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《海鷗喬納森》讀后感（精選12篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《海鷗喬納森》讀后感（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
《海鷗喬納森》讀后感1
“生活中最重要的事就是執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空�？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃�！币驗槊撾x族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，最后被長(cháng)老驅逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著(zhù)，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執著(zhù)地飛翔。
“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。
“生活中最重要的事就是執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美�！焙仙蠒�(shū)，喬納森的話(huà)在我耳邊久久縈繞。我的最?lèi)?ài)是什么？哦，是奧數。上了二年級后，我就迷上了奧數�？墒�，漸漸地，奧數的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著(zhù)努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執著(zhù)于自己的.最?lèi)?ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著(zhù)打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。
如今，我在奧數的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執著(zhù)，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期奧數期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數學(xué)的路還很長(cháng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)”，我的數學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻完美”。
《海鷗喬納森》讀后感2
幾天前，接到某學(xué)院的電話(huà)，邀請我去攻讀博士學(xué)位，我甚至沒(méi)有問(wèn)問(wèn)報考條件、要求等細節，在電話(huà)里就斷然拒絕了。心里暗暗地想，四十多歲的人了，還讀什么博士，坐在教室里也不怕人笑話(huà)。
幾天后，還沒(méi)來(lái)得及閱讀章程，就有幸成為了兒子學(xué)�！巴┫伦x吧讀書(shū)會(huì )”的一員。第一本共享的閱讀書(shū)是《海鷗喬納森》。以前兒子讀這本書(shū)時(shí)，瀏覽過(guò)一下介紹，這次認真仔細地閱讀以后，我的心靈受到了震動(dòng)，開(kāi)始思考很久沒(méi)有考慮過(guò)的關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題了。
海鷗喬納森不是一只平凡的鳥(niǎo)，他喜愛(ài)飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因為天生條件的局限屈服過(guò)，因為對死亡的恐懼猶豫過(guò)，也曾因為鷗群的孤立痛苦過(guò)，可是他最終選擇了堅持自己的夢(mèng)想。我們也有過(guò)同喬納森一樣最初的理想和抱負，有過(guò)激情的歲月，有過(guò)為夢(mèng)想而努力奮斗的可貴回憶�？墒窃鴰缀螘r(shí)我們開(kāi)始安于現狀，失去了方向和動(dòng)力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。偶爾我們也會(huì )覺(jué)得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個(gè)閃念而已，睡一覺(jué)起來(lái)仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動(dòng)和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿(mǎn)足，超越自我的追求。他認為生活中最重要的一點(diǎn)，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美，頓悟到我們生活的目的`是去尋找盡善盡美并使之實(shí)現。于是喬納森急于去征服另一個(gè)未知世界，他不再把自己局限在一個(gè)有限的軀體之中，要飛得像思想一樣快，要飛到任何想去的地方，所以他成功了，達到了用意念來(lái)飛翔的境界，這是喬納森的第二次飛躍。我們應該學(xué)習他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。
對于我們大多數人來(lái)說(shuō)，能夠達到第二個(gè)境界已經(jīng)是非常優(yōu)秀了�？墒菃碳{森有幸得到了海鷗長(cháng)者的點(diǎn)撥：“要繼續在愛(ài)上面下功夫”，在飛行中，他理解了仁慈和愛(ài)的意義，努力去理解愛(ài)的本質(zhì)，于是他返回塵世，把他所了解到的真理、去告訴一只只希望有機會(huì )親自了解真理的海鷗，這就是他表示愛(ài)的唯一方式。所以他成為了神，成為了海鷗們的精神領(lǐng)袖。
對于許許多多普通而平凡的我們來(lái)說(shuō)，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應該也是一段了無(wú)遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛(ài)去幫助、引導我們的孩子用心、用愛(ài)去觀(guān)察，去領(lǐng)悟做人之道，也算盡到為人父母的責任了吧。
現實(shí)社會(huì )讓我們畏懼超越自我的艱辛，磨礪了我們的棱角和鋒芒，缺失了包容和仁愛(ài)，謝謝《海鷗喬納森》讓我們的心靈再做一次思考的旅行。
《海鷗喬納森》讀后感3
《海鷗喬納森》作者：理查德.巴赫，是一位參加過(guò)第二次世界大戰的美國飛行員。這是一本外國小說(shuō)，1970年出版后，38周位居《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，首次打破《飄》以來(lái)的所有銷(xiāo)售紀錄，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。
在百無(wú)聊賴(lài)加點(diǎn)小煩躁的午后，期望有個(gè)簡(jiǎn)單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書(shū)。網(wǎng)上一搜，看了一下簡(jiǎn)介，帶著(zhù)小興趣，一口氣讀完了。要說(shuō)是它小說(shuō)，其實(shí)倒像是一則稍微長(cháng)些的勵志故事。道理誰(shuí)都懂，所以都不大愿聽(tīng)，而故事大家都喜歡，或許就是因為這樣這本書(shū)便輕而易舉地俘獲人心了吧。
它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數海鷗只求學(xué)會(huì )最簡(jiǎn)單的飛行本領(lǐng)—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來(lái)。對它們來(lái)說(shuō)飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛(ài)飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂(lè )。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認為那是獵鷹干的.事，更別說(shuō)高空俯沖，翻筋斗，連續十幾個(gè)翻滾等各種競技。因為它的特立獨行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學(xué)會(huì )了更高超的技術(shù)，還懂得了學(xué)無(wú)止境，理解、仁慈和愛(ài)的好處。再之后它還收了很多學(xué)生，耐心指點(diǎn)、鞭策和引導它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機會(huì )真正了解真理的海鷗。
簡(jiǎn)單敘述總是無(wú)力的，資料遠比這些生動(dòng)形象得多。(直沖云霄，到達時(shí)速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動(dòng)一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動(dòng)一下身體就會(huì )失去平衡粉身碎骨。如此驚險搞笑，似乎要讓我們窺探另一個(gè)世界的精彩)。
也許這本書(shū)如此暢銷(xiāo)的一個(gè)原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對三觀(guān)的理解(人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān))，小到不積跬步的點(diǎn)滴努力。整個(gè)故事，從喬納森的特立獨行，我們能夠看到但丁那種“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的追夢(mèng)精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習飛行技術(shù)的失敗，我們能夠看到愛(ài)迪生“失敗是成功之母”的試錯精神;從喬納森之后回到毆群差點(diǎn)被啄死卻仍耐心引導，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛(ài)精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說(shuō)它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說(shuō)是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學(xué)習新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線(xiàn)型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚(yú)群，還能夠乘著(zhù)狂風(fēng)深入內陸，以味美的昆蟲(chóng)為食，不用圍繞著(zhù)碼頭和漁船嘎嘎叫著(zhù)爭食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚(yú)。選取坐公車(chē)的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車(chē)的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風(fēng)景，差距就是這么產(chǎn)生的。
就像喬納森對弗萊契說(shuō)的，在你做到之前你務(wù)必想著(zhù)自己能做到。在結尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著(zhù)敲字的停止而結束了，快樂(lè )和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂(lè )。正如咪蒙所說(shuō)的，同樣踩對一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對了狗屎運，是不是要大發(fā)了，有的人則覺(jué)得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。
或者也大可不必想太多，總之就是一次簡(jiǎn)單愉快的閱讀。
《海鷗喬納森》讀后感4
《海鷗喬納森》這本書(shū)，給我沖擊最大的就是“勇敢”二字。
海鷗喬納森很勇敢：?jiǎn)碳{森從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要成為飛行高手。所以他整天披星戴月、廢寢忘食地練習飛行�？墒瞧渌ｚt并不看好他。慢慢地，喬納森在鷗群里受到了排擠，甚至被逐出鷗群，可他依然堅持自己的夢(mèng)想、專(zhuān)心致志地練習，最終達成了他的夢(mèng)想。這期間他也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但內心被一種強大的力量所召喚而繼續下去。終于，他成功了。
在現實(shí)的世界和藝術(shù)作品中，這樣勇敢的表現比比皆是：小狐貍到了一定的年齡就要離開(kāi)家，獨自生活；公牛費迪南為了大伙的自由，歷經(jīng)層層磨難，最終和伙伴們過(guò)上了幸福的生活；愛(ài)迪生從小就有發(fā)明的'夢(mèng)想，不管遇到什么挫折，他都堅持自己的目標，長(cháng)大后終于成為了一名偉大的發(fā)明家。而他的每一項發(fā)明，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗后才取得成功；JK·羅琳從小愛(ài)幻想，經(jīng)常被人誤解，但是她始終保持著(zhù)自己的單純和想像力，最終寫(xiě)出了《哈利·波特》系列書(shū)籍并受到了全世界孩子們的喜愛(ài)；我的爸爸本可以過(guò)得很舒服，但是他選擇了一個(gè)更加挑戰的工作環(huán)境，不斷提高自我……我覺(jué)得他們都很勇敢。
喬納森是幸運的，他遇到了一群和他一樣有著(zhù)飛行夢(mèng)想的海鷗。通過(guò)和他們的朝夕相處、共同練習、再加上長(cháng)老吉昂的指點(diǎn)，他的速度和技巧達到了前所未有的高度。而這時(shí)，喬納森做了一個(gè)讓所有人都意想不到的選擇：回到他出生的地方。因為他覺(jué)得，在原來(lái)的鷗群，一定有一些海鷗和他當初一樣，有著(zhù)飛行的夢(mèng)想，他要盡自己的努力去幫助他們。
其實(shí)有很多人，和喬納森有著(zhù)一樣的選擇：我們的老師們原本可以享受更好的環(huán)境，過(guò)的更悠閑自得，但他們卻選擇了默默地、辛勤地付出，只為成就他人。有人說(shuō)，老師是這個(gè)世界上唯一和你沒(méi)有血緣關(guān)系，卻傾注了畢生的心血希望你成才的人；我的外公、外婆年紀已經(jīng)大了，原本可以舒舒服服地待著(zhù)或是去各地旅行，可他們依舊每天辛勤地做事，還幫助舅舅、舅媽照顧我的表妹……可以選擇對自己更好的，卻選擇為他人付出，這是另一種勇敢。
媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得自己是一個(gè)勇敢的人嗎？”“我是嗎？”，我也問(wèn)自己。我覺(jué)得：在堅持自己的夢(mèng)想，不受他人影響這一方面我很勇敢。至于其他，我還在不斷探索中。
你呢？是不是比我更勇敢？
《海鷗喬納森》讀后感5
夢(mèng)想是每個(gè)人做渴望得到的一樣東西，也是人們努力奮斗的東西，于是最近，我讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)，叫做《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》這本書(shū)雖然很薄，雖然只有幾幅圖畫(huà)，但還是在生動(dòng)的畫(huà)面中表現出了夢(mèng)想的獲得方式和為了夢(mèng)想能夠不惜一切后果，達成這個(gè)夢(mèng)想，就好比《海鷗喬納森》中的主人公：?jiǎn)碳{森。
這本書(shū)的開(kāi)頭很平淡；中間很讓人感到很興奮、很激動(dòng)，讓人為海鷗喬納森捏了一把汗；故事的結尾讓人感到喬納森的快樂(lè )，一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的`海鷗的快樂(lè )、最后成功了的快樂(lè )、付出最后有回報的快樂(lè )……
在書(shū)中，海鷗喬納森開(kāi)始練習飛翔的時(shí)候狀況還算穩定，可之后快到冬天了，河面的魚(yú)要深游到海底了，漁夫們幾乎都把漁船開(kāi)走了，也不扔魚(yú)了，可這是正好在喬納森讓飛翔成為第一，廢寢忘食、使自己瘦的皮包到骨頭了的時(shí)候，所以他的父母都勸他最好先把練習飛翔的是放下，讓鵜鶘和信天翁來(lái)完成飛行，并多學(xué)學(xué)其他海鷗，早晨就起來(lái)?yè)岕~(yú)吃，哪怕是一點(diǎn)面包屑，也不放過(guò)。但是海鷗喬納森卻覺(jué)得，太無(wú)聊了，還不如練習飛呢！
過(guò)了幾天，海鷗喬納森經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，無(wú)數次的失敗，最后是自己的飛行速度到達海鷗歷史的記錄：時(shí)速二百一十四英里！他還發(fā)現，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠在高速飛行時(shí)轉個(gè)大彎……過(guò)了一會(huì )兒，他飛累了，于是，就去了海鷗們舉辦的審議大會(huì )。長(cháng)老把喬納森叫到審議大會(huì )的中間去，說(shuō)喬納森不負職責，冒犯了海鷗家族的尊嚴……然后海鷗們都說(shuō)自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄……與歐群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，于是跟著(zhù)他們飛到了天堂 天堂對于喬納森來(lái)說(shuō)是能讓他無(wú)限飛和實(shí)現夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長(cháng)老”吉昂，并已經(jīng)讓自己比天堂的任何一只海鷗飛的快、熟練。長(cháng)老對喬納森說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，而是完美的狀態(tài)�！敝�，海鷗喬納森還學(xué)會(huì )了“瞬間移動(dòng)”，移動(dòng)到了一個(gè)陌生的海岸……
最后，喬納森收了幾個(gè)學(xué)生，他們都很優(yōu)秀，于是他們回到了喬納森之前居住的地方，他的學(xué)生也成為了老師，并收了給多的學(xué)生……
讀完書(shū)，我感受到了喬納森為了自己夢(mèng)想永不放下的練習飛翔，只是為了夢(mèng)想，而差一點(diǎn)死去。我認為，如果想實(shí)現夢(mèng)想，就要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，慢慢讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
《海鷗喬納森》讀后感6
在我的記憶中，有一只名叫喬納森的海鷗，在我迷茫不知所措時(shí)，在我掙扎于堅持存在于生命中的意義的那段時(shí)光，我看見(jiàn)喬納森飛翔于云海之間，它告訴我：“你可以成為你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你。這是偉大海鷗的法律，這是真正的法律�！�
有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，望著(zhù)窗外那一抹油彩般的藍天，我曾想：或許喬納森在天堂的海灣依然練習著(zhù)飛翔。我讀的這本書(shū)名為《海鷗喬納森》，其實(shí)早在四年前我就讀過(guò)了，但我發(fā)現，一部好的作品不是在你復讀之時(shí)就深感乏味的，而是當你一遍又一遍的品味時(shí)，會(huì )一再讀出心里的聲音，正如書(shū)中的海鷗喬納森一樣，它絕不僅僅是在教我們如何去飛，它真正教會(huì )我們的是如何給自己的心靈加上一雙翅膀，如何讓我們內心那雙翅膀真正的翱翔。
這只海鷗的全名叫做喬納森·利文斯頓，他不安于在海里撈魚(yú)吃的傳統活法，當家族其余的海鷗在岸邊為爭奪碎食而盤(pán)旋時(shí)，它卻依然在挑戰命運，練習飛行，它只一心想著(zhù)如何飛的更快，更高，更遠。這樣的做法遭來(lái)族群成員的一致否認與排斥，甚至因此喬納森被開(kāi)除出族群。但喬納森沒(méi)有被打倒，它只身一人在飛行中領(lǐng)悟生命的真諦，直至憑著(zhù)意念到達命運的彼岸，并幫助更多的海鷗尋到生命深層的意義，今天的我或許也是在喬納森的帶領(lǐng)下摸索著(zhù)生命意義而前進(jìn)著(zhù)的人吧，或許我們所做的不會(huì )得到認可，或許我們所做的艱辛，但只要用心去做，去感受，天堂便不是一個(gè)地點(diǎn)，不是一段時(shí)間，而是一個(gè)完美的狀態(tài)。
追求真理，追求生命真諦的旅程總是充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，只有甚少的人才能體驗到其中的美妙，喬納森為追尋自己的夢(mèng)想而被種族視為異類(lèi)驅逐，然而被驅逐后的它在刻苦的練習中，終于飛到了夢(mèng)想中的高度，有時(shí)候，漫漫人生路中，坎坷未必就象征著(zhù)失敗，亦或是命運的轉折，將你生命的軌道，修筑至你夢(mèng)想的天堂。
書(shū)中那位引領(lǐng)喬納森的長(cháng)老曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)深深地刻在了我的心里，他說(shuō)：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸天堂。而且，那并不是時(shí)速1000英里，或是100萬(wàn)英里，或是以光速飛。任何數字都是一種有限，而完美是無(wú)限的�！边@句話(huà)深深地撼動(dòng)了我，撼動(dòng)了我的內心，這使我聯(lián)想到法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭說(shuō)的話(huà)“人生而平等，卻無(wú)往而不在枷鎖之中”，我曾絲毫不懷疑這句話(huà)的意義，可是當我見(jiàn)證了喬納森的飛翔奇跡以后，我認為盧梭的`話(huà)已不能反映生命的真實(shí)狀態(tài)了，真實(shí)的狀態(tài)應該是“人生而不平等，卻無(wú)往而不在打破自己生命枷鎖的努力之中�！蔽覀円苍谶@個(gè)世界中尋覓，摸索，只為心中那不變的夢(mèng)想，即便是被阻攔，被磕絆，但夢(mèng)想依然在腦海，正如《母親》里的那位母親吶喊的一樣“真理是用血的海洋也撲不滅的�！眴碳{森曾對那些堅持追尋飛翔之夢(mèng)的海鷗們說(shuō)：“你們整個(gè)身體從翅膀一端到另一端，其實(shí)就是你們的思維本身，就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖�！笔�，在我們追尋夢(mèng)想的道路上沒(méi)有什么可以阻攔我們，他們可以排斥，可以嘲笑，但卻澆不滅我們?yōu)閴?mèng)想燃起的火苗，這不就是偉大海鷗的法律嗎？
小時(shí)候，我常常跟姥爺去放風(fēng)箏�？傉J為順著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì )飛的很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒墜地。老爺說(shuō)，只有逆著(zhù)風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。人就好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì )飛起來(lái)，只有在逆境中才能真正覓到成長(cháng)。不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：“在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云�！眴碳{森讓我拾起生活中的點(diǎn)滴，拼拼湊湊，我發(fā)現生活確是如此的，生命之所以璀璨，因為它有深刻的沉淀。正如竹筍在春的呼喚聲中穿過(guò)層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼喚下饒過(guò)千山萬(wàn)水的阻擋，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召喚下包裹在貝分泌的白色粘液中，最終成就了珍珠的韻，因為竹筍，溪流和細砂都知道一個(gè)道理，那就是：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。
《海鷗喬納森》讀后感7
《海鷗喬納森》這本書(shū)是美國作家理查德巴赫寫(xiě)的，曾遭受19次退稿的命運，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜第一名。這本書(shū)如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢(mèng)想之路。正如作者開(kāi)篇所寫(xiě)那樣，本書(shū)是“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。
故事中的海鷗喬納森不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物，不屑于與群鷗一起尖叫、盤(pán)旋，爭搶小魚(yú)小蝦或面包渣。對喬納森來(lái)說(shuō)，重要的是飛，而不是吃，他熱愛(ài)飛翔勝于一切，以至于他不斷的挑戰、超越海鷗飛翔的極限而被群鷗視為異類(lèi)，被長(cháng)老驅逐出鷗群。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗不愿相信即將展現在眼前的飛翔遠景。喬納森沒(méi)有因為被流放就放棄飛翔，他繼續挑戰極限，超越極限，這也讓他到達了另一個(gè)更高的境界，遇見(jiàn)更厲害的海鷗飛翔高手，在這樣一個(gè)空間和時(shí)間里，喬納森并不是孤獨的.流放者，事實(shí)上，他并不孤獨，那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗。但盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給另一位向往真理的海鷗，這是他奉獻愛(ài)的方式，也是吉昂長(cháng)老離開(kāi)前對他說(shuō)的最后一句話(huà)，“喬納森，繼續努力，學(xué)會(huì )去愛(ài)”。所以喬納森最終回到了他的家鄉，冒鷗群之大不韙向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)，最終得到了多數海鷗的響應，讓真理得以傳播。
其實(shí)我們很多時(shí)候就像只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現狀或沒(méi)有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無(wú)為，了卻一生。其實(shí)生活的目標因人而異，但有一點(diǎn)是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求完美，有一句話(huà)，說(shuō)的好，“我們的過(guò)去就代表我們的未來(lái)”，通過(guò)過(guò)去的所學(xué)，我們才可以選擇未來(lái)的境界。如果過(guò)去什么都沒(méi)學(xué)到，又不懂得去改變挑戰極限的話(huà)，那么未來(lái)只會(huì )遭受同樣的極限和鉛錘般的重擔。
我們都是一只海鷗，都可以成為自己的喬納森。
《海鷗喬納森》讀后感8
生命，是通向夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想的天堂，只要你永不放棄！
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營(yíng)營(yíng)役役為覓食而生存，它心中有更高遠的理想，它熱愛(ài)飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現自己的潛能，實(shí)現自己的夢(mèng)想！于是，它承受了鷗群無(wú)盡的嘲笑，承受著(zhù)放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢(mèng)想的天堂。這就是歐美暢銷(xiāo)書(shū)《海鷗喬納森》所講述的一個(gè)動(dòng)人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現自己的潛能�！眴碳{森認為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔！飛翔！為了心中的夢(mèng)想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來(lái)了夢(mèng)想成真的時(shí)刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅守夢(mèng)想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢(mèng)，追夢(mèng)無(wú)悔！
古今中外，多少人為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢(mèng)圓。大唐僧人玄奘，為習得更系統的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實(shí)現夢(mèng)想終成一代名僧；著(zhù)名歌王杰克遜，本是一個(gè)普通的黑人小男孩，可心中有夢(mèng)，幾經(jīng)努力，成為家喻戶(hù)曉的歌王，他說(shuō)：“擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情�！鼻蛐强票仍f(shuō)杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書(shū)，鼓勵他堅持走自己的夢(mèng)想之路。前不久，溫哥華冬奧會(huì )上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著(zhù)對自由滑的熱愛(ài)，以幾十年的辛苦磨練，以無(wú)懈可擊的表演，摘取了這枚來(lái)之不易的.奧運金牌！為他們的運動(dòng)生涯做了完美的謝幕！他們，都是真正的海鷗喬納森！
人不僅要敢于有夢(mèng)想，更要擁有追求夢(mèng)想的勇氣，要不甘平庸！夢(mèng)想成真，是令人激動(dòng)的。但是更重要的是追夢(mèng)的過(guò)程，而不是到達巔峰的那一刻。追夢(mèng)的過(guò)程不會(huì )是一帆風(fēng)順，會(huì )有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來(lái)，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅持，做一個(gè)無(wú)畏的勇者，就一定有機會(huì )觸摸到成功之手！
追夢(mèng)無(wú)悔！我們每個(gè)人都應做海鷗喬納森，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，敢想，敢做，敢與眾不同，不甘平庸！用無(wú)盡的汗水去澆灌奇跡之花，從而找到自己生命的價(jià)值！
《海鷗喬納森》讀后感9
《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書(shū)講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。
第一章寫(xiě)的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因為大家覺(jué)得正正常常地活著(zhù)，在漁船上搶魚(yú)和面包渣，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)就很好了�？墒�，喬納森不理他們，覺(jué)得應該去嘗試挑戰自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習飛行。練習了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說(shuō)：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒(méi)有食物了，你得趕快去抓魚(yú)啊!”可是，喬納森沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，獨自一人又去海上練習飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。
有一天，海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯誤要離開(kāi)群體。接著(zhù)頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。
第二章寫(xiě)的是喬納森離開(kāi)了群體，感到特別孤獨，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時(shí)候，他只能吃蟲(chóng)子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來(lái)到，他們組成了一個(gè)隊伍。大家發(fā)現原來(lái)是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線(xiàn)下降，如果動(dòng)一根羽毛，就會(huì )在空中轉圈，最后摔在地上。
第三章寫(xiě)的是越來(lái)越多的`海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊伍，隊伍越來(lái)越壯大，組成了一個(gè)飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來(lái)了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開(kāi)始了新的幸福生活。
通過(guò)喬納森，我覺(jué)得只要付出努力，只要堅持，不管遇到多大的困難，都能克服。
《海鷗喬納森》讀后感10
“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸天堂。而且，那并不是時(shí)速1000英里，或是100萬(wàn)英里，或是以光速飛。任何數字都是一種有限，而完美是無(wú)限的�！�
海鷗喬納森心里有個(gè)愿望，他一直鍥而不舍地尋找、發(fā)現這個(gè)世界和自己內心的美好;發(fā)揮著(zhù)天然的本性，竭盡全力突破極限，要飛到更高更遠處，去看這個(gè)世界。在廣闊的天空不斷練習飛翔，在過(guò)程中堅持修煉自己，要求自己，創(chuàng )造自己，追求生命的真諦。
人間正道是滄桑，追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗到其中美妙。在過(guò)程中非常重要的是自己有一顆堅持的心，堅強的意志力和堅定不移的行動(dòng)。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人，讓自己跟隨著(zhù)心的方向前行，無(wú)論遇到多大的困苦，孤獨，阻礙，打擊都不能停止。
成長(cháng)比成功重要，成長(cháng)是需要時(shí)間的，很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得，現在的社會(huì )浮躁，很多人只看眼前的'得失，而需要時(shí)間累積的情感卻因為在計較成本后吝于付出。如同喬納森因為不肯像其他的鷗們只為覓食搶魚(yú)，覺(jué)得這樣的生活在沒(méi)有意思，“我本來(lái)可以用這些時(shí)間學(xué)習飛翔，還有那么多的東西要學(xué)�！睈�(ài)是高于一切的，沒(méi)有愛(ài)心這個(gè)世界瞬間黑白，所有的美好沒(méi)有了色彩。從小開(kāi)始心里有愛(ài)，就有了擁有和享受愛(ài)的基礎，先付出才會(huì )有回報，水到渠成，才能擁有真正的愛(ài)。每個(gè)人天生就需要愛(ài)知道愛(ài)的存在也會(huì )本能去愛(ài)，愛(ài)生命愛(ài)自由，而要使這種本能的愛(ài)得到正確的引導和升華，往正路上前進(jìn)，需要一個(gè)優(yōu)秀的“向導”---一位對人生有相當理解的價(jià)值觀(guān)高尚的老師，得到老師的指導和教誨是人生之幸。
飛的最高的海鷗看的最遠，喬納森時(shí)常想讓原來(lái)的鷗們在自己站的地方看到天堂。于是喬納森回到自己曾被驅逐的地方去尋找到正被驅逐的一些鷗，他們都對飛翔有著(zhù)濃厚樂(lè )趣而飛翔的，并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因�！澳銈冋麄�(gè)身體從翅膀一端到另一端，其實(shí)就是你們的思維本身，就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖�！眴碳{森對他們說(shuō)。
成功的海鷗要回饋這個(gè)社會(huì )，要把自己領(lǐng)悟到的人生道理和生命的美好傳遞給大家，有一顆無(wú)私的心，幫助需要幫助的人�，F在很多的人在自己經(jīng)歷和擁有了之后，已經(jīng)開(kāi)始幫助其他的人，這幾年雨后春筍般出現了很多從事公益活動(dòng)的圈子，就像這個(gè)“桐下書(shū)吧”，群主俸耀旭老師就像喬納森，要把他閱讀到的讓靈魂悸動(dòng)、震動(dòng)的書(shū)籍不遺余力地推薦給大家，以閱讀點(diǎn)燈人的身份，帶領(lǐng)孩子們在成長(cháng)的道理上感受到作者領(lǐng)悟到的美好人生，點(diǎn)亮家長(cháng)和孩子們的眼睛，點(diǎn)亮心靈。
“每個(gè)人都有成為自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時(shí)此地，什么也不能阻攔你�！眴碳{森鼓勵海鷗們。隨時(shí)隨地都可以鍛煉自己，把握生命的每一個(gè)瞬間體驗、經(jīng)歷、成長(cháng)。
我是海鷗我要飛，我每時(shí)每刻認真飛翔，年少時(shí)代刻苦學(xué)習，青年時(shí)代學(xué)習做人做事，成年后悉心經(jīng)營(yíng)婚姻、事業(yè)、家庭。，我愛(ài)家人愛(ài)祖國愛(ài)這個(gè)社會(huì )，雖然凡事都有瑕疵，但是我堅持有一顆愛(ài)的心去看去感覺(jué)去體驗去享受生命賦予我的美好，并把這心中的美好傳遞給所有人。這份美好將穿越時(shí)空，永恒留在每個(gè)人心里。
《海鷗喬納森》讀后感11
海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，勝過(guò)一切。要學(xué)的東西還有那么多！我本可以利用這些時(shí)間學(xué)習飛翔。我們可以改變無(wú)知的狀態(tài)，可以發(fā)掘自己與生俱來(lái)的優(yōu)勢、才智和技能。
我們可以自由自在！可以學(xué)會(huì )飛翔。未來(lái)的歲月在前面召喚，散發(fā)著(zhù)希望的光芒。他學(xué)會(huì )了飛翔，絲毫不為所付出的代價(jià)而后悔。如同生命中曾有過(guò)的領(lǐng)悟。新的景象，新的思緒，新的疑惑。對他來(lái)說(shuō)，生活中最重要的事就是執著(zhù)于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完善，而他們最?lèi)?ài)的就是飛翔。天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是完美的狀態(tài)。吉昂。無(wú)視完美，只愛(ài)旅行的海鷗往往飛得特別慢，最后哪兒都去不成；而追求完美無(wú)意于旅行的海鷗，卻能在瞬間去往任何地方。秘訣。喬納森不要再認為自己囿于一個(gè)四十二英寸寬翼幅的有限身體，也不要再以為自己的飛翔無(wú)法超出既定的航線(xiàn)。關(guān)鍵的懂得自身的天賦，像未被寫(xiě)下的數字一樣完美，可以讓你在轉瞬之間超越時(shí)空，無(wú)法弗屆。只要你清楚自己在做什么，什么事都會(huì )成功。
自控力……喬納森卻是位天生的導師，他奉獻愛(ài)的獨特方式，就是把自己所領(lǐng)悟的真理，傳授給另一位向往真理的.海鷗。他知道憑著(zhù)練就的功夫，自己已不再是一堆羽毛和骨頭，而是一套自由與翱翔的完美理念，完全不受任何限制。其實(shí)就是你的思想本身，以有形的方式展現。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的枷鎖……你可以成為你自己，你有塑造真我的自由，就在此時(shí)此刻，什么也阻擋不了你�！案�(lái)奇，關(guān)鍵是要循序漸進(jìn)地克服自身的局限，要有耐心�！薄芭�，福來(lái)奇，當然不是那樣！你當然不會(huì )去愛(ài)仇恨或是邪惡。你必須學(xué)著(zhù)去了解真正的海鷗，看到他們各自良善的本性，并且幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，這才是我所說(shuō)的愛(ài)。當你領(lǐng)悟個(gè)中竅門(mén)，自認會(huì )樂(lè )在其中�！币恢缓ｚt不甘心營(yíng)營(yíng)役役為覓食而飛翔，它要以飛得更高，飛得更快，去展示自己的潛能，這才是生命的意義。不愿過(guò)安于現狀的生活，有著(zhù)自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經(jīng)受了暴風(fēng)驟雨的洗禮，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)天堂。擁有夢(mèng)想是一件非常正確的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情。
《海鷗喬納森》讀后感12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對待自己的夢(mèng)想卻有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗，追逐夢(mèng)想；有的人則把夢(mèng)想當作一個(gè)美好的幻想，但仍保持著(zhù)原有的生活狀態(tài)。今年寒假，我正讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)——《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗，他喜歡速度，他愛(ài)飛翔。他不愿屈服自己只會(huì )低飛的命運。于是，他有了自己那充滿(mǎn)熱情的夢(mèng)想——自由自在的翱翔。而他的夢(mèng)想在家族眼中卻是個(gè)可恥的笑話(huà)，他也因此被家族驅逐了。而他卻承受住了暴風(fēng)驟雨的洗禮，依然苦練飛翔，最終穿越時(shí)空，到達天堂，實(shí)現了他渴望成真的夢(mèng)想。
我讀完這本書(shū)時(shí)，不禁想起這樣一件事。
校運會(huì )練習的時(shí)候，我們班參加的接力跑的同學(xué)總是最積極。有一天中午我們在操場(chǎng)上練習的時(shí)候，老是有同學(xué)掉棒。其他人都會(huì )責怪他，我就問(wèn)他："他們說(shuō)你掉棒，你怎么不生氣呀？"不料他卻說(shuō)："掉棒是很正常的事，而且這次本來(lái)就是我的錯，沒(méi)接好。繼續練習唄！為了班級榮耀，拼了！"的確，在追逐夢(mèng)想的歷程中，總會(huì )遇到大大小小的`困難。而面對這些困難，我們就必須要有樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)、堅忍不拔的精神。終于，功夫不負有心人，我們在比賽中獲得了第一名。
夢(mèng)想并非是腦海中純粹的幻想，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要歷經(jīng)無(wú)數次的千錘百煉。海鷗喬納森和我的同學(xué)們就是為了自己心中的夢(mèng)想，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，跨過(guò)了一道又一道門(mén)檻，堅持不懈、全力以赴。我覺(jué)得有個(gè)作家說(shuō)的非常有道理："沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)活著(zhù)還有什么意義？"細細品味其中的含義，確實(shí)如此。假設，世上有兩種人，一種是有著(zhù)自己的夢(mèng)想并向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)；另一種則是雖然有著(zhù)夢(mèng)想，但是從未為夢(mèng)想而努力過(guò)，整天游手好閑、無(wú)所事事。那你會(huì )選擇做哪種人呢？毫無(wú)疑問(wèn)，必定是前者。
邁克爾。杰克遜說(shuō)過(guò)："擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴更是一件無(wú)比幸福的事情。"夢(mèng)想就在我們眼前，讓我們擺脫現實(shí)，追逐夢(mèng)想吧！"
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