科技的作文

科技的作文【合集5篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　早上我睜開(kāi)依依不舍的兩張眼皮，讓它們露出了眼球。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有光線(xiàn)的刺痛后，我才看清眼前那原本模糊的東西，剛看到一秒鐘，我便被眼前的景象驚呆了。

　　我的房間墻壁上有數不勝數的全息圖片，有運30，最新型的“武直”，全副武裝的驅逐艦，動(dòng)作靈活的主戰坦克……一瞬間，我這個(gè)“小軍迷”對軍事的熱愛(ài)戰勝了突然來(lái)到陌生環(huán)境的恐懼。

　　我急忙穿好衣服，站在柔軟的高分子床上，欣賞著(zhù)栩栩如生的全息圖片。這時(shí)，一個(gè)直徑約20厘米的球體，向我緩慢地飛來(lái)，著(zhù)實(shí)將看圖片看得出神的我嚇了一跳。等它“飄”近了，我才看出它是個(gè)機器人，“他”告訴我，屋外剛下過(guò)雨和媽媽讓我去買(mǎi)鹽的`信息，然后就又“飄”走了。

　　我來(lái)到餐廳，匆匆吃了幾口機器人烹飪的可口早飯后，就出門(mén)去買(mǎi)鹽了。

　　大街上，我的第一感覺(jué)就是潮濕，然后就看見(jiàn)一群背著(zhù)大背包，拿著(zhù)一個(gè)小白球揮舞的人們，他們中有70多歲的老人，也有十幾歲的少年。我的好奇心驅使我攔住一個(gè)同齡人，問(wèn)：“你在干什么？”他說(shuō)：“這叫冷氣球，會(huì )合理吸收周?chē)�的冷空氣，夏天放在鐵片上，就會(huì )釋放冷空氣，一點(diǎn)兒也不比空調差�！闭f(shuō)完就又跑了，而我也去找便利店了。

　　走進(jìn)了一家便利店，我看到幾個(gè)一米高的輪式機器人，“他們”一邊整理貨物，一邊打掃垃圾。直到一個(gè)機器人問(wèn)我第二遍，我需要什么時(shí)，我的魂才回到身體里。我說(shuō)要一袋鹽，它走到貨架前拿了一袋鹽遞給我，鹽袋上還印著(zhù)，“免費提供，無(wú)需付款”的字樣。我問(wèn)機器人，你們在干什么，他正要回答我，突然間便消失了，周?chē)�的東西也不見(jiàn)了，我仿佛掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底深淵，周?chē)�還有可怖的叫聲。

　　我猛地驚醒了，整個(gè)身體被冷汗包裹，我看了一眼表，上面顯示是20xx年4月10日，竟然是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　真希望這個(gè)科技之夢(mèng)能變?yōu)楝F實(shí)��！

科技的作文 篇2

　　一年一度的科技展在同學(xué)們的翹首期盼中隆重召開(kāi)了。

　　每個(gè)出展的綜藝節目精彩紛呈持續，讓同學(xué)們驚嘆不已。

　　最先登場(chǎng)的是一群哥哥姐姐。只見(jiàn)她們穿著(zhù)西裝，手上拿著(zhù)新號、二胡，迅速便架好啦架子鼓、電子琴。一會(huì )兒，優(yōu)美的音樂(lè )在哥哥姐姐們的“手上”傳來(lái)，一會(huì )兒渾厚、一會(huì )兒緊促、一會(huì )兒委婉……同學(xué)們都沉醉在她們迷人的歌曲中，好像一下子來(lái)到漂亮的音樂(lè )殿堂；然后，好多個(gè)穿白色衣服的阿姨出場(chǎng)了。同學(xué)們覺(jué)得很怪異：他們到底是誰(shuí)呀？難道說(shuō)是“白衣戰士”？之后，歷經(jīng)阿姨的簡(jiǎn)單自我介紹，才獲知他們是湘潭市青少年宮的工作員。只見(jiàn)他們上場(chǎng)時(shí)臺子上來(lái)一個(gè)餐桌，桌子上擺著(zhù)各種各樣有機化學(xué)器皿。阿姨告知大家：“我們要做化學(xué)實(shí)驗操作！”第一個(gè)試驗是“噴火龍”！遙遠望到阿姨們調準“藥液”以后，他們把酒精噴燈貼近器皿時(shí)，一瞬間，一大團“火苗”噴出來(lái)，真奇妙呀！接著(zhù)，第二個(gè)試驗——“大象牙膏”。阿姨把五顏六色的液體倒進(jìn)器皿里，隨后，倒進(jìn)另一種沒(méi)有顏色水，一開(kāi)始，器皿里沒(méi)有產(chǎn)生一切轉變，但是，不一會(huì )兒，五顏六色的水漸漸地變?yōu)榕菽�塑料，剛開(kāi)始澎漲。一下子，這種泡沫塑料就從器皿里噴出，如同火上暴發(fā)一樣。這時(shí)，整場(chǎng)一片燒開(kāi)。最終，是同學(xué)們更為希望的——航模飛機展。最先登場(chǎng)的是一架五顏六色的飛機場(chǎng)。只見(jiàn)它半空中回旋了一圈后，在著(zhù)陸前干了一個(gè)高難度動(dòng)作——上空滾翻，這時(shí)候，場(chǎng)中的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞠目結舌。隨后出去的.是一架軍用機。它以靈巧的軀體在場(chǎng)中飛著(zhù)，乃至還超低空飛行，仿佛在與同學(xué)們問(wèn)好呢！然后，一個(gè)灰黑色的影子出現在大伙兒的眼下，歷經(jīng)節目主持人的詳細介紹，原來(lái)是——四軸飛行器。它猛然奔向蒼穹，又猛然奔向路面，真像一個(gè)調皮的小孩子。最終登場(chǎng)的是酷炫的戰機。它一會(huì )兒以很快的速率穿行在群體里，一會(huì )兒又以遲緩的速率在空中飛行。場(chǎng)中的同學(xué)們每個(gè)拍手稱(chēng)快。

　　為時(shí)大半天的科技展欲死欲仙，場(chǎng)中賽場(chǎng)下歡笑聲持續，在體會(huì )刺激性的另外，大家也體會(huì )來(lái)到高新科技的奇妙。

　　大家希望下一回科技展的早日來(lái)臨！

科技的作文 篇3

　　哈哈，世界上再也沒(méi)有比這更幸福的事了。去旅游，不要錢(qián)，而且不用補課，這事就發(fā)生在我的身上，沒(méi)有去的小盆友們，就讓你們在我的日記里慢慢體會(huì )吧！

　　那天，天正下著(zhù)小雨。雖然天氣很不好，但我們每一個(gè)人都很高興。很快，我們乘著(zhù)中巴車(chē)到達了科技館。

　　我剛進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)叔叔拿著(zhù)吹風(fēng)機對著(zhù)一個(gè)鐵花苞吹。慢慢的，鐵花苞的花瓣張開(kāi)了，一朵鐵花出現在我們眼前。叔叔說(shuō)，這是熱脹冷縮的原理，熱風(fēng)一吹，這朵花苞就會(huì )綻放，變成花兒。我聽(tīng)著(zhù)，好像是這么回事，比如說(shuō)：冬天的時(shí)候，熱水倒進(jìn)冷杯子里，杯子就會(huì )碎，這難道不是一個(gè)道理嗎？

　　接著(zhù)，我玩了一個(gè)自行車(chē)游戲。游戲規則如下：由一個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子往前走(模擬的），看到違規行為，就按喇叭。我騎了上去，開(kāi)始了自行車(chē)游戲。突然，我的面前出現了一個(gè)闖紅燈的男孩，我急忙按了喇叭，yes，成功了！緊接著(zhù)，我又連續發(fā)現了七個(gè)違規行為。嘻嘻，我好厲害呀！

　　最后一個(gè)項目是集體看電影，一到門(mén)口，就香氣沖天，進(jìn)去之后，那是一片黑暗。突然，球幕上出現了幾個(gè)藍體大字，緊接著(zhù)出現了一只三角龍，它正在看守自己的蛋。緊接著(zhù)又一只三角龍出現在我們面前，它們一家可真幸福呀！忽然一只霸王龍跑了出來(lái)，它張開(kāi)血盆大口，好像是要吃了我們，這時(shí)，許多女生害怕的.尖叫起來(lái)。這時(shí)，一顆小行星劃過(guò)天空，向地球飛快地奔來(lái)。許多人在旁邊猜測：“一定是小行星把恐龍炸死了！”“不對，應該是外星人乘著(zhù)小行星來(lái)到地球干掉了恐龍�！盢O，NO，NO，這些答案都不對，正確答案是小行星撞上了火山，引起了火山噴發(fā)。一個(gè)翼龍正在火山口，火山熔巖立馬將翼龍化成了灰燼�；鹕饺蹘r使恐龍居住的森林著(zhù)了火，火使地球大面積著(zhù)火，恐龍就這樣滅絕了。

　　這次科技館一游使我大開(kāi)眼界，使我知道了一些書(shū)本上沒(méi)有的知識�？萍紝�(shí)在太強大了，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后當一名科學(xué)家。

科技的作文 篇4

　　科技與人類(lèi)“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解科技呢？沒(méi)有多少人，科技與人類(lèi)作文。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，科技當然也在進(jìn)步。而科技真正的定義到底是什么？科技與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。其實(shí)，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn)，不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量，再利用這種熱量來(lái)將水燒熱�，F在，這種高科技已在全國乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電，風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，聰明的荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車(chē)磨豆，利用風(fēng)力發(fā)電，這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力，從而發(fā)電，這項高科技發(fā)明在昆侖山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因為這三座山脈是中國地形劃分的'第一階級和第二階級的分界線(xiàn)，哪里地形落差比較大，水的沖擊力也比其他地方大，很適合水力發(fā)電，小學(xué)六年級作文《科技與人類(lèi)作文》。人類(lèi)的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國第一次成功發(fā)射衛星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國成功發(fā)射了“天宮”1號，“天宮”1號是中國第一所空間站，雖然還未完成，但這預示著(zhù)中國向屬于自己的空間站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛星”了，而是把目光投向了更遠更深的宇宙。自了解火星以來(lái)，對于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國飛船在火星北極發(fā)現了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍藻細菌。由于火星軌道極不穩定，科學(xué)家們大膽推測，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì )呈45度角正對太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì )出現短暫的生命跡象。是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是科技。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是科技。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是科技。由此可見(jiàn)，科技和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng )造了科技，同時(shí)科技也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而科技的奧秘也更待人類(lèi)的探索。

科技的作文 篇5

　　我們人類(lèi)擁有著(zhù)五千年的悠久歷史，我們人類(lèi)逐漸從語(yǔ)言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時(shí)代。

　　這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機會(huì )了解科技的方便性，重要性于此同時(shí)我們還有機會(huì )用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題�？墒�，我自己個(gè)人覺(jué)得隨著(zhù)科技技術(shù)的`發(fā)展，我們人類(lèi)對文學(xué)知識和人類(lèi)常識的興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。

　　這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應該注重文學(xué)常識，生活規律，可是到了現在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機等東西？這些都是我理解不了的問(wèn)題。

　　現在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展也出現了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫…等等軟件。隨著(zhù)這些軟件的出現，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因為我們大部分學(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫。反正是跟學(xué)習有關(guān)我們就依賴(lài)這些APP。

　　這使我們變得不能離開(kāi)手機，沒(méi)了手機就完全不可能獨自完成一門(mén)課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是：不知道怎么去正確利用手機，我們一拿到手機就忙著(zhù)玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè)，學(xué)業(yè)。

　　我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節湊。

　　我的意思是：科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當中是很好的，學(xué)科學(xué)知識是好的�？墒俏覀円獙W(xué)科學(xué)知識的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。

　　我們要學(xué)會(huì )正確認識科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會(huì )正確利用網(wǎng)絡(luò )，要正確使用各種軟件APP。

　　讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習科技知識，利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò )！

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