大的愛(ài)好。在我小小的房間里，珍藏著(zhù)各種各樣的書(shū)�！度龂�志》中曾看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，于我而言“一日無(wú)書(shū)，做兩百事都無(wú)聊”�？梢赃@樣說(shuō)，書(shū)已經(jīng)融進(jìn)了我的靈魂。緊跟作者的筆尖，追隨故事主人公的腳步，我的情緒不停地變化，一會(huì )兒緊張一會(huì )兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì )為書(shū)中的人物的曲折命運弄得自己“淚水漣漣”，有時(shí)候我會(huì )因不完美的故事結局“捶胸頓足”；有時(shí)候我會(huì )跟隨魯濱遜的腳步一起與大海里的驚濤駭浪奮力拼搏，有時(shí)也會(huì )因孫悟空的調皮任性而呵呵傻笑。這就是我，看書(shū)時(shí)喜怒無(wú)常的我，喜歡看的書(shū)有很多。從《安徒生童話(huà)》到《哈利·波特》，從《三國演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我家中的'書(shū)堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�。媽媽能處處看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣，有時(shí)托著(zhù)下巴，手捧一本書(shū)，有時(shí)趴在地上，翻閱著(zhù)書(shū)，更有趣的是，我常在枕頭邊放一本書(shū)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。也稱(chēng)得上是書(shū)不離手��！

　　書(shū)香，在紙頁(yè)間流淌，像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現了水，每當我品讀一本好書(shū)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。它給予我智慧，給予我快樂(lè )，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦，給與我成長(cháng)的力量。

書(shū)香作伴作文11

　　書(shū)，蘊含著(zhù)真理，蘊含著(zhù)喜怒哀樂(lè )。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會(huì )的黑暗，畫(huà)出家庭的溫馨。書(shū)香是我充實(shí)，書(shū)香讓我陶醉，書(shū)香伴我成長(cháng)。古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，這是絕對真理。

　　說(shuō)到故事，大家應都會(huì )想起，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母念出的一篇篇童話(huà)。在我小時(shí)侯，每次睡覺(jué)都會(huì )從母親手中拿著(zhù)的那本格林童話(huà)中，聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話(huà)。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字，但總能從母親的.話(huà)語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué)，從那方格里了解文字的美妙。

　　回到家，翻開(kāi)那本格林童話(huà)，再一次去細細品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開(kāi)課本出現的是那經(jīng)讀百遍的童話(huà)。聽(tīng)著(zhù)老師的講解，才發(fā)現，書(shū)中竟有更深的奧秘。

　　在書(shū)中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書(shū)的海洋中，我來(lái)回穿梭，來(lái)回游泳，感受著(zhù)名人對我的熏陶，聞著(zhù)書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香，使我心曠神怡。書(shū)，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味伴我成長(cháng)。讓書(shū)香永遠的充滿(mǎn)在我的生活！作文

書(shū)香作伴作文12

　　書(shū)，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻包含了太多，苦澀、甜蜜……書(shū)中的美或許只有有心人才能欣賞吧。

　　書(shū)，總能牽制人心，讓人因它哭，笑，像個(gè)傻子一樣。書(shū)，充實(shí)著(zhù)我們的生活，讓我們如同品美酒一樣，品味著(zhù)書(shū)中的字字句句。

　　每當空閑之余，拿起一本書(shū)就如同到了另一個(gè)新世界，充滿(mǎn)著(zhù)未知，誘引著(zhù)人探索，放下所有，或許，這就是書(shū)最大的魅力吧。

　　聞著(zhù)書(shū)香，手指劃過(guò)每一個(gè)散發(fā)著(zhù)墨香的字，摩沙著(zhù)紙張，總會(huì )讓人饑不可耐的一字一字咀嚼，如同沙漠中的旅客在身心疲憊的時(shí)候發(fā)現了一泓甘水，如饑似渴地狂飲。

　　書(shū)也會(huì )讓人煩惱，讓人擔心這結局，如同坐過(guò)山車(chē)一樣，尤其是名著(zhù)，總要讀三四遍才能弄懂，如同牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，一遍又一遍。

　　書(shū)如同玩伴，陪著(zhù)你開(kāi)心，陪著(zhù)你難過(guò)……它會(huì )破，會(huì )舊，內容永不變，但每次翻開(kāi)都會(huì )有不一樣的收獲，書(shū)勝于玩伴，玩伴會(huì )厭煩，但書(shū)不會(huì )，它亦如母親，會(huì )使你浮躁的內心平靜下來(lái)……

　　書(shū)簡(jiǎn)單卻又復雜，故事永遠是不會(huì )變的，但給人的感覺(jué)卻會(huì )變，它教會(huì )人們很多很多，要感恩，要心胸寬闊。

　　書(shū)不會(huì )厭你，它是最好的'陪伴，一生一本書(shū)足夠了，它是旅行的最好旅友，書(shū)，陪伴我們成長(cháng)，陪伴我走過(guò)每一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。

　　書(shū)香作伴，書(shū)，它成為了最好的摯友……

書(shū)香作伴作文13

　　坐在散發(fā)著(zhù)幽香的古桐樹(shù)下，陽(yáng)光從樹(shù)上零碎地灑下來(lái)。我倚在桐樹(shù)的懷抱中，靜靜地翻開(kāi)那本書(shū)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，它壓住了桐樹(shù)的香味，直流到我的心田……

　　與書(shū)香作伴，和書(shū)香共舞。

　　每當走進(jìn)書(shū)的世界，一種神秘的力量使我不得不停留下來(lái)，與白馬奔騰在一望無(wú)際的大草原，近日來(lái)的煩心事和著(zhù)輕風(fēng)飛到了九霄云外；遠處走來(lái)位美麗的姑娘，為我遞上一碗熱騰騰的`酥油茶，氤氳不散的憂(yōu)愁隨著(zhù)熱氣蒸發(fā)；白馬停在小木屋旁，只見(jiàn)花園中七個(gè)小矮人兒在辛勤地種花，我與他們一起來(lái)勞動(dòng)，思念攜著(zhù)汗水滴在土壤里，不見(jiàn)了蹤影；還要和竹林對話(huà)，與小鳥(niǎo)絮語(yǔ)……書(shū)香消除煩惱。

　　書(shū)香完善心靈，書(shū)香陶冶情操。

　　伴著(zhù)那從五線(xiàn)譜中奏出的《高山流水》，美妙的音符圍繞在我的身旁。弦音把我的思緒領(lǐng)入高峰，每個(gè)字都成了姿態(tài)不同的音符，它們拉著(zhù)我的手，我隨著(zhù)故事情節喜怒哀樂(lè )，跟著(zhù)節拍起舞。那么多的人在作者筆下活了，我們踏著(zhù)一樣的節拍圍著(zhù)這棵老樹(shù)轉了起來(lái)，老樹(shù)的快樂(lè )也被召喚，跟著(zhù)轉了起來(lái)，在這個(gè)黃昏時(shí)刻增加了一絲樂(lè )意。書(shū)香給予快樂(lè )。

　　時(shí)光從書(shū)中逃跑了，暮色開(kāi)始四合。掩上書(shū)，一切毫無(wú)變化，只是自己枯干的心靈得到滋潤，思想得到了充實(shí)。書(shū)中的世界如此美妙，令人神往，我愿與書(shū)香為伴。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　桐樹(shù)依然香，書(shū)的香依然彌留，書(shū)香伴我成長(cháng)，我獨愛(ài)書(shū)。

書(shū)香作伴作文14

　　一本好書(shū)，蘊含著(zhù)知識的美好與快樂(lè )，正是這位無(wú)形的老師給我帶來(lái)了知識�？墒�，由于每次讀書(shū)都太過(guò)入迷，便有了許多趣事。

　　那是一個(gè)晚上，星星在天空中眨眼，我抱著(zhù)《古文觀(guān)止》，一頁(yè)頁(yè)地仔細翻著(zhù)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪地閱讀著(zhù)，被書(shū)中的古代歷史深深吸引著(zhù)。我仿佛穿越到了中國古代，與古人交上了朋友。那些一本一本的書(shū)，都被我幻想成了一個(gè)個(gè)帝國。此時(shí)，書(shū)對我充滿(mǎn)了吸引力。

　　漸漸地，一分鐘、兩分鐘……我的眼睛就像天上的彎月，早早地入睡了�？晌业男囊恢卑捕ú幌聛�(lái)，因為我在“夢(mèng)中”看書(shū)呢！夢(mèng)里，我正穿著(zhù)古裝，一步一步走向皇宮，我和韓信、張良、王朝君……都見(jiàn)了面。我張開(kāi)了嘴，露出了滿(mǎn)意的笑容；繼而，拍了拍手，表示非常滿(mǎn)足。我的腦海思緒翻騰，每一個(gè)幻想都被我當成了現實(shí)，書(shū)成為了連通我和歷史的'一座橋梁。

　　讀書(shū)，是一種快樂(lè )，讀書(shū)，是一種幸福，讀書(shū)，是一種樂(lè )趣。它也讓我懂得了，如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛楚。那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿(mǎn)詩(shī)意般的文章讓我們記憶猶新，流連忘返！讓我們愛(ài)上書(shū)籍，與書(shū)籍交上朋友吧！

書(shū)香作伴作文15

　　從小，我就很喜歡閱讀，說(shuō)書(shū)有香味兒，一點(diǎn)也不過(guò)�，F在因為疫情的原因，我在家里有更多的時(shí)間可以看書(shū)，看我喜歡的書(shū)，有書(shū)香作伴真是一件幸福的事。

　　我最近在看情節曲折，催人淚下的《紅樓夢(mèng)》�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！薄罢f(shuō)到辛酸處，荒唐愈可悲，由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡�！蔽蚁矚g書(shū)中天生麗質(zhì)，滿(mǎn)腹才情的林黛玉，同情她身世可憐，可我又怨她為何那般的多愁善感，芳華早逝，真是太可惜了。先一開(kāi)始，因為書(shū)中人物關(guān)系復雜，我有些看不明白，后來(lái)我用圖表的方式把人物關(guān)系記錄下來(lái)，然后邊看書(shū)邊對應著(zhù)去記憶，慢慢地我融入了書(shū)中情節，好像進(jìn)入了《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)金碧輝煌的大觀(guān)園，和他們一起喝茶、聽(tīng)他們對詩(shī)�？吹搅主煊裨峄�那一章節的時(shí)候，她因為看到落花聯(lián)想到自己可憐的身世，難過(guò)落淚，我多么希望她可以樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。

　　當陽(yáng)光灑進(jìn)我家窗臺的時(shí)候，我會(huì )來(lái)到這里輕聲讀書(shū)，我家的花花草草和可愛(ài)的.小魚(yú)兒好像也在聽(tīng)呢！

　　每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )看一會(huì )兒書(shū)，伴著(zhù)書(shū)香入睡已經(jīng)成為我的習慣。有時(shí)我會(huì )和媽媽一起共讀。最近我們在讀林清玄的散文，其中《白雪少年》、《長(cháng)途跋涉的肉羹》、《活的鉆石》這些文章我都很喜歡。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它就像甘露滋養著(zhù)我的心靈，我會(huì )永遠和書(shū)做朋友。

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