家風(fēng)話(huà)題作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)話(huà)題作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!二十八年了，第一次這么洋氣而又親密的稱(chēng)呼你們，還真有些不習慣。
想到女兒就要嫁人了，會(huì )不會(huì )高興的睡不著(zhù)?時(shí)間過(guò)得真快，總以為自己仍是那個(gè)摟著(zhù)爸爸媽媽的脖子撒嬌的小女生，轉眼就要出嫁了。以前你們總是說(shuō)，沒(méi)出嫁就還是孩子，現在卻又改口說(shuō)做了父母才能真的長(cháng)大。想來(lái)奶奶說(shuō)的沒(méi)錯，我永遠是你們的“嬌閨女”。
小時(shí)候，爸爸的自行車(chē)后座是我的專(zhuān)屬坐騎，每天送我上下學(xué);媽媽的'餅干盒是我的私有寶箱，時(shí)時(shí)滿(mǎn)足我的味蕾。上中學(xué)后，我開(kāi)始住校，爸爸的摩托車(chē)后備箱里總是藏著(zhù)各種驚喜，每周三都會(huì )按時(shí)出現在校門(mén)口;媽媽的縫紉機也會(huì )變魔術(shù)，常�？p制出各種美麗的衣裳。上大學(xué)以后，回家的機會(huì )少了，爸爸開(kāi)始了一周一次的人生哲理大講堂，媽媽開(kāi)始了每天一次的叮嚀囑咐。后來(lái)參加了工作，就開(kāi)始演繹《�；丶铱纯础返纳睿荷畹臒⿶栏鷭寢屨f(shuō)說(shuō)，工作的事情向爸爸談?wù)劇?/p>
從小別人就說(shuō)你們“特別”，疼閨女不疼兒子，而你們說(shuō)閨女是爸爸媽媽的小棉襖。后來(lái)他們又說(shuō)你們“偏心”，閨女上大學(xué)，兒子卻讀中專(zhuān)，而你們說(shuō)機會(huì )是均等的，誰(shuí)想上就供誰(shuí)。再后來(lái)，他們又問(wèn)閨女為什么這么大還不結婚，而你們說(shuō)婚姻是一輩子的事，一定要遇到那個(gè)合適的人。做你們的女兒，多么幸運!
四年級，因為頑皮摔破了頭，你們不顧老師的要求，堅持讓我在家休學(xué)一個(gè)月，從此我就有了“嬌娃娃”的綽號。初二那年暑假，男生寫(xiě)信給我，你們偷偷攔下，又悄悄幫我轉學(xué)，同學(xué)都說(shuō)我人間蒸發(fā)了。高一那年，物理成了我的“死穴”，每次被物理老師談話(huà)，你們就會(huì )被我談話(huà)，后來(lái)你們放棄了讓我學(xué)理科的想法。大一開(kāi)學(xué)前夜，你們一定要和我開(kāi)“臥談會(huì )”，說(shuō)不要急著(zhù)談戀愛(ài)，要努力拼搏……做你們的女兒，多么幸福!
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直那么用心，那么細心，那么貼心的呵護著(zhù)我�，F在我長(cháng)大了，換我來(lái)照顧你們，陪伴你們，我一定會(huì )做一個(gè)“爹娘面前能盡孝”的好女兒。
家風(fēng)話(huà)題作文2
曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一�？圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好�！笨梢�(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵作用，是孩子終身的財富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸他們認為我國小學(xué)一二年級是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的黃金發(fā)展階段。因此需要我們生活總會(huì )讓涵寶放學(xué)回家先完成學(xué)生作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機，盡可能的不去打擾他，給孩子能夠提供這樣一個(gè)比較安靜舒適的學(xué)習工作環(huán)境。
同時(shí)在課余時(shí)間，我們家始終堅持親子閱讀，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。幼兒通過(guò)閱讀，了解古今，了解世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受�，F在，我們和孩子們一起讀了五千年的中國，十萬(wàn)個(gè)為什么，大自然的奧秘，三國演義。有時(shí)我們欣賞他的奇思妙想、妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們不知道是什么，不知道怎么回答，我們會(huì )查閱字典，查詢(xún)作文相關(guān)信息，找到解決辦法。
每次當孩子發(fā)展提出想出門(mén)找小伙伴玩�；蛲嬗螒驎r(shí)，我們和孩子會(huì )提前約定好，什么工作時(shí)間學(xué)生回家？玩多久？同時(shí)也告訴他們孩子守時(shí)守信的'獎罰制度規則，言出必行，按時(shí)回家以后企業(yè)可以通過(guò)繼續找小朋友玩�；蛲嬗螒�，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助提高孩子需要嚴格要求遵守社會(huì )約定使用時(shí)間，讓孩子教育學(xué)會(huì )自我管理人員自己的行為，久而久之形成了中國孩子守時(shí)守信的好習慣！
在過(guò)去，我和父親總是做很多關(guān)于孩子的事情，有一顆無(wú)盡的心，提醒他這本書(shū)？你削鉛筆了嗎？周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。于是，孩子養成了依賴(lài)的心態(tài)�，F在，我們不提醒他檢查書(shū)包。如果少了，老師批評了，那么他也知道，這些生活，學(xué)習的東西都是自己的東西，他應該對自己的行為負責。
傾聽(tīng)孩子內心的聲音，試著(zhù)從孩子的角度看世界，像朋友一樣一起成長(cháng)，像父母一樣引導孩子，陪伴是最美好的家庭風(fēng)格，當孩子長(cháng)大后，我們既是父母又是朋友。
家風(fēng)話(huà)題作文3
在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長(cháng)著(zhù)。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長(cháng)輩、勤勞節儉、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫院里住了三個(gè)星期還是不見(jiàn)效。他吵著(zhù)要回家，我們拗不過(guò)他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負擔，主動(dòng)提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦!
一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開(kāi)太公的被子，頓時(shí)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我立即閃到一邊。媽媽對我說(shuō);“敏敏，快過(guò)來(lái)，幫媽媽一起把太公扶起來(lái)，我要給太公洗腳�！蔽抑缓靡皇治嬷�(zhù)鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時(shí)地問(wèn)：“爺爺，痛嗎?如果痛的話(huà)就跟我說(shuō)�！币�(jiàn)媽媽蹲著(zhù)剪很費力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著(zhù)剪，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，我丫頭也懂事了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我也不由自主地當起了媽媽的小助手，一會(huì )兒扶著(zhù)太公，一會(huì )給太公敲敲背，我發(fā)現太公的`臉上有了笑容。
從那天起，我也學(xué)著(zhù)媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說(shuō)笑話(huà)，逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。
我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節儉，從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)守信，這些良好的家風(fēng)伴著(zhù)我健康成長(cháng)!
家風(fēng)話(huà)題作文4
曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一�？圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好�！笨梢�(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵作用，是孩子終身的財富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸認為小學(xué)一二年級是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì )讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅持親子閱讀，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū)，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時(shí)我們會(huì )佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì )一起查閱詞典，查詢(xún)相關(guān)資料，尋找解答。
每次當孩子提出想出門(mén)找小伙伴玩�；蛲嬗螒驎r(shí)，我們和孩子會(huì )提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎罰規則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續找小朋友玩�；蛲嬗螒�，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì )管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習慣！
以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的`心，提醒他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結果孩子養成了依賴(lài)心理�，F在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書(shū)包。如果帶少了，老師批評了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。
傾聽(tīng)孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀(guān)看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(cháng)，以家長(cháng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(cháng)路上，我們是父母，也是朋友。
家風(fēng)話(huà)題作文5
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，每個(gè)孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下都會(huì )像小樹(shù)苗受到春雨的滋潤，健康成長(cháng)，出類(lèi)拔萃。在我家尊敬老人，勤儉持家的家風(fēng)陶冶下，我漸漸長(cháng)大了。
記得很小的時(shí)候，逢年過(guò)節，我們一大家人總是在姥姥家聚會(huì )，飯桌上的菜擺得琳瑯滿(mǎn)目。每當這時(shí)，看著(zhù)自己喜愛(ài)的飯菜，我和妹妹總是垂涎欲滴，但我們誰(shuí)也不先拿起筷子。因為從小媽媽就告訴我們：“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，意思是每個(gè)人從小就應該知道父母的甘苦，要孝順父母。是��！父母對我們的`愛(ài)像大海一樣寬廣，說(shuō)也說(shuō)不完。因此，第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來(lái)，爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會(huì )搶著(zhù)把可口的東西夾到他們的碗里�！鞍偕菩橄取�，在這個(gè)尊老愛(ài)幼、其樂(lè )融融的大家庭里，我對妹妹們說(shuō)：“我們要‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！庇谑�，我們姐妹幾個(gè)時(shí)常會(huì )把自己的小零食塞到長(cháng)輩們的口中，讓他們與我們一起回味童年，一同分享，做孝順的孩子是多么快樂(lè )的一件事��！
我的爸爸媽媽在考上師范以前也都是農民，對于以前貧困的生活深有體會(huì )，所以他們經(jīng)常對我說(shuō)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼郧趦�持家是我家家風(fēng)的另一重要特點(diǎn)�？�！爸爸身上的舊毛褲，還是迎娶媽媽時(shí)候買(mǎi)的呢！比我的年齡還大；媽媽的打底褲也是從星期日市場(chǎng)幾十塊錢(qián)淘來(lái)的；我呢，從幼兒園起就會(huì )把掉在餐桌上的米粒撿起，還會(huì )一邊撿，一邊說(shuō)“粒粒皆辛苦”。那時(shí)爸爸媽媽都會(huì )欣慰地看著(zhù)我，夸我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我從父母那里深刻體會(huì )到了“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的道理。
有了好的家風(fēng)，就會(huì )有道德；有了道德，人人有就會(huì )和諧相處；人人和諧相處，整個(gè)國家就會(huì )太平！尊敬老人，勤儉持家，良好的家風(fēng)伴我快樂(lè )成長(cháng)，它讓我學(xué)會(huì )了做人，這樣的家風(fēng)值得我們傳承下去！
家風(fēng)話(huà)題作文6
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風(fēng)氣，有著(zhù)家族特色，稱(chēng)之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養的，因為家庭是國家的.基石，社會(huì )的小細胞，每個(gè)人都會(huì )從家庭走向社會(huì )，家庭如何將會(huì )從根本上導致社會(huì )發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì )文明。
司馬光是北宋著(zhù)名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以?xún)�為樂(lè )的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō)：“食豐而生奢，闊盛而生侈�！睘榱耸箖鹤诱J識到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國大事，實(shí)際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。
愛(ài)國詩(shī)人陸游則特別注重對兒孫的愛(ài)國教育，諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國憂(yōu)民，忠君報國。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛(ài)國思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導節儉，以?xún)�為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢(qián)、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛(ài)國是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì )！
家風(fēng)話(huà)題作文7
我的家是一個(gè)和諧的家，一個(gè)溫暖的家。
因為我們家是一個(gè)感恩的家，父母經(jīng)常用感恩來(lái)教導我們，也把感恩融入生活，父母教導我什么是感恩。 感恩是一種回報，感恩是一種感恩的表達，是不忘別人的感恩，縈繞在每個(gè)人的心頭。 學(xué)會(huì )感恩，就是擦亮心靈的塵埃而沒(méi)有麻木，學(xué)會(huì )感恩，就是永遠不付出任何心靈的代價(jià)。
因此，我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重，因為父母的言行直接影響著(zhù)我們，父母的愛(ài)陪伴著(zhù)我們一生，引導著(zhù)我們前進(jìn)，無(wú)私奉獻，沒(méi)有回報。作為孩子，我們應該感謝父母在教育我們成人方面的`辛勤工作，為我們提供了物質(zhì)條件和教育資源。當歲月流逝父母的青春，留下皺紋和白發(fā)時(shí)，我們問(wèn)自己，我們是否及時(shí)做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個(gè)新鮮的填料，她有個(gè)人給你包，你的眼淚，有人給你擦拭”這個(gè)人是媽媽?zhuān)靶苄芤淮鼰�，半壺老酒”，這是我們的父親，是我們的“天梯”是給我們“拉牛車(chē)”。人不能忘記根源，人們應該知道如何感恩，孝道不能等待，不善待父母，很難善待人，不感恩父母失去了做人的基本道德，被人鄙視，善待父母其實(shí)就是善待自己，我們對父母的言行是我們子孫將來(lái)要效仿的。
其次，父母教導我們要施恩感恩師教導，因為我們不懈的導師，像一個(gè)母親苦口婆心，像父親一樣無(wú)私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道，授業(yè)，解惑，”文明我們的無(wú)知付出執著(zhù)，給了我們信心和力量，教我們學(xué)習知識，懂生活，我會(huì )很感激。
此外，父母教導我們要明白，社會(huì )是一個(gè)大熔爐，它為我們提供了工作、提高能力和成長(cháng)的機會(huì )。但作為海洋中的一滴，我們太小了。有我們的同事在工作，也有企業(yè)給我們提供了工作的機會(huì )，培養了我們的領(lǐng)導，關(guān)心了我們的朋友，這些人不僅豐富了我們的知識，積累了更多的工作經(jīng)驗，而且使我們取得了成績(jì)，得到了社會(huì )的認可。
正因為如此，我們才有一顆感恩的心，才使我們的生活，學(xué)習充滿(mǎn)陽(yáng)光。
家風(fēng)話(huà)題作文8
也許很多人會(huì )問(wèn)，家教是什么？家風(fēng)是什么？其實(shí)，家風(fēng)就是一個(gè)家庭待人接物的風(fēng)格，就是一家人的家規。如果一個(gè)家庭的家風(fēng)好，那么這一家的品行就好。今天，我們就來(lái)談?wù)劶医碳绎L(fēng)吧！
我們家的家規第一條就是與人為善、助人為樂(lè )。記得在二年級的一個(gè)冬天，天氣很冷，天上還飄著(zhù)零星的小雪花。我和媽媽在下樓買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現院里的一位老奶奶步履蹣跚，提著(zhù)兩大包東西，她每走兩三步都要休息一下，很艱難的走在雨雪交加的路上。媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)大步流星的走上前，幫助老奶奶提著(zhù)包裹送她到家門(mén)前。老奶奶連聲說(shuō)謝謝，媽媽淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，幫幫忙是應該的，不用客氣�！笨吹綃寢寴�(lè )于幫助他人，卻不求回報，這個(gè)善良的種子已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，并且茁壯長(cháng)大。
我們家的第二條家規就是誠實(shí)守信。人與人之間不論是交朋友還是做事情，都有一條基本的原則，那就是誠實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我一整天都沒(méi)有喝水，可我卻對媽媽說(shuō)我喝過(guò)水了，媽媽看到我的嘴唇都裂了，就知道我沒(méi)有喝水�；丶液�，媽媽并沒(méi)有責備我，而是蹲了下來(lái)，注視著(zhù)我，意味深長(cháng)地給我講了“狼來(lái)了”的`故事。聽(tīng)完故事，媽媽雖然沒(méi)有批評我，但是我心里更難受，我勇于向媽媽承認了錯誤，因為媽媽知道我對她撒謊了，她想讓我知道撒謊是不對的，欺騙別人就相當于在欺騙自己。從那一刻開(kāi)始我在心里暗暗的告誡自己：我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，不辜負媽媽對我愛(ài)、對我的信任！
我家的第三條家規就是孝。爸爸媽媽都很有孝順，我們每次回家探望姥姥、奶奶時(shí)都要買(mǎi)上一大堆的東西，都是她們喜歡和需要的。爸爸媽媽不但不和老人吵架，而且很聽(tīng)老人的話(huà)，遵循他們的意見(jiàn)，經(jīng)常和他們打電話(huà)報平安，問(wèn)冷暖。在爸爸媽媽那里，我感受到了濃濃的親情！
這就是我們家的家規，我喜歡我們家的家規。這些家規時(shí)時(shí)刻刻的約束著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我變得更加的自律、陽(yáng)光、向上。親愛(ài)的朋友們，你們家的家規是什么？可以告訴我嗎？
家風(fēng)話(huà)題作文9
我很慶幸生活在一個(gè)和睦幸福的大家庭里，耳濡目染了親人們之間的關(guān)愛(ài)。在我幼小單純的兒童時(shí)期已經(jīng)懂得了許多做人的道理。也漸漸明白了，誠實(shí)守信，孝敬長(cháng)輩，勤儉節約是我家的家風(fēng)。
孝，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，是做人的責任，是立身的根本。
春秋末期，有個(gè)魯國人，叫子路，是孔子的弟子。他小的時(shí)候家里很窮，常年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，子路就翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家借了一袋米，給父母吃。但是不能總拿別人的東西，于是子路就開(kāi)始打工，賺錢(qián)就到百里以外的.集市里買(mǎi)米回家煮給父母吃，直到他們去世。鄰居們都夸子路是一個(gè)孝順的好孩子。
是啊，“百善孝為先”。意思就是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的，一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象，他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。
在我小的時(shí)候，常常聽(tīng)母親說(shuō)起，我的爺爺。說(shuō)我爺爺在上了年紀后，不僅患上老年癡呆癥，啥也不懂，也不記得，可以說(shuō)是零智商，而且還在炕上癱瘓了八年。這八年中，家人就是用一根粗繩子把他拴在炕頭，吃喝拉撒睡，主要全靠母親一人承當�？梢韵胂蟮牡�，這八年中母親是怎么樣過(guò)來(lái)的。喂飯，換洗衣服，端屎端尿……為此我很敬佩母親的一顆孝心一顆忠心。
家庭教育是一個(gè)連續的過(guò)程，它的每一個(gè)細節都體現著(zhù)家庭風(fēng)氣。作為年少的我，怎么才能傳承這良好的家風(fēng)呢？我覺(jué)得應該從一點(diǎn)一滴的小事做起。比如，吃飯時(shí)，主動(dòng)給父母盛飯，先讓父母端碗。不頂撞父母，有了好東西，不一個(gè)人享用。主動(dòng)做自己力所能及的事情，主動(dòng)替父母分憂(yōu)，承當家庭責任。
只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。讓我們能在好家風(fēng)的沐浴下茁壯成長(cháng)！讓好的家風(fēng)，在我們這一代的手里繼續傳承！
家風(fēng)話(huà)題作文10
門(mén)風(fēng)是一家的德行規范，如同食糧正常，是一個(gè)家必不行少的成份。而在咱們家，也有門(mén)風(fēng)，它就是如何做人。 做人，確定要做到兇惡。有一句話(huà)叫“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)”。而雙親也自小那樣教養我，忘記時(shí)辰機，有一次，我故動(dòng)向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠，爸爸望見(jiàn)了，急忙上前禁止了我，并教養我道：“怎么能那樣子呢？”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說(shuō)�！澳隳菢涌赡軙�(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等此外在搭救外人！”爸爸沖動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，漸漸地意識到大家的謬誤�？吹轿胰缤庾R到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來(lái)了，接續說(shuō)：“兒子，你無(wú)須還忘記去歲摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那么還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時(shí)，爸爸變得和昔日那般慈愛(ài)，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！” 一個(gè)殷鑒，讓我曉得，我無(wú)須不慎地做每一個(gè)底細，我恐怕一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中傷到別人。
當人，做人還要守時(shí)，固然媽媽沒(méi)有給我講某個(gè)情理，但卻總是用言論通知我某個(gè)情理。歷次，和外人預定出行工夫時(shí)，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達。她說(shuō)，那樣，才不會(huì )讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。
然而，長(cháng)此以往，我也潛移默化，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習氣！ 雙親的.一些行動(dòng)，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來(lái)的。
這就是我家的門(mén)風(fēng)，它讓我居中養成了許多好品質(zhì)，那樣的門(mén)風(fēng)，不值傳揚！
家風(fēng)話(huà)題作文11
家風(fēng)是什么家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍構成了這個(gè)家的家風(fēng)，家風(fēng)可以是一句話(huà)、一個(gè)規定，無(wú)論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺(jué)遵守、傳承和發(fā)展。
在我們家，家風(fēng)最重要的一點(diǎn)就是孝敬。父母一致認為孝敬是最重要的事，他們常常告訴我和弟弟，百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德。父母二人不單單教育孩子要孝敬，還以身作則，給兒女一個(gè)好的榜樣，他們孝敬自己的父母，做得很自然，而不是做給兒女看，兒女看到父母這么做，也就自然而然的學(xué)會(huì )了如何孝敬。其實(shí)，在父母看來(lái)，孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，都在我們的`日常生活中，比如：出門(mén)時(shí)和長(cháng)輩說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回來(lái)和長(cháng)輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來(lái)再吃……孝敬長(cháng)輩最可貴的是長(cháng)年堅持這樣做，而且要自覺(jué)孝敬，照顧長(cháng)輩。在父母的影響下，我和弟弟從小就知道心疼人，知道孝敬人，不僅孝敬爺爺奶奶，還孝敬爸爸媽媽。
不僅如此，我還把孝敬的好品質(zhì)帶到了婆婆家。在平時(shí)，我舍不得多花一分錢(qián)，可在孝敬公婆身上，卻非常的大方，每月不僅給婆婆二三百的零用錢(qián)，逢年過(guò)節，還為公婆添上一兩件新衣服，以表孝心。
前年暑假，婆婆因為脊柱壓迫神經(jīng)，導致腿腳不靈便，醫生建議手術(shù)治療，公公身體不好，家中還有一大攤子事需要公公處理，老公及弟弟、弟妹又要上班，照顧婆婆的擔子就落在了我的身上，婆婆住院的幾天，我就吃住在醫院，照顧婆婆的吃喝拉撒，為婆婆擦洗身體、換藥、計量尿液、收集大小便送去化驗，一切照顧病人該做的事，我全做了。同病房的病友見(jiàn)到后對婆婆說(shuō)：“你這兒媳婦比親閨女還孝順呀！”
正是因為從小在良好家風(fēng)的熏陶下，我才會(huì )沒(méi)有一絲介意的全心照顧婆婆，在我心里，婆婆就是媽。我相信，我的孩子在我的影響下，也會(huì )如我一般，有一顆孝敬老人的赤子之心。
家風(fēng)話(huà)題作文12
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，好的家訓是一個(gè)家庭必不可少的部分。誠信是為人之本，它維持著(zhù)家庭的秩序，關(guān)系到家庭的和諧和穩定。我們家的家風(fēng)家訓是——誠實(shí)。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽帶我去買(mǎi)菜。走到了一家賣(mài)西紅柿的店旁，那里的西紅柿晶瑩剔透，像可愛(ài)的小娃娃一樣熱情的朝我們打著(zhù)招呼。
媽媽在那一直和老板討價(jià)還價(jià)，我待在一旁無(wú)聊，悄悄來(lái)到西紅柿攤位的'旁邊。我發(fā)現兩個(gè)水靈靈，紅嫩嫩的小西紅柿，這兩個(gè)小西紅柿如小棗般大，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么小的西紅柿，它們徹底把我給迷住了。我心想：趁媽媽還沒(méi)發(fā)現我，我現在就把西紅柿給拿走。我把手從衣服口袋里伸出，悄悄拿走了西紅柿。
媽媽把西紅柿買(mǎi)好了，正準備走時(shí)，低頭發(fā)現了我手里的西紅柿，說(shuō)道：“這個(gè)西紅柿是哪來(lái)的？”“我……我地上撿的�！薄罢娴募俚�，”媽媽說(shuō)。我頓時(shí)被媽媽的嚴厲嚇住了，小聲說(shuō)：“我拿的……�！�
媽媽用手摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“你忘記我們家的規矩了嗎？你可以做錯事，但是不能不誠實(shí)，誠實(shí)才是我們做人做事的基本準則�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)我立馬把西紅柿還給了老板，老板說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，這兩個(gè)西紅柿送你啦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心終于平靜了下來(lái)。
一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導著(zhù)一個(gè)孩子前進(jìn)的道路，也在影響著(zhù)孩子的一舉一動(dòng)，父母就是孩子最大的導師，也最能影響孩子的一言一行。媽媽對我說(shuō)的話(huà)就像警鐘一樣地時(shí)刻提醒著(zhù)我，從今往后，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。
家風(fēng)話(huà)題作文13
在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統因背景不同而不同�；蛘邜�(ài)情；或者節儉；或者誠實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下，每一個(gè)中國家庭都形成了獨特的家訓，使他們的孩子受益終生。
說(shuō)到家風(fēng)，我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。
我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們全家可以每天穿著(zhù)散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之，當談到家務(wù)時(shí)，母親無(wú)所不能，無(wú)所不能。無(wú)形中，媽媽的一舉一動(dòng)感染了我，現在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛煉，養成良好的生活習慣。平時(shí)，媽媽告誡我要尊重老人，愛(ài)年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響，我對自己很?chē)栏�，也影響了周�(chē)娜�。我可以主�?dòng)和老師打招呼，和同學(xué)相處，偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯，我會(huì )主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯，也不會(huì )被調查，因為我媽媽經(jīng)常說(shuō)“退后一步，看看這個(gè)世界”。
事實(shí)上，對我影響最大的是我母親對長(cháng)輩的孝順。母親還寫(xiě)下了"一切美德以孝為先"的字樣，并貼在我家的墻上。同時(shí)，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓，所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。
事實(shí)上，許多繼承家族傳統的最美麗的`年輕人在我身邊涌現，讓我感受到中國家庭文化的進(jìn)步。只有當我有一個(gè)溫暖的家庭，我才能有一個(gè)更強大的國家。此時(shí)此刻，我想對這里的朋友們說(shuō)：讓我們繼承我們的家庭傳統，為我們的生活打下良好的基礎，努力成為有用的人才，長(cháng)大后為我們的國家做出更大的貢獻。
家風(fēng)話(huà)題作文14
我們家也有自己的家規，例如“食不言寢不語(yǔ)”，東西不要亂扔亂放，吃有吃相、坐有坐相，吃東西不能發(fā)出聲音……這些都是家長(cháng)教育我們子女養成良好的生活習慣的基本規范。在行為上，從小爸爸媽媽就教育我對人要有禮貌，對長(cháng)輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。她們是這樣教育我們的，我也是這樣做的。因為這些家規的要求，我也改掉了以前許多不好的習慣。
在家中，父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但她們從來(lái)不會(huì )相互指責埋怨，更多的展現在我面前的，是他們理性的'一面。平時(shí)在家里，媽媽也常常嘮叨，在學(xué)校應該怎么尊敬老師同學(xué)，更會(huì )講一些“退一步海闊天空“的道理。時(shí)間久了，在于他人的交往中，我腦海中也會(huì )時(shí)時(shí)閃現出這幾句話(huà)。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”媽媽的嘴里總是掛著(zhù)這句話(huà)。是呀，這就是在教育我，要用心對待每一件事。我和媽媽制定了一個(gè)作息時(shí)間表，每個(gè)周末，我做完了老師布置的作業(yè)，然后還要做一些力所能及的家務(wù)事，這叫勞逸結合嘛。當然周末的時(shí)間，母親還是會(huì )讓我放松學(xué)習的壓力，可是每個(gè)晚上的八點(diǎn)我卻必須準時(shí)休息。
我們要構建和諧家風(fēng)。父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣，同時(shí)也要與孩子保持親密無(wú)間的朋友關(guān)系。在孩子面前，父母要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情緒；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母的苦心，盡量做到把最好的自己展現在父母眼前。
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，相互體諒、相互理解，是“家和”的前提，在此基礎上的家庭才是幸福美滿(mǎn)的家庭。家庭是社會(huì )的細胞，只有家庭和睦，社會(huì )才能穩定。
家規是春雨潤物無(wú)聲……樹(shù)立美好的家風(fēng)家規，傳承悠久的家國情懷，我們偉大祖國優(yōu)秀的歷史文化將綿延千年萬(wàn)年！
家風(fēng)話(huà)題作文15
中國是文化大國，有著(zhù)五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話(huà)，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的`征文，在我回家的路上，我一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把爸爸拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了爸爸。她一邊寫(xiě)一邊對我說(shuō)，我認真聽(tīng)著(zhù)，當爸爸寫(xiě)到尊敬師長(cháng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著(zhù)爸爸：“怎么才能做到尊敬師長(cháng)？”爸爸說(shuō)：“師長(cháng)就是老師，長(cháng)輩。上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項活動(dòng)。長(cháng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了�！�
爸爸不停的寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就離十來(lái)條。爸爸一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費了很多水，爸爸對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規是關(guān)鍵，在爸爸不在的時(shí)候，家規像爸爸一樣，一直管著(zhù)自己！
我們家的家風(fēng)，家訓我一直記在心里，約束著(zhù)自己。
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