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放風(fēng)箏寫(xiě)學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏寫(xiě)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏寫(xiě)學(xué)生作文1
春天來(lái)了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)姐姐扎著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，大樹(shù)哥哥長(cháng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，藍藍的天空中已飄著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著(zhù)威猛的老鷹，有的印著(zhù)胖乎乎的`毛毛蟲(chóng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一切準備就緒后，我拿著(zhù)線(xiàn)柄，明明拿著(zhù)風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過(guò)，我們齊聲喊著(zhù)口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_(kāi)風(fēng)箏，我開(kāi)始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著(zhù)我的奔跑一下子就飛了起來(lái)，我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步�？晌乙煌�，風(fēng)箏就直線(xiàn)下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們重來(lái)，哪有一下子放起來(lái)的，總要多試幾次嘛！”聽(tīng)了明明的話(huà)，我又信心十足�？偨Y之前的經(jīng)驗，然后再邊跑邊慢慢放線(xiàn)，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線(xiàn)，有時(shí)收線(xiàn)。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺(jué)天空更美了。
放風(fēng)箏寫(xiě)學(xué)生作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小軍和小強相約一起去放風(fēng)箏，他們準備好裝備，就興奮地向公園出發(fā)。
來(lái)到公園，他們撒歡兒地向草坪跑去。哇，這兒可真熱鬧!碧綠的草坪上許多人正在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺：有的是展翅高飛的大雄鷹，有的是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有的是無(wú)數條腿的大蜈蚣……
看著(zhù)這么多風(fēng)箏，小軍和小強也來(lái)了勁。瞧，他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)小軍把一只漂亮的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小強則一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小強大聲喊：“放!”小軍連忙把風(fēng)箏往天上一拋，小強在前面拼命地奔跑，風(fēng)箏借助風(fēng)的`力量，漸漸飛上了天空�！帮L(fēng)箏上天啦!太棒啦!”小軍激動(dòng)地叫著(zhù)。
旁邊走來(lái)一個(gè)抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小妹妹，她正笑瞇瞇地望著(zhù)他們呢!遠處還有一家三口，小朋友在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在一旁微笑地看著(zhù)，多么溫馨呀!
“階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜�！狈棚L(fēng)箏時(shí)的那些歡聲笑語(yǔ)，將是童年美好的記憶。借著(zhù)風(fēng)的力量，把風(fēng)箏一只只送上天去，飄過(guò)海去……到天上，輕輕地擁抱太陽(yáng)，路過(guò)星辰隨著(zhù)明月飛翔……
放風(fēng)箏寫(xiě)學(xué)生作文3
今天，我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動(dòng)著(zhù)自己數不清的腳，在天空中爬來(lái)爬去。相比之下，金魚(yú)風(fēng)箏就可愛(ài)多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的'眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚(yú)尾來(lái)回擺動(dòng)，在廣闊的天空中游來(lái)游去……
數不清的風(fēng)箏陸續飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，只聽(tīng)小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時(shí)，我迅速帶著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng)，我慢慢地轉動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)軸，看著(zhù)小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽(yáng)慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)。此時(shí)此刻，我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。
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