青春有雨作伴 作文

青春有雨作伴 作文

　　青春有雨作伴 作文1

　　時(shí)間，像是一只劃刀，刻下了永遠不可改變的痕跡。青春，在那一刻定格，我讀懂了這個(gè)雨季，我不孤單……

　　——題記

　　我已經(jīng)不記得青春這個(gè)字眼何時(shí)跳入我的眼簾，些微的記憶之中只是還懂得，那段青澀時(shí)常淋濕了我?jiàn)A著(zhù)馨香的書(shū)簽。青春很美好但卻又太過(guò)匆匆，太多漸漸變成永遠，那一刻我站在雨中守護，守護即將逝去的青春……

　　依稀里，還時(shí)常感慨，漸漸溜走的時(shí)光，永遠不會(huì )為你回頭；漸漸展開(kāi)的故事，永遠不會(huì )為你暫停；漸漸風(fēng)化的回憶，永遠不會(huì )為你鮮明；漸漸浸濕的青春，永遠只有雨一路為伴。

　　來(lái)到大學(xué)，是青春的又一次總結，總結了回轉身時(shí)掉落的一季風(fēng)塵。說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)會(huì )懂得時(shí)光的腳步又踏了幾步呢？我只是感慨，十幾載備戰高考，挨著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)獨木橋，那段為青春奮力的雨季依然赧然在目，血淚交加，雨水沖淡了淚水，所以那時(shí)的我們并不悲傷。

　　那里的終結卻又恰恰是另一個(gè)新青春故事的開(kāi)始，如今的我走在氤氳的民大校園，高高低低還是樹(shù)，還是下著(zhù)雨，雨中霧氣縈繞。微風(fēng)輕動(dòng)，晶瑩的雨滴打落一地，就像青春的印跡。我狠狠的盯著(zhù)那一地的青春，為什么我們不能重拾，哪怕一點(diǎn)一滴。感傷之中，又不免嘲笑自己的執著(zhù)，總想方設法去觸及那并不現實(shí)的夢(mèng)，就算有一朝破碎了，還是強忍疼痛，拖著(zhù)折斷的雙翅繼續朝著(zhù)那個(gè)方向前行。我傻嗎？雨沒(méi)有給我答案，它只是陪著(zhù)我一直走，一直走……

　　還是到了相思湖，還是見(jiàn)到了它一如既往的容顏，湖面總是那么清澈，那么動(dòng)人。特別在雨天，當霧氣會(huì )在湖面停留，久久不愿離去，或升或降，時(shí)而宛在湖中心，一轉眼又躲在了湖上的橋眼中，真不懂得這是誰(shuí)的杰作。站在布滿(mǎn)青苔的石板上，望著(zhù)萬(wàn)樹(shù)包圍下的相思湖，雨幕再添上一層朦朧，也許這就是青春的朦朧美吧。

　　還記得朋友送我這樣一句話(huà)，倔強的飛沙，盤(pán)浮在粼粼的湖面，可雨滴早已不顯身影。我問(wèn)他，我是飛沙嗎？他只是淡淡地笑了笑。此刻，我在湖邊停留，此刻，或許我明白了朋友的`深意。飛沙為夢(mèng)不停追逐，從未放棄過(guò)，即使落到窘境，依然靠自己不屈的斗志克服前行道路上遇到的困難。那么，我又有什么理由停歇呢？青春本來(lái)就是一首太過(guò)簡(jiǎn)潔的詩(shī)，根本沒(méi)有留下讓我們踟躕的余地。青春，有雨做伴，我們何來(lái)孤單呢？

　　我離開(kāi)了相思湖畔，為了另一個(gè)雨季行走著(zhù)。累了，就在一旁的石凳上歇歇，沒(méi)有從不疲倦的青春啊。倦了，就定定神再繼續青春的篇章，沒(méi)有不會(huì )停下的一場(chǎng)雨啊。

　　青春，有我做伴。雨，不曾失落……

　　青春，有雨做伴。我，哪里孤單……

　　青春有雨作伴 作文2

　　往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長(cháng)。

　　那是一個(gè)下雨天的傍晚，我舉著(zhù)傘邁著(zhù)自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門(mén)前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆！因為父母經(jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨�，F在回想起那時(shí)，還真詩(shī)情畫(huà)意呢！

　　似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候，雨便輕輕的下著(zhù)，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵不同，他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵我，在無(wú)休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。

　　印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常，往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著(zhù)，伴著(zhù)雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著(zhù)咆哮著(zhù)，好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活！

　　事物往往有兩面性，暴躁的他當然也有溫柔一面。我一直認為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調，溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的`氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤萬(wàn)物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認為秋雨過(guò)于委婉�？偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢？這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著(zhù)迷，拜倒呢？相對于春雨的輕柔、宛轉，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對著(zhù)寒冬的雨我都會(huì )想起一段文字：依然是無(wú)助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰(shuí)知人了愁腸，反而化作了憂(yōu)傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩(shī)情畫(huà)意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點(diǎn)希望，但他也讓我懂得了堅強與勇敢。

　　我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

　　這大概也就是青春吧，時(shí)而傷感，時(shí)而美好，卻總會(huì )在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應該會(huì )多樣多姿！