書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文，歡迎大家分享。
書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。書(shū)籍一直陪伴著(zhù)我，走過(guò)不斷成長(cháng)的旅程。
在我還很小的時(shí)候，我最喜歡閱讀童話(huà)書(shū)了，一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)故事吸引著(zhù)我，仿佛插上了夢(mèng)想的翅膀在童話(huà)的天空翱翔。童話(huà)里也包含著(zhù)許多深刻的道理，讓我學(xué)到了很多�！冻笮▲啞分械闹鹘切▲喴驗殚L(cháng)得丑，被鴨群嘲笑，但它不怕困難，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成長(cháng)為美麗的白天鵝。我由此懂得了“是金子總會(huì )發(fā)光的”。
步入三年級，我開(kāi)始了唐詩(shī)宋詞的`學(xué)習�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”讓我仿佛看見(jiàn)了那碧綠的荷葉，粉紅的荷花�！白钕残和鲑�(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”讓人感受到小兒的頑皮和可愛(ài)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”警醒著(zhù)我們趁早抓緊時(shí)間學(xué)習。
到了小學(xué)高年級，我的目光停留在了各種名著(zhù)�！度龂萘x》中諸葛亮的足智多謀令人欽佩；《水滸傳》中眾多的英雄好漢各自不同的精彩故事吸引著(zhù)我；《西游記》中我看到了唐僧師徒四人坎坷的取經(jīng)之路；《紅樓夢(mèng)》中為林黛玉的紅顏薄命而嘆息……
書(shū)籍陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我更相信，它會(huì )帶我走向更加美好的未來(lái)。
書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文2
是誰(shuí)給了我豐富的知識?是誰(shuí)給了我無(wú)盡的快樂(lè )?是書(shū)籍我無(wú)聲的老師和朋友，書(shū)籍伴我成長(cháng)。
因為她，我可以廢寢忘食。每次得到一本好書(shū)，我總是愛(ài)不釋手，如獲至寶，迫不及待地讀起來(lái)，經(jīng)常會(huì )忘記時(shí)間的流逝。好多次當我一個(gè)人沉浸在書(shū)的情境中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽怒氣沖沖的聲音“又在看書(shū)，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，作業(yè)做完有時(shí)間再看書(shū)�！被蛘摺跋瘸燥�，吃完飯再看書(shū)�！蔽抑挥袠O不情愿地把書(shū)放下，有時(shí)實(shí)在被書(shū)中的情節吸引，還會(huì )再偷看幾眼。不知有多少次，我都是抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉;也不知有多少次，我在夢(mèng)中與書(shū)中的人物相遇，一起玩耍。
因為她，我小心翼翼。每次拿到一本書(shū)籍，我都倍加愛(ài)護，只怕她受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，如果她身上有了一點(diǎn)點(diǎn)污漬或者有一點(diǎn)點(diǎn)的破損，我都會(huì )難過(guò)、自責很久。
因為她，我快樂(lè )，《淘氣包馬小跳》中一個(gè)個(gè)故事讓我捧腹大笑;因為她，我感動(dòng)，《生命流淚的樣子》盛欣怡的經(jīng)歷讓我淚流滿(mǎn)面;因為她，我思考，《雷鋒的`故事》中雷鋒短暫的一生因為奉獻而有意義。
當然最最重要的，因為她，我增長(cháng)了很多的知識�！渡舷挛迩辍纷屛也┕磐ń�;《昆蟲(chóng)記》讓我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界;《神奇校車(chē)》讓我探索自然的奧秘;《北緯36度線(xiàn)》讓我知道地球的神奇。
書(shū)籍，讓我足不出戶(hù)就能走遍全世界，總是帶給我新鮮的知識，她引領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中暢游，給我方向、給我力量。我愿意一輩子都讓她陪伴在我身邊，滋潤我成長(cháng)。
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