（優(yōu)秀）放風(fēng)箏學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的放風(fēng)箏學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏學(xué)生作文1
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就似許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏似鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)道：“當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著(zhù)線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的.到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著(zhù)線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就似栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(cháng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著(zhù)我的理想，帶著(zhù)我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì )迎刃而解了。
放風(fēng)箏學(xué)生作文2
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的`奧特曼……我帶是老虎風(fēng)箏，它長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn)，我一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
放風(fēng)箏學(xué)生作文3
今天下午，我的媽媽從百忙之中，抽空帶我去接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。而我們經(jīng)過(guò)商議，決定把活動(dòng)地點(diǎn)選在石浦中學(xué)的大操場(chǎng)上�；顒�(dòng)項目當然是這個(gè)季節最最流行的游戲——放風(fēng)箏。
我從家中拿出了一只老鷹風(fēng)箏,它不是那種平面的風(fēng)箏，它是一個(gè)不折不扣地立體風(fēng)箏。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了水庫邊的大操場(chǎng)上。
只見(jiàn)水庫邊上熱鬧非凡。有的人在水庫邊放風(fēng)箏，有的人在水庫邊上洗衣服，有的人在水庫邊的草坪上談天說(shuō)地，有的人在水庫邊的大樹(shù)下瞇著(zhù)眼睛休息，和小草一起享受陽(yáng)光的滋潤。
我從袋子里拿出了風(fēng)箏和線(xiàn)，把老鷹的'一對翅膀和身子插在一起，又用線(xiàn)從它的胸部的小孔穿過(guò)去。
我提著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，在大操場(chǎng)上飛奔起來(lái)。老鷹時(shí)兒盤(pán)旋而下，時(shí)兒翻著(zhù)跟頭，時(shí)兒附下身子向下張望。老鷹始終沒(méi)能飛起來(lái)。我把老鷹在地上，然后認認真真、仔仔細細地檢查了起來(lái)。原來(lái)，我在拼裝的時(shí)候，把一個(gè)翅膀拼歪了，我把他正了回來(lái)。當我重新放飛風(fēng)箏的時(shí)候，它四平八穩地扶搖之上，一頭沖入云霄。我不停地放線(xiàn)，手中的線(xiàn)軸飛快地轉動(dòng)，發(fā)出了啪嗒啪嗒的聲響，我別提多高興了。
此情此景，不禁使我想起了一首古詩(shī)：
草長(cháng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳩。
放風(fēng)箏學(xué)生作文4
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘又回來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好天氣。
去年的春天，殷老師帶我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們興高采烈的跑向操場(chǎng)。我拿出材料，手忙腳亂地做好了風(fēng)箏。我一看風(fēng)箏，哇！是條 “巨無(wú)霸”金魚(yú)！金魚(yú)是由紅、黃、金、綠四種顏色結合而成，很漂亮，我真喜歡！同學(xué)們都放起了風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏真令人眼花繚亂。 有些正在操場(chǎng)上體育課的小朋友都看得入迷，似乎正想象著(zhù)他們放風(fēng)箏時(shí)的情景，多快樂(lè )！體育老師不能也跟著(zhù)傻傻地看著(zhù)呀！有的體育老師說(shuō)：“你們如果這節課表現好的`話(huà)，下次我也帶你們放風(fēng)箏！”聽(tīng)了這句話(huà)，有的小朋友依舊看著(zhù)我們，好像是看傻了;有的小朋友似乎沒(méi)聽(tīng)清，待在那里思考著(zhù)；有的小朋友反應快，馬上轉身面對老師。我猜他應該很想放風(fēng)箏吧；還有的小朋友猶豫不絕，一會(huì )兒看一下，一會(huì )兒看一下。有的同學(xué)玩累了，在操場(chǎng)上躺了下來(lái)。還有的同學(xué)太渴了，還去教室拿水喝。雖然我很累，我很渴，但我可不想錯過(guò)這美好的時(shí)光。我脫下外套，放飛風(fēng)箏，我和風(fēng)箏自由的“嬉戲”著(zhù)。不知不覺(jué)，下課鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地走了，但我可不這么想，至少我快樂(lè )了，我放松了。這不就足夠了么？
去年的春天，我放走了風(fēng)箏，放走了苦惱，放走了學(xué)習壓力，留下的只是快樂(lè )和愉悅。
放風(fēng)箏學(xué)生作文5
快樂(lè )，每個(gè)人都擁有快樂(lè )。什么是快樂(lè )？你的快樂(lè )是什么？如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，快樂(lè )是一種簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)都在我們的身邊，能讓我快樂(lè )的東西有很多，但我覺(jué)得放風(fēng)箏時(shí)的我是最快樂(lè )的。
星期天，我和小伙伴們各自拿著(zhù)風(fēng)箏到公園準備來(lái)一次放風(fēng)箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個(gè)公正的裁判，制定比賽規則：誰(shuí)的風(fēng)箏放得低，先掉下來(lái)，誰(shuí)就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來(lái)。對方的風(fēng)箏先飛起來(lái)了，我著(zhù)急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時(shí)我想起剛學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，媽媽對我說(shuō)的放風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和速度強弱，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺(jué)風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時(shí)，可停下來(lái)，慢慢放線(xiàn)。
我慢慢地靜下心來(lái)，按照媽媽的跟我說(shuō)的'方法去做，不一會(huì )兒，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，追上對方的風(fēng)箏了。我小心翼翼地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，生怕風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)。在我的小心翼翼的操作下，風(fēng)箏在天空中飛翔得很穩定。20分鐘過(guò)去了，我們各自都手酸了。在太陽(yáng)的照射下，我們滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風(fēng)箏慢慢落了下來(lái)。我也慢慢地把風(fēng)箏放了下來(lái)，我興奮地歡呼起來(lái)，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風(fēng)箏就回家了，雖然很累，但我覺(jué)得此時(shí)的我十分的快樂(lè )。
放風(fēng)箏雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè )！快樂(lè )，就圍繞在我們的身邊。
放風(fēng)箏學(xué)生作文6
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)機。老師宣布今天下午舉行放風(fēng)箏比賽，教室里一片歡騰。
下午，激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱，對著(zhù)李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響：“看我的，包在我身上！”沒(méi)想到李佳鵬在學(xué)習上游刃有余，對放風(fēng)箏卻一竅不通，只知道傻乎乎地問(wèn)：“老許，我怎么幫你��？”我真是服了這個(gè)菜鳥(niǎo)搭檔了。在我一番指點(diǎn)后，李佳鵬遠遠地舉著(zhù)風(fēng)箏準備放飛。我喊聲“起”，李佳鵬半蹲著(zhù)身子往上一跳，活像一只大青蛙，感覺(jué)可以一舉將風(fēng)箏扔上南天門(mén)。風(fēng)箏搖搖晃晃上了天，我老練地拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏像有了靈魂一樣，越飛越高。我高興得手舞足蹈，李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫�？珊镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏像受傷的.小鳥(niǎo)在天上晃蕩了幾下，眼看著(zhù)要栽下來(lái)。我和李佳鵬忙去拉線(xiàn)�？衫罴样i哪里會(huì )拉線(xiàn)，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛高，線(xiàn)還打了結。這結像電視里的“千纏百繞結”，怎么解也解不開(kāi)，把我們弄得焦頭爛額。
“呦，你們這線(xiàn)纏得可真厲害，我來(lái)幫你們�！币宦�(tīng)這聲音，便知是陸老師來(lái)了。老師就是老師，果然不同凡響，一下子就解開(kāi)了。
一回生，二回熟。有了這次經(jīng)歷，我們肯定能讓風(fēng)箏飛上天。果然，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我和李佳鵬快樂(lè )極了�？衫鲜沁@樣，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，便拿著(zhù)線(xiàn)拐，從東跑到西，再從西跑到東……
不好，我們的風(fēng)箏與張奇的纏住了。張奇的風(fēng)箏原本飛得老高，現在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相，好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的孩子，一個(gè)勁地道歉。
雖然今天的比賽名落孫山，但風(fēng)箏帶給我的快樂(lè )卻在心底久久不散。
放風(fēng)箏學(xué)生作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵棵孔x到這首詩(shī)，我就對放風(fēng)箏充滿(mǎn)期待。這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，終于有機會(huì )和妹妹、哥哥一起去平天湖邊的山坡放風(fēng)箏。
瞧，蔚藍的天空中飄著(zhù)棉花糖似的白云，天上的風(fēng)箏數不勝數、形態(tài)各異：有老鷹樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形風(fēng)箏，還有金魚(yú)狀的風(fēng)箏……它們在天空中隨風(fēng)飄蕩，仿佛在說(shuō)：“春天的天空真美呀！”
草地上，不遠處有一家人歡呼著(zhù)，定睛一看，原來(lái)是孩子已經(jīng)成功將風(fēng)箏放飛到天上，爸爸媽媽正為他喝彩。草地中央，我也和妹妹、哥哥迫不及待地放起了風(fēng)箏。第一次，哥哥將風(fēng)箏往空中拋去，但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我們又試了好幾次，但是都失敗了。這時(shí)，哥哥想要放棄，我鼓勵他說(shuō)：“失敗是成功之母！哥哥，我們一起加油！”
哥哥聽(tīng)了回答道：“你說(shuō)得對！或許我們應該讓風(fēng)箏逆風(fēng)飛行�！闭f(shuō)干就干，哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏舉過(guò)頭頂逆著(zhù)風(fēng)跑，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手牽著(zhù)線(xiàn)緊跟其后。慢慢的、慢慢的，風(fēng)箏果真飛了起來(lái)�？�，它正迎著(zhù)風(fēng)越飛越高、越飛越穩�？粗�(zhù)天上的'風(fēng)箏，我們開(kāi)心得邊跑邊蹦，嘴里還高喊著(zhù)：“看我們的風(fēng)箏飛得多高呀！”
就在這時(shí)，一邊跑著(zhù)的妹妹天真地問(wèn)：“你們的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天，什么時(shí)候幫我放呀！”聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我們都哈哈大笑起來(lái)。
我們在草地上放風(fēng)箏、嬉戲打鬧，好不快樂(lè )！今天的經(jīng)歷也讓我懂得了：原來(lái)做什么事情都要講究方法、團結協(xié)作才會(huì )成功呀！
放風(fēng)箏學(xué)生作文8
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，��！一看，人山人海，就似趕集似的。媽媽把繩子纏在線(xiàn)軸上，再把風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線(xiàn)軸，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的.失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以囋嚢�！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試著(zhù)放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就似斷了線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線(xiàn)。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線(xiàn)似小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線(xiàn)劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線(xiàn)都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線(xiàn)，線(xiàn)軸壞了，好不容易把線(xiàn)都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線(xiàn)太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿(mǎn)不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習也同樣。
放風(fēng)箏學(xué)生作文9
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾臁欠棚L(fēng)箏的好季節。于是，我約上兩個(gè)要好的朋友去公園放風(fēng)箏。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習習，萬(wàn)物復蘇，小草探出了嫩綠的小腦袋，桃花害羞地綻開(kāi)了笑臉，她們在微風(fēng)地吹拂下跟我們招手，大樹(shù)穿著(zhù)綠色的軍裝，像士兵一樣威武地站在那里，大地變得煥然一新，一切變得生機勃勃。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶仙子，有威猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的紅色金魚(yú)風(fēng)箏……我看得眼花繚亂，陶醉其中。
這時(shí)，小亮在不遠處大聲喊道：“快來(lái)放風(fēng)箏呀！”我這才回過(guò)神來(lái)，迅速拿出“燕子”風(fēng)箏，拽緊風(fēng)箏線(xiàn)，小亮在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，“三、二、一，飛嘍！”小亮將風(fēng)箏向上用力一拋，我飛快地跑了起來(lái)，“呼呼”風(fēng)起了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！它越飛越高，越飛越遠，好像在和白云打招呼，聊天。我們歡呼雀躍，一旁的.小紅也興奮地一蹦三尺高。
突然，一只“金魚(yú)”猛得游了過(guò)來(lái)。不好！它要撞到我們的“燕子”��！“金魚(yú)”狠狠地沖撞了上來(lái)，結果兩個(gè)風(fēng)箏在空中纏繞了起來(lái)，它們一起掉下來(lái)了！我們不禁唉聲嘆氣，但是我們沒(méi)有放棄，我們重整旗鼓，繼續揚帆啟航！
徐徐地春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，我們快樂(lè )地奔跑著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)飄向遠方……
放風(fēng)箏學(xué)生作文10
陽(yáng)春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著(zhù)風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周?chē)吧匀�，并不時(shí)飄來(lái)小草的清香，真是令人心醉�？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，我的心里也癢癢的`，我和姐姐立即拿起線(xiàn)軸邊跑邊放線(xiàn)，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，可一停下來(lái)，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái)，我和姐姐急得滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見(jiàn)他不還不忙地拿起線(xiàn)軸，走了幾步，找準風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái)，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來(lái)。
待風(fēng)箏飛穩之后，我放眼向空中望去，只見(jiàn)空中飛舞著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚(yú)”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來(lái)特別刺眼，另外還有只腆著(zhù)個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非�；尚�。
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂(lè )的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠裝在我心里。
放風(fēng)箏學(xué)生作文11
今天，我打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)時(shí)，發(fā)現今天的風(fēng)呼啦啦的刮，刮的可兇了，差點(diǎn)把陽(yáng)臺上的衣服、褲子刮掉了，窗臺上的衣服、褲子正恣意飛揚著(zhù)，似乎想要變成一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛向天空。
忽然，我靈光一閃，這不正是放風(fēng)箏的好日子嗎?
我趕緊換好衣服，拿上風(fēng)箏，和爸爸媽媽一塊兒向西門(mén)的那塊柏油路走去，一會(huì )打轉，翻滾;一會(huì )向下，打著(zhù)轉;一會(huì )像溫柔的蝴蝶在花叢中飛舞;一會(huì )像勇猛的老鷹張開(kāi)雙翼?yè)涫场?/p>
爸爸看出了我的小心思，笑著(zhù)把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：“你也來(lái)試一試吧”
我迫不及待的接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，可是，風(fēng)箏好像一到了我手里就不聽(tīng)話(huà)了，總想往一旁擋雨板的架子上倒去，爸爸在一旁指揮我，說(shuō)：“你要感受風(fēng)的力量，一拉，一松，一拉，一松”!
嗯!你還別說(shuō)，這個(gè)法子。真的管用，風(fēng)箏在我的一拉一松下真的平穩下來(lái)了。
忽然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏以迅雷不及掩耳之速栽到了一旁的.鐵架上。
一旁的媽媽安慰的說(shuō);“別在意，沒(méi)關(guān)系，那個(gè)風(fēng)箏沒(méi)了，但它也帶了我們快樂(lè )，這已經(jīng)足夠了，而且，我們還可以再買(mǎi)一個(gè)更好的風(fēng)箏啊!”
爸爸媽媽轉身準備離開(kāi)，這時(shí)我看見(jiàn)風(fēng)箏被一陣微風(fēng)吹的動(dòng)了一下，于是，我大聲的對著(zhù)遠去的爸媽喊了一聲：“再等十分鐘，它會(huì )掉下來(lái)的!”
爸爸媽媽走了回來(lái)，這時(shí)風(fēng)箏又被風(fēng)吹動(dòng)了一下，爸爸把風(fēng)箏向后一拉，風(fēng)箏松了一點(diǎn)，從鐵架的一頭翻了過(guò)去。
大約過(guò)了兩三分鐘，刮來(lái)一陣大風(fēng)，爸爸一拉，嘿!就差一點(diǎn)了!又來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸順勢一拉出來(lái)嘍!
媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)：“多虧兒子有耐心，不然這風(fēng)箏就沒(méi)了啊!”我也笨呵呵的說(shuō)：“看來(lái)凡事都要有耐心啊!”當我說(shuō)完，我們三個(gè)人都笑了。
放風(fēng)箏學(xué)生作文12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄洞寰印愤@首古詩(shī)說(shuō)的就是陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節。周末，天氣晴朗，我相約了幾位好朋友一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊，天空中各式各樣五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)�？吹酱司�，我們也拿出了蝴蝶風(fēng)箏。放風(fēng)箏可真是一門(mén)技術(shù)活啊，一小伙伴拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)順著(zhù)風(fēng)的方向跑去，我喊一聲“放”，風(fēng)箏剛開(kāi)始不聽(tīng)使喚，一頭栽在地上，怎么也飛不起來(lái)，但我們不氣餒，飛不起來(lái)釋不罷休，繼續練習放風(fēng)箏，跑了不下十趟，風(fēng)箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我們招手說(shuō)：你們真棒！
正當風(fēng)箏越飛越高，我們越來(lái)越興奮的`時(shí)候，突然聽(tīng)到咔嚓一聲，風(fēng)箏像喝醉酒似的從天上落了下來(lái)，不知飄向了何方？
草坪上、池水旁、大樹(shù)上，連敞開(kāi)的垃圾桶里都找了個(gè)遍，怎么找也找不到，正當我們坐在椅子上傷心難過(guò)之時(shí)，驚喜地發(fā)現，那個(gè)美若天仙的蝴蝶風(fēng)箏就在我們的椅子下，真是叫做“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”。我在心里對自己說(shuō)：“以后無(wú)論是在學(xué)習中、生活中做什么事情都一定要細心細心再細心一些。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，放風(fēng)箏使我心情放松，讓我感到特別開(kāi)心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、細心、用心，做任何事情都不要氣餒，一份耕耘一份收獲，堅持就是勝利！
放風(fēng)箏學(xué)生作文13
那是在一個(gè)星期五的晚上，月亮照著(zhù)大地。我跟弟弟在院子里看著(zhù)天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就對弟弟說(shuō)：“弟弟，這天晚上月光這么明亮，我們出去放風(fēng)箏吧！”弟弟說(shuō)：“好呀！姐姐，雖然沒(méi)有人在晚上放風(fēng)箏，我們能夠來(lái)一個(gè)創(chuàng )新嘛！”我跟弟弟連忙走進(jìn)屋子去拿出了風(fēng)箏。
我們兩個(gè)人，拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到空曠的地里。那里剛剛平整，沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有電線(xiàn)桿，是一處放風(fēng)箏的好地方。來(lái)到那里，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，弟弟舉著(zhù)風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我大聲說(shuō)：“放！”弟弟就把風(fēng)箏往天空中送。我拿著(zhù)線(xiàn)軸舉過(guò)頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏很快被我放上了天空。風(fēng)箏越飛越高，我跟弟弟都開(kāi)心地笑了�？墒�，好景不長(cháng)，風(fēng)箏不明白怎樣搞的'掛在了地邊的一棵大樹(shù)上�！斑@可怎樣辦？”弟弟著(zhù)急地說(shuō)。我也沒(méi)有什么辦法。我們兩個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時(shí)，我想起了老師在課堂上說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著(zhù)，這樣才能夠想出解決的方法來(lái)�！睂�，啊，有了。我把風(fēng)箏的線(xiàn)給扯斷，然后，隨風(fēng)往上送線(xiàn)。好，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏從樹(shù)上掉了下來(lái)。我急忙走過(guò)去撿起風(fēng)箏。在月光下，我看到風(fēng)箏沒(méi)有破。我立刻將風(fēng)箏上的斷線(xiàn)接到線(xiàn)軸上。然后，我又拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。很快，風(fēng)箏又給我放了上去。
之后，風(fēng)小了，風(fēng)箏降下來(lái)了。我急忙拉線(xiàn)，可是，風(fēng)箏沒(méi)有往上飛，而且風(fēng)箏也沒(méi)有往下落。我想這是怎樣一回事呢？我仔細觀(guān)察，原先是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現了，就大笑起來(lái)。我也捧腹笑了起來(lái)。這時(shí)我們的笑聲響徹云霄。
放風(fēng)箏學(xué)生作文14
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏��！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚(yú)風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就似一朵朵花兒，開(kāi)放在湛藍的天空上�？粗�(zhù)這些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的'，上面畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著(zhù)轉線(xiàn)盤(pán)，一手拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得和他們一樣高了�？墒�，風(fēng)往西一吹，我的線(xiàn)就勾在小樹(shù)上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線(xiàn)解了下來(lái)。我繼續努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)這邊飛去，我就轉移方向，讓我的線(xiàn)繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè )開(kāi)了花�？上�，樂(lè )極生悲，不知不覺(jué)，我手上的線(xiàn)放光了，線(xiàn)在轉盤(pán)上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著(zhù)我的風(fēng)箏斷了線(xiàn)，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢(mèng)》里的描寫(xiě)，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì )主動(dòng)把線(xiàn)剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看著(zhù)天空，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。
放風(fēng)箏學(xué)生作文15
今天下午，第二節課開(kāi)始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊伍走出校門(mén)來(lái)到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的`畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一只小熊的圖畫(huà)，加上一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來(lái)到那里，我們立刻找了一個(gè)沒(méi)有人的地方放起了風(fēng)箏來(lái)了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來(lái)繼續蹦啊跳啊歡叫啊，簡(jiǎn)直高興得沒(méi)有辦法可以形容的�？墒�，好景不長(cháng)，因為風(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過(guò)了田野，飛過(guò)了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來(lái)到學(xué)校，我們東尋西找，沒(méi)有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒(méi)有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無(wú)意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著(zhù)我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。
第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線(xiàn)還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線(xiàn)還留在岸上，沒(méi)有帶下去。我發(fā)現以后，立刻把它拉了上來(lái)。我們又開(kāi)始放了。
啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過(guò)得非�？鞓�(lè )。而且它讓我明白了做事的過(guò)程中一定會(huì )遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì )達到你的預期的目的的。
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