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攜手共進(jìn)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的攜手共進(jìn)作文，歡迎閱讀與收藏。
攜手共進(jìn)作文1
日歷翻到了一月，新的一年已經(jīng)來(lái)了，時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得是如此之快，回想起與你走過(guò)的每個(gè)日日夜夜，心中的情愫不由得噴涌而出。
記得剛認識你時(shí)，是在一年前。一年前，同樣是在一個(gè)冬日的下午，喜歡寫(xiě)作的我在一些作文網(wǎng)站中一遍遍的瀏覽著(zhù)，在一個(gè)不經(jīng)意的搜索中，我看到了并不顯眼的你。正是我的無(wú)意搜索，發(fā)現了你，看到可以“投稿”的字眼時(shí)，我迫不及待的打開(kāi)了你，那時(shí)的你，還沒(méi)有屬于自己的名字，也沒(méi)有什么特別的活動(dòng)，更沒(méi)有自己的形象代言，但喜歡寫(xiě)作的我還是毫不猶豫的點(diǎn)擊了“投稿”。
我在作文網(wǎng)投的第一篇稿子題目叫《雪》，那是一篇再普通不過(guò)的寫(xiě)景習作，這是一篇我剛升入初中的時(shí)候，跟爸爸媽媽去北方看雪的時(shí)候寫(xiě)的一篇文章。當我看到系統消息中提示的“你的文章已成功發(fā)表”時(shí)，心中的喜悅不言而喻。從那以后，我便和你結下了不解之緣，這就是我與你的第一次邂逅。
認識你之后，我每時(shí)每刻不在關(guān)注著(zhù)你的動(dòng)態(tài)，每當你有了什么活動(dòng)，我都會(huì )去積極參加，幾乎從不曾錯過(guò)。這一年來(lái)，你的`變化越來(lái)越大，現如今，你有了屬于自己的名字，這個(gè)名字高雅又西方化，讓人聽(tīng)了，倍感親切，這個(gè)名字便叫——麥格。你有了自己的形象代言，這個(gè)形象白白嫩嫩，可愛(ài)養眼，臉頰兩邊的紅臉蛋像兩顆紅色的小櫻桃，調皮英氣的小眼睛，像兩顆黑色的小葡萄，頭頂一棵翠綠的小苗，象征著(zhù)蓬勃希望，腰間挎一個(gè)小包包，仿佛裝滿(mǎn)了學(xué)不完的知識，我也多想有一只這樣的小可愛(ài)，讓它做我的寵物啊，這個(gè)形象代言便叫——麥小格。
回想與你走過(guò)的這一年，你在不斷變化的過(guò)程中也在不斷增加一些有趣的活動(dòng)，例如每月征文活動(dòng)、節日征文活動(dòng)，偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)帶點(diǎn)小刺激的PK大賽，這些活動(dòng)我每次都一個(gè)不落的參加，不管有沒(méi)有得獎，我都很高興，因為，只要有你，便是天堂。
現在的你帶給大家的是一片清新純潔的薄荷綠，就像你的本質(zhì)一樣，清雅脫俗，沒(méi)有了曾經(jīng)的單調，沒(méi)有了曾經(jīng)的蒼白。
現在的我，寫(xiě)作水平大大提高，不僅在麥格社區這一帶我也變得小有名氣，幾乎有一半的人都知道“空靈”這個(gè)筆名，在學(xué)校里我的作文都被當做典范被同學(xué)互相傳閱著(zhù)。如果當初不認識你，我也不會(huì )是現在萬(wàn)眾矚目的空靈，更不會(huì )有諸多的粉絲追隨、關(guān)注，我能有今日的輝煌，那都是你的功勞，一個(gè)春夏秋冬，你已經(jīng)不再是我的朋友，而是我的知己。我把自己心中的想法，喜怒哀樂(lè )，成長(cháng)中的酸甜苦辣，歡笑與淚水，通通寫(xiě)成文字，說(shuō)給你聽(tīng)。你的每一個(gè)新穎的征文題目無(wú)不讓我感到驚艷，你的一次次改頭換面給我制造了無(wú)數個(gè)驚喜，我們走過(guò)的一年，從初春到嚴冬，這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)光曾見(jiàn)證過(guò)我們友誼的升華。如今的我，已經(jīng)不再是單純的喜歡寫(xiě)作了，而是把寫(xiě)作當成了一種精神寄托，它能給我心靈的慰藉，而你，能帶給我成長(cháng)的快樂(lè )。
新的一年，與你攜手共進(jìn)。歲月靜好，現世安穩，時(shí)光不老，我們不散，我會(huì )陪你走過(guò)更多個(gè)春夏秋冬，直至地老天荒。
攜手共進(jìn)作文2
八零后：中心自我，隨心所欲，好高騖遠，眼高手低，小皇帝，垮掉的一代，個(gè)性，代溝，狂想，妄想。
九零后：自信又脆弱，敏感而自私，張揚自我個(gè)性，缺乏團隊忠誠。
這是網(wǎng)絡(luò )或者說(shuō)是社會(huì )對我們八零九零后的評價(jià)，很不客觀(guān)，很偏見(jiàn)！所以我們都深深知道八零九零后的人們看到這些對我們所謂的評價(jià)和那些八零九零后之外的人們看到的時(shí)候內心的想法肯定大相徑庭。一個(gè)咬牙切齒，憑什么這么說(shuō)我們。一個(gè)擺出看笑話(huà)的姿態(tài)，原來(lái)八零九零后世這個(gè)樣子的啊。
當然事不關(guān)己，高高掛起。有些人的心理我們是可以理解的，畢竟我們的生活確實(shí)不關(guān)他們的事�？墒窃诰W(wǎng)上流傳的許多內容，甚至是實(shí)際生活中我們也可以深深刻刻地感受到的來(lái)自八零后與九零后之間的挑戰。滿(mǎn)世界的唇槍舌戰，罵聲從四方而起。八零后對九零后最多的就是腦殘，天天非主流……等等諸如此類(lèi)的話(huà)。而我希望的是八零后的和九零后的能以平等的.視角把我們自己放在同一平臺上，多看看對方的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，這樣既利人又利己，豈不是兩全其美，何樂(lè )而不為？
在這個(gè)新時(shí)代，八零后九零后可以說(shuō)是新生的一代，最大的八零后充其量剛到30歲，剛剛走過(guò)如花的年紀，在這么美好的人生階段，為什么非要以抵抗對方來(lái)獲得心靈上那點(diǎn)可憐的慰藉呢？在這20年之內出生的浩浩蕩蕩的隊伍之中，每一個(gè)人都團結起來(lái)那將是一股堅不可摧的力量，無(wú)人能敵�？墒侨绻恳粋�(gè)人都把他人視入仇敵，那便可以化作一盤(pán)散沙漫天飄揚了。那造成的沙塵暴會(huì )使世界都遮蔽吧？團結能戰勝一切，這是一條千古不變的真理，但是我們?yōu)槭裁纯粗?zhù)真理卻熟視無(wú)睹？確實(shí)該好好反省了。
無(wú)論外界有多么多的流言蜚語(yǔ)，對我們的評價(jià)有多么不好，只要我們堅信我們不是他們說(shuō)的那樣，我們有我們的理想，有我們的信念。我們知道自己并非外面所說(shuō)的自私，耍個(gè)性，沒(méi)有獨立能力。我不知道他們到底是有什么根據，從哪些事例來(lái)對我們作這樣的評價(jià)，我不知道他們這樣說(shuō)的目的是想把他們所說(shuō)的那些人推上正軌還是沒(méi)事找樂(lè )，來(lái)顯示自己評論家的風(fēng)采。
我們不缺乏人才，比如著(zhù)名作家韓寒、郭敬明、春上村樹(shù)；天才歌手賈斯汀比伯、許嵩；影視新星王珞丹、鄭爽……除了這些名人八零九零后，還有平凡的八零九零后，都在努力地為夢(mèng)想拼搏，為未來(lái)奮斗。除了你們所說(shuō)的那些以“墮落”威名，以“非主流”為裳的個(gè)別的八零九零后，我們的大多數是向上的，奮進(jìn)的，是有朝氣的，是有理想的。難道你敢說(shuō)你們那個(gè)時(shí)代沒(méi)有那種自甘墮落的人嗎？所以那些我們隊伍之外的人請不要以長(cháng)者的姿態(tài)自居來(lái)評價(jià)我們，唯有平等才能客觀(guān)，唯有深入了解，才有資格評論。
作為八零九零后的我們更要互相團結，互相幫助，不打內戰。其實(shí)我們都是善良的，比起唇槍舌戰來(lái)我們更喜歡和睦相處，不是嗎？
所以，八零九零后的我們，讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐�，為了我們的未�?lái)，努力拼搏，攜手并進(jìn)！
攜手共進(jìn)作文3
信你，信自己。你讓我耳目一新，讓我豪情萬(wàn)丈；你讓我壯志凌云，讓我信心百倍。我把你用筆描繪，用心剪裁；把你用筆敘說(shuō)，用心歌唱。早晨醒來(lái)，你與陽(yáng)光一起與我同在，你與笑容一起同行。讓你的音容笑貌留在夢(mèng)中，留在心中。
“功夫不負有心人”，我們痛下決心，痛下功夫，磨練意志，歷盡坎坷。春夏秋冬，一年又一年，我們刻苦勤奮，堅忍不拔，完成心海的旅行，完成愛(ài)的使命；我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟，在愛(ài)情上越過(guò)一次又一次高峰，走過(guò)一條又一條道路，完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，沖刺一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)；我們走在路的前頭，引航導向，踏上新的征程，邁上新的旅途。
“時(shí)間不等人”，我們珍惜一時(shí)一刻，珍惜一分一秒，勞逸結合，松緊有度，馳騁在書(shū)籍的海洋，探索閃光亮點(diǎn)，探索真知灼見(jiàn)，增加知識，拓展視野。我在刻苦的路上，有你同在，不會(huì )孤單；有你同在，不會(huì )寂寞；有你同在，意氣風(fēng)發(fā)；有你同在，風(fēng)里來(lái)雨里去，不會(huì )猶豫，不會(huì )躊躇，勇往直前。我走在夢(mèng)想的地方，走到理想的境地，不會(huì )彷徨，不會(huì )猶豫，不會(huì )徘徊，勇登高峰，游弋在愛(ài)的天空里。
曾幾何時(shí)，你我共嘗人生的起落，共嘗人生的顛簸，既分擔憂(yōu)愁，又共享快樂(lè )；曾幾何時(shí)，我們既分擔惆悵，也共享兩情相悅；曾幾何時(shí)，為了共同的生活，為了共同的追求，為了共同的理想，我們努力拼搏，努力奮斗，彼此依靠，風(fēng)雨不停，同舟共濟。
曾幾何時(shí)，我們青春昂揚熱烈，在波濤中穿梭行進(jìn)，在巨浪中迎頭趕上；曾幾何時(shí)，我們翻山越嶺，蜿蜒攀登；曾幾何時(shí)，我們跨溝而行，趟溪而過(guò)；曾幾何時(shí)，我們跨欄，我們沖刺，盡快到達目的地；曾幾何時(shí)，我們跳過(guò)人生的'高度，創(chuàng )下自己的新高；曾幾何時(shí)，我們跳過(guò)人生的長(cháng)度，刷新自己的距離，盡量不退縮，盡量不膽怯；曾幾何時(shí)，我們激流而進(jìn)，逆流而上；曾幾何時(shí)，我們讓生命變得更加厚重，變得更加有意義，變得更加充滿(mǎn)激情，變得更加斗志昂揚。
曾幾何時(shí)，我們共同患難，面對困難，面對挫折，為每一次的勝利歡呼，為每一次的前進(jìn)雀躍，也為每一次的失敗憂(yōu)郁，為每一次的止步不前沮喪，甚至心灰意冷。但堅持是我們的旋律，認真是我們的節奏，堅強是我們的座右銘。我們勇挑重擔，扛走理想的棟梁。豪氣充滿(mǎn)我們的心頭。
現在，我們經(jīng)驗豐富，走向成熟，走向理智；我們把落后辭退，把先進(jìn)推前，把緩慢解聘，把快速雇傭；我們揚帆啟程，乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟新天地；我們開(kāi)墾荒地，執著(zhù)耕耘，播下生命的種子，讓它生根發(fā)芽，讓它開(kāi)花結果，獲得豐收，獲得喜悅，獲得成功。
愛(ài)，讓我們信心十足；愛(ài)，讓我們精神百倍；愛(ài)，讓我們知書(shū)達禮，相敬如賓；愛(ài)，讓我們攜手共進(jìn)。
攜手共進(jìn)作文4
故事的開(kāi)始，是一個(gè)個(gè)陌生的面孔相遇。
——題記
記憶是斑駁的碎片，青春是一抹絢麗的色彩，時(shí)間從手尖劃過(guò)，刻下道道痕跡。昨天我們在初中的校園揮灑汗水，如今我們將要啟程前往高中的新天地。
有人說(shuō)高中三年很苦很累，對于站在新的起跑線(xiàn)上的我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)一絲向往，同時(shí)也有一絲緊張。
期待未來(lái)的生活，未來(lái)遇到的'人，未來(lái)發(fā)生的事以及未來(lái)的成就。
緊張自己能否跟上大家的步伐，緊張自己的成績(jì)會(huì )不會(huì )如以往優(yōu)秀，更加焦慮成績(jì)會(huì )不會(huì )一落千丈而自己從此一蹶不振。
但不論怎么說(shuō)，與其這樣瞎想，不如勇敢面對的好，至于其它的，都隨它去吧。這樣想著(zhù)，我的心也得到了一絲慰藉。于是，我整理好行李，伴著(zhù)人群的嘈雜進(jìn)入高中學(xué)校的大門(mén)。提前知道分班結果的我先去了宿舍樓，找到宿舍后，映入眼簾的是兩個(gè)簡(jiǎn)單的架子床，房間還算大，只是暫時(shí)缺少生活用品所以顯得較為空曠。在整理行李時(shí)，室友們也陸續到來(lái)，我看到她們陌生的面孔便不禁向她們打了招呼。來(lái)到教室，發(fā)現已經(jīng)有很多同學(xué)都來(lái)了，老師沒(méi)排座位，于是我就隨意找了個(gè)空座位，將書(shū)包放在上面后便去登記了。我的同桌是一位漂亮的女孩，她向我打了招呼并詢(xún)問(wèn)我的名字，還讓我把名字寫(xiě)在紙上。我欣然答應，詢(xún)問(wèn)并得知她的名字后，我內心想著(zhù)：真是個(gè)好名字。我對同學(xué)們逐漸有了初步的了解。
準備工作就緒，第二天各科也開(kāi)始上第一節課。每科老師都沒(méi)有直接上新課，而是介紹了自己并且告訴大家學(xué)習相應科目的方法和上課的需要遵守的基本規則。其中最令我印象深刻的老師就是音樂(lè )老師。為什么呢？因為在上音樂(lè )課時(shí)，老師總能聲情并茂地演繹，也正因為這樣，同學(xué)們被老師逗得捧腹大笑，整節課氣氛相當活躍，讓大家都難以忘懷，以至于只要提到音樂(lè )老師，大家都會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。當然，所有老師給我都留下了完美的印象。在接下來(lái)的幾天里，我才更了解到每位老師的負責以及優(yōu)秀。我也慢慢的適應與融入了這個(gè)新的集體。我之前一直向往著(zhù)有負責且優(yōu)秀的老師和好相處的同學(xué)的愿望看來(lái)也已經(jīng)圓滿(mǎn)實(shí)現。
很快班委也在大家的合力競選下誕生了，班級開(kāi)始正常運轉，一切都步入正軌。但一個(gè)新的問(wèn)題浮現了，那就是高中學(xué)業(yè)帶來(lái)的負擔，好像每位同學(xué)都面臨著(zhù)睡眠不足，精力不夠的問(wèn)題�？墒俏覀兠恳粋�(gè)人也清楚，這只是第一周，在以后會(huì )更加辛苦與疲倦，我們只能默默地扛下，慢慢地去適應。
未來(lái)我們不掌控的東西很多，但我們唯一能控制的只有我們自己。未來(lái)，只要你不害怕，沒(méi)有人能阻擋你去的方向。
永遠不要放棄。
永遠不要服輸。
永遠不要倒下。
我們要義無(wú)反顧地奔赴在前進(jìn)的路上。
攜手共進(jìn)作文5
在我們教室后面，有一版慶祝中華人民共和國建立五十二周年的墻報。這期墻報圖文并茂，版面醒目，內容充實(shí)且不缺乏喜慶的氣氛。然而，在這版讓人贊不絕口的墻報的后面，每一篇好文章，每一個(gè)清秀有力的字，每一幅栩栩如生的畫(huà)面，都是我們同學(xué)們攜手的杰作。站在墻報的前面，欣賞著(zhù)我和同學(xué)們的成果，我的腦海中閃出和同學(xué)們攜手畫(huà)墻報的一幅幅情景。
國慶前幾天，學(xué)校宣布進(jìn)行墻報比賽，要求每班出一期慶祝國慶的墻報。班主任指定由小蘭、智雄和我三個(gè)人辦這期墉報。小蘭是畫(huà)畫(huà)的好手，智雄寫(xiě)得一手好毛筆字，我是收集整理文章和版面設計的好手。我們三個(gè)決定通力合作，竭盡全力，攜手辦出一期好墻報，為國慶添姿彩。
我們三人分了工，接下來(lái)就付之行動(dòng)。我首先把文章整理好，交給智雄抄寫(xiě)，接著(zhù)設計版面。開(kāi)始我設計了好幾種，始終不合心意，不夠新穎。于是，我到處找資料，去書(shū)店，去圖書(shū)館，但還是沒(méi)找到合適的，一急之下我想隨便設計一個(gè)就算了。但當我看見(jiàn)小蘭，她為畫(huà)好一幅陪襯畫(huà)，不停去找資料，不斷構思，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，反反復復，毫無(wú)厭煩之意；智雄也是一樣，他一筆一畫(huà)，一絲不茍地抄寫(xiě)文章，發(fā)現有錯漏，馬上重抄。我想：大家都這樣認真，我怎能馬虎了事呢?
于是我又繼續構思。后來(lái)終于設計出一個(gè)與眾不同的版面：“慶祝國慶”幾個(gè)字安排在離天花板1米處，成弧線(xiàn)向上的弧形。這四個(gè)大字的下面是“五十二周年”幾個(gè)字，成弧線(xiàn)向下的弧形，兩者形狀像花籃的.提耳和籃口。墻報兩旁是兩行豎掛的紅紙燈籠，版報靠地面一端用不同顏色的彩條紙裝成花籃的底座，整個(gè)畫(huà)面是一個(gè)大花籃。文章安排橫寫(xiě)、豎寫(xiě)兩種，字體大小一樣。版內一幅‘，騰飛的中國”為主畫(huà)，畫(huà)中有一面五星紅旗高高飄揚，兩青年手托飛船攀向高空。還有一幅為鳥(niǎo)語(yǔ)花香的祖國山河畫(huà)、一條大道通向科學(xué)世界和青少年認真學(xué)習三幅陪襯畫(huà)。整個(gè)版面給人新穎的感覺(jué)。
看著(zhù)版報，細讀上面的文章，不禁想到辦報時(shí)，智雄是最辛苦的。他抄的每一個(gè)字都很整齊，大小一樣，且沒(méi)有絲毫錯漏。記得一天中午，我看見(jiàn)他抄寫(xiě)時(shí)有一行抄漏了兩個(gè)字，他立即扔掉已經(jīng)抄好一半的文章，重新又抄。我對他說(shuō)：“在旁邊加上也沒(méi)關(guān)系的，貼上去沒(méi)人會(huì )怪責你的�！钡f(shuō)：“怎么能這樣呢?你們大家為了這版墻報都非常認真，我可不能馬虎，影響版面的美觀(guān)，致使大家的努力受損�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)，心想，他真是一個(gè)認真，有合作精神的人啊!我們三人攜手合作，一連幾天的中午沒(méi)回家，在教室工作，連午飯也用面包代替了。這期設計新穎、與眾不同的墻報展現在同學(xué)們的眼前。
國慶前一天下午，學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )、團委組織評獎，我們班的端報榮獲全校的特等獎。班主任領(lǐng)回了獎狀、獎品，全班同學(xué)為我們熱烈鼓掌。我們三人情不自禁走在一起，手拉手歡呼：“我們成功啦!”這時(shí)，我感受到一股熱流通過(guò)了全身……
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