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書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文1
小時(shí)候，媽媽常對我說(shuō)：“孩子，你要多看書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。那時(shí)候我根本弄不明白，以為真的有黃金和白玉，于是就一本本的翻看，沒(méi)想到卻被書(shū)中的文字給吸引住了。這時(shí)我才明白媽媽說(shuō)的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價(jià)值相等的'知識呀！
那時(shí)候，每天睡覺(jué)前我都讓媽媽給我講一到兩個(gè)《安徒生童話(huà)》里的故事，慢慢的長(cháng)大了一點(diǎn)我可以根據書(shū)上的拼音來(lái)讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件，于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了，我躺在床上，心里像吃了一罐蜜一樣甜。
大了一點(diǎn)，自己慢慢喜歡上了看電視，有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書(shū)，我好奇地看了看——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我翻了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……越看越覺(jué)得有意思，我覺(jué)得這本書(shū)讓我增加了許多課外知識。
去年“六一”學(xué)校組織慶�；顒�(dòng)，在有獎問(wèn)答環(huán)節，老師問(wèn)我：“中國古代有哪些朝代（最少說(shuō)出五個(gè)）”？我想了一下，炮打連珠般的說(shuō)出了十個(gè)朝代的名字，說(shuō)完以后老師和同學(xué)們給我報以熱烈的掌聲，弄得我都不好意思了。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，它讓我明辨是非，還讓我在知識的海洋中不斷的汲取營(yíng)養，武裝自己的頭腦，陪伴著(zhù)我一天天快樂(lè )健康的長(cháng)大。
書(shū)籍伴我成長(cháng)記敘文2
是誰(shuí)給了我豐富的知識?是誰(shuí)給了我無(wú)盡的快樂(lè )?是書(shū)籍我無(wú)聲的老師和朋友，書(shū)籍伴我成長(cháng)。
因為她，我可以廢寢忘食。每次得到一本好書(shū)，我總是愛(ài)不釋手，如獲至寶，迫不及待地讀起來(lái)，經(jīng)常會(huì )忘記時(shí)間的流逝。好多次當我一個(gè)人沉浸在書(shū)的情境中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽怒氣沖沖的聲音“又在看書(shū)，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，作業(yè)做完有時(shí)間再看書(shū)�！被蛘摺跋瘸燥�，吃完飯再看書(shū)�！蔽抑挥袠O不情愿地把書(shū)放下，有時(shí)實(shí)在被書(shū)中的情節吸引，還會(huì )再偷看幾眼。不知有多少次，我都是抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉;也不知有多少次，我在夢(mèng)中與書(shū)中的`人物相遇，一起玩耍。
因為她，我小心翼翼。每次拿到一本書(shū)籍，我都倍加愛(ài)護，只怕她受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，如果她身上有了一點(diǎn)點(diǎn)污漬或者有一點(diǎn)點(diǎn)的破損，我都會(huì )難過(guò)、自責很久。
因為她，我快樂(lè )，《淘氣包馬小跳》中一個(gè)個(gè)故事讓我捧腹大笑;因為她，我感動(dòng)，《生命流淚的樣子》盛欣怡的經(jīng)歷讓我淚流滿(mǎn)面;因為她，我思考，《雷鋒的故事》中雷鋒短暫的一生因為奉獻而有意義。
當然最最重要的，因為她，我增長(cháng)了很多的知識�！渡舷挛迩辍纷屛也┕磐ń�;《昆蟲(chóng)記》讓我走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界;《神奇校車(chē)》讓我探索自然的奧秘;《北緯36度線(xiàn)》讓我知道地球的神奇。
書(shū)籍，讓我足不出戶(hù)就能走遍全世界，總是帶給我新鮮的知識，她引領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中暢游，給我方向、給我力量。我愿意一輩子都讓她陪伴在我身邊，滋潤我成長(cháng)。
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