學(xué)生作業(yè)激勵性評語(yǔ)
老師在寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候要多給學(xué)生鼓勵。下面是小編為你整理的一些學(xué)生作業(yè)的激勵性評語(yǔ)，歡迎閱讀參考。
篇一：小學(xué)生作業(yè)激勵性評語(yǔ)集錦
小學(xué)生作業(yè)激勵性評語(yǔ)集錦
1、你很聰明，再把數字寫(xiě)的漂亮些，會(huì )更棒！
2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jì)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！
4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，請不要灰心，只要細心，下次一定會(huì )很出色。
5、你很會(huì )觀(guān)察生活，留意生活與數學(xué)的聯(lián)系，你是未來(lái)的大贏(yíng)家！
6、只要你認真細心，什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯了，找到原因了嗎？
8、算得很正確，如果寫(xiě)的再認真會(huì )更好。
9、你做題很細心，從不出錯。
10、數學(xué)會(huì )讓你變的越來(lái)越聰明！
11、今天的作業(yè)比以前又認真了許多。
12、有錯題不要緊，下次細心就好。
13、你很會(huì )動(dòng)腦筋。
14、再細心一些，準沒(méi)錯！
15、題題正確，非常出色！
16、每次作業(yè)你都能認真完成。
17、細心就會(huì )進(jìn)步！
18、你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒！
19、你真行，一次比一次有進(jìn)步！
20、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
21、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。
22、你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。
23、老師相信你，經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來(lái)！
25、老師很愿意幫助你。
26、盼望著(zhù)，你下次做的更好。
27、再細心一些，相信你會(huì )做的更好！
28、相信你會(huì )一直努力下去！
29、你做題很細心，老師很欣賞你！
30 、你的作業(yè)設計的很美觀(guān)。
31、你若是把字再寫(xiě)工整，會(huì )更優(yōu)秀。
32、你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
34、你的計算方法很巧妙。
35、思考好，再作對，會(huì )更好。
36、只要你再細心一些，就不會(huì )把題做錯。
37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
38、有點(diǎn)小錯不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。
39、你的作業(yè)很有創(chuàng )意，老師很佩服你。
40 、你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收獲。
42、你的解題思路和獨特。
43、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一點(diǎn)，就會(huì )很棒。
45、老師認為你是最有發(fā)展潛力的學(xué)生。
46、你真棒，老師很想很你交朋友。
你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新。
你真棒！老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習。
你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
這真是奇思妙想，棒極了！
方法很好，仔細查一查，看問(wèn)題出在哪里？希望你告別粗心，與細心交朋友。
如果再仔細一點(diǎn)，相信成功一定屬于你。
對作業(yè)認真，字跡工整，但內容有錯的評語(yǔ)是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點(diǎn)就好了！
而對書(shū)寫(xiě)潦草，尚欠認真的學(xué)生，給的評議是：做得很好！如能把字寫(xiě)的再漂亮點(diǎn)，就更好了。
大有進(jìn)步，再加油！
你真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！
這么難的題，你還做對了一道，真不簡(jiǎn)單！
只要全心全意投入進(jìn)去，什么都難不倒你。
再努力一把，相信你會(huì )更好！
一絲不茍，值得學(xué)習！
作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。
翻開(kāi)你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。
每次看你的作業(yè)，老師都會(huì )覺(jué)得是一種美的享受。
每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。
你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細。 你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。
你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。
儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。 一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現象。
這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣，看著(zhù)你的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。
你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)大些就好了。
當你數學(xué)應用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著(zhù)小馬虎？
有時(shí)貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！
如果書(shū)寫(xiě)再認真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現一樣好呢？
老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎？
我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病，好嗎？
老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯做起，好嗎？ 加油！老師相信你會(huì )越學(xué)越好！
瞧！只要認真了，你就會(huì )有這樣棒的表現！加油！
老師見(jiàn)到這樣做的又對又好的作業(yè)是件最高興的事！
相信自己，你能學(xué)得更好！
“看你的作業(yè)，是一種享受”，
“老師為你感到驕傲”，
“批改你的作業(yè)， 老師的心情真好， 謝謝你”，
“有實(shí)力， 真羨慕你敏捷的思維能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老師更喜歡你了”
“你能發(fā)現其中的錯嗎? 找一找”，
“你這樣做是不是更好? ”
“試著(zhù)和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法”，
“你對這部分內容喜歡嗎? ”
“你喜歡老師的數學(xué)課嗎? ”
“信你，你一定行的”，
“聰明的孩子，書(shū)寫(xiě)規范些，老師會(huì )更高興”，
“期待著(zhù)你的進(jìn)步”，
“你的解題正確率又提高了，你還會(huì )再進(jìn)步的”
“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受！”
“你真聰明！但是愛(ài)清潔的你，怎么會(huì )把你心愛(ài)的東西弄臟？”、“憑你的聰明勁兒，堅信你會(huì )寫(xiě)一手好字！”
“你不會(huì )不愛(ài)惜自己的心愛(ài)之物吧！”。
“在家和爸爸媽媽討論一下，你一準能做好”、
“告訴媽媽?zhuān)憬裉斓淖鳂I(yè)進(jìn)步了”。
篇二：學(xué)生作業(yè)鼓勵性評語(yǔ)
你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新。
你真棒！老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習。
你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
這真是奇思妙想，棒極了！
方法很好，仔細查一查，看問(wèn)題出在哪里？希望你告別粗心，與細心交朋友。 如果再仔細一點(diǎn)，相信成功一定屬于你。
對作業(yè)認真，字跡工整，但內容有錯的評語(yǔ)是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點(diǎn)就好了！ 而對書(shū)寫(xiě)潦草，尚欠認真的學(xué)生，給的評議是：做得很好！如能把字寫(xiě)的再漂亮點(diǎn)，就更好了。
大有進(jìn)步，再加油！
你真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！
這么難的題，你還做對了一道，真不簡(jiǎn)單！
只要全心全意投入進(jìn)去，什么都難不倒你。
再努力一把，相信你會(huì )更好！
一絲不茍，值得學(xué)習！
作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。
翻開(kāi)你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。 每次看你的作業(yè)，老師都會(huì )覺(jué)得是一種美的享受。
每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。 你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細。
你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。
你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。
儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。
一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。 這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現象。
這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣，看著(zhù)你的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。
你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)大些就好了。
當你數學(xué)應用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著(zhù)小馬虎？
有時(shí)貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！
如果書(shū)寫(xiě)再認真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現一樣好呢？
老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎？
我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病，好嗎？
老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯做起，好嗎？
加油！老師相信你會(huì )越學(xué)越好！
瞧！只要認真了，你就會(huì )有這樣棒的表現！加油！
老師見(jiàn)到這樣做的又對又好的作業(yè)是件最高興的事！
相信自己，你能學(xué)得更好！
“看你的作業(yè)，是一種享受”，
“老師為你感到驕傲”，
“批改你的作業(yè)， 老師的心情真好， 謝謝你”，
“有實(shí)力， 真羨慕你敏捷的思維能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老師更喜歡你了”
“你能發(fā)現其中的錯嗎? 找一找”，
“你這樣做是不是更好? ”
“試著(zhù)和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法”，
“你對這部分內容喜歡嗎? ”
“你喜歡老師的數學(xué)課嗎? ”
“信你，你一定行的”，
“聰明的孩子，書(shū)寫(xiě)規范些，老師會(huì )更高興”，
“期待著(zhù)你的進(jìn)步”，
“你的解題正確率又提高了，你還會(huì )再進(jìn)步的”
“老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受！”
“你真聰明！但是愛(ài)清潔的你，怎么會(huì )把你心愛(ài)的東西弄臟？”、
“憑你的聰明勁兒，堅信你會(huì )寫(xiě)一手好字！”
“你不會(huì )不愛(ài)惜自己的心愛(ài)之物吧！”。
“在家和爸爸媽媽討論一下，你一準能做好”、
“告訴媽媽?zhuān)憬裉斓淖鳂I(yè)進(jìn)步了”。
“方法太好了，可要細心呀！”、
“解得巧，真聰明”、
“你肯定有高招，因為你是我的驕傲”。
“你的進(jìn)步很大，因為你付出勞動(dòng)�！�
“看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓�！�
“解得巧、方法妙”
“你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!”
、“結果正確，但格式正確嗎？”、
“聰明的你，一定能發(fā)現簡(jiǎn)便方法！”
“搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石-----粗心,奮勇前進(jìn)!”、
“和細心交朋友!”、
“你的字寫(xiě)得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”
“再細心一些，準行！”
鼓勵學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng )新的評語(yǔ)
1.在學(xué)習上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
2.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng )造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì )在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
3.在學(xué)習上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng )造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng )造，那么你的前程將是一片光明！
鼓勵學(xué)生自信的評語(yǔ)
1.中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動(dòng)會(huì )上，別人不報的項目你報，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，你仍是笑容滿(mǎn)面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
2.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì )說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì )等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績(jì)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績(jì)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧？他小時(shí)被認為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功！
3.你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
4.在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
5.“胸中有丘壑�！蹦闶莻�(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著(zhù)使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習方法，再加把勁，你會(huì )比現在更出色！
篇三：對學(xué)生作業(yè)鼓勵性評語(yǔ)
作業(yè)批改的鼓勵性評語(yǔ)
肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1、 這一次做得不錯，再努力些就會(huì )更棒！
2、 孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！
3、 這就是耕耘后的收獲！
4、 這段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)很好！
5、 有進(jìn)步啦！
6、 孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
7、 字跡美觀(guān)，頁(yè)面整潔！
8、 這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9、 作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅持！
10、 我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！ 批評式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題，促其改正。 1、 學(xué)習退步，我會(huì )注意你！
2、 你沒(méi)有認真完成！
3、 放松要求了吧??
4、 為什么總有錯字？我等待你的回答！
5、 這不是你的水平！
6、 認真寫(xiě)了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7、 驕兵必��！
8、 你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！
9、 后面沒(méi)有前面認真，“持之以恒”！
10、 不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！ 贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識。
1、 我忍不住要多看兩遍，真好！
2、 你真棒！最近學(xué)得真棒！
3、 喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考！
4、 祝賀你每次都考一百分！
5、 就這樣做下去，孩子！
6、 喜歡你的認真勁兒！
7、 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8、 我發(fā)現你的成績(jì)又提高了！
9、 今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10 喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
激勵式：激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)。
1、 加油！超過(guò)別人！
2、 放飛夢(mèng)想，突破渴望！
3、 讓大伙兒看到更出色的你！
4、 相信你能做得更好！
5、 加油！加油��！加油�。�！
6、 對，希望你更專(zhuān)注些，再把目標定得高些！
7、 你很認真，繼續努力吧！你會(huì )做得更好！
8、 下次要拿第一哦！
9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10、 老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好！
說(shuō)理式：通過(guò)說(shuō)明道理，幫助其戰勝困難，轉變學(xué)習狀態(tài)。
1、 失敗乃成功之母，別泄氣！
2、 一份耕耘，一份收獲！
3、 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4、 你的汗水不會(huì )白流，你的努力也不會(huì )白費！
5、 別人能做到的，你也能！
6、 不要辜負老師和家長(cháng)對你的希望��！
7、 你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
8、 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9、 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10、 孩子，懂得珍惜就會(huì )擁有更多！
指導式：對作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對性指導。
1、 詳略不得當！
2、 你應該概括得更全面些！加油！
3、 語(yǔ)言可以更活潑些！
4、 嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì )！
5、 在作文的創(chuàng )新方面，還可以做得更突出些！
6、 字要寫(xiě)正，不出格。
7、 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、 眼到，心到，手到。你能做到！
9、 沉住氣，看清楚，寫(xiě)準確！你能做到！
10、 大小一致，行款整齊。
談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習的內驅力。
1、 給自己一個(gè)笑臉，你會(huì )發(fā)現，生活，完全不一樣。
2、 今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì )看到自 己的進(jìn)步！
3、 孩子，老師發(fā)現你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！
4、 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5、 字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！
6、 太喜歡你的語(yǔ)言，細膩，柔軟又富有韌性！
7、 你讓我送給他一個(gè)微笑，對嗎？孩子。
8、 鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9、 你能感覺(jué)到老師對你的期待嗎？
10、 用你的努力，給我一個(gè)鼓勵，讓我們一起沖！ 導行式：直接指導學(xué)生行為，幫助其學(xué)習進(jìn)步！
1、 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀(guān)！
2、 字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！
3、 再加把勁！
4、 不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執著(zhù)地抓住它！
5、 要結合自己生活實(shí)際談感受。
6、 把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會(huì )有收獲！
7、 試著(zhù)看一些科普類(lèi)的讀物，我覺(jué)得你需要這些知識！
8、 選擇一些文學(xué)類(lèi)讀物，對你的語(yǔ)言表達會(huì )有好處！
9、 如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě)，我會(huì )更欣賞你的韌性！
10、 沒(méi)有規矩，不成方圓，對吧？
篇四：小學(xué)激勵性評語(yǔ)100條
1、 聰明活潑的你總是能很好地完成作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我講的內容你都記在心里。朗讀課文時(shí)聲情并茂，很吸引人。幾年來(lái)，你能按時(shí)記日記，每周一我都能從日記中讀出你的喜怒哀樂(lè )；你喜歡在書(shū)海中遨游，使得你的作文每次都被當作范文讀，你知道嗎？同學(xué)們很佩服你。由于你博覽群書(shū)，勤記日記，你的見(jiàn)解很獨特，閱讀能力很強。大膽些，把你的想法告訴大家好嗎？
2、 你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最?lèi)?ài)看到你上課認真聽(tīng)老師講課的小樣子。每當看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì )聽(tīng)講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、 你是一個(gè)倔強的孩子，學(xué)習刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒(méi)有聰明與笨的區別，只有勤奮與懶惰，一個(gè)人只要勤奮學(xué)習就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數學(xué)趕上來(lái)，在語(yǔ)文上也提高一步，老師相信你能做到。
4、 一天天長(cháng)大，一天天懂事，上課能專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，勇敢發(fā)言，學(xué)習上的進(jìn)步已使大家對你刮目相看。作為一名少先隊員，應該做到勇敢堅強，不能受了一點(diǎn)委屈就哭。新學(xué)期，希望你嚴格要求自己，當老師不注意你時(shí)一樣要表現好，行嗎？
5、 你是一個(gè)要強，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習上、紀律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說(shuō)，我會(huì )全心疼你幫你。
6、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語(yǔ)文課上你才思敏捷，侃侃而談；廣播站中你主持自然，口齒伶俐；編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對待成績(jì)，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績(jì)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。
7、 原來(lái)老師只知道你會(huì )講故事，沒(méi)想到你演起節目來(lái)也那么出色，你在禮儀班隊會(huì )上自編自演的節目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現，在同學(xué)們當中獲得了好評，你真是一個(gè)很棒的好孩子。
8、 就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，小字寫(xiě)得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、 你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規規矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽(tīng)話(huà)的地方。在學(xué)習上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興�？衫蠋熯�對你有期望：大膽些。你一定能行。
10、 穩重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見(jiàn)解也告訴大家，那樣我會(huì )更為你驕傲。
11、 一聽(tīng)你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽(tīng)到你準確清楚地回答問(wèn)題。對老師有禮貌，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，愛(ài)勞動(dòng)，都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機智、又勇敢的班級小元帥。
12、 是一個(gè)樸實(shí)、善良的好孩子，你關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，懂規矩、守紀律。老師知道你很要強，做什么事情都力爭上游，書(shū)法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學(xué)的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會(huì )更出色。
13、 一個(gè)伶俐、細致的姑娘，用你那充滿(mǎn)繪畫(huà)才能的頭腦和雙手、創(chuàng )造了一幅幅美麗的圖畫(huà)。班里的板報前、壁報前總有你活躍的身影，課下、每一個(gè)角落都能聽(tīng)到你“咯咯”的清脆笑聲。作文課上，你文章還受到表?yè)P；衛生掃除時(shí)，也有你埋頭苦干的身影，老師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽(tīng)到你大膽的發(fā)言。那時(shí)一個(gè)全新的女孩會(huì )出現在大家面前。
14、 你是個(gè)能干的女孩子，在工作中有主見(jiàn)有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質(zhì)，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎？老師真誠的希望你無(wú)論是在學(xué)校、家庭不是在社會(huì )都是出色的姑娘！
15、 四（2）班有個(gè)愛(ài)畫(huà)電車(chē)、對京城電車(chē)、地鐵線(xiàn)路了如指掌的小男孩，這就是你——楊文。老師還清楚地記得你初次見(jiàn)到104電車(chē)新貌時(shí)激動(dòng)不已的樣子。一個(gè)人在兒時(shí)很少能有自己感興趣愿意去關(guān)注的事物，可是我們楊文就有，這多么難得呀！老師支持你！不過(guò)，為什么楊文在班里總是沉默不語(yǔ)，不愛(ài)與老師溝通呢？是老師的原因嗎？如果是，老師請你悄悄地告訴我，好嗎？老師特別信任你，知道嗎？
16、 你是老師心中一棵精心培育的弱苗，你在老師眼里是一踏實(shí)、穩重的乖孩子。因為一些原因你的學(xué)習成績(jì)不太好，你有決心改變嗎？老師幫助你好不好？第一：要勤動(dòng)手動(dòng)腦，自己的事情自己做；第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點(diǎn)，就一定會(huì )有很大的收獲。
17、 你是一個(gè)性格內向，不善言談，溫柔的小女孩。不過(guò)，為了適應當今時(shí)代的發(fā)展，你要大膽發(fā)言，鍛煉口頭表達能力。為了提高自身素質(zhì)，你要廣
泛閱讀課外書(shū)籍，只有這樣你的知識才能豐富。努力吧！老師相信你一定能成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
18、 你可是老師心目中的“小機靈”，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，是班上的“第一活潑”。但愛(ài)說(shuō)得看什么時(shí)候，愛(ài)動(dòng)要不違反紀律，做到了這些，就是優(yōu)點(diǎn)；做不到這些，可就是缺點(diǎn)。老師經(jīng)常想：要是朱子龍的學(xué)習和紀律都來(lái)個(gè)“第一”，那該多好��！
19、 你是一個(gè)踏實(shí)、穩重的女孩，在課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你朗朗地讀書(shū)聲，以及深刻又準確的見(jiàn)解。課間，在別的同學(xué)休息玩耍的時(shí)候，總能看見(jiàn)你勤奮的身影。在平日里，你總能關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師認真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認認真真，給同學(xué)們留下了深刻的印象，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
20、 你是個(gè)踏實(shí)、聽(tīng)話(huà)的女孩子，在班里雖然不引人注目，但你是老師和同學(xué)不可忽視的一員，因為你是班里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克服粗心的小毛病。
21、 娉——美好的意思，你沒(méi)有辜負爸爸媽媽對你的希望，你外表帥美，心靈美好，你聰明、要強、熱情、善良，學(xué)習知道努力，訓練比較刻苦。對工作比較負責，和同學(xué)團結友愛(ài)，如果能更穩重，你會(huì )更完美。
22、 可愛(ài)的蕙子姑娘，一年來(lái)，你當中隊主席，為班里做了許多的事，你得到了榮譽(yù)，也受了不少的委屈，今天老師要說(shuō)一聲：“辛苦啦，謝謝你！”你嚴格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學(xué)中樹(shù)立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長(cháng)為一個(gè)好干部，一個(gè)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生。
23、 默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時(shí)為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝！謝謝你為五（1）班、為同學(xué)、為老師所做的一切。但光有勤懇認真的態(tài)度還不能成為一名優(yōu)秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì )越來(lái)越成熟的！
24、 你胖胖的笑臉上充滿(mǎn)稚氣。來(lái)到一個(gè)新的班級體里你很快就與同學(xué)相識并成為好朋友。你很愛(ài)集體，班里養了幾盆花，你主動(dòng)要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會(huì )里還真多虧了你這只“小白兔”呢！希望你以后加強鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘！
25、 ××，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發(fā)揮自己繪畫(huà)好的特長(cháng)，為班里出板報。開(kāi)聯(lián)歡會(huì )前，你拿來(lái)新買(mǎi)的拉花布置教室，看到你這樣關(guān)心集體，老師真高興。你的學(xué)習積極性真高，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，常主動(dòng)請老師幫助查看生字字頭抄寫(xiě)得好不好，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也進(jìn)步了，若克服粗心的毛病會(huì )進(jìn)步更大。
26、 在遵守紀律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進(jìn)步。對于學(xué)習，你有提高成績(jì)的愿望，有學(xué)好知識的能力，但是由于缺乏自覺(jué)性，缺乏毅力，你的成績(jì)不令人滿(mǎn)意。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有克服缺點(diǎn)的勇氣，努力吧，培養自己勤奮好學(xué)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)，我懇切的等待你的進(jìn)步。
27、 你是老師心中一棵精心培育的幼苗，你在老師眼中是一個(gè)踏實(shí)穩重誠實(shí)的乖孩子。因為一些原因你的學(xué)習成績(jì)不太好，你有決心改變嗎？馬老師幫助你，好不好？第一：要勤動(dòng)手動(dòng)腦，自己的事情一定要自己做；第二：做什么事都要講效率，有一句話(huà)叫做“時(shí)間就是生命”你知道嗎？
28、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看，廣播站中你主持自然，口齒伶俐，編排課本劇你出謀劃策，一副導演風(fēng)范，作業(yè)永遠那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師得力的助手，但你要正確對待成績(jì)，經(jīng)得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績(jì)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點(diǎn)。
29、 你的畫(huà)畫(huà)得真好，讓我看到你對美術(shù)的欣賞和理解�？吹侥阍谡Z(yǔ)文課上準確地回答問(wèn)題，我覺(jué)得你是個(gè)理解能力強的孩子。你善良、文明，聽(tīng)從老師的正確教導。目前你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，我認為主要原因就是你缺乏良好的學(xué)習習慣，有點(diǎn)懶惰，我相信你能很快改正缺點(diǎn)，不會(huì )讓我失望吧！
30、 你的大眼睛和踏實(shí)、穩重的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后，學(xué)習十分認真，對工作更是盡職盡責，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發(fā)言，敢于闡明自己的見(jiàn)解，老師看在眼里，喜在心頭！如果你再交上“嚴謹”和“大膽”這兩個(gè)朋友，你必將是出類(lèi)拔萃的！
31、 我記得清清楚楚，一開(kāi)學(xué)你就從家里拿來(lái)了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛生紙。我為五（3）班里能有這么一位關(guān)心集體的同學(xué)感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學(xué)生那該多好��！你能用你的這份熱情去感染他們嗎？學(xué)習上咱們能再用心些嗎？上課多舉手，回家多練習，不懂大膽問(wèn)，我和張老師都愿幫助你！
32、 記得以前我曾給你提過(guò)一個(gè)希望：上課多舉手發(fā)言。這學(xué)期，這已不是希望，而是我應表?yè)P你的地方，希望你繼續堅持下去，并越來(lái)越好�，F在作為小干部的你，不僅要管理班級里的事，而且經(jīng)常還要負責學(xué)校里的一些工作，真是夠辛苦的！不過(guò)你要知道這是一種鍛煉自己的機會(huì )，一定要正確、認真的對待。無(wú)論是學(xué)習中還是工作中遇到困難，我都愿意幫助你。
33、 你有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)秀，作業(yè)字跡工整，有上進(jìn)心，關(guān)心集體，可是你卻不善于利用機會(huì )來(lái)表現自己的能力，于是你的長(cháng)處便不容易被人發(fā)現，而無(wú)論做什么工作都需要有膽量，你敢不敢向自己挑戰？做一個(gè)敢于表現自己的好孩子呢？
34、 你那一雙笑咪咪的眼睛非�？蓯�(ài)，對同學(xué)熱情，喜愛(ài)體育活動(dòng)，課上能舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習知努力，有上進(jìn)心，在新學(xué)期里，老師希望看到有一只小手總是高高的舉起，積極回答問(wèn)題，我相信你一定會(huì )做到。
35、 你有很強的榮譽(yù)感，咱們班比賽跳繩取得第二名，你功不可沒(méi)，在這兩個(gè)月中，你給老師留下很好的印象，你能尊敬老師，團結同學(xué)，有禮貌，在學(xué)習方面，老師認為你很有潛力，只是缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，所以成績(jì)很一般，希望你下學(xué)期你能盡快踏實(shí)下來(lái)，上課不隨便講話(huà)，把字寫(xiě)工整，寫(xiě)齊標點(diǎn)。人如其名：聰。
36、 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，你有一副好嗓子，朗讀時(shí)，你那清脆的聲音簡(jiǎn)直就像一股清泉“叮叮咚咚“歡快地流進(jìn)大家的心田，新年聯(lián)歡會(huì )上精彩的表演，贏(yíng)得陣陣掌聲，你的字也寫(xiě)得很漂亮，如果你嚴格要求自己，克服丟三落四的毛病，那樣你贏(yíng)得的不僅是掌聲，還會(huì )有老師的稱(chēng)贊，同學(xué)的尊敬。
37、 你是一個(gè)大方、熱情的小姑娘，興趣愛(ài)好廣泛，做事認真負責，博得了許多老師的稱(chēng)贊，你不僅學(xué)習成績(jì)好，而且體育也好，黑板報前，運動(dòng)場(chǎng)上，經(jīng)常有你活躍的身影，真不愧是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，你被評為區三好生、校十佳、老師真為你高興，如果你能夠團結班里的每一位同學(xué)，你在大家的心目中威信會(huì )更高，你說(shuō)對嗎？
38、 你是一個(gè)活潑、善良的女孩。我現在還清楚的記得剛見(jiàn)你時(shí)你那淘氣的模樣。經(jīng)過(guò)我們的努力，你改變了許多，上課的你學(xué)會(huì )了集中精力聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)也不再用老師多次催促，課堂上你勇敢地舉手回答問(wèn)題，贏(yíng)得了老師和全班同學(xué)的掌聲，課間你見(jiàn)到地面上有廢紙就悄悄地把它拾起，你擦的黑板像一面鏡子??你真的轉變了，我由衷地為你驕傲，××就這樣踏踏實(shí)實(shí)地向前走，學(xué)習上還有許多困難需要你克服，以前的一些不良習慣還需要你改正，老師相信你一定會(huì )成功的！
39、 入隊后，你進(jìn)步特別快。上課能注意聽(tīng)講了；由原來(lái)不愛(ài)交作業(yè)變?yōu)橹鲃?dòng)交作業(yè)；由不愛(ài)回答問(wèn)題到變?yōu)榉e極主動(dòng)，搶著(zhù)回答問(wèn)題。特別是老師難忘的是你寫(xiě)的那份入隊申請書(shū)，積極要求進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)時(shí)多么誠懇，使老師特別感動(dòng)�？吹侥愕倪M(jìn)步，同學(xué)們和老師都特別高興，覺(jué)得你像換了個(gè)人似的，你要愛(ài)惜你的紅領(lǐng)巾，上課走神時(shí)、學(xué)習松懈時(shí)、紀律要散漫時(shí)，只要你看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，就能催促你前進(jìn)。努力吧，相信自己，你會(huì )成為一名最好的學(xué)生的！
40、 你略帶南方味、柔聲細語(yǔ)的朗讀令人陶醉；你想象豐富、童趣盎然的作文，引人入勝；你在眾多侃侃而談的男生面前敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，令人佩服；你不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，不好就練的好強性格令人喜歡。不過(guò)，你那錯誤過(guò)多的作業(yè)也令人頭痛。好強的姑娘，請再細心一些，努力消滅這個(gè)頑敵，那樣你該多完美��！
41、 無(wú)論春夏秋冬，你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，默默無(wú)聞地為我們班打掃教室，看到班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，你總是露出甜甜的微笑。無(wú)論寒冬酷暑，你總是積極參加體育鍛煉，看到你矯健的身影奔跑在操場(chǎng)上，你知道老師是多么為你自
篇五：小學(xué)生作業(yè)激勵性評語(yǔ)集錦
1、你很聰明，再把數字寫(xiě)的漂亮些，會(huì )更棒！
2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jì)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！
56、只要你認真細心，什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯了，找到原因了嗎？
8、算得很正確，如果寫(xiě)的再認真會(huì )更好。
9、你做題很細心，從不出錯。
10、數學(xué)會(huì )讓你變的越來(lái)越聰明！
11、今天的作業(yè)比以前又認真了許多。
12、有錯題不要緊，下次細心就好。
13、你很會(huì )動(dòng)腦筋。
14、再細心一些，準沒(méi)錯！
15、題題正確，非常出色！
16、每次作業(yè)你都能認真完成。
17、細心就會(huì )進(jìn)步！
18、解題方法靈活多樣，真棒！
19、你真行，一次比一次有進(jìn)步！
20、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
21、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。
22、你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。
23、老師相信你，經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來(lái)！
25、老師很愿意幫助你。
26、盼望著(zhù)，你下次做的更好。
27、再細心一些，相信你會(huì )做的更好！
28、相信你會(huì )一直努力下去！
29、你做題很細心，老師很欣賞你！
30 、你的作業(yè)設計的很美觀(guān)。
31、你若是把字再寫(xiě)工整，會(huì )更優(yōu)秀。
32、你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
34、你的計算方法很巧妙。
35、思考好，再作對，會(huì )更好。
36、只要你再細心一些，就不會(huì )把題做錯。
37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
38、有點(diǎn)小錯不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。
39、你的作業(yè)很有創(chuàng )意，老師很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收獲。
42、你的解題思路和獨特。
43、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一點(diǎn)，就會(huì )很棒。
45、老師認為你是最有發(fā)展潛力的學(xué)生。
46、你真棒，老師很想很你交朋友。
篇六：小學(xué)生作業(yè)激勵性評語(yǔ)集錦
1、大有進(jìn)步，再加油！
2、你真棒，有這么大的進(jìn)步，
3、這么難的題，你還做對了一道，真不簡(jiǎn)單！ 只要全心全意投入進(jìn)去，什么都難不倒你。 再努力一把，相信你會(huì )更好！
4、一絲不茍，值得學(xué)習！
5、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
6、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
7、工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。
8、近階段，你真的有了很大進(jìn)步，繼續努力吧！
9、你的做法很不錯！
10、你的做法很有創(chuàng )意！
11、近期，在課堂上你聽(tīng)講很專(zhuān)注！
12、祝賀你的成功！
13、你的思路很有見(jiàn)地！
14、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮！
15、老師相信你！
16、你越來(lái)越優(yōu)秀啦！
17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理！
18、老師很滿(mǎn)意你的做法！
19、老師祝賀你的進(jìn)步！
20、送你一朵大紅花吧！
21、好極啦！
22、太棒啦！
23、你是一個(gè)很有數學(xué)才能的學(xué)生！
24、你真棒！
25、老師非常喜歡你！
26、你真是一個(gè)數學(xué)天才！
27、你進(jìn)步啦！
28、你真的非常了不起！
29、你永遠是最優(yōu)秀的！
30、你是一個(gè)富有創(chuàng )造性的孩子
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