【薦】激勵學(xué)生的演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的激勵學(xué)生的演講稿，歡迎大家分享。
激勵學(xué)生的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今春開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們已在觀(guān)望與期待、調整與適應、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過(guò)了兩個(gè)月時(shí)間，不知不覺(jué)中這兩個(gè)月時(shí)間就悄悄溜走，現在離中考只有100多天時(shí)間了，這100多天說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少。我們在這有限的時(shí)間內如何高質(zhì)量、高效率地完成未完成的內容和中考總復習，這就是擺在我們全體師生面前的一個(gè)重要課題。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手一瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！�
今天不同尋常，因為今天距離中考時(shí)間不多了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。
面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的100天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng )造奇跡！
中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰斗，必須充分講求戰略戰術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì )在初三生活中敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰中考，才會(huì )贏(yíng)得中考。
同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個(gè)滿(mǎn)足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽(yáng)天。
其次，自信成功卻不盲目樂(lè )觀(guān)。有人說(shuō)：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現在成績(jì)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jì)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的100天，我們就足以能夠創(chuàng )造奇跡！當然，對于有些成績(jì)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
今天這次大會(huì )是我們學(xué)校迎戰20xx年中考的動(dòng)員大會(huì )，我們這次大會(huì )的的主題是：讓我們今天的.拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個(gè)人要想生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過(guò)、努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。
再過(guò)100多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年6月來(lái)收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很艱辛的路，可你們要面對的六月會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的100天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì )因學(xué)習壓力過(guò)大而煩亂，你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。你們要保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來(lái)。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執著(zhù)于學(xué)業(yè)，你們就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！
親愛(ài)的同學(xué)們：100天時(shí)間，實(shí)在太緊，甚至太可怕，不然怎么會(huì )有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個(gè)線(xiàn)段，從這頭走到那頭，你痛苦著(zhù)走也得走，你滿(mǎn)懷信心地走也得走，與其放松要求滿(mǎn)腹嘆息地走，不如充滿(mǎn)信心腳踏實(shí)地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功100天，實(shí)在太短，但這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì )因為你的扎實(shí)和勤奮而變長(cháng)，也會(huì )因為你無(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門(mén)功課都即將進(jìn)入總復習，只要抓住機遇，每個(gè)人都還有從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )，每年的中考也都不缺乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例！
也許你認為自己不夠聰明，但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標，中考在即，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。說(shuō)到目標，也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)，談什么目標不目標，其實(shí)不然，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過(guò)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現象！
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對一中、五中的門(mén)檻，你不過(guò)，別人就更好過(guò)。說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì )后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移免不了會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題，同學(xué)們可以放在一邊鉆研后面的內容，不要浪費有限的時(shí)間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間。白天的正課要在老師的指導下認真上課，早晚自習時(shí)間要用來(lái)查漏補缺，要保證每個(gè)主要學(xué)科每天都有規定的時(shí)間自學(xué)。
2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。每位同學(xué)要把自己的奮斗目標銘刻在自己心里，隨時(shí)提醒自己向目標奮進(jìn)。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習計劃�！柏S產(chǎn)要豐收，顆粒要歸倉”，要適時(shí)整理自己的學(xué)科資料，做到規范、好用。
4、學(xué)習上的疑問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)一道題不要超過(guò)5分鐘，自己鉆研一道題不要超過(guò)10分鐘，要講究覆蓋面和效率�！捌綍r(shí)講會(huì )不講對，考試講對不講會(huì )”
5、突出主科意識，抓住矛盾的主要方面。主要學(xué)科考分高，屬于基礎學(xué)科或工具學(xué)科，在今后的工作和實(shí)踐當中用得最多，所以一定要在自己的頭腦中牢固樹(shù)立主科意識。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)。幾千年前的大教育家孔子就總結了這樣一句話(huà)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我們的同學(xué)現在是“怕問(wèn)”而不是“好問(wèn)”。所以我們每一個(gè)立志考上高中的同學(xué)，一定要做到不恥下問(wèn)。
7、勞逸結合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得學(xué)業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì )調劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結合。我們要在完成了當天的學(xué)習任務(wù)基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：睡眼是最好的休息，我希望同學(xué)們牢牢記祝每天的晚寢和午休時(shí)間，同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)認真的休息，不要在寢室內搞一些違反校紀班規的事情，這樣你就會(huì )有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習之中。
8、科學(xué)安排自己的生活，補充足夠的營(yíng)養。我們要在節約的基礎上，把家長(cháng)拿給自己的零花錢(qián)，合理地用來(lái)補充自己的營(yíng)養。我們都知道一點(diǎn)，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體你將會(huì )一事無(wú)成。
老師們，同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。祝全體教師工作順利，健康每一天，快樂(lè )每一天。祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
謝謝大家！
激勵學(xué)生的演講稿2
同學(xué)們：
還記得三年前你們背著(zhù)嶄新的書(shū)包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門(mén)的身影，仿佛還能體會(huì )著(zhù)你們當初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(cháng)的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長(cháng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩靚了，會(huì )思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿(mǎn)心的希冀。
如今，還有一個(gè)多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴挑戰，作為老師，多么希望你們能充滿(mǎn)自信地迎接挑戰，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂��！可是，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認識自己，對未來(lái)還懵懵懂懂，沉睡在空想與無(wú)所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時(shí)的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛(ài)共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜，甚至把學(xué)習當成一種負擔，一種應差式的任務(wù)，整日地沉迷于上網(wǎng)，睡覺(jué)、躲課、談情說(shuō)愛(ài)，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎？又難道是經(jīng)過(guò)了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉？非得中考慘敗的.當頭一棒你才會(huì )如夢(mèng)初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車(chē)，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達生命的站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì )美不勝收？
作為老師，我想對每一位初三的同學(xué)說(shuō)，人生會(huì )有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？中考帶給我們每一個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì )，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì )回報你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì )回報你十倍的欣喜。學(xué)習，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內容，學(xué)習光榮，不學(xué)習可恥，學(xué)習進(jìn)步，不學(xué)習落后，學(xué)習成才，不學(xué)習無(wú)能，這應當是我們終身信守的格言。同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書(shū)本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習，每天向老師一個(gè)請教，老師會(huì )讓你享受十倍的自信�！棒~(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！卑褵o(wú)益于學(xué)習的事丟開(kāi)，亡羊補牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應對中考，提高水平，考出理想的成績(jì)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當務(wù)之急，明智之舉！
作為老師，我還想對每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分數還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分數，還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，能不能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習慣，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格，一句話(huà)那就是一種做人的基礎！
同學(xué)們，“尋找一個(gè)競爭對手，尋找一個(gè)學(xué)習幫手”，“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”�！白哌M(jìn)來(lái)，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老師謹把這些珍藏已久的話(huà)語(yǔ)作為臨別贈言送給你們——我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著(zhù)的學(xué)生們！正在為中考為未來(lái)打拼著(zhù)的每一顆希望之星！
祝你們中考考出理想的成績(jì)，一生幸福！
激勵學(xué)生的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
你們好！
走進(jìn)初三，我們躊躇滿(mǎn)志
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自身的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會(huì )收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自身多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰，去實(shí)現自身人生中的第一個(gè)目標，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自身；在初三，我們將不再畏懼那些考試的`失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自身，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)2中考的輝煌。
初第三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自身初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的。我在抓學(xué)習的過(guò)程中，講究以下幾個(gè)原則。
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：
一、多讀書(shū)，注意基礎；
二、多思考、重視理解；
三、多重復，溫故而知新；
三條學(xué)習原則：
一自覺(jué)性原則；
二、主動(dòng)性原則；
三、獨立性原則；
三種學(xué)習技能：
一、學(xué)會(huì )快速閱讀；
二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；
三、學(xué)會(huì )做筆記。
不少同學(xué)總認為自身比別人笨，不相信自身的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學(xué)習好的同學(xué)挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習的進(jìn)步。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著(zhù)差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自身敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應當是查閱課本。不但如此，課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我師焉�！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不但需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，互相推動(dòng)。
我的學(xué)習方法具體如下：
學(xué)會(huì )預習，在預習時(shí)了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問(wèn)題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預習時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書(shū)寫(xiě)的方式，把內容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號，寫(xiě)下自身的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算，以提升聽(tīng)課的效率。
在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)（我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文）短文最好要背出來(lái)，因為這樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽(tīng)邊把你聽(tīng)帶的東西寫(xiě)下來(lái)。課后寫(xiě)點(diǎn)練習，特別是閱讀理解一類(lèi)的要多寫(xiě)（但要注意：寫(xiě)閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話(huà)一句話(huà)地讀）
對于數學(xué)，數學(xué)是一門(mén)連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽(tīng)，課后瘋狂地寫(xiě)數學(xué)習題（寫(xiě)完了不能就算了，還要歸納寫(xiě)題方法）最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。
我學(xué)習語(yǔ)文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩(shī)詞，多做一些現代文閱讀的練習，平時(shí)多練筆。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎上多做練習
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì )有時(shí)間去復習。還要學(xué)習紅軍長(cháng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定不錯的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
激勵學(xué)生的演講稿4
尊敬的班主任老師、尊敬的各位家長(cháng)朋友、各位同學(xué)：
大家好!
很榮幸有機會(huì )在今天的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，首先請允許我代表各位家長(cháng)向每天為孩子們付出辛勞的老師們表示衷心的感謝，你們辛苦了。你們的辛勞我們做家長(cháng)的銘記在心，感激之情不勝言表。
其次，借今天的的機會(huì )，我想和在座的各位同學(xué)說(shuō)說(shuō)我作為一個(gè)家長(cháng)的心里話(huà)。說(shuō)真的，在這樣一個(gè)場(chǎng)合，我很激動(dòng)�？粗�(zhù)你們張張青春洋溢、意氣奮發(fā)的臉龐，我仿佛已經(jīng)看到了你們美好的明天。大家都知道，再過(guò)三個(gè)月，你們就將走上中考的考場(chǎng)，人生新的航程將從這里起帆，作為你們的父母，在你們人生如此關(guān)鍵的時(shí)期，如果說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)忐忑那是假的，但更多的是信心和希望，因為我們把你們的付出都已看在眼里。
你們長(cháng)大了，懂得人生的明天需要自己把握，因此你們每天早出晚歸，孜孜不倦，你們深深懂得，人生有機遇，但是機遇只垂青于有準備的人。養兵千日用兵一時(shí)，你們都是明白的，對嗎?親愛(ài)的孩子們，每一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的清晨，每一個(gè)埋頭苦讀的夜晚，不管父母的身影有沒(méi)有出現你們的身邊，請記住，不遠處，永遠有父母默默陪伴的身影，永遠有父母關(guān)切的目光，我們永遠是你們堅強的后盾。
作為你們的父母，也和你們一樣是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，因此，請你們相信，作為有過(guò)同樣軌跡的人，除了不遺余力的支持，我們同時(shí)也是理解你們的。我們清楚你們這一代人比我們有著(zhù)更高遠的目標，當然也背負著(zhù)比我們那時(shí)更沉重的學(xué)業(yè)負擔，如果你們有偶爾的失誤，也請對父母坦言，我們不會(huì )沒(méi)有道理的責怪，讓我們一起靜下心來(lái)分析正誤，把100分留給下一次的檢測。畢業(yè)班的生活毋庸置疑肯定是辛勞而略帶枯燥的，成功的歡樂(lè )，感謝你們讓我們分享，憂(yōu)愁煩惱時(shí)，也請向父母敞開(kāi)心扉，爸爸媽媽永遠站在你們要一起去面對，這世上本沒(méi)有什么邁不過(guò)去的坎。我們相信，我們的孩子都是勇于面對現實(shí)的勇者，真正的勇士是直面戰斗的，就像高爾基筆下的海燕，永遠在海面上高傲地飛翔，我們?yōu)槟銈兊挠赂叶湴�。從一定意義上說(shuō)，只要戰斗過(guò)，就沒(méi)有失敗者。
一張一弛，文武之道。孩子們，不懂得調節的人，就不會(huì )有更好的學(xué)習效果，因此，學(xué)習疲勞時(shí)，希望你們放下筆，爸爸媽媽愿意陪你們出去走走，藍天白云可以讓我們調節身心，小憩之后可以更好地投入下一個(gè)戰斗。你們也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，適當運動(dòng)，把自己的狀態(tài)調整到最佳，這樣才有更充足的精力體力去面對更多的挑戰。
也許有時(shí)你們會(huì )埋怨父母的苛求，那么今天，我也想對你們說(shuō)一說(shuō)“理解萬(wàn)歲”這四個(gè)字的永遠流行語(yǔ)。當我們偶爾急躁時(shí)，請你們也能諒解我們，大家都學(xué)會(huì )了換位思考，問(wèn)題就好解決了。青出于藍而勝于藍，你們比起我們來(lái)，個(gè)個(gè)都是更為聰明的'孩子，你們的壓力也是我們的壓力，我們要一起做的，就是把所有的壓力都化為動(dòng)力，作為家長(cháng)，我們有這個(gè)自信，作為孩子，你們也有這股聰明勁，會(huì )讓爸爸媽媽把一切都化為鼓勵的言語(yǔ)，讓我們一起攜手走好現在到六月這段短暫而漫長(cháng)的道路。
當年，我們拉著(zhù)你們的小手走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，你們那怯生生的眼神還印在爸爸媽媽的心中，四年轉瞬而過(guò)，你們的個(gè)頭大多已經(jīng)高過(guò)父母，轉眼就要帶著(zhù)豪邁走出初中的校門(mén)。過(guò)馬路時(shí)，牽手的依舊是兩個(gè)，但小手已經(jīng)變成了大手，彼此傳遞的不僅僅是安全感，更有希望和信心。親愛(ài)的孩子們，縱然心中有再多的話(huà)語(yǔ)，我不想在這里一一贅述，因為我們知道，你們已經(jīng)明白了父母的心。
面對中考，我們無(wú)須恐懼，也無(wú)須茫然不知所措，為了實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)終極目標，然后將其分解為多個(gè)階段的小目標，循循漸進(jìn)，逐步走向成功。
二、讓標準成為習慣，嚴格要求自己，養成良好得生活和學(xué)習習慣，以最穩定的心態(tài)應對高考。
三、努力拼搏，盡自己最大的努力完善自己，力爭在高考中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，以報答父母，回報學(xué)校。
曾經(jīng)有過(guò)失敗，曾經(jīng)有過(guò)挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂(lè )觀(guān)去戰勝他們，讓他們不再成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學(xué)校，為自己的理想，為自己的未來(lái)奮斗，拼搏，在中考創(chuàng )造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!
激勵學(xué)生的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。
看著(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺！在這里，你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現，你的努力會(huì )得到的回報，精彩的.活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗，將使最奮進(jìn)的你所向披靡；平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流，會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中，漸漸長(cháng)大。
與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標，它激勵我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì )發(fā)現，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中最美的風(fēng)景。
高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言！無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn)，更努力！而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著(zhù)希冀，背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上這征程！沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候，才會(huì )更加的感受到世界的七彩美麗！高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基；高三，是體會(huì )，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受x中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里。
同學(xué)們，就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受最豐富又最純粹的x中精彩，創(chuàng )造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡謝謝大家！我的演講到此結束。
激勵學(xué)生的演講稿6
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的盼望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春天，今天當我們站在這里，仰望著(zhù)國旗冉冉升起的時(shí)候，一定會(huì )感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學(xué)期的向往和展望。面對新的學(xué)期，我們盼望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線(xiàn)上，以2 滿(mǎn)腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏!回首過(guò)去的一年，我校在上級主管部門(mén)的關(guān)懷和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求開(kāi)展，譜寫(xiě)了學(xué)校開(kāi)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
一、開(kāi)好頭，起好步
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的'第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應該有一個(gè)科學(xué)嚴密的學(xué)習計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比方：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里連忙安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。
二、改陋習，勤鉆研
堅決改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不白費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相關(guān)心，取人之長(cháng)，補己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到。
三、講文明，懂禮儀
在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標準》、來(lái)嚴格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正實(shí)施到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，更要緊密的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導或班主任。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起黎明的奏鳴!我們廣闊教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素養和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭先，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們歡樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!感謝大家!
激勵學(xué)生的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是初三六班的閔xx。
很榮幸能在國旗下發(fā)言，今天我在國旗下講話(huà)的主題是樹(shù)雄心，立壯志，再創(chuàng )輝煌。
王安石說(shuō)：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。杜甫說(shuō)：會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小。曹操說(shuō)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�？梢�(jiàn)前人都有雄心壯志，那么作為中學(xué)生的我們是不是也應該樹(shù)雄心，立壯志？答案是肯定的。
雄心壯志也就是我們常說(shuō)的遠大理想，理想是一個(gè)亙古常新的話(huà)題，是每一代人、每一個(gè)人都不能不認真思考的問(wèn)題。一個(gè)人的理想，很大程度決定著(zhù)他的人生過(guò)程，決定著(zhù)他生活境界的高低。
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!因為陸羽的少時(shí)理想，才成就了如今名垂青史的他，因為陸羽少時(shí)的雄心壯志，才成就了如今輝煌的形象。
還有民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的`志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家槍?zhuān)尤氲搅丝菇鹁葒膼?ài)國洪流中。又有香港著(zhù)名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東，可誰(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢？
剛開(kāi)始積極向上，勇敢拼搏，這就是信念。
何為信念？還有十來(lái)天，初三同學(xué)就要進(jìn)行人生中第一次真正意義上的大考。這是對你們初中三年來(lái)的一次檢測。說(shuō)是中考實(shí)則就和平時(shí)的模擬考試一樣，只不過(guò)場(chǎng)地變換了，程序復雜了一些，希望你們能中考大捷，也希望你們能順利考入常外高中部，實(shí)現自己的理想。初二的同學(xué)們也一樣，生地會(huì )考的勝利能為你們以后打下良好的基礎。所以其實(shí)困難以痛吻我，我愿報之以歌。不論有多辛苦，堅持好這最后的時(shí)間。這就是信念。
何為信念，學(xué)考是一次對整個(gè)高中基礎知識的檢測。對于高二的有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這學(xué)考，似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)了。簡(jiǎn)單到連課都不想上了�？荚嚩疾徽J真考了。愚人說(shuō)江河流入海洋，是白白損失和浪費。殊不知他們能找路重回不知不覺(jué)回到原來(lái)的地方。學(xué)考也正是這樣�？此剖羌埨匣�，其實(shí)卻兇狠無(wú)比。因為最大的困難不是困難本身。而是你自己。學(xué)考的簡(jiǎn)單，這個(gè)定位，正一步吞噬著(zhù)有些同學(xué)的內心。但身處高二年級我來(lái)說(shuō)，看到的卻是大部分同學(xué)都在為學(xué)考奮斗。不論是課上還是課下�？偰芸吹酱蠹曳e極備戰的樣子。把簡(jiǎn)單的事情做的不簡(jiǎn)單。這就是信念。
何為信念？還有幾天就高考了，想對高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)。以前你們帶著(zhù)夢(mèng)想，但是渴望。走進(jìn)了常外，三年來(lái)，你們耐心準備，辛勤耕耘，踏過(guò)坎坷書(shū)山，度過(guò)茫茫學(xué)海，12年的寒窗苦讀1000多個(gè)日夜的奮戰，早已練就了金鐘罩鐵布衫。終點(diǎn)將至，決戰再即。百煉成鋼你們面對高考必定會(huì )攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。這就是信念。
何為信念？如今的常外早已發(fā)生了翻天覆地的變化，早晨的書(shū)聲朗朗，環(huán)境的優(yōu)美，基礎設備的完善，紅馬夾的處處身影，老師們的敬業(yè)工作，同學(xué)們的團結友愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻彰顯著(zhù)常外信念。追求卓越，奮發(fā)有為，責立自我，任當未來(lái)，這就是信念。中考必勝！學(xué)考必勝！高考必勝！常外必勝！這便是信念。
激勵學(xué)生的演講稿8
同學(xué)們：
還記得三年前你們背著(zhù)嶄新的書(shū)包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門(mén)的身影，仿佛還能體會(huì )著(zhù)你們當初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(cháng)的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長(cháng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩靚了，會(huì )思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿(mǎn)心的希冀。
如今，還有一個(gè)多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴挑戰，作為老師，多么希望你們能充滿(mǎn)自信地迎接挑戰，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂��！可是，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認識自身，對未來(lái)還懵懵懂懂，沉睡在空想與無(wú)所事事中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時(shí)的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛(ài)共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜，甚至把學(xué)習當成一種負擔，一種應差式的任務(wù)，整日地沉迷于上網(wǎng)，睡覺(jué)、躲課、談情說(shuō)愛(ài)，惹是生非，甚至與老師頂撞中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎？又難道是經(jīng)過(guò)了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉？非得中考慘敗的當頭一棒你才會(huì )如夢(mèng)初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車(chē)，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達生命的站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì )美不勝收？
作為老師，我想對每一位初三的同學(xué)說(shuō)，人生會(huì )有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？中考帶給我們每一個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì )，給自身一點(diǎn)壓力，它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力，給自身一點(diǎn)信心，它會(huì )回報你十倍的微笑，給自身一點(diǎn)追求，它會(huì )回報你十倍的欣喜。學(xué)習，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內容，學(xué)習光榮，不學(xué)習可恥，學(xué)習進(jìn)步，不學(xué)習落后，學(xué)習成才，不學(xué)習無(wú)能，這應當是我們終身信守的格言。同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書(shū)本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習，每天向老師一個(gè)請教，老師會(huì )讓你享受十倍的自信�！棒~(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！卑褵o(wú)益于學(xué)習的事丟開(kāi)，亡羊補牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應對中考，提升水平，考出理想的成績(jì)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當務(wù)之急，明智之舉！
作為老師，我還想對每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分數還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不但僅是你的分數，還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，能不能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
三年了，母校給予你們的'饋贈太多了，然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種不錯的習慣，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格，一句話(huà)那就是一種做人的基礎！
同學(xué)們，“尋找一個(gè)競爭對手，尋找一個(gè)學(xué)習幫手”，“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字，自身打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”�！白哌M(jìn)來(lái)，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老師謹把這些珍藏已久的話(huà)語(yǔ)作為臨別贈言送給你們——我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著(zhù)的學(xué)生們！正在為中考為未來(lái)打拼著(zhù)的每一顆希望之星！
祝你們中考考出理想的成績(jì)，一生幸福！
激勵學(xué)生的演講稿9
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸借用這個(gè)機會(huì )，向刻苦學(xué)習、執著(zhù)拼搏的全體同學(xué)，特別是臨近中考的初三同學(xué)致以最誠摯、最親切的問(wèn)候！——你們辛苦了！當我們還沉浸于春的喜悅時(shí)，初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來(lái)臨，時(shí)光真的太匆匆……
初三的同學(xué)們，回首近三年來(lái)我們一起走過(guò)的仆仆風(fēng)塵，我們是否無(wú)怨無(wú)悔？三年，在歷史的長(cháng)河中，只是一瞬，可是這三年對于你們這些在學(xué)習路上求索的人，它卻是一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。你們當中，有的曾是運動(dòng)場(chǎng)上健兒；有的曾是奧賽場(chǎng)上的精英；有的曾是學(xué)海中的驕子……這三年記載著(zhù)你們面對困惑時(shí)的堅韌，擁抱成功時(shí)的喜悅，鑄就輝煌時(shí)的自豪。
回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。6月20日屈指可數，我們僅有9天，這9天彌足珍貴，它最容易被人忽視而又最容易令人后悔，十年寒窗，即將決戰中考，親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)要謹記：十年磨一劍，劍出必破竹，切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣，否則，那將是切膚之痛，終身之憾！
今天，我們在莊嚴的國旗下，頭頂蒼天，腳踩大地，壯懷激烈，我們已領(lǐng)略了書(shū)山題海的煎熬，我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚，試問(wèn)，還有什么能夠擋住我們前進(jìn)的步伐！親愛(ài)的同學(xué)們，昂起你的頭，昂起我的頭，昂起泰山一樣不朽的追求�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是我們的氣概；“自信人生二百年，會(huì )當擊水到中流”是我們的信念；“直掛云帆濟滄�！笔俏覀兊淖非�。就讓我們以山川為紙，以行云為墨，用我們的青春，書(shū)寫(xiě)志氣；用我們的奮斗，書(shū)寫(xiě)希冀；用我們的辛勤，書(shū)寫(xiě)理想；用我們的熱血，書(shū)寫(xiě)一份壯舉，來(lái)兌現入學(xué)時(shí)的錚錚誓言：今天，我因實(shí)中而自豪；明天，實(shí)中因我而驕傲！
號角已吹響，我們全體師生都會(huì )用生命中最濃的激情，最美的期待來(lái)迎戰中考，讓我們共同預祝XX年中考凱歌高奏，捷報早傳，祝愿我們每個(gè)人夢(mèng)想成真！
激勵學(xué)生們中考加油的演講稿7
老師，同學(xué)們：
大家早上好！
三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的`美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷切希望，堅決地踏入了鼎湖區實(shí)驗中學(xué)，流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到今天——離中考大約1個(gè)月左右，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！笔堑�，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰車(chē)正載著(zhù)我們奔赴百天之后的戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗著(zhù)懦夫。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問(wèn)題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿(mǎn)著(zhù)變數，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，我們初三的同學(xué)們必須一鼓作氣，乘勢追擊，中考，容不得我們有一些遲疑，中考容不得我們片刻松懈，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失，中考，我們必須勝利。
“滄海橫流，方顯英雄本色，”狹路相逢勇者勝，此時(shí)不博更待何時(shí)？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，竟然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮，同學(xué)們，生命不打草稿人，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀(guān)者，我們要用90天的時(shí)間丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會(huì )，或許你在多次考試中折戟沉沙，但你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順？沒(méi)有“山重水復”，哪里有“柳暗花明”，所以，我們必須努力向前。
我們的天下是奮斗的天下，“少壯不努力，老大徒傷悲”。若在問(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì )甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？
學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果，我們要用勤勞的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前！少年自有少年狂。涉昆侖，笑呂梁，磨劍九年今日試鋒芒，烈火再練幾個(gè)月，化莫邪，斷金剛，十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。
最后，祝我們初三的同學(xué)在中考上取得最輝煌的成就，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的學(xué)校，同時(shí)也祝初一初二的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
激勵學(xué)生的演講稿10
各位老師，同學(xué)：
大家好！
今天，我們在這里集會(huì )的目的有三個(gè)：一、總結前段補課的成績(jì)和出現的問(wèn)題，強調學(xué)習紀律。二、了解高二階段的特點(diǎn)和我們面臨的形勢，明確暑期補課的必要性和必然性。三、談?wù)勈罴俸蠖喂ぷ鞯囊恍┌才�，以保證后段培訓學(xué)習工作的順利開(kāi)展。
一、首先和大家一起總結一下近十天補課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學(xué)們的積極配合下，高二暑期補課工作得以良好有序開(kāi)展，到明天為止，前段補課就圓滿(mǎn)結束了�？偟膩�(lái)說(shuō)，呈現了以下幾方面的特點(diǎn)：
1、健康穩定，發(fā)展態(tài)勢看好。十天補課期間，在我們所有高二學(xué)生當中，沒(méi)有發(fā)生一起打架斗毆等嚴重違紀事件，同學(xué)們心態(tài)健康，積極向上，共同維護高二年級的穩定大局。在師生的共同努力、耐心勸說(shuō)下，參加補課的人數也日益增多，發(fā)展態(tài)勢良好。
2、文化學(xué)習方面，學(xué)習氣氛濃烈，師生進(jìn)入狀態(tài)快。自開(kāi)始補課以來(lái)，同學(xué)們克服了酷暑難當，堅持到校上課，隨意曠課、早退的現象很少發(fā)生；我們的老師也克服了很多困難，盡職盡責地在完成自己的教學(xué)輔導工作，統計表明，我們教師的晚自習到班率，除謝軍民老師參加學(xué)習培訓請假一節以外，達到了100%。
朝讀課上，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師更是在年級未作強制要求的情況下，積極主動(dòng)地、無(wú)償的下到班級帶組織同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習。同學(xué)也被老師的這種敬業(yè)精神所感染，全身心地投入到了學(xué)習中來(lái)，整體學(xué)習氣氛很好。
3、特長(cháng)生的培訓工作方面，英體美特長(cháng)生的培訓工作在指導老師的帶領(lǐng)下井然有序地進(jìn)行，我們先后召開(kāi)了體育生會(huì )議和播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )議，明確了專(zhuān)業(yè)課和文化課之間的關(guān)系，強調了培訓的紀律，加強了同學(xué)們在自信心、學(xué)習積極性和主動(dòng)性的培養，現在同學(xué)們干勁很足，訓練刻苦。
所出現的問(wèn)題及解決措施：
1、各班學(xué)生到校上課人數不盡相同，發(fā)展極不均衡。到得好的班級，除一兩個(gè)同學(xué)特殊情況請假以外，其余全部參加了補課；而極個(gè)別班級仍有多達20人以上未到校上課。截止至今日，高二年級到校補課人數已達到618人，仍有100多名學(xué)生未到校上課，這就需要我們的班主任和同學(xué)們繼續做耐心細致的工作，爭取所有同學(xué)后段補課能到校上課。關(guān)于我們高二年級為何要搞暑期補課及不來(lái)補課的后果，等會(huì )兒我會(huì )作詳細的解釋。
2、課堂紀律還需整頓，有少數同學(xué)上課打磕睡，做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，甚至還有極個(gè)別同學(xué)利用午休時(shí)間逃課上網(wǎng)。新高三也在補課，大家要以高三同學(xué)為榜樣，紀律上要嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，要學(xué)有所得，對得起父母的血汗錢(qián)。
3、時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有緊迫感。由于我們補課期間沒(méi)要求做早操，要求同學(xué)們在5：50準時(shí)起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門(mén)了，少數女生還在后面拖著(zhù)一雙拖鞋，慢騰騰地往教學(xué)樓來(lái)，生怕路上踩死了一只螞蟻。以后如果班主任清到時(shí)仍未到教室的學(xué)生，一律按年級的要求處理。晚就寢的時(shí)侯，少數同學(xué)以天氣熱睡不著(zhù)為借口，常常講小話(huà)，不僅自已沒(méi)有休息好，而且影響了別人，是沒(méi)有社會(huì )公共道德的體現。
我一直信奉的觀(guān)點(diǎn)就是：不怕學(xué)生學(xué)習不拔尖，就怕學(xué)生品行惡劣。我非常注重培養學(xué)生的自信，認為每一個(gè)品質(zhì)不壞的學(xué)生都是可造之材，都是日后的`國家棟梁，只是你們的年齡不大，不夠成熟，以后肯定有出息。
這個(gè)時(shí)期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯誤，一失足成千古恨。有同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，浪子回頭金不換”，但我要告訴你，不做浪子更好，俗話(huà)說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難，病來(lái)如山倒，病去如抽絲。要想洗心革面，東山再起，那得需要一個(gè)過(guò)程，而人生又有多少時(shí)間可以浪費呢。
二、下面，我給同學(xué)們分析一下我們高二年級的形勢和急需解決的問(wèn)題：高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機遇與挑戰同在。高中三年是一盤(pán)棋，高二年級有它獨特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰。
我校06級學(xué)生入校時(shí)的生源比較差，全市前2000人中，我校幾乎沒(méi)有�；谶@種現狀，學(xué)校領(lǐng)導和老師都有著(zhù)強烈的危機感，正是這種危機感和沉重的壓力，使我們不斷改進(jìn)作法（如學(xué)案導學(xué)式教學(xué)法、年級封閉式管理），以適應新的形勢。在高一學(xué)年結束的期末考試中，成績(jì)有了穩步提高，但與兄弟學(xué)校相比，差距還很大。
一些沒(méi)參加補課的同學(xué)和家長(cháng)可能會(huì )要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆a課，不補課會(huì )有什么影響。那么我倒要問(wèn)，同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習是為了什么？難道單純就是為了混一張高中畢業(yè)證，不，不是這樣的，我相信，絕大多數同學(xué)還是想通過(guò)三年努力升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望。
但是我們也必須認識到，高考的競爭相當激烈。高中畢業(yè)生近幾年的大幅增加，國家對高校招生計劃的嚴格控制，都使得我們考大學(xué)尤其是理想大學(xué)難度增加。（以前只說(shuō)二本難考，現在大專(zhuān)也難考了，大專(zhuān)有用不，有，國家缺的其實(shí)就是高職專(zhuān)科類(lèi)人才，就算你不上大學(xué)，到社會(huì )上就業(yè)，你在學(xué)校積累的知識日后也是可以派上用場(chǎng)的，浦口電瓷廠(chǎng)的學(xué)生畢業(yè)后重新找我教三視圖的畫(huà)法就是最好的例證），本屆學(xué)生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業(yè)生，這一屆學(xué)子就處于了一個(gè)考大學(xué)應該一舉成功的境地。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了。
這一年，我們的任務(wù)重，所有高考課程要在20xx年5月份全部結束，從而為進(jìn)入高三大復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng )造條件。
三、后段工作安排：
1、明天進(jìn)行階段性測試，年級組織老師統一命題制卷，統一監考，統一閱卷，目的在于檢測同學(xué)們在這十天的學(xué)習情況和教師的教學(xué)情況，搞好成績(jì)分析用以促進(jìn)我們的教學(xué)。這就要求我們同學(xué)們認真對待，任何人不得提前交卷出考室，杜絕違紀舞弊事件的發(fā)生，考出真實(shí)水平。
2、音樂(lè )、播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生16號赴長(cháng)沙參加專(zhuān)業(yè)課的集中培訓，由劉澤勇、鐘劍、易志軍老師帶隊，到時(shí)同學(xué)們一定要服從三位帶隊老師的安排、管理。
3、后階段補課定于8月11號進(jìn)行，11號即正式上課，為期十五天，請住校生帶好必備的衣物錢(qián)糧。經(jīng)年級組與學(xué)校行政研究決定，整個(gè)暑假補課二十五天，向高二年級學(xué)生收取補課費200元/生，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學(xué)上，是補課的一些必備開(kāi)支。請同學(xué)們在家長(cháng)面前做好說(shuō)服工作，不能只一味的伸手要錢(qián)，甚至多要或要來(lái)了也不交，造成家長(cháng)對學(xué)校的誤解，不利于年級工作的開(kāi)展。
4、暑假期間的安全問(wèn)題，特別是交通安全。再者天氣炎熱，要嚴防中暑，不要在戶(hù)外從事過(guò)度劇烈運動(dòng)或下河游泳，以防意外發(fā)生。
最后：我衷心的希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)安全、健康充實(shí)而有意義的假期。謝謝大家！
激勵學(xué)生的演講稿11
親愛(ài)的學(xué)生們、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！我是高一四班的馮。我不認為我是一個(gè)有天賦的學(xué)生。記得剛來(lái)光亞的時(shí)候，成績(jì)不好，考試也很受打擊。但是經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于有了很大的進(jìn)步。因此，我很高興今天站在這里，與大家分享我的進(jìn)步。在我看來(lái)，學(xué)習的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有一句話(huà)我們太熟悉了，就是心態(tài)決定一切。學(xué)習也是如此。你如何看待學(xué)習的關(guān)鍵是你能從學(xué)習中得到什么。如果把學(xué)習當成一種負擔，這種負擔只會(huì )越來(lái)越重；如果我們把學(xué)習當成一個(gè)自我提升的過(guò)程，突然回頭，我們會(huì )對能力的提升，思想的`覺(jué)悟，甚至心智的成熟感到驚喜。在我們的學(xué)習中，或多或少會(huì )經(jīng)歷以下場(chǎng)景：當我們?yōu)樽约旱目荚嚥疃罡型葱臅r(shí)，很多人因為考試好而被人大稱(chēng)“不正�！�。相比之下，我們是那么的凄涼。這個(gè)時(shí)候，不用擔心。正所謂靜則靈，靈則智。既然實(shí)力不足，那就先把自己做好。別人再變態(tài)，也不能太在意。這個(gè)時(shí)候我們要做的就是吸取教訓，自己進(jìn)步，以積極的心態(tài)迎接未知的挑戰。當你取得進(jìn)步時(shí)，人們開(kāi)始說(shuō)‘不正�！�。這一刻，你不能再佩服自己，而應該仰望天空，和比我們優(yōu)秀的同學(xué)競爭。每個(gè)人都有自己的極限，在追求中一定要達到自己的極限，實(shí)現突破。這種蛻變可能很漫長(cháng)，但羽化成蝴蝶更有意義。所以，循序漸進(jìn)，從容不迫，才是好的學(xué)習態(tài)度的關(guān)鍵。
我們有了良好的學(xué)習態(tài)度后，就要積極探索適合自己的學(xué)習方法。在我看來(lái)，學(xué)習和思考相結合，善于總結是很重要的。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習與思考相結合的重要性我們不需要多說(shuō)，但你是知道的。這里我想說(shuō)一下我對善于總結的理解。高中有很多科目，很多東西要記。這意味著(zhù)我們的大腦為了處理零散的知識點(diǎn)要承受更多的負荷，所以學(xué)習效率變低。我們常常很苦惱，盡力去記住老師說(shuō)的每一個(gè)知識點(diǎn)，但是做題的時(shí)候卻要翻書(shū)找解答�？紙�(chǎng)上沒(méi)有書(shū)可翻就更悲劇了。有時(shí)候只能在幸運女神的照顧下勉強回答幾個(gè)問(wèn)題。究其原因，我認為是我們沒(méi)能把各種相關(guān)的知識點(diǎn)整理成一個(gè)體系。分散的知識點(diǎn)就像分散的水池。只有花一些時(shí)間把它們連接起來(lái)，并把它們合并成一條河，才能沒(méi)有干涸或中斷�？偨Y就像這些連接線(xiàn)。當我們把所有相關(guān)的知識點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，思維不會(huì )短路，考試的時(shí)候自然會(huì )快速思考，rp會(huì )爆炸！
人們堅持，但我們不放棄。也許我們的努力得不到立竿見(jiàn)影的效果，在實(shí)踐的路上會(huì )有很多挫折和困惑。但是請不要難過(guò)。當你繼續前進(jìn)時(shí)，痛苦會(huì )變成快樂(lè )的淚水。同學(xué)們，你們努力了，堅持了。除了你，誰(shuí)能拾起成功的光環(huán)？
謝謝大家！
激勵學(xué)生的演講稿12
同學(xué)們，今天我們非常榮幸地邀請到尊敬的xx校長(cháng)、xx校長(cháng)、xx主任、xx主任出席本次大會(huì )。出席今天大會(huì )的還有與同學(xué)們朝夕相處的老師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了。100天，在歷史的長(cháng)河中如同滄海之一粟，然而對于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教與學(xué)水平達到一個(gè)嶄新的高度
為了更好地把握這要害的100天，限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們首先掌聲有請xx校長(cháng)給我們進(jìn)行戰前總動(dòng)員。
xx校長(cháng)的動(dòng)員令，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，我們一定要好好把握初中時(shí)代最后的100天，最后的2400小時(shí)，最后的14,4000分鐘，最后的864,0000秒，以的成績(jì)來(lái)報答xx校長(cháng)對我們的殷切期望。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx講話(huà)
感謝xxxx的關(guān)懷，他的一席話(huà)謝下了壓在我們部分同學(xué)身上數日的思想包袱。同學(xué)們，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的`命運，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)把握與選擇，縱使前景無(wú)法測定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì )停止!所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢?同學(xué)，一切的榮辱得失都已成為過(guò)去，鼓起你的勇氣，抓住每一天地機遇，拼好這最后100天，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx講話(huà)。
xxxx的講話(huà)無(wú)不滲透著(zhù)一個(gè)“勤”字。中考競爭異常激烈，同學(xué)們要在100天的時(shí)間完成9門(mén)課程三年知識的復習和梳理，而每個(gè)知識點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學(xué)科還需要我們投入更大的精力，而中考的倒計時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。同學(xué)們，在這危急成敗的要害時(shí)刻，做到頭懸梁，堆刺骨又有何不可?課堂上的你一定要用渴求知識的雙眼替換瞌睡的身影;自習課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說(shuō)廢話(huà)的行為;失去得時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。只要你們去不懈的攀登進(jìn)取，就一定能為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲。同學(xué)們，為放飛遠大理想，實(shí)現人生抱負，我們一定要做到初三無(wú)悔，中考無(wú)悔，青春無(wú)悔!
激勵學(xué)生的演講稿13
“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？ 可是，同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？ 不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的.完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。 “明日復明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著(zhù)玩…… 于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難
千里之行始于足下
良好的開(kāi)端是成功的一半.
一日之際始于晨，一年之際始于春。
齊白石的“不教一日閑過(guò)”：每一天醒來(lái)都是新的開(kāi)始；每一天結束，都是“不教一日閑過(guò)”的勝利。 抓住時(shí)間，不要虛度光陰。
我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！ 同學(xué)們，用你的成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。 我始終相信，你們會(huì )做的更好。 新學(xué)期剛剛開(kāi)始，同學(xué)們努力吧！
激勵學(xué)生的演講稿14
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會(huì )收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。
中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！碧斓莱昵�；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰，去實(shí)現自己人生中的第一個(gè)目標，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的.時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)20xx年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的我在抓學(xué)習的過(guò)程中，講究以下幾個(gè)原則。
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：
一、多讀書(shū)，注意基礎；
二、多思考、注重理解；
三、多重復，溫故而知新；
三條學(xué)習原則：
一、自覺(jué)性原則；
二、主動(dòng)性原則；
三、獨立性原則；
三種學(xué)習技能：
一、學(xué)會(huì )快速閱讀；
二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；
三、學(xué)會(huì )做筆記；
不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學(xué)習好的同學(xué)挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習的進(jìn)步。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著(zhù)差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我師焉�！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習中的第三位老師。學(xué)習不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
我的學(xué)習方法具體如下：
學(xué)會(huì )預習，在預習時(shí)了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問(wèn)題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預習時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書(shū)寫(xiě)的方式，把內容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號，寫(xiě)下自己的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算，以提高聽(tīng)課的效率。
在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)（我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文）短文最好要背出來(lái)，因為這樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽(tīng)邊把你聽(tīng)帶的東西寫(xiě)下來(lái)。課后寫(xiě)點(diǎn)練習，特別是閱讀理解一類(lèi)的要多寫(xiě)（但是要注意：寫(xiě)閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話(huà)一句話(huà)地讀）
對于數學(xué)，數學(xué)是一門(mén)連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽(tīng)，課后瘋狂地寫(xiě)數學(xué)習題（寫(xiě)完了不能就算了，還要歸納寫(xiě)題方法）最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。
我學(xué)習語(yǔ)文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩(shī)詞，多做一些現代文閱讀的練習，平時(shí)多練筆。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎上多做練習。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì )有時(shí)間去復習。還要學(xué)習紅軍長(cháng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
激勵學(xué)生的演講稿15
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我們全校師生共聚一堂，機會(huì )難得，在這里我想借此機會(huì )和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我給大家講的主題是《樹(shù)立理想，明確目標，奮站中考》。
同學(xué)們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個(gè)共同的目標——以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入高中，向自己的美好的未來(lái)走出成功的一步。
那么，同學(xué)們，今天我想問(wèn)一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比喻成沒(méi)有硝煙的戰爭，九年級的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們人生中最重要的一次考試——中考很快會(huì )在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、樹(shù)立理想，明確目標，增添信心。
目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。以前，我曾問(wèn)過(guò)很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來(lái)打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒(méi)想過(guò)！”現在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹(shù)立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿(mǎn)懷信心的去努力拼搏。
我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)馬拉松運動(dòng)員曾很多次獲得冠軍，別人問(wèn)他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說(shuō)：“我沒(méi)有什么訣竅，我只是每次跑的時(shí)候，把目標分解了，我的目標不是終點(diǎn)，而是路邊的.一顆小樹(shù)，拐彎時(shí)的一座小屋，當我完成一個(gè)個(gè)小的目標時(shí)，我就勝利了�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標，并為之而努力，這樣就會(huì )取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個(gè)至關(guān)重要的目標，各個(gè)學(xué)期的成績(jì)不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹(shù)嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過(guò)一個(gè)個(gè)小的目標，最后成功地走向中考。
同時(shí)，充滿(mǎn)信心，更是決戰中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功�！钡雀挥屑で榈脑�(huà)時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。
積極端正的態(tài)度，是奮戰中考的保障。無(wú)論你處在那個(gè)階段，都需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心，精神飽滿(mǎn)地投入到緊張的學(xué)習中去。
3、堅定意志增強毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。
珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，提高學(xué)習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專(zhuān)心致志抓好學(xué)習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績(jì)。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！“這正是我們現在的狀態(tài)，請你們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著(zhù)父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開(kāi)辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。
最后請大家請記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險峰！相信自己，一定能創(chuàng )造輝煌！
謝謝大家！
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